高一物理必修一知識點(diǎn)總結(jié)【薦】
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，他能夠提升我們的書面表達(dá)能力，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。總結(jié)一般是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的高一物理必修一知識點(diǎn)總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高一物理必修一知識點(diǎn)總結(jié)1
一.曲線運(yùn)動
1.曲線運(yùn)動的位移：平面直角坐標(biāo)系 通常設(shè)位移方向與x軸夾角為α
2.曲線運(yùn)動的速度：
①質(zhì)點(diǎn)在某一點(diǎn)的速度，沿曲線在這一點(diǎn)的切線方向
②速度在平面直角坐標(biāo)系中可分解為水平速度Vx及豎直速度Vy，V2=Vx2+Vy2
3.曲線運(yùn)動是變速運(yùn)動(速度是矢量，方向或大小任一的改變都會造成速度的變化，曲線運(yùn)動中，速度的方向一定改變)
4.物體做曲線運(yùn)動的條件：物體所受合力的方向與它的速度方向不在同一直線上
二.平拋運(yùn)動(曲線運(yùn)動特例)
1.定義：以一定的速度將物體拋出，如果物體只受重力的作用，這時的運(yùn)動叫做拋體運(yùn)動，拋體運(yùn)動開始時的速度叫做初速度。如果初速度是沿水平方向的，這個運(yùn)動叫做平拋運(yùn)動
2.平拋運(yùn)動的速度：①水平方向做勻速直線運(yùn)動 初速度V0即為Vx一直保持不變
②豎直方向做自由落體運(yùn)動 Vy=gt
③合速度：V2=Vx2+Vy2=V02+(gt)2 方向:與X軸的夾角為θ tanθ=Vy/V0=gt/V0
3.平拋運(yùn)動的位移：①水平方向 X=V0t
②豎直方向y=1/2gt2 ③合位移 S2=x2+y2=(V0t)2+(1/2gt2 )2 方向：與X軸夾角為α tanα=y/x=V0t/?gt2=2V0/gt
三.圓周運(yùn)動
1.線速度V：①圓周運(yùn)動的快慢可以用物體通過的弧長與所用時間的比值來量度 該比值即為線速度 ②V=Δs/Δt 單位：m/s③勻速圓周運(yùn)動：物體沿著圓周運(yùn)動，并且線速度的大小處處相等(tips:方向時時改變)
2.角速度ω：①物體做圓周運(yùn)動的快慢還可以用它與圓心連線掃過角度的快慢來描述，即角速度 ② 公式 ω=Δθ/Δt (角度使用弧度制) ω的單位是rad/s
3.轉(zhuǎn)速r：物體單位時間轉(zhuǎn)過的圈數(shù) 單位：轉(zhuǎn)每秒或轉(zhuǎn)每分
4.周期T：做勻速圓周運(yùn)動的物體，轉(zhuǎn)過一周所用的時間 單位：秒S
5.關(guān)系式：V=ωr(r為半徑) ω=2π/T
6.向心加速度①定義：任何做勻速圓周運(yùn)動的物體的加速度都指向圓心，這個加速度叫做向心加速度
②表達(dá)式 a=V2/r=ω2r=(4π2/T2)r=4π2f2r=4π2n2r(n指轉(zhuǎn)過的圈數(shù))方向：指向圓心
四.開普勒定律
1.開普勒第一定律：所有行星繞太陽運(yùn)動的軌道都是橢圓，太陽處于橢圓的一個焦點(diǎn)上
2.開普勒第二定律：對任意一個行星來說，它與太陽的連線在相等的時間掃過相等的面積
3.開普勒第三定律：①所有行星的軌道的半長軸的三次方跟它的公轉(zhuǎn)周期的二次方的比值都相等 ②a—橢圓軌道的半長軸 T—公轉(zhuǎn)周期 則 a3/T2=k 對同一個行星來說，k為常量
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記錄物體的運(yùn)動信息
打點(diǎn)記時器：通過在紙帶上打出一系列的點(diǎn)來記錄物體運(yùn)動信息的儀器。(電火花打點(diǎn)記時器 火花打點(diǎn)，電磁打點(diǎn)記時器電磁打點(diǎn));一般打出兩個相鄰的點(diǎn)的時間間隔是0.02s。
第四節(jié)物體運(yùn)動的速度
物體通過的路程與所用的時間之比叫做速度。
平均速度(與位移、時間間隔相對應(yīng))
物體運(yùn)動的平均速度v是物體的位移s與發(fā)生這段位移所用時間t的比值。其方向與物體的位移方向相同。單位是m/s。
v=s/t
瞬時速度(與位置時刻相對應(yīng))
瞬時速度是物體在某時刻前后無窮短時間內(nèi)的平均速度。其方向是物體在運(yùn)動軌跡上過該點(diǎn)的切線方向。瞬時速率(簡稱速率)即瞬時速度的大小。
速率≥速度
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勻變速直線運(yùn)動的研究
