資產管理制度（精選18篇）
在不斷進步的社會中，制度使用的情況越來越多，制度是國家法律、法令、政策的具體化，是人們行動的準則和依據。制度到底怎么擬定才合適呢？以下是小編幫大家整理的資產管理制度，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
資產管理制度 1
一、會同有關部門擬定固定資產的核算與管理辦法。
二、負責固定資產的.明細核算，保持核對帳、物、卡相符。
三、負責編制固有關固定資產的報表。
四、按時準確計提折舊。
五、會同有關部門定期對固定資產進行盤點，按權限規定辦理盤虧、盤盈、報廢審批手續。
六、辦置固定資產購置、調入調出、價值重估、折舊、調整、內部轉移、租賃、封存、出售及報廢等會計手續，定期清查核對，做到帳物相符。
七、和有關部門共同分析固定資產使用效果并負責提供相關資料。
八、完成上級交辦的其他工作。
資產管理制度 2
一、根據教育局對學校固定資產管理要求，特制定本制度。
二、全校師生必須樹立主人翁思想，以“保護公物〞為榮，“損壞公物〞為恥。
三、各科室資產期初交接清點到各室，各室確定專人保管，期中抽查，期終驗收，中途變動須經總務處同意。
四、各室保管資產凡有損壞，需查明原因，凡屬自然正常損耗，那么報總務處核準后填報自然損耗注銷單，經領導批準后注銷，屬其他原因損壞的`，視情節輕重賠償。
五、各室保管的資產，不得隨意出借，凡外單位來校出借物品，需經過總務處同意并報校長室批準后才能出借，由對方單位經辦人出具借條。在規定時效內由外借人負責追回并報總務處驗收注銷借條，如有損壞照價賠償。
六、凡需購置物品，由各部門向總務處提出購物申請，報校長批準后，由總務處統一購置，并入學校固定資產臺帳。
七、各專職管理員保管的有關資產需遵守有關專項保管制度，平時做好資產的養護保管工作，每學期接受總務處檢查核實，并列入專職管理員的年度考核。
資產管理制度 3
一、為適應社會主義市場經濟發展需要，進一步規范注冊資產評估師的職業道德行為，提高注冊資產評估師的職業道德水準，維護本公司與全體注冊資產評估師的職業形象，保證執業質量，確保獨立、客觀、公正、謹慎、實事求是地搞好資產評估服務，根據《資產評估準則―基本準則》、《資產評估職業道德準則―基本準則》制定本規范。
二、本規范所稱職業道德系指職業品德、職業紀律、專業勝任能力及職業責任等的總稱。
三、遵守國家有關法律、法規，貫徹執行注冊資產評估師資產評估準則，提高執業技能，確保執業質量。
四、堅持獨立、客觀、公正的原則，保持應有的職業謹慎，實事求是地為委托方提供客觀、真實、合法的評估報告，正直、誠實地對待有關利益各方。
五、接受委托方委托評估業務時，如與委托方存在可能影響本公司獨立性的利害關系，本公司不承接該評估業務，本公司注冊資產評估師也不允許發表評估意見。
六、執行評估業務的`注冊資產評估師如與委托方存在可能影響其獨立性的直接或重要間接利害關系，應及時向公司內聲明，并實行回避。
注冊資產評估師不允許兼任與其執行的評估業務不相容的其他業務或職務。
七、注冊資產評估師要保持和不斷提高專業勝任能力，遵守資產評估準則等規范，合理運用資產評估準則及國家其他相關技術規范。要掌握與運用職業新知識、新技術、新規則，不斷提高執業水平。
八、注冊資產評估師執行業務時，必須根據業務內容和業務助理人員的職責分工，作出實施計劃，并對業務助理人員的工作進行指導、監督、檢查，確保執業質量，按計劃完成任務。
