高一英語知識點總結【實用15篇】
總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，它可以提升我們發現問題的能力，為此要我們寫一份總結。我們該怎么寫總結呢？下面是小編整理的高一英語知識點總結，歡迎大家分享。
高一英語知識點總結1
一、過去分詞
過去分詞兼有動詞、副詞和形容詞的特征，可以帶賓語或受狀語修飾。過去分詞和賓語或狀語一起構成過去分詞短語。它在句中可以作定語、表語、賓語補足語或狀語。這節課講解作定語、表語的用法。
1. 作定語
作定語的過去分詞如果是單詞，一般放在被修飾詞的前面;過去分詞短語作定語，一般放在被修飾詞的后面。例如：
There are many fallen leaves on the ground.
This is a book written by a worker.
2. 作表語
過去分詞作表語,多表示主語所處的狀態。
I was pleased at the news.
The door remained locked.
過去分詞作表語，相當于形容詞，常見的有：delighted, disappointed, astonished, interested, satisfied, surprised, tired, worried, excited, married 等。
過去分詞作表語時，應注意與被動結構的區別。系表結構說明主語的狀態或具有的性質、特點;被動結構強調謂語動作。
The small village is surrounded by trees.(狀態)
The small village was soon surrounded by enemy soldiers.(動作)
I'm interested in chess.(狀態)
3. 過去分詞做狀語
①表時間，相當于一個時間狀語從句，有時過去分詞前可加連詞 when 或 while 來強調時間概念。
Seen from the top of the hill, the city looked like a big garden.
Accepted by the Party, he decided to devote his life to the cause of the Party.
②表原因，相當于一個原因狀語從句。
Exhausted, the children fell asleep at once.
Encouraged by the speech, the young people made up their minds to take up the struggle.
③表條件，相當于一個條件狀語從句，有時過去分詞前可用 if 等詞
Heated, water changes into steam.
Given another chance, he will do better.
④表讓步，相當于一個though/although引導的讓步狀語從句。
Laughed at by many people, he continued his study.
⑤表伴隨，說明動作發生的背景或情況。
Surrounded by a group of pupils, the old teacher walked into the classroom.
The trainer appeared, followed by five little dogs.
倒裝句：
一、here, there, now, then, thus 等副詞置于句首, 謂語動詞常用 be, come, go, lie, run。
There goes the bell. 鈴聲響了。
Then came the chairman.主席來了。
Here is your letter. 你的信。
二、否定詞置于句首，句子應進行倒裝。 neither 放句首
Tod can't swim, neither can I. 托德不會游泳，我也不會。
用于 never, hardly, seldom, scarcely, barely, little, often, at no time, not only, not once, many a time 等詞開頭的句子。
Never shall I go there again. 我再也不去那了。
Little did he know who the woman was.他基本上不知道那女人是誰。
Seldom was he late for class.他很少上學遲到。
用于 no sooner ... than ..., hardly... when... 和 not until... 的.句型中
Hardly had I reached the station when the train left. 我剛到車站,火車就離開了。
No sooner had she gone out than the phone rang. 她剛離開,電話就響了。
Not until the teacher came did he finish his homework. 直到老師來，他才完成作業。
三、用于 only 放句首，修飾副詞、介詞短語或狀語從句的句子。
Only in this way can you master English well. 只有這種方法，你才能學好英語。
Only that time did he do his homework. 直到哪個時間，他才做作業。
Only when he told me did I realize what trouble I was in.
省略句：
一、省略的目的
省略多見于非正式文體，尤其在對話中，省略是一種普遍的現象。英語中的省略一般說來有三個目的：
1.避免重復，減少累贅。省略的主要目的是避免重復，去掉不必要的累贅和繁瑣。
Mike said that he would come to school to see me the next day, but he didn't come to school to see me the next day.
Mike said that he would come to school to see me the next day, but he didn't.
(省掉最后九個詞，句子簡潔了許多)
2.連接緊密，結構緊湊 省略也是使上下文緊密連接的一種修辭手段。
John was the winner in 1994 and Bob in 1998.(Bob 后省略了 was the winner，句子結構顯得比較緊湊)
3.強調重點，突出信息 省略的另一作用是突出新的信息
Truth speaks too low, hypocrisy too loud.后一分句省略謂語 speaks，突出了 too loud)
二、句子成分的省略
為了避免重復，或者為了使某一內容引人注目，可以省略某些句子成分而保持句子原意不變。
1.省略主語
Beg your pardon.請你原諒。(= I beg your pardon.))
Serves you right. 你活該(= It serves you right.)
2.省略謂語
Anything the matter? 要緊嗎?(= Is anything the matter?)
The river was deep and the ice thin. 河很深，冰很薄。
(= The river was deep and the ice was thin.)
3.省略表語
Are you ready? Yes,I am.(am 后面省略了表語 ready)
4.省略賓語
We have to analyze and solve problems. (analyze 后省略了賓語 problems)
Let's do the dishes. I'll wash and you'll dry.(wash 和 dry 后面省略了賓語 dishes)
5.省略定語
He spent part of the money, and the rest he saved.(the rest 后面省略了定語 of the money)
6.省略狀語
(Even)The wisest man cannot know everything.
省略在句子中的應用
在一個句子中，省略可分為依賴上下文省略和不依賴上下文省略兩種。前者省略的部分可在句子中找到，但后者可能找不到。
1.簡單句中的省略
依賴上下文的省略在對話中最為常用。
Like more beer?(= Would you like more beer?)