勻變速直線運(yùn)動是運(yùn)動學(xué)中最典型的也是最簡單的理想化的運(yùn)動形式，學(xué)習(xí)本章的有關(guān)知識對于運(yùn)動學(xué)將會有更深入地了解，難點(diǎn)在于速度、時間以及位移這三者物理量之間的關(guān)系。要熟練掌握有關(guān)的知識，靈活的加以運(yùn)用。最后，本章末講學(xué)習(xí)一種有代表性的勻變速直線運(yùn)動形式：自由落體運(yùn)動。
考試的要求：
Ⅰ、對所學(xué)知識要知道其含義，并能在有關(guān)的問題中識別并直接運(yùn)用，相當(dāng)于課程標(biāo)準(zhǔn)中的“了解”和“認(rèn)識”。
Ⅱ、能夠理解所學(xué)知識的確切含義以及和其他知識的聯(lián)系，能夠解釋，在實(shí)際問題的分析、綜合、推理、和判斷等過程中加以運(yùn)用，相當(dāng)于課程標(biāo)準(zhǔn)的“理解”，“應(yīng)用”。
要求Ⅱ：勻速直線運(yùn)動，勻變速直線運(yùn)動，速度與時間的關(guān)系，位移與時間的關(guān)系，位移與速度的關(guān)系，v-t圖的物理意義以及圖像上的有關(guān)信息。
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1、物體的平衡：
物體的平衡有兩種情況：一是質(zhì)點(diǎn)靜止或做勻速直線運(yùn)動;二是物體不轉(zhuǎn)動或勻速轉(zhuǎn)動(此時的物體不能看作質(zhì)點(diǎn)).
2、共點(diǎn)力作用下物體的平衡：
①平衡狀態(tài)：靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，物體的加速度為零.
②平衡條件：合力為零，亦即F合=0或∑Fx=0，∑Fy=0
a、二力平衡：這兩個共點(diǎn)力必然大小相等，方向相反，作用在同一條直線上。
b、三力平衡：這三個共點(diǎn)力必然在同一平面內(nèi)，且其中任何兩個力的合力與第三個力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，即任何兩個力的合力必與第三個力平衡
c、若物體在三個以上的共點(diǎn)力作用下處于平衡狀態(tài)，通常可采用正交分解，必有：
F合x=F1x+F2x+………+Fnx=0
F合y=F1y+F2y+………+Fny=0(按接觸面分解或按運(yùn)動方向分解)
③平衡條件的推論：
(ⅰ)當(dāng)物體處于平衡狀態(tài)時，它所受的某一個力與所受的其它力的合力等值反向.
(ⅱ)當(dāng)三個共點(diǎn)力作用在物體(質(zhì)點(diǎn))上處于平衡時，三個力的矢量組成一封閉的三角形按同一環(huán)繞方向.
3、平衡物體的臨界問題：
當(dāng)某種物理現(xiàn)象(或物理狀態(tài))變?yōu)榱硪环N物理現(xiàn)象(或另一物理狀態(tài))時的轉(zhuǎn)折狀態(tài)叫臨界狀態(tài)。可理解成“恰好出現(xiàn)”或“恰好不出現(xiàn)”。
臨界問題的分析方法：極限分析法：通過恰當(dāng)?shù)剡x取某個物理量推向極端(“極大”、“極小”、“極左”、“極右”)從而把比較隱蔽的臨界現(xiàn)象(“各種可能性”)暴露出來，便于解答。
易錯現(xiàn)象：
(1)不能靈活應(yīng)用整體法和隔離法;
(2)不注意動態(tài)平衡中邊界條件的約束;
(3)不能正確制定臨界條件。
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1、“繩模型”如上圖所示，小球在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動過點(diǎn)情況。
（注意：繩對小球只能產(chǎn)生拉力）
（1）小球能過點(diǎn)的臨界條件：繩子和軌道對小球剛好沒有力的作用
（2）小球能過點(diǎn)條件：v≥（當(dāng)v>時，繩對球產(chǎn)生拉力，軌道對球產(chǎn)生壓力）
（3）不能過點(diǎn)條件：v<（實(shí)際上球還沒有到點(diǎn)時，就脫離了軌道）
2、“桿模型”，小球在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動過點(diǎn)情況
（注意：輕桿和細(xì)線不同，輕桿對小球既能產(chǎn)生拉力，又能產(chǎn)生推力。）
（1）小球能過點(diǎn)的臨界條件：v=0，F(xiàn)=mg（F為支持力）
（2）當(dāng)0F>0（F為支持力）
（3）當(dāng)v=時，F(xiàn)=0
（4）當(dāng)v>時，F(xiàn)隨v增大而增大，且F>0（F為拉力）
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1、運(yùn)用牛頓第二定律解題的基本思路
(1)通過認(rèn)真審題，確定研究對象.
