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現代文貓說閱讀理解附答案
在平時的學習、工作中，我們需要用到閱讀答案的時候非常的多，閱讀答案具有開放性，不是唯一的，我們要敢于辨證揚棄，吸取精華，棄其糟粕，使其更完善。你所了解的閱讀答案是什么樣的呢？以下是小編收集整理的現代文貓說閱讀理解附答案，歡迎閱讀與收藏。
現代文貓說閱讀理解附答案 1
請認真閱讀下面的古文，完成小題。
貓說(8分)
齊奄家畜一貓，自奇之，號于人曰“虎貓”。客說之曰：“虎誠猛，不如龍之神也。請更名‘龍貓’。”又客說之曰：“龍固神于虎也，龍升天須浮云，云其尚①于龍乎？不如名曰‘云貓’。”又客說之曰：“云靄蔽天，風倏散之，云故不敵風也，請更名‘風貓’。”又客說之曰：“大風飚起，維②屏以墻，斯足蔽矣，風其如墻何③？名之曰‘墻貓’可。”又客說之曰：“維墻雖固，維鼠穴之，斯墻圮④矣，墻又如鼠何？即名曰‘鼠貓’可也。”東里丈人嗤之曰：“噫嘻！捕鼠者故貓也，貓即貓耳，胡為自失本真哉!”
【注釋】
①尚：超過，高過。
②維：文言助詞，可不譯。
③如……何：把……怎么樣？
④圮：塌壞。
小題1:解釋下列句中劃線詞語在文中的`意思。(4分)
（1）齊奄家畜一貓，自奇之 （ ）
（2）虎誠猛，不如龍之神也 （ ）
（3）不如名曰‘云貓’。 （ ）
（4）維墻雖固（ ）
小題2:用現代漢語解釋文中劃線的句子（2分）
捕鼠者故貓也，貓即貓耳，胡為自失本真哉!
小題3:讀完這篇故事，你從中得到什么啟示？（2分）
參考答案：
小題1:（1）以……為奇、認為……奇特
（2）確實
（3）命名
（4）即使
小題2:捕鼠的本來就是貓，貓就是貓，為什么要讓它失去本來面目呢？
小題3:這篇文章告訴我們，做事要實事求是，保求人性本真。（或對人、對事物的評價要符合客觀實際，要恰如其分，不能夸大或縮小。）（3分）
小題1:
試題分析：“奇”，形容詞動用：認為不一般。這類用法，一般在名詞代詞之前常用見。“誠”，古今異義，古義為“確實”。“名”：名詞動用：命名。“雖”，古今異義，古義為“即使”。
小題2:
試題分析：“故”，本來；“耳”，語氣詞不譯，不要望字生義；“胡”：為什么；“本真”：本來面目。
小題3:
試題分析：抓住最后一句中“本真”理解，可從“追求事物的本質”“實事求是”等方面感想。
現代文貓說閱讀理解附答案 2
余家苦鼠暴，乞諸人，得一貓。形魁然大，爪牙铦①且利。余私計鼠暴當不復慮矣。以其未馴也，縶維②以伺，候其馴焉。
群鼠聞其聲，相與窺其形，類有能者：恐其噬已也，屏不敢出穴者月余日。既而以其馴也，遂解其維縶。適睹出殼雞雛，鳴啾啾焉，遽③起而捕之。比④家人逐得，已下咽矣。家人欲執而擊之，余曰：“勿庸。物之有能者，必有病。噬雛，是其病也；獨無捕鼠之能乎？”遂釋之。
已則伈伈泯泯⑤，饑哺飽嘻⑥，一無所為。群鼠復潛視，以為彼將匿形致已⑦也，猶屏伏不敢出。既而鼠窺之益熟，覺其無他異，遂歷穴相告曰：“彼無為也。”遂偕其類復出，為暴如故。余方怪甚，然復有雞雛過堂下者，又亟往捕之而走，追則嚙者過半矣。余之家人執之至前，數⑧之曰：“天之生材不齊，有能者必有病。舍其病，猶可用其能也。今汝無捕鼠之能，而有噬雞之病，真天下之棄才也哉！”遂笞而放之。
注釋：①铦（xiān）：鋒利。②縶（zhí）維：系縛。③遽（jù）：突然。④比：等，待。⑤伈（xǐn）心：恐懼。泯泯：茫然無知。⑥饑哺飽嘻：饑則吃食，飽則嬉鬧。⑦匿形致已：意為故意躲藏以捕獲自己。⑧數（shǔ）：責備，斥責。
閱讀理解題目及答案：
1.解釋下列句子中加粗的詞語。（4 分）
（1）群鼠聞其聲，相與窺其形 相與：（共同、一起）
（2）適睹出殼雞雛，鳴啾啾焉 適：（適逢、恰好）
（3）舍其病，猶可用其能也 舍：（舍棄、拋開）
（4）余私計鼠暴當不復慮矣 計：（考慮、謀劃）
2.用現代漢語解釋文中劃線的句子（2 分）
捕鼠者故貓也，貓即貓耳，胡為自失本真哉！
譯文：捕鼠的本來就是貓，貓就是貓，為什么要讓它失去本來面目呢？
3.下列句子中加粗的“而”與“今汝無捕鼠之能，而有噬雞之病”中的“而”意義和用法相同的一項是（C）（2 分）
A.河曲智叟笑而止之日（《愚公移山》）
B.余強飲三大白而別（《湖心亭看雪》）
C.未有問面不告、求而不得者也（《送東陽馬生序》）
D.然后知生于憂患而死于安樂也（《生于憂患，死于安樂》）
4.下列六個句子分為四組，全部表現貓“類有能”的一組是（A）（2 分）
①形魁然大，爪牙铦且利 ②恐其噬已也，屏不敢出穴者月余日 ③遽起而捕之
④已則伈伈泯泯，饑哺飽嘻 ⑤遂偕其類復出，為暴如故 ⑥又亟往捕之而走
A.①②③ B.④⑤⑥ C.①③⑤ D.②④⑥
5.將下面的句子翻譯成現代漢語。（4 分）
余方怪甚，然復有雞雛過堂下者，又亟往捕之而走，追則嚙者過半矣。
譯文：我正感到很是詫異，這時剛好又有小雞從屋外走過，它又非常迅捷地追了過去，等我趕上，它已經把小雞吃了大半了。
6.這則寓言故事告訴了我們什么？給了我們怎樣的`啟示？（3 分）
故事告訴我們：有些人看似有優點，其實一無是處。
啟示：一個有缺點的人，能用他的長處為人謀事，我們應該給他成長的機會；反之，那些表面看似有優點的人，卻把它的缺點發揮到了極致，這樣的人不光難堪大任，更可能禍患無窮。
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