描寫(xiě)春天的精彩好段摘抄
（一）蘭迎春
有人說(shuō)，春天里的花是最真實(shí)的。因?yàn)樗麄冋f(shuō)，我們?cè)谛@里等待著是春天，我們就很真實(shí)。
如果說(shuō)校園里的春天沒(méi)有花，我想，那就像一幅沒(méi)有落款的中國(guó)畫(huà)，濃重之中缺了淡寫(xiě)的那一筆，讓賞畫(huà)的'覺(jué)得有些失意，賞花的人也同樣感覺(jué)有些悲戚。春天的校園是最親柔的。
幽蘭悄悄的撐開(kāi)那些在冬寒下萎靡的葉子。她說(shuō)，春風(fēng)吹綠校園的時(shí)候，遠(yuǎn)去的燕子也將要飛回來(lái)了。等待是春風(fēng)的到來(lái)，我等待的是詩(shī)人海子說(shuō)的那樣春暖花開(kāi)
（二）柳青春
不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。人們總是這樣評(píng)價(jià)春風(fēng)，今年的春風(fēng)格外的清爽，他一遍遍的向我耳邊吹著。他輕聲說(shuō)：柳兄，我回來(lái)了，起來(lái)吧！我很高興，春風(fēng)的確很有趣，不厭其煩對(duì)我說(shuō)那些詩(shī)句春風(fēng)又綠江南岸我笑了，下句明月何時(shí)照我還為什么不說(shuō)。春風(fēng)笑得很甜，燕兒在他的笑聲中翅膀也隨之一擺一擺的，春風(fēng)說(shuō)了一句精典的話，搗亂葉的細(xì)嫩不是裁出來(lái)的，是在寒冬中磨煉過(guò)后迸發(fā)的生命之美，校園的春天不是因?yàn)榇禾齑嬖诙利�，校園的春天只會(huì)因春天才更加美麗。這其中有一個(gè)深刻的含義！我不明白最后一句話的意思，卻明白了另外一首詩(shī)的妙處此生愿伴春長(zhǎng)在，萬(wàn)古留魂鑒骨忠！
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