(2)采用隔離體法，正確受力分析.
(3)建立坐標(biāo)系，正交分解力.
(4)根據(jù)牛頓第二定律列出方程.
(5)統(tǒng)一單位，求出答案.
2、解決連接體問題的基本方法是：
(1)選取最佳的研究對象.選取研究對象時可采取“先整體，后隔離”或“分別隔離”等方法.一般當(dāng)各部分加速度大小、方向相同時，可當(dāng)作整體研究，當(dāng)各部分的加速度大小、方向不相同時，要分別隔離研究.
(2)對選取的研究對象進(jìn)行受力分析，依據(jù)牛頓第二定律列出方程式，求出答案.
3、解決臨界問題的基本方法是：
(1)要詳細(xì)分析物理過程，根據(jù)條件變化或隨著過程進(jìn)行引起的受力情況和運(yùn)動狀態(tài)變化，找到臨界狀態(tài)和臨界條件.
(2)在某些物理過程比較復(fù)雜的情況下，用極限分析的方法可以盡快找到臨界狀態(tài)和臨界條件.
易錯現(xiàn)象：
(1)加速系統(tǒng)中，有些同學(xué)錯誤地認(rèn)為用拉力F直接拉物體與用一重力為F的物體拉該物體所產(chǎn)生的加速度是一樣的。
(2)在加速系統(tǒng)中，有些同學(xué)錯誤地認(rèn)為兩物體組成的系統(tǒng)在豎直方向上有加速度時支持力等于重力。
(3)在加速系統(tǒng)中，有些同學(xué)錯誤地認(rèn)為兩物體要產(chǎn)生相對滑動拉力必須克服它們之間的最大靜摩擦力。
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初速度為零的勻變速直線運(yùn)動以下推論也成立
(1) 設(shè)T為單位時間，則有
●瞬時速度與運(yùn)動時間成正比，
●位移與運(yùn)動時間的平方成正比
●連續(xù)相等的時間內(nèi)的位移之比 (2)設(shè)S為單位位移，則有
●瞬時速度與位移的平方根成正比，
●運(yùn)動時間與位移的平方根成正比，
●通過連續(xù)相等的位移所需的時間之比。
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一、基本概念
1、質(zhì)點(diǎn)
2、 參考系
3、坐標(biāo)系
4、時刻和時間間隔
5、路程：物體運(yùn)動軌跡的長度
6、位移：表示物體位置的變動。可用從起點(diǎn)到末點(diǎn)的有向線段來表示，是矢量。位移的大小小于或等于路程。
7、速度：
物理意義：表示物體位置變化的快慢程度。
分類平均速度：方向與位移方向相同
瞬時速度：
與速率的區(qū)別和聯(lián)系速度是矢量，而速率是標(biāo)量
平均速度=位移/時間，平均速率=路程/時間
瞬時速度的大小等于瞬時速率
8、加速度
物理意義：表示物體速度變化的快慢程度
定義：(即等于速度的變化率)
方向：與速度變化量的方向相同，與速度的方向不確定。(或與合力的方向相同)
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1、力：
力是物體之間的相互作用，有力必有施力物體和受力物體。力的大小、方向、作用點(diǎn)叫力的三要素。用一條有向線段把力的三要素表示出來的方法叫力的圖示。
按照力命名的依據(jù)不同，可以把力分為
①按性質(zhì)命名的力(例如：重力、彈力、摩擦力、分子力、電磁力等。)
②按效果命名的力(例如：拉力、壓力、支持力、動力、阻力等)。
力的作用效果：
①形變;②改變運(yùn)動狀態(tài).