—World you mind if I used your telephone?
—Not at all. 一點也不。
(= I do not mind at all.)
—Will he pass this examination?
Probably. 大概會的。(= He will probably pass the examination.)
不依賴于上下文的省略。
All aboard! 請上船(= All go aboard.省略謂語)
Haven't seen you for ages!(省略主語 I)
What about having a game of chess?
Sounds like a good idea.
2.并列句中的省略
(=It sounds like a good idea. 省略主語)
Everybody appears well prepared.
(= Everybady appears to be well prepared. 省略不定式 to be)
并列句中如果前后分句有相同的部分，常常可以省略掉，以避免重復。通常被省略的可以是主語、謂語、賓語或其他萬分，或句子萬分的一部分。
省略出現在后一分句
John likes collecting stamps but (John) hates listening to music.(省略主語)
省略出現在前一分句
We can (win tomorrow's match), and certainly will,win tomorrow's match.
我們能夠，而且一定會在明天的比賽中獲勝。(前一分句省略謂語 + 賓語)
前后兩個分句都出現省略
They can (pay the full fee ) and (they)should pay the full fee.
復合句中的省略
在主從復合句中，活力的現象是很普遍的。
省略主句的句首部分。(I'm)Sorry I couldn't go.
省略整個主句或主句的一部分(回答問題時常用)。
(It is a)Pity he's failed.
If he says he'll come, he will(come).
3.在一些狀語從句中，如果謂語動詞是 be，主語又和主句的主語一致，或者主語是 it，常常可以把從句中的主語和 be 省略掉。
以 when, while, once, until 等連詞引導的時間狀語從句。
When (you are) in Rome do as Rome does.入國問禁，入鄉隨俗。
4.在比較從句中通常把和主句重復的部分省掉。
省略謂語的全部
James enjoys the theeartre more than Susun.
Tom has as many books as Jack.
省略主語和謂語的一部分
Brown speaks French as fluently as English. (as 后省略了 he speaks)省略表語部分
Mrs White is not so young as she looks.(looks 后省略了 young)
省略主語和謂語的大部分，保留狀語
He is working harder than before.(than 后省略了 he worked hard)
省略主語
He drank a little more than was good for him.(than 后省略了 it)省略賓語
You spent more money than I had expected.(expected 后省略了that you should spend)
省略從句的全部
You are getting slimmer. simmer 后省略了than you were before)
主句和從句中可同時省略一些成分。
The sooner (this is done), the better(it will be).
高一英語知識點總結2
1. distance n.距離?歸納拓展at/from a distance of在/從……遠的地方in the distance在遠處keep a distance away(from) (與某人或某物)保持一定距離;(對某人或某物)冷淡，疏遠[英文典例] ① A shark can smell blood at a distance of half a kilometer.鯊魚能在半公里外聞到血腥味。 ②The lion looks dangerous，so I decide to keep a distance away from it.獅子看起來很危險，所以我決定離它遠點兒。 ③We saw lights in the distance.我們看到了遠處的點點燈光。
2.reduce vt.&vi.減少，降低，折扣?歸納拓展reduce(from...)to... (從……)減少/降低到reduce by減少了，降低了(降低的幅度) reduce sb./sth.to...使處于(某種狀態)，使成為[英文典例] ① She reduced her weight by 5 kilograms.她把體重減輕了五公斤。 ②In order to reduce the price of their products，they will take measures to reduce costs at first.為了降低產品價格，他們將采取措施首先減少成本。 ③If you buy more than 5 at a time，we will reduce the price by 10 percent.如果你一次買五個以上，我們就給你減價10%。 ?名師點津表示增減升降的`起/終點，用from/to，幅度用介詞by，能夠搭配的動詞有rise，raise，grow，fall，increase，decrease，reduce等。
3.go off離開;(爆竹、鈴等)響;爆炸;(食物等)變壞;不再喜歡[英文典例] A crowd of young men went off with Jenny's portable computer.一群年輕人搶走了詹妮的手提電腦。 ②At midnight she was watching an interesting TV series when the door bell went off.午夜她正在觀看一部有趣的電視連續劇，這時門鈴響了。 ?歸納拓展go against違背;反對;對……不利go over仔細檢查;復習;再來一遍go ahead開始;繼續;進行;前進go along繼續進行go into從事(某職業);調查;研究go through仔細檢查;經歷(困難);瀏覽go without沒有……也能忍受過去③Don't go against your boss;otherwise you will be laid off someday.不要違背你的上司，否則總有一天你會被解雇的。
高一英語知識點總結3
延續動詞與瞬間動詞
1)用于完成時的區別
延續動詞表示經驗、經歷;瞬間動詞表示行為的結果，不能與表示段的時間狀語連用。 He has completed the work.他已完成了那項工作。 (表結果)
I've known him since then.我從那時起就認識他了。(表經歷)
2)用于till / until從句的差異
延續動詞用于肯定句，表示"做……直到……"瞬間動詞用于否定句，表示"到……，才……" He didn't come back until ten o'clock.
他到10點才回來。
He slept until ten o'clock.
他一直睡到10點。
典型例題
1. You don't need to describe her. I ___ her several times.
A. had met B. have met C. met D. meet
答案B.首先本題后句強調對現在的影響，我知道她的模樣，你不用描述。再次，several times告知為反復發生的`動作，因此用現在完成時。
2.---I'm sorry to keep you waiting.
