中學(xué)生好句好段摘抄經(jīng)典錦集
中學(xué)生好句好段摘抄經(jīng)典錦集
1、自卑者總是一味輕視自己，總感到自己這也不行那也不行，什么也比不上別人。
這種情緒一旦占據(jù)心頭，結(jié)果是對什么也不感興趣，憂郁、煩惱、焦慮便紛至沓來。
無論對待工作，還是對待生活都是心灰意冷、萬念俱滅。
失去了奮斗拼搏、銳意進(jìn)取的勇氣。
倘若遇到困難或挫折，更是長吁短嘆，怨天尤人，抱怨生活給予自己太多的坎坷。
這與現(xiàn)代人應(yīng)該具備的自信氣質(zhì)和寬廣的胸懷是那樣的格格不入。
2、只要用心發(fā)現(xiàn)，生活中處處都有微笑，微笑的內(nèi)涵也因此多了起來，課堂上，老師的微笑是對學(xué)生的鼓勵(lì)和表揚(yáng)，是教書育人的一種快慰，打谷場上，農(nóng)民的微笑是最燦爛的，是豐收的喜悅，也是對來年的希望；交際中，微笑就是禮貌，是對對方的理解和尊敬。
微笑就是生活的五彩屏上最亮的色彩。
3、真正的幸福正如此，愈深愈無聲。
天地間每一個(gè)角落都傳遞著幸福的信息，它讓我們感悟到：幸福的世界真好！
4、我喜歡傾聽山間的小溪潺潺流淌的聲音，每當(dāng)聽到這種聲音時(shí)，我仿佛看到那清澈透明的溪水順著彎彎曲曲的山谷流下來，時(shí)而急，時(shí)而緩。
它一邊奔流一邊玩耍。
一會(huì)兒拍拍岸邊五顏六色的卵石，一會(huì)兒又摸摸沙地上才伸出腦袋來的小草，一會(huì)兒讓那飄浮的樹葉打個(gè)轉(zhuǎn)，一會(huì)兒又撓撓那些追趕它的小蝌蚪的癢癢。
5、我有一個(gè)理想，那是一個(gè)絢麗多彩的夢，夢里我的.我曾經(jīng)當(dāng)上了科學(xué)家、藝術(shù)家、作家……在這個(gè)夢中，我想了太多，經(jīng)歷了太多。
只為著一個(gè)目的，做一個(gè)為人民服務(wù)，對國家有用的人。
而今天，我將用咒語把夢的寶藏開啟，帶你遨游我的夢之國度……
6、幸福就是老師的提醒。
上課跑神時(shí)，老師總是會(huì)找盡各種不使你尷尬的方法提醒你，既照顧了你的面子，又維護(hù)了你的尊嚴(yán)。
作業(yè)出錯(cuò)時(shí)，老是往往會(huì)留下一些溫馨的痕跡，提醒你錯(cuò)在哪里？原因是什么。
有時(shí)，老師也會(huì)嚴(yán)厲地批評我，但我不會(huì)傷心，因?yàn)槲抑览蠋煕]有放棄我，這是一種特殊的關(guān)懷。
7、幸福就在我們身邊，或許一個(gè)轉(zhuǎn)身就能看見幸福，或許幸福一直伴隨在我們的左右。
每個(gè)人有每個(gè)人的幸福，明星有他們的山珍海味，我們有我們的粗茶淡飯;明星有他們的帥氣打扮，我們有我們的樸素簡潔。
我的幸福就是做最好的自己。
如果不能成為大海，就做晶瑩的浪花;如果不能成為輝煌的宮殿，就做樸素的小屋。
做最白的云朵，最亮的路燈，最紅的花朵……
8、我喜歡靜聽晶瑩的雪花飄飄悠悠下落的聲音，每當(dāng)聽到這種聲音時(shí)，我仿佛看到那滿天的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，如蘆花、白梅，似柳絮，像鴨毛、鴨絨，又宛如那美麗的銀蝶翩翩起舞，舞姿飄逸。
9、我喜歡聆聽蜂兒嗡嗡飛舞的聲音，每當(dāng)聽到這種聲音時(shí)，我眼前仿佛出現(xiàn)了金色的小蜜蜂在花叢中忙碌的身影，這些可愛的小生靈生命是那樣短暫，但它們一生辛辛苦苦為人們釀造甘甜的蜜糖。
它們無怨無悔、默默無聞的奉獻(xiàn)精神令我折服。
10、雄鷹只有進(jìn)入天空才能自由翱翔，小魚只有進(jìn)入江河才能自在游動(dòng)，獅子只有進(jìn)入森林才能盡情奔馳。
天空、江河、森林就是他們的位置。
所以，人只有找準(zhǔn)自己的位置，才能充分實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
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