吃西瓜閱讀訓(xùn)練題的答案【精選】
吃西瓜閱讀訓(xùn)練題的答案【精選】1
猴王找到了一個(gè)大西瓜，但是，不知道西瓜的吃法。有心請(qǐng)教別人吧，又顯得自己太無知了。“這……哎！有了！”
猴王想出了一個(gè)妙計(jì)。他把猴子猴孫那一大群猴兒召集到一塊兒。猴王說：“今天我把你們請(qǐng)來吃西瓜。可是我要先考考你們這西瓜的吃法，誰說對(duì)了就多吃一份，誰要是說錯(cuò)了，就要受罰的。”
小毛猴聽了，搔了搔腮說：“我知道，我知道，西瓜是吃瓤?jī)海 ?/p>
“不對(duì)！”一只短尾巴猴說：“上次我到姑姑家吃過甜瓜，甜瓜是吃皮的。我想甜瓜是瓜，西瓜也是瓜，總而（炎言）之瓜是吃皮啦！”
“吃西瓜吃瓤！”
“不對(duì)，西瓜是吃皮的！”
“這……”猴王不知誰是誰非，就把目光轉(zhuǎn)到了年歲最大的老猴身上。
老猴一看，大家的目光都集中到自己身上，就哆哆嗦嗦地站起來，說話了：“這個(gè)這個(gè)……這西瓜當(dāng)然……是吃皮的啦！我之所以老而不死，就是吃了西瓜皮的緣故！”
聽老猴這么一說，猴子們都喊叫起來：“對(duì)，吃西瓜吃皮！吃西瓜吃皮！”
猴王一看大家都說西瓜是吃皮，他也就大著膽子對(duì)大家說：“你們大家說得都對(duì)，吃西瓜是吃皮。哼，只有小毛（猴候）說錯(cuò)了，那就讓它吃瓤，我們大家都吃西瓜皮。”說著拿起刀“撲”地一下把西瓜剖開。
吃著吃著，一只小猴子覺得不是味兒，捅了捅旁邊的猴子說：“哎，我說，這東西怎么不好吃呀？”
“那，那是你吃不慣。我過去常吃西瓜，西瓜嘛，就是這個(gè)味兒。”
1．用“＼”畫去不恰當(dāng)?shù)淖帧?/p>
2．猴王遇到的難題是__________________________。
3．西瓜到底是什么味呢？誰說的對(duì)呢？猴王找到真正的答案了嗎？
_________________________________________________________
參考答案：
1．畫去：炎候
2．不知道西瓜的吃法，又不好意思請(qǐng)教別人
3．西瓜甜甜的，水靈靈的。小毛猴說的對(duì)。猴王沒有找到真正的答案。
吃西瓜閱讀訓(xùn)練題的答案【精選】2
不了，真不了。打個(gè)嗝，全是西瓜味。
你不好意思說你撐得彎不下腰，夠不著地上的工具。這怎么說得出口。
可怎么能怪自己嘛。大熱天，恰又口渴。也不是沒吃過，沒今兒這般敞懷罷了。最主要還是心里舒暢。做這行，形形色色啥人沒見過，可這么熱情善良，見面就遞著西瓜和笑臉還是頭一遭。
原本是拒絕的。組里也規(guī)定維修人員到客戶家不許吃東西，可眼瞅著那堆積的笑意從皺紋里一圈圈漾出來，托西瓜的手不停顫抖，總覺得不接過來吃掉，就對(duì)不住人家。好在吃進(jìn)肚子里，組長(zhǎng)看不見，他也不能扒開嘴檢查不是。違規(guī)就違規(guī)吧。
當(dāng)然是喜歡的。能不喜歡嘛？那么甜，那么爽口。但天地良心，大口解決的原因絕不是貪圖好吃。是想快點(diǎn)結(jié)束好干活。組長(zhǎng)給制定計(jì)分制。上門維修一戶一張積分卡，月底按勞付酬。這耽擱下去的可都是自己的錢。三兩口吃完，你抹下嘴去找工具。
可對(duì)方顯然誤解了你的意思，又一塊遞了過來。你說不吃，伸出的手一擋，西瓜跌在地板上。正尷尬，對(duì)方卻拾了起來，掌心蹭蹭再次遞給你。盯著地板上的印跡，你的心里直犯嘀咕，接與不接都不是。得虧斜過來的那只手奪了去放在一邊。
“噗嗤”一聲兒你忍不住笑了，想起鄉(xiāng)下的娘。娘就這樣。小時(shí)候你吃餃子掉地上，娘叨叨著撿起來圍裙上蹭蹭繼續(xù)朝你嘴里塞。小么，也不知嫌棄，仍大口大口嚼地得勁兒。
又想起昨天那戶。當(dāng)時(shí)就要脫鞋進(jìn)門來著，怕弄臟了地板，但是人家皺眉掩鼻連連擺手，并遞過來塑料袋，示意你套腳上。你想說經(jīng)常洗呢不臭。
可終究沒說，說那干啥，沒意思。