---Oh, not at all. I ___ here only a few minutes.
A. have been B. had been C. was D. will be
答案A.等待的動作由過去開始，持續到現在，應用現在完成時。
用一般過去時代替完成時
1)兩個動作如按順序發生，又不強調先后，或用then，and，but等連詞時，多用一般過去時。
When she saw the mouse，she screamed.
My aunt gave me a hat and I lost it.
2 )兩個動作相繼發生，可用一般過去時;如第一個動作需要若干時間完成，用過去完成時。 When I heard the news, I was very excited.
3)敘述歷史事實，可不用過去完成時，而只用一般過去時。
Our teacher told us that Columbus discovered America in 1492.
高一英語知識點總結4
1、common
表示"普通的,常見的;共同的;共有的;一般的"。
作名詞，表示"(公有)草地"。
becommonknowledge人所共知。
thecommontouch平易近人的美德commonground共同的意見,利益,目標等
commonsense常識，情理區別common，ordinary,usual,general,normal
common指因許多事物或許多人所共同具有而常見的意思。
ordinary指由于與一般事物性質和標準相同,因而顯得平常,無奇特之處。
usual"通常的`,慣常的",含有"隨集體風俗或個人習慣而常常發生"之意。
normal意為"正常的",強調正常性。
高一英語知識點總結5
不定式作主語
不定式作主語，往往用it作形式主語，真正的主語不定式放至句子的后面。
例如：It's so nice to hear your voice. 聽到你的聲音真高興。
It's necessary for you to lock the car when you do not use it. 不用車的時候，鎖車是有必要的。
It's very kind of you to help us. 他幫助我們，他真好。
It seemed selfish of him not to give them anything. 他不給他們任何東西，這顯得太自私了。
但是，用不定式作主語的句子中還有一個不定式作表語時，不能用It is… to…的句型。另外，這樣的句子，不能用動名詞作表語。
It's for sb.和 It's of sb.
這樣的句子中，由于表語形容詞性質的不同，導致了不定式邏輯主語標志用for或of的區別。
1)for sb. 句型中的形容詞一般為表示事物的.特征特點，表示客觀形式的形容詞，如easy, hard, difficult, interesting, impossible等：例如：
It's very hard for him to study two languages. 對他來說學兩門外語是很難的。
2)of sb句型中的形容詞一般為表示性格，品德，心智能力，表示主觀感情或態度的形容詞，如good, kind, nice, clever, foolish, right。例如：
It's very nice of you to help me. 你來幫助我，你真是太好了。
用for還是用of 的另一種辨別方法：
用介詞for或of后面的邏輯主語作句子的主語，用介詞前邊的形容詞作表語，造個句子。如果通順用of，不通則用for。例如：
You are nice. (通順，所以應用of)。
He is hard. (非所表達的意思，不通，因此用for。)
高一英語知識點總結6
as可作關系代詞，引導定語從句。
1.as
as可以在限制性定語從句和非限制性定語從句中作主語或賓語。
①在限制性定語從句中，as可跟在由suc, so, the same修飾的先行詞之后。
Such men as heard him were deeply moved.聽過他說話的'人，都會深受感動。(as在定語從句中作heard的主語)
I've never heard such stories as he tells.我從未聽過像他講的這樣的故事。(as在定語從句中作tell的賓語)
He lifted so heavy a stone as no one else can lift.他搬起別人都搬不起的大石頭。(as在定語從句中lift的賓語)
比較：
在the same
高一英語知識點總結7
各種時態的被動語態
被動語態概述
被動語態的概念：它是動詞的一種形式，表示主語與謂語之間的執行或被執行關系。主動語態表示主語是謂語動作的執行者，例如：They saw the little boy crying by the river。被動語態表示主語是謂語動作的承受者，例如：The little boy was seen crying by the river。
被動語態的構成
被動語態的形式是由“助動詞be+動詞的過去分詞”構成。助動詞be隨著主語的人稱、數、時態等的不同而變化。幾種常見時態的被動語態形式如下：
1、一般現在時am/is/are +過去分詞
例如：Rice is planted in the south of China。
2、一般過去時was/were +過去分詞
例如：These trees were planted the year before last。
3、一般將來時will/shall + be +過去分詞
例如：A sports meeting will be held next week in our school。
4、現在進行時am/is/are + being +過去分詞
例如：Your radio is being repaired now。
5、過去進行時was/were + being +過去分詞
When he got there， the problem was being discussed。
6、現在完成時have/has + been +過去分詞
His work has been finished。
Has his work been finished？ Yes， it has。 / No， it hasn’t。
7、過去完成時had + been +過去分詞
注意：
1、除了be之外的.其它系動詞如get， stay等也可以和過去分詞構成被動語態。例如：Their questions haven’t got answered。
2、含有情態動詞的謂語變成被動語態使用“情態動詞+ be +過去分詞”結構。例如：
More attention should be paid to the old in this country。
This work can’t be done until Mr。 Black comes。
3。含有“be going to”， “be to”等結構的謂語，其被動語態分別用“be going to + be +過去分詞”和“be to + be +過去分詞”。例如：
The problem is going to be discussed at the next meeting。
All these books are to be taken to the library。
4、被動語態與系表結構的區別：“連系動詞+用作表語的過去分詞”構成的系表結構，與被動語態的形式完全一樣，所以應注意它們的區別。被動語態中的過去分詞是動詞，多強調動作；系表結構中的過去分詞相當于形容詞，多強調狀態。前者通常可用by引出動作的執行者，而后者則不可以。例如：
The map was changed by someone。（被動結構）
That custom remained unchanged for many centuries。（系表結構）
系表結構中的過去分詞通常可被very修飾，被動語態中的過去分詞往往要用much修飾。
例如：
He was very excited。（系表結構）
He was much excited by her words。（被動結構）
5。主動形式表被動意義。有些動詞的主動形式有被動意味，如open， read， sell， shut， wash， wear， write等。此時句子的主語一般是物。例如：