九、注冊資產評估師執行業務所形成的結論和提出的建議，要以充分、適當的證據為依據。但對未評估事項不得以職業身份發表意見，對未來事項的可實現程度也不做保證。
十、執業過程中，要在維護社會公共利益的前提下，竭誠為委托方服務，并應按照約定要求完成委托業務。對委托辦理的事項，要保守委托方的商業秘密，不得利用其為自己或他人謀取利益。
十一、為發揮資產評估服務的整體優勢，維護整個職業界在社會公眾中的形象和信譽，要保持與同行之間的良好工作關系，做到相互尊重，相互支持，相互交流，相互協作。不詆毀同行，不直接間接地損害同行利益。不雇用正在其他公司執業的注冊資產評估師。注冊資產評估師不得以個人名義同時在幾家公司執業，不得以不正當手段與同行爭攬業務。
十二、執業中，要保持職業尊嚴，堅持職業道德，維護和提高本職業的形象。要以本公司名義承攬或辦理業務，不得以個人名義或任何不正當手段承攬或辦理業務，不得利用執行業務之便收取禮金、饋贈或通過其他方式獲取個人利益，不得同時從事與職業有利害關系的任何職業，不得允許他人以本公司、本人名義承辦業務。
十三、接受上級業務主管機關的監督、管理和業務指導，定期匯報工作。
十四、本規范從批準設立之日起實行。
資產管理制度 4
一、根據教育局對學校固定資產管理要求，特制定本制度。
二、全校師生必須樹立主人翁思想，以“愛護公物”為榮，“損壞公物”為恥。
三、各科室資產期初交接清點到各室，各室確定專人保管，期中抽查，期終驗收，中途變動須經總務處同意。
四、各室保管資產凡有損壞，需查明原因，凡屬自然正常損耗，則報總務處核準后填報自然損耗注銷單，經領導批準后注銷，屬其他原因損壞的.，視情節輕重賠償。
五、各室保管的資產，不得隨意出借，凡外單位來校出借物品，需經過總務處同意并報校長室批準后才能出借，由對方單位經辦人出具借條。在規定時效內由外借人負責追回并報總務處驗收注銷借條，如有損壞照價賠償。
六、凡需購置物品，由各部門向總務處提出購物申請，報校長批準后，由總務處統一購買，并入學校固定資產臺帳。
七、各專職管理員保管的有關資產需遵守有關專項保管制度，平時做好資產的養護保管工作，每學期接受總務處檢查核實，并列入專職管理員的年度考核。
資產管理制度 5
物業公司關于資產（物資）報廢管理制度為了加強對資產和各類物資的管理，特制定報廢管理制度。
1、對于已達到使用壽命的資產和物資，如已失去原設計使用價值，但可轉化為它用，要充分利用它的剩余價值；
2、對于已無剩余使用價值的，如再使用將要影響到安全或浪費能源、影響形象等，即可辦理報廢；
3、對于設備設施的報廢須由維保部提出書面申請，交辦公室組織相關人員評議確定后，報總經理核準；
4、對于各類工具的報廢，由使用部門提出書面申請，交辦公室組織相關人員評議確定后，報總經理核準；
5、對于勞保物品的報廢，由相關部門提出申請，報辦公室核定后，報總經理核準；
6、對于其他各類庫存物資的'報廢，由保管員提出書面申請，交辦公室組織相關人員評議確定后，報總經理核準；
7、經總經理批準后的報廢資產和物資，由辦公室組織相關人員到現場做銷毀處理；
8、作為廢品被收購的，其收入款項要及時、如數上交財務部；
9、對于已按程序報廢的資產和物資等，保管員要及時做賬務抵消處理。
資產管理制度 6
一切固定資產屬國家財產，全體師生員工必須人人愛護珍惜，為保管好、使用好學校財物，使其發揮更大的作用，延長使用壽命，特訂如下制度：
一、在購置數量大、價格較大的物品時，有關部門須先申請，經校長或行政會議通過批準后方能購買。