2、重力：
由于地球的吸引而使物體受到的力。重力的大小G=mg，方向豎直向下。作用點(diǎn)叫物體的重心;重心的位置與物體的質(zhì)量分布和形狀有關(guān)。質(zhì)量均勻分布，形狀規(guī)則的物體的重心在其幾何中心處。薄板類物體的重心可用懸掛法確定，
注意：重力是萬有引力的一個分力，另一個分力提供物體隨地球自轉(zhuǎn)所需的向心力，在兩極處重力等于萬有引力.由于重力遠(yuǎn)大于向心力，一般情況下近似認(rèn)為重力等于萬有引力.
3、彈力：
(1)內(nèi)容：發(fā)生形變的物體，由于要恢復(fù)原狀，會對跟它接觸的且使其發(fā)生形變的物體產(chǎn)生力的作用，這種力叫彈力。
(2)條件：①接觸;②形變。但物體的形變不能超過彈性限度。
(3)彈力的方向和產(chǎn)生彈力的那個形變方向相反。(平面接觸面間產(chǎn)生的彈力，其方向垂直于接觸面;曲面接觸面間產(chǎn)生的彈力，其方向垂直于過研究點(diǎn)的曲面的切面;點(diǎn)面接觸處產(chǎn)生的彈力，其方向垂直于面、繩子產(chǎn)生的彈力的方向沿繩子所在的直線。)
(4)大小：
①彈簧的彈力大小由F=kx計算，
②一般情況彈力的大小與物體同時所受的其他力及物體的運(yùn)動狀態(tài)有關(guān)，應(yīng)結(jié)合平衡條件或牛頓定律確定.
4、摩擦力：
(1)摩擦力產(chǎn)生的條件：接觸面粗糙、有彈力作用、有相對運(yùn)動(或相對運(yùn)動趨勢)，三者缺一不可.
(2)摩擦力的方向：跟接觸面相切，與相對運(yùn)動或相對運(yùn)動趨勢方向相反.但注意摩擦力的方向和物體運(yùn)動方向可能相同，也可能相反，還可能成任意角度.
(3)摩擦力的大小：
說明：a、FN為接觸面間的彈力，可以大于G;也可以等于G;也可以小于G
b、為滑動摩擦系數(shù)，只與接觸面材料和粗糙程度有關(guān)，與接觸面
積大小、接觸面相對運(yùn)動快慢以及正壓力FN無關(guān)。
②靜摩擦：由物體的平衡條件或牛頓第二定律求解,與正壓力無關(guān).
大小范圍0 (fm為最大靜摩擦力，與正壓力有關(guān)) 靜摩擦力的具體數(shù)值可用以下方法來計算：一是根據(jù)平衡條件，二是根據(jù)牛頓第二定律求出合力，然后通過受力分析確定. (4)注意事項(xiàng)： a、摩擦力可以與運(yùn)動方向相同，也可以與運(yùn)動方向相反，還可以與運(yùn)動方向成一定夾角。 b、摩擦力可以作正功，也可以作負(fù)功，還可以不作功。 c、摩擦力的方向與物體間相對運(yùn)動的方向或相對運(yùn)動趨勢的方向相反。 d、靜止的物體可以受滑動摩擦力的作用，運(yùn)動的物體可以受靜摩擦力的作用。 易錯現(xiàn)象: 1.不會確定系統(tǒng)的重心位置 2.沒有掌握彈力、摩擦力有無的判定方法 3.靜摩擦力方向的確定錯誤 1、標(biāo)量和矢量： (1)將物理量區(qū)分為矢量和標(biāo)量體現(xiàn)了用分類方法研究物理問題. (2)矢量和標(biāo)量的根本區(qū)別在于它們遵從不同的運(yùn)算法則：標(biāo)量用代數(shù)法;矢量用平行四邊形定則或三角形定則. (3)同一直線上矢量的合成可轉(zhuǎn)為代數(shù)法，即規(guī)定某一方向?yàn)檎较颍c正方向相同的物理量用正號代人，相反的用負(fù)號代人，然后求代數(shù)和，最后結(jié)果的正、負(fù)體現(xiàn)了方向，但有些物理量雖也有正負(fù)之分，運(yùn)算法則也一樣，但不能認(rèn)為是矢量，最后結(jié)果的正負(fù)也不表示方向，如：功、重力勢能、電勢能、電勢等. 2、力的合成與分解： (1)合力與分力:如果一個力作用在物體上，它產(chǎn)生的效果跟幾個力共同作用在物體上產(chǎn)生的效果相同，這個力就叫做那幾個力的合力，而那幾個力叫做這個力的.