These books sell well。這些書很暢銷。
The door won’t shut。這門關不上。
The clothes wash well。這些衣服很好洗。
高一英語知識點總結8
1. What would you like to see happen in the future.
2. Not only is every step of climbing Mount Qomolangma felt by viewer, but also the cold, the tiredness, the food, the smells, the sights and the sounds of the mountain can all be experience.
3. Upon reaching the top of the mountain, a feeling of happiness and a sense of achievement will be experienced.
4. RealCine works by making the viewers feel that they are actually in the film.
5. The movements of the headset indicate the direction in which the view wants to go.
6. In scientific studies it has been shown that VR can provide teenagers with another way to experience the world and make them work harder to make their dreams come true.
7.The teenager was made to think that he had scored the winning goal.
8. An argument has been put forward that some viewers will be disappointed by Realcine.
9. Firefighters could be trained using Realcine without the risk of sending them into a burining building.
10. It has been suggested that travel sickness should/can be reduced by using virtual reality.
11. This could be of great benefit to people and will be researched further.
12. Also, we need to buy new keyboards and mousse because many of the keyboards have letters missing.
13. If the PC (No.7) I was using had had a good keyboard, I would not have made so many mistakes.
14. He left university in order to concentrate on the writing.
15. The teacher wont mind you using the computer.
16. The Time Traveller journeys through millions of years, seeing even more alien creatures than before.
17. He finally stops thirty million years into the future and experiences a future time where the sun no longer shine brightly.
18. Scared and cold, the Time Traveller starts back towards the present.
19. Instead of waiting to be rescued, the three young people teach themselves astrophysics.
20. With the help of force from a black hole, the are able to guide the lost spaceship safely back to the Earth.
高一英語知識點總結9
1. know about了解關于事
2. make a bet打賭
3. win or lose the bet在打賭中贏或輸
4. have bad luck運氣不好
5. step inside走進里面
6. lead the way帶路
7. I wonder if我想知道是否
8. go right ahead說下去
9. as a matter of fact事實上
10. by accident/bychance偶然
11. sail out of the bay駛出海灣
12. stare at盯著
13. towards nightfall到夜幕降臨時
16. work as an unpaid hand 免費勞動
17. account for導致
18. to be honest坦白地說
20. be on my way上路
21. show sb. out把某人帶出去
22. be confident about對自信
23. the cost of a journey旅行費用
24. give sb. a ride讓某人搭車
25. lose ones patience失去耐心
27. fall over跌到
28. account for your behaviour
對你的行為做出解釋
30. show a willingness to do sth.
表示樂意做謀事
32. be reserved被預定了
33. take the gentlemans order
讓那位紳士點菜
34. the look on the waiters face
服務員臉上的'表情
35. take a chance碰碰運氣
36. read the bill看帳單
37. in a rude manner用粗魯的方式
38. for a while一會兒
高一英語知識點總結10
重點單詞
starve plenty satisfy feast hunt
origin trick independence gather harvest
agricultural custom admire energetic shape
religious social permission possibility grateful
apologize sadness obvious forgive decorate
award ancestor festival beauty celebrate
ancient light honor belief spirit
Christian weep wipe event sweets
poet drown heart—broken
重點短語
take place in memory of play a trick on
look forward to as though have fun with sb。
turn up keep one’s word hold one’s breath
do harm to dress up day and night
set off throw away
高一英語知識點總結11
一、現在分詞和過去分詞的構成(形式)
外教一對一一般式doing being done style="text-indent: 2em; text-align: left;">完成式having done having been done
過去分詞的構成：done
二、過去分詞的用法
過去分詞一般表示完成的'和被動的動作，只有一種形式。
過去分詞用法如下：
1.作定語和現在分詞作定語的用法相同。作定語用的過去分詞如果是單詞，一般放在名詞的前面;如果是過去分詞短語，要放在名詞的后面。
2.作表語
3.作賓語補足語
4.作狀語
三、現在分詞的用法
1.作定語作定語用的分詞如果是單詞，一般放在名詞的前面。如果是分詞短語，一般放在名詞的后面，它的功用相當于定語從句。
2.作表語
3.作賓語補足語分詞在復合賓語中可作賓語補足語。可帶這種復合賓語的動詞有：see, watch, hear, feel, find, get, keep等。
高一英語語法知識
虛擬語氣
虛擬語氣也是一個難點。所謂虛擬語氣是表示說話人的愿望、假設、猜測或建議，而不表示客觀存在的事實。它通過句子的謂語動詞的特殊形式來表示。
現歸納如下：純假設，用虛擬，動詞時態退一級：條件句，分主從，主句謂語前加would (should,could，might);表愿望,用虛擬，wish后面接賓語(從句)：現在過去與將來，動詞時態退一級：提建議，用虛擬，賓語(從句)動詞用(should)do：倆建議，三要求，再加堅持與命令
(suggest,advise,demand,require,request,insist,order)：It is time和eoukd rather,后接叢句用虛擬：部分主語從句中，謂語用虛擬結構(It is necessry
/important/natural/natural/strange/strange that??should do)。下面舉例說明：
A、If you came tomorrow,we would have the metting. (條件句虛擬)
B、Without air,there would be no living things.(同上)
C、We wish we had arrived there two hours earlier.(表示愿望虛擬)
D、He demanded that we (should)start right away.(表示建議虛擬)
E、It is(high)time that we left (should leave)now.(特殊從句虛擬)
F、I would rather you gave me the book.(同上)
G、It is necessary that we should clean the room everyday，(主語從句虛擬) H、He speaks English so fluently as if he were English. (特殊從句虛擬)
高一英語知識點
一、一般過去將來時
1.概念：立足于過去某一時刻，從過去看將來，常用于賓語從句中。
2.時間狀語：The next day (morning, year…),the following month(week…),etc.
