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《月夜》初中現代詩閱讀題及答案
現如今，許多人都需要跟閱讀答案打交道，閱讀答案具有開放性，不是唯一的，我們要敢于辨證揚棄，吸取精華，棄其糟粕，使其更完善。還在為找閱讀答案而苦惱嗎？以下是小編為大家整理的《月夜》初中現代詩閱讀題及答案，希望對大家有所幫助。
閱讀題及答案1：
月夜
風，微微吹動著云彩
月亮走走停停
湖里清涼的星星，出出進進
似乎一切都是縹緲的，你聽
那《青花瓷》若有
那《康定情歌》若無
偶爾蓮上的青蛙入水，跳進了溫潤的夜
小道上，一支煙明明滅滅
雖然獨處有些寂寞，但
思想卻相當旺盛
畔上青藤的匍匐是隱約的
柳下的心火熱
這時，我不再懷疑傾心戀愛的心境
是到了最幸福的國度
又忽然
想到了早晨雨天里并行的兩把雨傘
暗自猜測，或許
他們也正在這一撥的恩愛里蕩漾吧
然而陷入甜蜜不是我的
溫柔鄉不是我的
悄悄的私語，也不是我的
我也僅能在青春里，懷念著美麗的青春
午夜的鐘聲悠揚，劃破了夜空
回憶在迷離中，沿著彎彎的花徑
跨出了彎彎的木橋
1.本詩描寫了怎樣的夜景？流露了詩人怎樣的情感？
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2.詩中為什么說“湖里清涼的星星”“出出進進”？
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3.下列詩句中加粗的詞語能刪去嗎？為什么？
似乎一切都是縹緲的，你聽／那《青花瓷》若有／那《康定情歌》若無
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4.親愛的同學，你也一定有獨處月夜的經歷吧！請用簡潔、優美的語言描寫月夜之景。
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閱讀題及答案2：
入朝洛堤步月
脈脈廣川流，驅馬歷長洲。
鵲飛山月曙，噪野風秋。
更深月色半人家，北斗闌干南斗斜。
今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。
【注】①上官儀(約608—664)：字游韶，陜州陜縣(今屬河南)人。本詩是作者宰相(661— 663)任上所作。
②“廣川”指洛水。東都洛陽的皇城，傍洛水。
③“長洲”指洛堤。洛堤是官道，路面鋪沙，以便車馬通行，故喻稱“長洲”。④(生卒年不詳)：河南洛陽人，天寶前期曾應進士試，未考取，從此隱居，終生未仕。
1、劉詩的后兩句描寫了一個獨特的、很少為人寫過的意境，請結合詩句簡要分析。(5分)
2、兩首詩都寫到“月”，分別表達了詩人怎樣的“月”下之情?(6分)
參考答案
1、(5分)①描寫春夜風光，營造了清新靜謐的意境。(2分)
②動靜結合，靜中有動，以動顯靜，靜謐的月夜的蟲聲標志著生命的萌動。初春的蟲子也許還很稀少，但是詩人已經感受到了的氣息。蟲聲是生命的萌動，萬物的復蘇，也令人油然生發出春回大地的美好聯想。(2分)
③構思新穎別致，不落俗套。(1分)
2、(6分)①兩首詩都寫到“月”，但上官詩充溢著顯揚之氣，流露出作者春風得意，倨傲、自榮的情態。劉詩表達了初春喜悅的心情。(2分)
②上官詩寫的是清晨，雖明月高懸，但曙光已見，鵲飛報喜，表現出天下太平景象，又流露著詩人得勢當權、執政治世的氣魄。(2分)
③劉詩從視覺角度描寫初春的月夜之美。夜深人靜，皓月西斜，將如水的清輝灑向大地，照到了地上人家的半邊庭院，描寫春夜的靜謐風光。(2分)
對比賞析
上官詩，這首詩是寫作者在東都洛陽皇城外等候入宮朝見時的情懷。
詩的前二句寫驅馬沿洛堤來到皇城外等候。首句不僅以洛水即景起頭，寫洛水含情不語地流淌著;更是化用《·迢迢牽牛星》“盈盈一水間，脈脈不得語”，以男女喻君臣，透露皇帝對自己的信任，傳達承恩得意的神氣。因而接著寫驅馬洛堤，以一個“歷”字，表現出一種心意悠然、鎮定自若的風度。
后二句是即景抒懷。這是秋天的一個清晨，曙光微明，月掛西山，宿鳥出林，寒蟬嘶鳴，野外晨風吹來，秋意更盛。第三句寫凌晨，化用了：“月明星稀，烏鵲南飛，繞樹三匝，何枝可依。山不厭高，海不厭深，周公吐哺，天下歸心。”原意是借夜景以憂慮天下士人不安，要禮賢下士以攬人心。這里取其意而謂曙光已見，鵲飛報喜，表現出天下太平景象，又流露著自己執政治世的氣魄。末句寫秋意，用了陳朝張正見《賦得寒樹晚蟬疏》：“寒蟬噪楊柳，朔吹犯梧桐。……還因搖落處，寂寞盡秋風。”原意諷喻寒士失意不平，這里借以暗示在野失意者的不平之鳴，為這太平盛世帶來噪音，而令這位宰相略有不安，稍露不悅。
這首詩是上官儀得意時的精心之作。它的意境和情調都不算很高，字里行間充溢著顯揚之氣，流露出作者春風得意，倨傲、自榮的情態，真實地為這類得勢當權的宮廷文人留下一幅生動寫照。從藝術上看，這寥寥二十字，不只是“音韻清亮”，諧律上口，而且巧于構思，善于用事，精心修辭，使得意洋洋的神情畢現。
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