二、購置的屬固定資產類的財物，必須按學校財務制度的`規定及時入帳登記。各專用教室、辦公室、教室必須妥善保管，電器類的財務必須由專人保管，不得私自帶出校外使用。因工作需要的或特殊原因，須經校長批準、總務處備案后方可借出。
三、各專用教室的教師要帶頭執行固定資產管理的有關規定，對自己室內的財物要保持清潔、完美、良好的使用狀態。
四、總務處配合校長室定期抽查專用教室的保管使用情況。
五、如發現專用教室內的物品損壞、失竊，專用教師必須書面匯報其原因，人為事故要追究責任，并負有經濟責任。
六、總務處每學期對現有固定資產要進行檢查，發現問題要及時向校長匯報，年終做到帳物相符，準確填報教育局有關資料。
資產管理制度 7
1、 凡產權屬于本單位的一切建筑物及各種附屬設施、各種醫療儀器和專業設備、辦公與事務用的設備、家具、用具、交通工具等均屬于固定資產的'范圍，均應按規定計價原則計價，列入固定資產范圍管理。
2、 醫院固定資產實行統一領導、分級核算的管理原則，單位設置固定資產管理部門，負責計劃、采購、驗收、編號、調配、維修、清查盤點、報廢、明細賬核算、資料檔案管理以及辦理調撥、變價、報損、報廢等工作。
3、 購置大型設備要對設備的價格、性能、適用范圍、預測的社會效益和經濟效益等進行可行性論證。
4、 固定資產的報廢、報損、出借、出租和調撥應有報告制度和審批手續。凡報損、報廢的，單位應組織有關人員檢查鑒定，按審批權限批準后方可銷賬，報廢和轉讓的審批權限按國有資產管理有關規定辦理。
5、 醫院應定期或不定期地對固定資產進行清查盤點，由管理部門、使用科室、財務部門統一組織并實施。發現余缺應及時記錄，查明原因，按規定程序辦理報批手續。
資產管理制度 8
學校固定資產的管理和使用，必須貫徹：統一管理、分工明確、層層負責、合理調配、管用結合、物盡其用的原則。做到賬物相符，責任到人。避免損失、積壓和浪費，使固定資產經常保持完好、可用狀態。
（一）購入程序及規定
增添固定資產，必須按年度購置計劃進行。首先看是否屬于專控物資，政府統一采購物資，如是這一類的'嚴格按規定程序報批，批準后以質優價廉為原則采購進貨。如是低于5萬元價格一般物資，由校務會集體討論決定，采用直接購入的方式進行。
（二）日常管理
1、新增固定資產由使用部門辦理驗收手續，總務處及時建立帳、卡登記工作，然后由專人向總務處領取簽訂管理責任書，支付使用。
2、學校的資產必須由專人負責管理，每學期進行定期與不定期的檢查工作，發現問題，及時解決。做到見壞及修、見破及補、責任到人，獎罰分明。
3、每學期末各使用部門做好學校資產的報廢、破損、丟失等變動工作，報總務處檢查、核實，由校務會集體討論，對以上情況作出處理，結果對全校師生公布。
資產管理制度 9
為提高網絡的利用效率，發揮網絡及其信息對我校資產管理方面的促進作用，充分利用網絡資源，同時加強對網絡的管理和服務，增強網上安全性，使我處網絡走上良性循環發展的道路，特制定資產管理處網頁管理實施辦法如下：
一、資產管理處網頁是學校資產管理水平及日常工作的'重要宣傳窗口，未經資產管理處批準，任何單位或個人不得涉及本網頁業務。
二、網頁管理由資產管理處處長指定網頁負責人一名，新聞信息發布員及網絡管理員各一名，負責設計制作本單位的網頁內容、發布新聞信息、進行網絡的管理，并定期更換。網頁的內容制作與更新，須經處長核定并批準后方可進行。
三、凡是涉及到政策性法規文件的內容，必須由網頁負責人同意、處長審定后方可安排，未經網頁負責人及處長批準，新聞信息發布員無權上傳內容。