3.基本結構：主語+was/were +going to + do+其它;主語+would/should + do+其它
4.否定形式：主語+was/were+not + going to + do;主語+would/should + not + do.
5.一般疑問句：was或were放于句首;would/should提到句首。
6.例句：He said he would go to Beijing the next day.他說他第二天要去北京。
I asked who was going there.我問，誰要去那里。
二、現在進行時
1.概念：表示現階段或說話時正在進行的動作及行為。
2.時間狀語：Now, at this time, days, etc. look. listen
3.基本結構：主語+be +doing +其它
4.否定形式：主語+be +not +doing+其它
5.一般疑問句：把be動詞放于句首。
6.例句：How are you feeling today?你今天感覺如何?
He is doing well in his lessons.在課上他表現得很好。
高一英語知識點總結12
一、知識點
1. A great person is a someone who devotes his/her life to helping others.
偉人是把自己的生命奉獻給幫助別人的人。
(He started to study ecology and decided to devote his whole life to the science.他開始研究生態學，并決心將他的一生獻身于這門科學。He devoted himself entirely to music.他將一生奉獻給了音樂。)
2. fight against對抗，反對，與……作斗爭
We are all brothers in the same fight against injustice.在共同反對非正義行為的斗爭中,我們都是同志.
People often have to fight for their liberty.人們往往不得不為自由而戰。
He and his wife are always fighting about who will take after the children.他與他妻子總是在為由誰來照看孩子而吵架。
3. He worked selflessly in China as a doctor and saved many Chinese soldiers.作為一個醫生他無私地在中國工作，并且拯救了很多中國戰士。
4. He strongly believed in the three principles: nationalism; people’s rights; people’s livelihood.他主張三民主義：民主、民權、民生。
5. be free from免于，不受
A judge must be free from prejudice.法官必須不抱成見。
6. in a peaceful way以和平的方式
7. be in prison入獄，在獄中服刑in the prison在監獄
8. the same…as…和……一樣
9. the first man to land on the moon第一個登上月球的人
10. The time when I first met him was a very difficult period of my life.第一次見到他的時候是在我一生中非常艱難的時期。(定語從句)
11. He was generous with his time,for which I was grateful.他十分慷慨地給予我時間，我為此非常感激。(He is generous with his money.他花錢大方。I am grateful to you for helping me.感謝你的幫助。Our grateful thanks are due to you.我們衷心感謝你。)
12. have little education受的`教育少
13. I could not read or write well.我既不會讀也不會寫。
14. I worried about whether I would become out of work.我擔心我是不是會失業。
15. I became more hopeful about my future.我對自己的未來充滿了希望。(I am hopeful that she will come tomorrow.我對她明天要來抱著希望。)
16. as soon as I could盡快，馬上
17. The last thirty years have seen the greatest number of laws stopping our rights and progress, until today we have reached a stage where we have almost no rights at all. (定語從句)過去30年來所出現的大量法律剝奪我們的權利，阻擋我們的進步，一直到今天，我們還處在幾乎什么權利都沒有的階段。 (The 19th century saw many changes.許多變革發生于19世紀。at an early stage in our history在我們的歷史早期)
18. …we were put into a position in which we had either to accept we were less important, or fight the government.我們被置于這樣一個境地：要么我們被迫接受低人一等的現實，要么跟政府作斗爭。
19. Only then did we decide to answer violence with violence.只有到這個時候，我們才決定用暴力反抗暴力。(Only位于句首，修飾副詞、介詞短語或狀語從句時，句子采用部分倒裝的語序;修飾狀語從句時，只有主句采用部分倒裝的語序。
如：① Only in this way can you come up with a solution to the problem.只有這樣，你才能想出解決這個問題的辦法。
② Only after being asked three times did he come to the meeting.叫了三次他才來參加會議。
③ Only when he is seriously ill does he ever stay in bed.病的很重時，他才臥床休息。
Only then did I realize my mistake.直到那時我才知道我的錯誤.)
高一英語知識點總結13
語法時態注意事項
◆動詞時態應注意的幾點
1. 瞬間性動詞的一般現在時和現在進行時常用來表示將來的動作。例句：
①The film begins in a minute.
②My uncle is leaving tomorrow morning.
2. 在時間、條件、讓步狀語從句中,常用一般現在時代替一般將來時。例句：
①Every time I listen to that song, I’ll think of my old friend.
②If you do that, I shall be very pleased.
③They’ll stand by you even if you don’t succeed.