分力。 (2)共點(diǎn)力的合成: 1、共點(diǎn)力 幾個力如果都作用在物體的同一點(diǎn)上，或者它們的作用線相交于同一點(diǎn)，這幾個力叫共點(diǎn)力。 2、力的合成方法 求幾個已知力的合力叫做力的合成。 ①若 和 在同一條直線上 a.同向：合力 方向與、的方向一致 b.反向：合力，方向與、這兩個力中較大的那個力向。 ②互成θ角——用力的平行四邊形定則 3、平行四邊形定則： 兩個互成角度的力的合力，可以用表示這兩個力的有向線段為鄰邊，作平行四邊形，它的對角線就表示合力的大小及方向，這是矢量合成的普遍法則。 注意：(1)力的合成和分解都均遵從平行四邊行法則。 (2)兩個力的合力范圍 (3)合力可以大于分力、也可以小于分力、也可以等于分力 (4)兩個分力成直角時，用勾股定理或三角函數(shù)。 注意事項(xiàng)： (1)力的合成與分解，體現(xiàn)了用等效的方法研究物理問題. (2)合成與分解是為了研究問題的方便而引入的一種方法，用合力來代替幾個力時必須把合力與各分力脫鉤，即考慮合力則不能考慮分力，同理在力的分解時只考慮分力，而不能同時考慮合力. (3)共點(diǎn)的兩個力合力的大小范圍是 |F1-F2|≤F合≤Fl+F2. (4)共點(diǎn)的三個力合力的最大值為三個力的大小之和，最小值可能為零. (5)力的分解時要認(rèn)準(zhǔn)力作用在物體上產(chǎn)生的實(shí)際效果，按實(shí)際效果來分解. (6)力的正交分解法是把作用在物體上的所有力分解到兩個互相垂直的坐標(biāo)軸上，分解最終往往是為了求合力(某一方向的合力或總的合力). 易錯現(xiàn)象: 1.對含靜摩擦力的合成問題沒有掌握其可變特性 2.不能按力的作用效果正確分解力 3.沒有掌握正交分解的基本方法 考點(diǎn)1：共點(diǎn)力的平衡條件 平衡狀態(tài)的定義： 如果一個物體在力的作用下保持靜止或者勻速直線運(yùn)動的狀態(tài)，我們就說這個物體處于平衡狀態(tài)。 平衡狀態(tài)的條件： 在共點(diǎn)力作用下，物體的平衡條件是合力為零。 考點(diǎn)2：超重和失重 超重：物體對支持物的壓力(或?qū)覓煳锏睦?大于物體所受重力的現(xiàn)象。 失重：物體對支持物的壓力(或?qū)覓煳锏睦?小于物體所受重力的現(xiàn)象。 考點(diǎn)3：從動力學(xué)看自由落體運(yùn)動 物體做自由落體運(yùn)動的條件是： 1，物體是從靜止開始下落的，即運(yùn)動的初速度為零。 2，運(yùn)動過程中它只受到重力的作用。 1、圖象： 圖像在中學(xué)物理中占有舉足輕重的地位，其優(yōu)點(diǎn)是可以形象直觀地反映物理量間的函數(shù)關(guān)系。位移和速度都是時間的函數(shù)，在描述運(yùn)動規(guī)律時，常用x—t圖象和v—t圖象. (1)x—t圖象 ①物理意義：反映了做直線運(yùn)動的物體的位移隨時間變化的規(guī)律。②表示物體處于靜止?fàn)顟B(tài) ②圖線斜率的意義 ①圖線上某點(diǎn)切線的斜率的大小表示物體速度的大小. ②圖線上某點(diǎn)切線的斜率的正負(fù)表示物體方向. ③兩種特殊的x-t圖象 (1)勻速直線運(yùn)動的x-t圖象是一條過原點(diǎn)的直線. (2)若x-t圖象是一條平行于時間軸的直線，則表示物體處 于靜止?fàn)顟B(tài) (2)v—t圖象 ①物理意義：反映了做直線運(yùn)動的物體的速度隨時間變化 的規(guī)律. ②圖線斜率的意義 a圖線上某點(diǎn)切線的斜率的大小表示物體運(yùn)動的加速度的大小. b圖線上某點(diǎn)切線的斜率的正負(fù)表示加速度的方向. ③圖象與坐標(biāo)軸圍成的“面積”的意義 a圖象與坐標(biāo)軸圍成的面積的數(shù)值表示相應(yīng)時間內(nèi)的位移的大小。 