四、制作網頁內容，應該本著實事求是、快捷準確、更新及時的原則。
五、網頁內容應及時體現學校資產管理現狀、人員的精神面貌及工作發展思路。
六、每季度網頁負責人向處長匯報一次網頁管理情況，并對今后的工作做出計劃。
七、網頁內容不得含有具威脅性、猥褻性、攻擊性、誹謗性資料。
八、網頁內容不得侵害他人著作權及其他權利。
資產管理制度 10
1、學校固定財產是保障教育教學需要的'重要物質條件，全體教職工要以主人翁態度共同管好、用好，使各類設備發揮最好的效益。
2、全校固定資產由總務處總負責管理，各部門由專人負責管理。
3、總務處負責全校固定財產總帳，各部門建立固定財產分類明細帳。凡屬固定財產范疇不論自購、自制、分配、贈送按規定登記入帳。
4、學校各類設備如有報廢、損壞、遺失或需要增加，應由負責人填寫申報表，經主管部門同意，向總務處報告，經審核后，作出相應處理。
5、學校固定資產每年進行一次全面清點，核實帳務。填寫《固定資產盤盈盤虧報告表》報告校長室，經校長同意后，報送主管部門審批。
6、財產管理部門的保管員調離崗位，由總務主任監交，必須按規定辦理實物明細帳和財產物資的清點和交接工作，并在余額欄加蓋移交人、接收人雙方的印章。
7、各部門設立固定財產領用、保管責任表，一式兩份，一份由責任人保管，一份由總務處留存。固定財產每年核查一次，要求帳、物、表三者相符。
資產管理制度 11
幼兒園資產物品是幼兒園教育教學工作的物質基礎和必備條件。為了加強幼兒園資產物品管理，防止國有資產流失，保障幼兒園各項工作的正常開展，根據有關規定，特制定以下制度：
一、由資產管理員對園內資產物品負責管理，分管員為各班班主任及科室負責人。要認真負責，勤儉節約。
二、資產管理員定期檢查、維修大型玩具、設備等以保證安全。需大修或報廢的另定計劃交園長批準。
三、要根據不同財產進行分類管理，建立固定資產、低值耐用品、低值易耗品三本賬。
四、領用物品需填寫領物單，調離園時，要將個人使用的物品交還幼兒園后方可離園。
五、全園教職工要認真保管和愛護公物，合理使用各種設備、設施。因私事不得借用幼兒園國有資產。
六、幼兒園一切財產、物品的外借必須憑借所在單位財產領導小組簽字、借條或單位的介紹信，寫明物品名稱、規格、數量、歸還日期，經分管后勤的.園長同意后借取，并開出門證，門衛保安必須見到領導開具的出門證才能放行；逾期不還者，借出單位有權收取兩倍以上，至五倍以下租金。大、精、貴、稀，等儀器設備不得外借。
七、任何部門和個人須往園外攜帶教學等各類器材物資均須到分管園長處開具證明，再到后勤園長處領取出門證，否則幼兒園門衛有權予以扣留，不得放行。
八、建立固定資產使用情況檢查和考核制度，對長期閑置、利用率低下的固定資產應及時進行合理調配，提高利用率。
九、幼兒園的資產物品每學期核對一次，并由各班班主任及部門負責人在資產登記表上簽字。如有損壞，根據情況賠償或批評教育。
資產管理制度 12
二、包區人每月至少巡視檢查一次并作好記錄。記錄不全或不作記錄一次罰包區人30元；不按規定檢查巡視的一次罰包區人30元；巡視檢查記錄必須交機電運輸科一份，否則罰隊30元。因包區人檢查巡視工作不到位造成事故的.，按礦規定處理。
三、線桿標識要清晰規范，意思要明確，必須符合集團公司要求，否則罰款30元。
四、檢查過程中發現問題及時匯報，及時處理，對于瞞報或不匯報的罰款30元/次。
五、機電運輸科供電人員配合好礦上及集團公司電氣試驗和供電檢查工作。