3. 一般過去時和現在完成時的區別：一般過去時和現在完成時都表示過去所發生的動作，但現在完成時強調這一動作與現在的關系，如對現在產生的影響、結果等，所以它不能和表示過去的時間狀語連用;一般過去時只表示過去的`事實，不表示和現在的關系,因而它可以和表示過去的時間狀語連用。如：
—Have you finished your work?
—Yes, I have.
—When did you finish it?
—I finished it last summer.
高一英語知識點總結14
關系代詞who，whose，whom，which，that，as
(1)which可以引導非限定性定語從句，代表前面整個句子的內容，并且在從句中做主語2)that的用法1)不用that的情況a)在引導非限定性定語從句時。 b)介詞后不能用。We depend on the land from which we get our food. We depend on the land that/which we get our food from.
(2)只能用that作為定語從句的關系代詞的情況
(a)在there be句型中，只用that，不用which。
(b)在不定代詞，如：anything，nothing，the one，all，much，few，any，little等作先行詞時，只用that，不用which。
(c)先行詞有the only，the very修飾時，只用that。
(d)先行詞為序數詞、數詞、形容詞最高級時，只用that。.
(e)先行詞既有人，又有物時。舉例：All that is needed is a supply of oil.所需的.只是供油問題。Finally，the thief handed everything that he had stolen to the police.那賊最終把偷的全部東西交給了警察。
(3) as的用法AS作關系代詞，用來引導定語從句：限制性定語從句和限非制性定語從句一、AS引導限制性定語從句AS引導限制性定語從句時，通常和such，the same，as(so)等連用，構成such...as/such as，the same...as/the same as，as(so)...as等結構，在從句中可作主語，賓語和表語。
高一英語知識點總結15
高一英語語法必背知識點總結
專題一：定語從句
一、that指人或物在從句中作主語，賓語或表語
which指物在從句中作主語，賓語或表語(作賓語時可以省略)
who指人在從句中作主語，賓語或表語
whom指人在從句中作賓語
whose指人或物在從句中作定語
as指人或物在從句中作主語，賓語或表語
but指人或物在從句中作主語，賓語或表語
注意：指物時，whose+名詞=the+名詞+ofwhich或ofwhich+the+名詞
2、as的用法
(1)常用于下列結構：such…as;so…as;thesame…as;as…as
注意：thesame…as表示同一類，不同一個
thesame…that表示同一個
(2)as與which的區別
a、位置不同
as可放在主句后，主句前或主句中間;which只能放在主句后。
b、as起連接作用，表達說話人的觀點、看法，并指出主句內容的根據或出處，意為“正如，正像”。
Which相當于并列句，可以用andthis來代替，意為“這一點，這件事’”。
注意：as常用于下列結構：asweknow/asisknowntoall,asweallcansee,ashasbeensaidbefore/above,
asmightbeexcepted,asisoftenthecase,一般不能用which代替as。
c、在從句中作主語時，which既可作系動詞be的主語也可作實義動詞的主語，而as只可作系動詞be的主語。
二、只用that不用which的情況
1、先行詞為all,much,everything,nothing,something,anything,nothing,none,theone等不定代詞時
2、先行詞被only,any,few,little,no,all,just,very,right等修飾時.
3、當先行詞是最高級或被形容詞最高級修飾時。
4、當先行詞是序數詞或被序數詞修飾時。
5、當先行詞是數詞時.
6、當先行詞既指人又指物時。
7、如有兩個定語從句，其中一個關系代詞已用which，另一個關系代詞則宜用that。
8、主句是Therebe結構,修飾其主語的定語從句宜用that作關系代詞。
9、被修飾成分為表語,或者關系代詞本身是定語從句的表語時，該關系代詞宜用that。
10、先行詞為what，關系代詞用that。
11、有時為了避免重復而使用that引導定語從句。
三、只用which不用that的情況
1、當介詞放在關系代詞之前時。
2、在非限制性定語從句中。
3、當關系代詞指整個主句的概念時。
四、只用who不用that的情況
1、當先行詞是one,ones,anyone或those時。
2、therebe結構中。
3、當先行詞是人，后面有較長修飾語時。
4、為了避免重復或引起歧義。
5、當先行詞是I,you,he,they等時(常用于諺語中)。
6、先行詞是指成員的集體名詞。
7、who可以引導非限制性定語從句。
8、先行詞是擬人化的名詞。
9、先行詞指特定的人時用who,不指特定的人用that。
五、關系副詞引導的定語從句
1、when時間狀語
注意：It/Ihis/That+be+thefirst/second/lasttimethat…只能用that,that可以省略，從句用相應的完成時。
2、where地點狀語
注意：當先行詞為模糊的地點時，如point.Situation,case,position,stage,scene,spot,activity,family,job等名詞時用where.