都吃啊。你憋半天說出來的卻繞了道。你總是不會(huì)拒絕。
你吃，你吃。年紀(jì)大了吃不得這些呢。瞇著眼，蜷在那兒的他溫情地望，讓你想起幼時(shí)經(jīng)常放牧的那只老綿羊。
遞過來的瓜瓤都觸到了鼻子尖。你尋思，放回去誰還會(huì)吃啊。就這樣“為難”著自己一塊接一塊。
眼瞅著就快完了，她居然一彎腰從桌下又抱一個(gè)來“咔嚓”成了兩半。
腦子里“嗡”一聲，腿就軟了。擱誰抗得住啊？自進(jìn)門嘴就沒讓閑。就是再盛情難卻，可畢竟肚子的需求有限啊，它已經(jīng)在向你告饒了。難不成還要繼續(xù)“為難”不成。
不了，真不了，你擺著手。頭發(fā)花白的她還不及你的肩膀高，正孩子般扁著嘴，盈著淚，和你對(duì)視。
你不自在。求救似地扭頭望向屋里的另一個(gè)主人--那只老綿羊。他正賣力地?cái)[弄著那風(fēng)扇，顛過來倒過去地研究。你覺得好笑，說實(shí)在的若不是怕擅自脫崗會(huì)被投訴，你一刻都不想再呆下去了。
你踢踢腳下的工具箱。“咔咔”兩聲，老綿羊驚醒般站起來。你個(gè)蠢婆娘，老讓人家吃什么西瓜啊，去，去端碗綠豆汁。老太婆哦哦地應(yīng)答著去了廚房，你吐了口氣。
要抓緊時(shí)間了，不然這么久還沒回去，被組長(zhǎng)扣分可就糟了。
然而，你卻發(fā)現(xiàn)其實(shí)已經(jīng)不需你動(dòng)手維修了--那風(fēng)扇分明已經(jīng)轉(zhuǎn)了起來。可不是么，這呼呼飄來的風(fēng)。你驟然想起剛才一直默不作聲擺弄的他。真是笑話，來就吃西瓜，啥也沒干，被人家搶了“生意”了。
這是個(gè)陰謀！不然干嘛一直拖延時(shí)間騙人吃西瓜。
啊啊，什么意思，什么意思嗎？跳著腳漲紅著臉的你無限惶恐。你不知道為什么惶恐，似乎是為了積分卡又似乎又不是。但可以明確，你憤怒了，發(fā)火了。
汗津津的鈔票就是在這時(shí)遞來的。
被燙了似的你一下子跳開，嚷嚷著問做什么？做什么？這算什么？什么毛病啊……
哦哦，腦子上的啊，每年都買西瓜啊……兒子像你這般大，會(huì)修電扇，都是那地震……他語無倫次地說著，去掰她拽著你衣襟的手。
她卻不管不顧地念叨著伸出一只手來撫你的臉。指尖碰觸那刻，整個(gè)世界都靜止了。風(fēng)，柔柔的，手糙糙的。徐徐拂來，整個(gè)心尖都顫巍巍地疼。
又仿佛回到幼時(shí)，躺在田野里，藍(lán)天下。酸酸澀澀的物質(zhì)涌出來之前，你抓起了工具箱。
不就吃西瓜么，明天我再來。
（1）下列對(duì)小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（）（）（5分）
A.小說通過敘述維修工上門服務(wù)過程中所遇到的意外情況，對(duì)人與人之間的溝通理解問題形象地給出了答案。
B.全篇采用縱式結(jié)構(gòu)，以“吃西瓜”為線索展開情節(jié)，細(xì)致入微地傳達(dá)了“你”這個(gè)小人物豐富的內(nèi)心世界。
C.作品用“你”稱呼小說中的維修工，選擇的是老太婆的視角，維修工的一舉一動(dòng)都不肯錯(cuò)過，突出老人觀察的細(xì)膩。
D.“昨天那戶”讓脫了鞋的維修工套上塑料袋，與眼前老人的表現(xiàn)形成對(duì)比；但老人的過度熱情也讓維修工憤怒發(fā)火。
E.由于兒子死于大地震，老人便把對(duì)兒子的愛轉(zhuǎn)移到了維修工身上，對(duì)他有了非同一般的情感，這表現(xiàn)了老人的善良。
(2)小說中的“你”有哪些性格特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)
答：
(3)小說中有大量出色、傳神的細(xì)節(jié)描寫，請(qǐng)結(jié)合作品具體分析細(xì)節(jié)描寫的作用。(6分)
答：