六、院內高低壓架空線路，機電運輸科必須對自己所管轄范圍內的高壓供電線路進行包片管理，并且包區人每旬至少巡視檢查一次并作好記錄。記錄不全或不作記錄一次罰包區人30元；不按規定檢查巡視一次罰包區人30元。因包區人檢查巡視工作不到位造成事故的，按礦規定處理。
七、供電區域內的電纜，必須有電纜標志牌，電纜標志牌必須按規定懸掛或張帖，否則一處罰款10―100元。
八、電纜溝電纜必須與暖氣管路隔離開，否則一處罰款10元，造成事故交礦處理。
九、變電所必須時刻有人在崗，發現值班人員脫崗的，一次罰款20元，因值班人員脫崗造成供電事故交礦分析處理。
十、變電所值班或管理人員對重要負荷單位要做好停電前通知（事故狀態除外），并做好記錄，否則一次罰款20元。
十一、對供電線路必須做好日常檢查管理工作，并做好記錄，否則罰款20元，因檢查管理工作不到位，造成供電事故的，交礦分析處理。
本制度由機電運輸科監督執行。
資產管理制度 13
一、凡已清查建賬的固定資產，使用單位要愛護和保管好，不經主管部門批準，不得隨意搬遷或借用。
二、使用固定資產的`部門，應有專人負責管理、建卡、登記，物資損壞或丟失，應查明原因，寫出書面報告，經主管部門領導批準后，方可補發。
三、使用單位凡需增加制做固定資產時，應先寫出書面申請（需圖紙要帶圖紙），說明原因，經主管部門及校領導審批后，方可統一定做或購買。不得私自購入，否則不予報銷。
四、凡新購入固定資產，要嚴格出入庫手續，應先到后勤倉庫辦理物資驗收入庫單，驗收合格后，入固定資產賬，加蓋固定資產章后，方可到財務科報銷。
五、全校固定資產，主管部門有權調動，并及時辦理有關手續，開據憑證，各使用單位無權向本科室以外調動。
六、固定資產的報廢，使用單位填寫報廢單，按固定資產價格管理權限審批后，方可報廢。無手續者，不得隨意報廢。
七、各科室固定資產每半年要清查一次，將清查情況及時向主管部門匯報，學校每年清查一次。各科室分管物資的人員要協助主管部門的管理人員認真清查匯總。
八、為使固定資產管理正規化，主管部門有權隨時抽查各部門物資的使用與管理情況。若有賬物不符現象，按規定扣發科室獎金。
九、固定資產管理和使用應納入科室工作的重要內容，做到合理使用，管理完善。對因玩忽職守或違反操作規程，造成財產損失者，當事人或科室必須立即寫出書面報告，說明原因，根據情節按有關規定處理，對隱情不報者，應嚴加處罰。
資產管理制度 14
為了加強我校財產管理，明確經濟責任，保證國有資產的安全完整，賬實相符，防止固定資產流失，根據《會計法》和有關財經法規，結合我校實際，制定本制度
1、固定資產管理辦法：
學校固定資產實行統一領導、分級負責、責任到人的管理體制。由固定資產管理工作領導小組負責固定資產管理工作。
領導小組負責編制固定資產采購計劃，組織學校固定資產清產和統計工作；監督、檢查固定資產管理、維護和使用情況。對固定資產進行定期清查盤點，保證賬賬相符、賬卡相符、賬實相符。
2、固定資產使用與維護
各部室管理員應該落實安全防護措施，按照制度對固定資產進行養護、定期檢測或者修繕，確保完好和使用。
學校固定資產一般不對外出租或出借，確需出租出借的，應由出借單位提出申請，固定資產管理領導小組審批，并且按照管理規定具備手續。收回時進行勘驗。
學校固定資產實行每期使用情況檢查和考核制度，開學初登記，中途檢查，學期結束考核，考核結果納入個人的`獎勵，并且對盤盈盤虧的固定資產及時查明原因，分清責任，按照規定追究責任。
3、固定資產檢查與清理