3、why原因狀語先行詞為reason。
六、介詞與關系代詞
1、介詞如何確定
(1)依據定語從句中動詞的習慣搭配來確定
(2)依據先行詞的習慣搭配來確定
(3)根據意思來確定
(4)為了強調某一名詞，不定式前加上關系詞
2、關系代詞作介詞的賓語時，介詞的位置
(1)whom和which可以和介詞一起放在先行詞和從句之間，也可以把介詞放在從句中有關動詞的后面。
(2)含有介詞的短語動詞一般不拆開，介詞仍放在動詞的后面。
(3)關系代詞that在從句中作介詞賓語時，介詞不能放在它的前面，只能放在從句中有關動詞的后面。
(4)關系代詞whose也可以在從句中與它所修飾的名詞一起作介詞賓語。
3、“名詞/數詞/代詞+介詞+關系代詞”結構常見的形式有：名詞/one/two/some/none/all/both/several/many/most/afew/alittle/the+比較級/the+最高級…+of+which/whom。
七、定語從句中的主謂一致
1、關系代詞作從句的主語時，從句中謂語動詞的人稱和數要與先行詞保持一致，先行詞是句子時，從句的謂語動詞用單數形式。
2、“oneof+復數名詞”位于關系代詞前作先行詞時，關系代詞在從句中作主語，從句的動詞通常用復數，但當one前有the,theonly,thevery等修飾時，從句的謂語動詞要用單數。
八、注意way和time后接定語從句的情況
1、當先行詞是way，且意為“方式、方法”時，引導定語從句的關系詞有下列三種形式：that/inwhich/不填。
注意：關系詞在從句中必須作狀語。如果關系詞在從句中作主語或賓語，按正常的定語從句分析。
2、當先行詞是time時，若time作“次數”講，應用that引導定語從句，that可省略;若time作“一段時間”講，應用關系副詞when或介詞at/during+which引導定語從句。
專題二：狀語從句
一、時間狀語從句
1、when的用法
(1)when既可引導一個持續性動作，也可引導一個短暫性動作，可用于表示主句和從句動作同時發生或從句動作先于主句動作，有時還可表示從句動作后于主句，意為“當。。。時候”。
(2)when在beabouttodo...when...，bedoing....when...，haddone...when...，beonone’sway....when....，beonthepointofdoing.....when......等結構中，作“那時突然”講。
(3)when“既然、鑒于;盡管，雖然(位于主句之后);如果”
2、while的用法
(1)表示“當...時候”，引導的動作必須是延續性的
(2)用作并列連詞，表示相對關系“然而”
(3)引導讓步狀語從句，相當于although,意為“雖然”，位于主句前。
(4)引導條件狀語從句，相當于as/solongas，意為“只要”
3、as的用法
(1)表示“當...時候”，強調同時發生，不指先后
(2)說明兩種正在發展或變化的情況，表示“隨著”，表示時間的推移。
(3)表示“一邊...一邊...”
(4)強調兩個動作緊接著發生。
(5)表示“雖然，盡管”。
(6)其他含義“正如，正像”，“作為”，“由于，因為”
4、before的用法
(1)一般意為“在....之前”“....才”，“....就”“還沒有...”“免得”“不知不覺”“寧可，寧愿”，“否則，要不然”。
(2)It+willbe/was+時間段+before+一般現在時/一般過去時。在肯定句中，意為“多長時間之后才”;在否定句中，意為“用不了多長時間就”。
5、until和till
(1)與肯定句連用，必須是延續性動詞。
(2)與否定句連用，必須是非延續性動詞，表示“直到...才，在....之前不...”。
注意：notuntil可用于強調句和倒裝句
強調句：Itis/wasnotuntil…that…倒裝句：notuntil放句首時，主句要部分倒裝。
6、since的用法
(1)since后是非延續性動詞，時間起點從該動作發生算起，意為“做某事多久了”;since后是延續性動詞，時間起點從該動作結束算起，意為“不做某事已有多長時間”。
(2)Itis/hasbeen+時間段+since+一般過去時
7、表示“一......就......”的句型
(1)assoonas,once,immediately,directly,instantly,themoment,theminute等引導的從句都表示從句的動作一發生，主句的動作隨即發生，常譯作“一...就....”，這類從句中，經常用一般現在時態代替將來時態。
(2)ondoingsth.或“onone’s+名詞”作時間狀語。
8、有些名詞和副詞可以起連接詞的作用，引導時間狀語從句。
注意：時間狀語從句中不用將來時態。若要表示將來時間，可用一般現在時態表示。但when引導名詞性從句時，從句中要使用將來時。
二、地點狀語從句
1、地點狀語從句由where,wherever引導。
注意：where與where的區別：Where表特定的地點，而wherever表示非特定的地點。
Wherever=to/atanyplacewhere
2、地點狀語從句與定語從句的區別
Where引導定語從句時，從句前應有一個表示地點的名詞作先行詞;而狀語從句前則無先行詞。
三、原因狀語從句
引導詞：because,since,as,now that,not that…,but that…,seeing that,considering that,in that
注意：for也可以表示原因，屬并列連詞，但不是說明直接原因，而是對某種情況加以推斷，用于表示補充說明理由。
四、目的狀語從句
引導詞：so,so that,in order that,that,to the end that(以便，為了)，incase,forfear that,lest(以免，以防)，
目的狀語從句中通常有情態動詞can,could,may,might,should,would等。
注意：1、incase還可表示“萬一，假如”。
2、目的狀語從句可以用so as to,in order to等不定式代替，但主句和從句的主語必須一致。
五、結果狀語從句
引導詞：so...that(如此...以至于....)，such...that(如此...以至于...)，sothat(結果是)，withtheresultthat(所以，結果是)
注意：(1)so...that與such...that的區別
So+形容詞such+a/an+形容詞+單數名詞
So+形容詞+a/an+單數名詞such+形容詞+復數名詞
So+副詞such+形容詞+不可數名詞
Somany/few+復數名詞
Somuch/little+不可數名詞
(2)sothat引導的目的狀語從句與sothat引導的結果狀語從句
目的`狀語從句一般使用情態動詞，結果狀語從句一般不使用情態動詞;
結果狀語從句常常用逗號與主句分開。
(3)so...that與so...as;such...that與such...as
So...that/such...that為結果狀語從句;so...as/such...as為定語從句。
六、條件狀語從句
引導詞：if(如果)，unless(除非)，ifonly(只要，但愿)，onlyif(只有)，incase(萬一)，suppose/supposing(that)
(假設)，provided/providing(that)(只要，假若)，onconditionthat(要是，在...條件下)，so/aslongas(只要)，(let's/letus)say(假設)
七、方式狀語從句
引導詞：as(像...一樣，正如....)，asif/asthough(好像，宛如)
注意：1、固定句型A is to B what C is to D.意為“A對B而言正如C對D一樣”。
2、as if,as though引導的從句若與事實相反，用虛擬語氣;若與事實相符，不用虛擬語氣。
八、讓步狀語從句
引導詞：though/although/as(雖然，盡管)，evenif/though(即使，盡管)，whether/nomatterwhether...or(not)
(不管...是否，不管是....還是)wh-ever/nomatterwh-(無論...)