b若此面積在時間軸的上方，表示這段時間內(nèi)的位移方向?yàn)檎较?若此面積在時間軸的下方，表示這段時間內(nèi)的位移方向?yàn)樨?fù)方向. ③常見的兩種圖象形式 (1)勻速直線運(yùn)動的v-t圖象是與橫軸平行的直線. (2)勻變速直線運(yùn)動的v-t圖象是一條傾斜的直線. 2、相遇和追及問題： 這類問題的關(guān)鍵是兩物體在運(yùn)動過程中，速度關(guān)系和位移關(guān)系，要注意尋找問題中隱含的臨界條件。 1、混淆x—t圖象和v-t圖象，不能區(qū)分它們的物理意義 2、不能正確計算圖線的斜率、面積 3、在處理汽車剎車、飛機(jī)降落等實(shí)際問題時注意，汽車、飛機(jī)停止后不會后退 第一節(jié)探究形變與彈力的關(guān)系 認(rèn)識形變 1.物體形狀回體積發(fā)生變化簡稱形變。 2.分類：按形式分：壓縮形變、拉伸形變、彎曲形變、扭曲形變。 按效果分：彈性形變、塑性形變 3.彈力有無的判斷：1)定義法(產(chǎn)生條件) 2)搬移法：假設(shè)其中某一個彈力不存在，然后分析其狀態(tài)是否有變化。 3)假設(shè)法：假設(shè)其中某一個彈力存在，然后分析其狀態(tài)是否有變化。 彈性與彈性限度 1.物體具有恢復(fù)原狀的性質(zhì)稱為彈性。 2.撤去外力后，物體能完全恢復(fù)原狀的形變，稱為彈性形變。 3.如果外力過大，撤去外力后，物體的形狀不能完全恢復(fù)，這種現(xiàn)象為超過了物體的彈性限度，發(fā)生了塑性形變。 探究彈力 1.產(chǎn)生形變的物體由于要恢復(fù)原狀，會對與它接觸的物體產(chǎn)生力的作用，這種力稱為彈力。 2.彈力方向垂直于兩物體的接觸面，與引起形變的外力方向相反，與恢復(fù)方向相同。 繩子彈力沿繩的收縮方向;鉸鏈彈力沿桿方向;硬桿彈力可不沿桿方向。 彈力的作用線總是通過兩物體的接觸點(diǎn)并沿其接觸點(diǎn)公共切面的垂直方向。 3.在彈性限度內(nèi)，彈簧彈力F的大小與彈簧的伸長或縮短量x成正比，即胡克定律。 F=kx 4.上式的k稱為彈簧的勁度系數(shù)(倔強(qiáng)系數(shù))，反映了彈簧發(fā)生形變的難易程度。 5.彈簧的串、并聯(lián)：串聯(lián)：1/k=1/k1+1/k2并聯(lián)：k=k1+k2 1、動力學(xué)的兩類基本問題： (1)已知物體的受力情況，確定物體的運(yùn)動情況.基本解題思路是： ①根據(jù)受力情況，利用牛頓第二定律求出物體的加速度. ②根據(jù)題意，選擇恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)動學(xué)公式求解相關(guān)的速度、位移等. (2)已知物體的運(yùn)動情況，推斷或求出物體所受的未知力.基本解題思路是：①根據(jù)運(yùn)動情況，利用運(yùn)動學(xué)公式求出物體的加速度. ②根據(jù)牛頓第二定律確定物體所受的合外力，從而求出未知力. (3)注意點(diǎn)： ①運(yùn)用牛頓定律解決這類問題的關(guān)鍵是對物體進(jìn)行受力情況分析和運(yùn)動情況分析，要善于畫出物體受力圖和運(yùn)動草圖.不論是哪類問題，都應(yīng)抓住力與運(yùn)動的關(guān)系是通過加速度這座橋梁聯(lián)系起來的這一關(guān)鍵. ②對物體在運(yùn)動過程中受力情況發(fā)生變化，要分段進(jìn)行分析，每一段根據(jù)其初速度和合外力來確定其運(yùn)動情況;某一個力變化后，有時會影響其他力，如彈力變化后，滑動摩擦力也隨之變化. 2、關(guān)于超重和失重： 在平衡狀態(tài)時，物體對水平支持物的壓力大小等于物體的重力.當(dāng)物體在豎直方向上有加速度時，物體對支持物的壓力就不等于物體的重力.