對全校財產進行全面清查和部分清點。由于這項工作量大、面廣，一般在學校年終前面清查一次，也可以每學期進行一次部分清點，年終清理可為年終結算提供依據。
沒學年末，在主管校長的統一領導下，由總務主任組織有關人員對全校財產進行全面清理，要見物對賬，按賬清物，清理要有計劃地進行，時間、人力要盡可能集中，清理完畢，應做細致的分類、統計、核實，賬目核對要準確地核對增減，并編制財產清冊，在賬目核實后，要及時調賬，并填報財產增減表。
資產管理制度 15
1、固定資產是指使用期限超過一年且單位價值較高的房屋、建筑物、機械設備、運輸工具、電腦及電腦軟件、儀器儀表以及其他與生產經營有關的主要設備、工具和器具等。不屬于生產經營主要設備的物呂，單位價值在2000元以上且使用期限超過2年的也應當用為國定資產。
2、公司使用的固定資產，任何人不得侵占。固定資產的增減變動，必須嚴格按照管理分工，履行規定的`審批權限和手續制度。
3、按照統一領導、歸口管理的原則，實行綜合管理部、各職能部門兩級管理。
(1)公司綜合管理部全面負責公司所有固定資產的綜合管理，財務部配合綜合管理部，并由財務總制定固定資產管理辦法和措施，根據公司領導的批復，決定固定資產購置、報廢等事項。
(2)各職能部門負責歸口管理本部門使用的固定資產，負責本部門固定資產的記錄與管理。
4、各部門負責人對本部門固定資產管理負主要責任。部門負責人以及資產管理人員工作調動時必須將固定資產點交清楚，由于工作失職，管理不善造成損失的要追究責任。
5、公司建立固定資產責任人制度，在固定資產清冊中明確各項固定資產的管理責任人。按照誰使用、誰保管、誰維護的原則，管理責任人由固定資產的直接使用人擔任。
6、按照歸口管理的原則，各職能部門負責建立固定資產臺賬，每年年終，財務部負責組織有關部門對固定資產實物進行清查盤點。通過清點發現的盤盈、盤虧和毀損，應查明原因，按規定辦理相關手續，以保證賬、卡、物相符。
資產管理制度 16
根據市教委對國有資產管理的要求，我校領導非常重視，結合我校情況，制定辦法如下：
一、明確國有資產的.限額，即
1.單價在500元以上
2.不足500元，耐用期在1年以上大批同類物品。
二、固定資產按使用部門保管建賬，分為：總務處、電教實驗、音體類、圖書部門建實物明細賬。
三、每年暑假7月份對固定資產清點一次，由固定資產“三級核算會計”及領導小組成員組成，進行實物清查、清點，由部門實物保管員與明細賬會計對賬，填制《固定資產盤盈（虧）表》按規定審批后，會計進行調帳。
四、領導小組每年召開二次會議，時間為3月和10月，制定國有資產的需缺，使用效率。
五、購置固定資產時，部門實物保管員填制“固定資產驗收單”一式兩份，與明細賬會計共同驗收，自留一份，附一份與購物收據報會計室做賬。
六、調撥的固定資產，實物保管員憑調撥單填制一式兩份“固定資產驗收單”與明細賬會計共同驗收；報廢轉讓的固定資產部門保管員填制盤虧表并說明原因，經領導小組審批，1000元以上需報主管局審批，此表作為會計調賬依據。
七、對于“固定資產驗收單”，“固定資產盤盈（虧）表”年底要裝訂，保管員自存備查，主辦會計視為會計資料造冊歸檔管理。
八、對于非正常損壞、丟失的固定資產，要賠償損失。
九、對于報廢的固定資產，使用部門要交到總務處。
十、“三級核算”會計根據自身的工作特點制定管理制度。
以上制度希遵照執行，有不完善的地方有待進一步改正。
資產管理制度 17
為了加強學校資產的管理，做到合理使用，杜絕流失，減少浪費，特制定如下管理制度：