(4)對(duì)維修工的“遭遇”，小說結(jié)尾才揭開謎底，可以說既在“意料之外”，又在“情理之中”。請(qǐng)結(jié)合全文，談?wù)勀愕目捶ê屠斫狻?8分)
答：
答案：
(1)B A (共5分，選B給3分，選A給2分，選E給1分。)
(2)（6分，每點(diǎn)2分）
①善良。不好意思拒絕老人的西瓜，理解老人把掉在地上的西瓜遞給自己的做法，被“搶”了生意也只是漲紅了臉，得知真情后還要再來。
②敬業(yè)。大口吃西瓜，想快點(diǎn)干活兒；進(jìn)門前脫鞋；不想擅自脫崗。③有自己的“私心”。想快點(diǎn)干活兒多掙積分；怕時(shí)間太久被組長(zhǎng)扣分。
(3)（6分，每點(diǎn)2分）
①暗示或點(diǎn)明人物身份。如維修工進(jìn)屋脫鞋，找工具箱表明其工人的身份；老太婆把掉在地上的西瓜在掌心蹭蹭，暗示老人把陌生的年輕人當(dāng)成了兒子。
②推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。如“老綿陽”賣力地?cái)[弄風(fēng)扇，風(fēng)扇轉(zhuǎn)了起來等，令人生疑：明明自己能修好，為什么還叫人來修呢？
③表現(xiàn)人物心理與性格。如老太婆托西瓜的手不停顫動(dòng)，表現(xiàn)了老太婆激動(dòng)的心情；維修工踢腳下的工具箱表現(xiàn)了維修工不自在急于離開的心理。
(4)（8分）答案示例：
結(jié)尾在意料之外：不讓維修工修電扇，只是讓他不停地吃西瓜；“老綿陽”自己擺弄電扇。如此拖時(shí)間，“搶”生意，讀者也會(huì)與維修工一樣認(rèn)為其中必有“陰謀”。（4分）
又在情理之中：老人把維修工當(dāng)成了自己的兒子，前文做了多處鋪墊：見面就遞西瓜和笑臉；把掉在地上的西瓜拾起，掌心蹭蹭再次遞過來；扁著嘴，盈著淚，和維修工對(duì)視。而這一切也讓維修工想起了小時(shí)候娘撿起來掉在地上的餃子朝嘴里塞的畫面。（4分）
吃西瓜閱讀訓(xùn)練題的答案【精選】3
前幾天，爸爸買了兩個(gè)又大又圓的`西瓜。晚上，天氣悶熱，爸爸招呼我和弟弟一起吃西瓜。
我和弟弟看著這兩個(gè)西瓜，就仿佛看到里面鮮紅的瓜瓤。爸爸切開了第一個(gè)，啊！是生的，淡黃的瓜瓤，白嫩的瓜籽。我和弟弟好失望啊！可是，爸爸一聲不吭，若無其事地切開了第二個(gè)。啊！鮮紅的瓤，黑亮飽滿的籽，誘人的瓜汁往外滲著。
“吃吧，吃吧。”爸爸把兩片瓜推到我和弟弟的面前笑著說。弟弟大口大口吃起來。我剛想吃，忽然爸爸拿起一片生西瓜，咬了一口嚼了幾下，眉頭一皺，硬咽下去了。這時(shí)，爸爸發(fā)覺我盯著他，臉上露出了笑容：“你吃你的，我吃我的，這生瓜也好吃呀！”
這時(shí)，我心里有一種說不出的滋味，手中那一塊西瓜似乎重了許多。我低下頭，咬了一口，可怎么也吃不下去。( )，我放下手中的熟瓜，拿起一片生瓜，咬了一口，淡而無味，可我還是硬把它吃了下去。
這件事過去好幾天了，但我一直沒有忘記。我的心是甜甜的，( )從這件小事中，我得到了一種寶貴的東西。
1．在文中括號(hào)里填上合適的詞
2．聯(lián)系上下問解釋：
①誘人
②淡而無味
3．短文是按_________________順序來寫的。
4．短文寫了一件什么事：
5．找出爸爸吃瓜動(dòng)作的詞。
6．找出第4自然段中描寫“我”的心情的句子。
7．“我得到了一種寶貴的東西”，這種東西是________________________
答案：
1.于是，因?yàn)?/p>
2.吸引人；西瓜沒有甜味。
3.事情發(fā)展
4.爸爸買來兩個(gè)瓜，他讓我和弟弟吃甜瓜，而自己吃那個(gè)不甜的瓜。我心里不是滋味，也和爸爸一起吃那個(gè)淡而無味的瓜
5.拿、咬、嚼、皺、咽
6.“我心里有一種說不出的滋味，手中……”。
7.父子的情誼
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