當(dāng)物體的加速度方向向上時，物體對支持物的壓力大于物體的重力，這種現(xiàn)象叫超重現(xiàn)象.當(dāng)物體的加速度方向向下時，物體對支持物的壓力小于物體的重力，這種現(xiàn)象叫失重現(xiàn)象.對其理解應(yīng)注意以下三點(diǎn)： (1)當(dāng)物體處于超重和失重狀態(tài)時，物體的重力并沒有變化. (2)物體是否處于超重狀態(tài)或失重狀態(tài)，不在于物體向上運(yùn)動還是向下運(yùn)動，即不取決于速度方向，而是取決于加速度方向. (3)當(dāng)物體處于完全失重狀態(tài)(a=g)時，平常一切由重力產(chǎn)生的物理現(xiàn)象都會完全消失，如單擺停擺、天平失效、浸在水中的物體不再受浮力、液體柱不再產(chǎn)生向下的壓強(qiáng)等. 易錯現(xiàn)象： (1)當(dāng)外力發(fā)生變化時，若引起兩物體間的彈力變化，則兩物體間的滑動摩擦力一定發(fā)生變化，往往有些同學(xué)解題時仍誤認(rèn)為滑動摩擦力不變。 (2)些同學(xué)在解比較復(fù)雜的問題時不認(rèn)真審清題意，不注意題目條件的變化，不能正確分析物理過程，導(dǎo)致解題錯誤。 (3)些同學(xué)對超重、失重的概念理解不清，誤認(rèn)為超重就是物體的重力增加啦，失重就是物體的重力減少啦。 1、參考系：描述一個物體的運(yùn)動時，選來作為標(biāo)準(zhǔn)的的另外的物體。 運(yùn)動是絕對的，靜止是相對的。一個物體是運(yùn)動的還是靜止的，都是相對于參考系在而言的。 參考系的選擇是任意的，被選為參考系的物體，我們假定它是靜止的。選擇不同的物體作為參考系，可能得出不同的結(jié)論，但選擇時要使運(yùn)動的描述盡量的簡單。 通常以地面為參考系。 2、質(zhì)點(diǎn)： ①定義：用來代替物體的有質(zhì)量的點(diǎn)。質(zhì)點(diǎn)是一種理想化的模型，是科學(xué)的抽象。 ②物體可看做質(zhì)點(diǎn)的條件：研究物體的運(yùn)動時，物體的大小和形狀對研究結(jié)果的影響可以忽略。且物體能否看成質(zhì)點(diǎn)，要具體問題具體分析。 ③物體可被看做質(zhì)點(diǎn)的幾種情況: (1)平動的物體通常可視為質(zhì)點(diǎn). (2)有轉(zhuǎn)動但相對平動而言可以忽略時，也可以把物體視為質(zhì)點(diǎn). (3)同一物體，有時可看成質(zhì)點(diǎn)，有時不能.當(dāng)物體本身的大小對所研究問題的影響不能忽略時，不能把物體看做質(zhì)點(diǎn)，反之，則可以. 注(1)不能以物體的大小和形狀為標(biāo)準(zhǔn)來判斷物體是否可以看做質(zhì)點(diǎn)，關(guān)鍵要看所研究問題的性質(zhì).當(dāng)物體的大小和形狀對所研究的問題的影響可以忽略不計時，物體可視為質(zhì)點(diǎn). (2)質(zhì)點(diǎn)并不是質(zhì)量很小的點(diǎn)，要區(qū)別于幾何學(xué)中的“點(diǎn)”. 3、時間和時刻： 時刻是指某一瞬間，用時間軸上的一個點(diǎn)來表示，它與狀態(tài)量相對應(yīng);時間是指起始時刻到終止時刻之間的間隔，用時間軸上的一段線段來表示，它與過程量相對應(yīng)。 4、位移和路程： 位移用來描述質(zhì)點(diǎn)位置的變化，是質(zhì)點(diǎn)的由初位置指向末位置的有向線段，是矢量; 路程是質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動軌跡的長度，是標(biāo)量。 5、速度： 用來描述質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動快慢和方向的物理量，是矢量。 (1)平均速度：是位移與通過這段位移所用時間的比值，其定義式為 ，方向與位移的方向相同。平均速度對變速運(yùn)動只能作粗略的描述。 (2)瞬時速度：是質(zhì)點(diǎn)在某一時刻或通過某一位置的速度，瞬時速度簡稱速度，它可以精確變速運(yùn)動。瞬時速度的大小簡稱速率，它是一個標(biāo)量。 6、加速度：用量描述速度變化快慢的的物理量。 加速度是矢量，其方向與速度的變化量方向相同(注意與速度的方向沒有關(guān)系)，大小由兩個因素決定。 易錯現(xiàn)象 1、忽略位移、速度、加速度的矢量性，只考慮大小，不注意方向。 2、混淆速度、速度的增量和加速度之間的關(guān)系。 高一物理必修一知識點(diǎn)總結(jié)：勻變速直線運(yùn)動的規(guī)律及其應(yīng)用： 1、定義：在任意相等的時間內(nèi)速度的變化都相等的直線運(yùn)動 2、勻變速直線運(yùn)動的基本規(guī)律 (1)任意兩個連續(xù)相等的時間T內(nèi)的位移之差為恒量 (2)某段時間內(nèi)時間中點(diǎn)瞬時速度等于這段時間內(nèi)的平均速度 4、初速度為零的勻加速直線運(yùn)動的比例式(2)初速度為零的勻變速直線運(yùn)動中的幾個重要結(jié)論 ①1T末，2T末，3T末……瞬時速度之比為： v1∶v2∶v3∶……∶vn=1∶2∶3∶……∶n ②1T內(nèi)，2T內(nèi)，3T內(nèi)……位移之比為： x1∶x2∶x3∶……∶xn=1∶3∶5∶……∶(2n-1) ③第一個T內(nèi)，第二個T內(nèi)，第三個T內(nèi)……第n個T內(nèi)的位移之比為： xⅠ∶xⅡ∶xⅢ∶……∶xN=1∶4∶9∶……∶n2 ④通過連續(xù)相等的位移所用時間之比為： 易錯現(xiàn)象： 1、在一系列的公式中，不注意的v、a正、負(fù)。 2、紙帶的處理，是這部分的重點(diǎn)和難點(diǎn)，也是易錯問題。 3、濫用初速度為零的勻加速直線運(yùn)動的特殊公式。 1、自由落體運(yùn)動：只在重力作用下由靜止開始的下落運(yùn)動，因?yàn)楹雎粤丝諝獾淖枇Γ允且环N理想的運(yùn)動，是初速度為零、加速度為g的勻加速直線運(yùn)動。 2、自由落體運(yùn)動規(guī)律 3、豎直上拋運(yùn)動： 可以看作是初速度為v0，加速度方向與v0方向相反，大小等于的g的勻減速直線運(yùn)動，可以把它分為向上和向下兩個過程來處理。 (2)豎直上拋運(yùn)動的對稱性 物體以初速度v0豎直上拋，A、B為途中的任意兩點(diǎn)，C為最高點(diǎn)，則： (1)時間對稱性 物體上升過程中從A→C所用時間tAC和下降過程中從C→A所用時間tCA相等，同理tAB=tBA. (2)速度對稱性 物體上升過程經(jīng)過A點(diǎn)的速度與下降過程經(jīng)過A點(diǎn)的速度大小相等. [關(guān)鍵一點(diǎn)] 在豎直上拋運(yùn)動中，當(dāng)物體經(jīng)過拋出點(diǎn)上方某一位置時，可能處于上升階段，也可能處于下降階段，因此這類問題可能造成時間多解或者速度多解. 易錯現(xiàn)象 1、忽略自由落體運(yùn)動必須同時具備僅受重力和初速度為零 2、忽略豎直上拋運(yùn)動中的多解 3、小球或桿過某一位置或圓筒的問題 【高一物理必修一知識點(diǎn)總結(jié)】相關(guān)文章： 高一物理必修一知識點(diǎn)歸納總結(jié)10-08 高一物理必修一知識點(diǎn)總結(jié)【推薦】12-10 【熱門】高一物理必修一知識點(diǎn)總結(jié)12-10 高一物理必修一知識點(diǎn)總結(jié)：力的合成和分解
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