一、學校資產管理實行總務處綜合管理，各處室歸口管理，使用單位具體負責的管理體制。
二、總務處設資產管理員，負責管理學校財產的帳目，財產登記、清查、報損等工作。凡有資產的處室使用單位，應建立財產分戶帳，設兼職財產管理員，負責本處室的財產保管、使用、登記等工作。
三、辦公室家俱由總務處統一安排使用，任何處室年級和個人不得隨意更換或占為私有，如發現私有辦公家俱要限期歸還，并據罰款。
四、教職工因調動離開學校，要按規定歸還在學校所借全部財產后，方可辦理離校手續。
五、教職工辦理退休手續前，應退還在學校所借辦公家具和生活用品或教學用品，如錄音機、計算機、圖書等。
六、自然損壞和損耗須報損的`物品，由使用單位管理人員填寫報損申請表，處、組、室領導簽字證明后，由學校財務管理員核實，按規定辦理報損手續。已報損的物品集中在學校倉庫，由學校統一處理，屬人為損壞或因保管不妥而損壞或丟失者，根據情況由負責人賠償損失。
七、每學年由總務處組織專人對各處、室、組的資產帳、物和辦公家具保管情況進行一次清查、核對，如有特殊情況，財產保管員有權抽查各組、辦公室的財產、帳、家具等物。
八、教室公物管理，由各班班主任負責，政教處予以督促。每學年開學前，總務處配齊教室各類設備，登記立帳，各班班主任清查核實后，教室所有設施留有班級使用管理，如因管理不善或其它人為造成損壞或遺失，均由班級承擔賠償責任。
九、獎懲辦法
（1）學校對認真負責地管理好本組財產管理、帳、物相符，積極配合學校搞好清查工作的責任人給予獎勵。
（2）對分管范圍內的財產不負責任或因管理不善，造成資產浪費、流失和被盜，視情節輕重對負責人給予批評、賠款，并追究責任。
資產管理制度 18
幼兒園的所有權是保證幼兒園教育教學計劃完成所必須的物質條件。園內各部門都要行政管理好，做到物盡其用，充分發揮作用，建立財產自行處理制度，以避免出現幼兒園教育教學杜絕的順利進行。
一、財產管理形式
1、采用分級管理制度，運營者倉庫管理員負責管理全園家庭財產。
2、各組、部門項目管理所屬的財產。
3、教室家庭財產由班主任全權負責老師負責保管、睡房由保育員負責，以及各部門相關人士。
二、各種物品領用制度
1、園內各類司署財產統一由事務處行政管理，領用（借用）物品必須登記，如有各組調動要辦理財產移交轉交手續方能離園。
2、領用物品如有自然壞（質量問題）應本著勤儉節約的精神，按規定能加固再用的一律不予領新的，做到物盡其用。不能修的應以物所帶。如遺失或人為損壞時，借用人負責修理或照加價賠償。
3、克服隨意挪用他室物品并養成用畢歸還原處的好習慣。
三、物品的請購、采購、驗收的規定
1、各部門請購教學用品，需事先提出，經領導批準后，由倉庫管理員外出招標。
2、財產保管人員必須憑發票及實物驗收后入帳。
3、個人領用（借用）的.物品必須在有關的領用卡及帳冊上簽收。
4、所有財物必須有計劃節約使用，反對鋪張浪費。
四、財產、物品外借的規定
1、中小學的一切財產、物品的外借必須憑借用人的收條借條或單位的介紹信，寫明物品名稱、規格、數量、歸還日期，經園領導同意后向倉庫管理員借取，并開出門證，如有損壞或遺失，借用人員負責修理或照價賠償。
2、幼兒園財產出門必須要家庭財產有出門條，如無出門條，小王人員有阻止的權力。
五、對貴重儀器、物品的管理規定
1、對貴重物品要指定專人保管。
2、使用時一定要按照其說明書上指定的使用方法使用，借用時交接清楚，辦理手續。
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