注意：(1)though,although,as的區別
A、Though,although的主句中可以用yet,still,nevertheless,但不可使用but。
B、though引導的從句可以倒裝，也可以不倒裝;as引導的從句必須倒裝;although引導的從句不能倒裝。
其結構為：形容詞/分詞/副詞/動詞原形/名詞(無冠詞)+as/though+主語+謂語……
(2)though可用作副詞，放在句末，意為“不過，但是”。Although無此用法。
(3)某些短語也引導讓步的從句或短語，意為“盡管”，如：inspiteofthefactthat,despitethefactthat,regardlessof(thefactthat)
九、比較狀語從句
引導詞：as...as(和...一樣)，notas/so...as(和...不一樣)，than(比)，themore...themore...(越...越...)
十、狀語從句中的省略問題
1、在狀語從句中如果主語與主句的主語一致，同時從句中又含有系動詞be，則通常可省去從句的主語和系動詞be,留下其余部分。
2、若狀語從句中主語是it,動詞是系動詞be,則通常可省去主語it及系動詞be,留下其余部分。
專題三：名詞性從句
一、that從句
1、主語從句
(1)that從句作主語時，常用it作形式主語，常見的句型有：
It+be+形容詞(obvious,true,natural,surprising,good,wonderful,funny,possible,likely,certain,probable,etc.)+that從句
It+be+名詞詞組(nowonder,anhonor,agoodthing,apity,nosurprise,etc.)+that從句
It+be+過去分詞(said,reported,thought,expected,decided,announced,arranged,etc.)+that從句
(2)that可以省略，但that從句位于句首時，that不能省略。
2、賓語從句
(1)常見的可以接that從句作賓語的動詞有see,say,know,imagine,discover,believe,tell,show,think,consider,besure,beafraid等。在可以接復合賓語的動詞之后，如think,make,consider等，可以用it作形式賓語。
(2)That從句一般不能充當介詞賓語，偶爾可作except,in的賓語。
3、表語從句(that不可省略)
4、同位語從句
連詞that引導同位語從句時，應在某些抽象名詞之后，如：fact,hope,desire,thought,suggestion,idea,news,problem,possibility等，對前面的名詞起補充說明的作用，that在從句中不擔當任何成分，不能省略。
二、whether/if從句
1、在表語從句和同位語從句中只能用whether不能用if;當主語從句放于句首時，只能用whether不用if;當it作形式主語，主語從句放在句末時用whether或if均可;discuss后引導賓語從句時，必須用whether。
2、在賓語從句中：
(1)及物動詞后：whether從句中不能有否定式，賓語從句為否定句時用if;if不能與ornot連用，但可以用whetherornot;whether后可以加不定式。
(2)介詞后：只能用whether,不用if。
三、特殊疑問詞引導的從句
1、主語從句：特殊疑問詞引導主語從句時，常用it作形式主語。
2、賓語從句
(1)常見的能接特殊疑問詞引導的賓語從句的動詞有see,tell,ask,answer,know,decide,findout,imagine,suggest,doubt,wonder,show,discuss,understand,inform,advise等。
(2)作介詞賓語。
3、同位語從句、表語從句
四、名詞性關系從句
What=thething(s)
which/that
whoever=anyonewho
whichever=anyone/anythingthat
whatever=anythingthat
where=theplacewhere
when=thetimewhen
五、名詞性從句的幾個難點
(一)that不可省略的情況
1、主語從句，that從句置于句首時;
2、當一個句子有兩個或多個并列的賓語從句時，引導第二和以后幾個從句的that不可省略;
3、由it作形式賓語時，that引導的賓語從句中，that不可以省略。
(二)wh-ever與nomatterwh-的用法區別
Wh-ever既可引導名詞性從句，又可引導讓步狀語從句;而nomatterwh-只能引導讓步狀語從句。
(三)asif/though,because,why可以引導表語從句
注意：because引導的表語從句，主語不能是reason或cause,而且since,as不能引導表語從句。
(四)that引導的同位語從句與關系代詞that引導的定語從句的區別
That引導的同位語從句成分是完整的，that在從句中不擔當任何成分;that引導的定語從句成分是殘缺的，that在從句中充當主語、賓語或表語。
專題四：動詞的時態和語態
一、一般現在時
1、表示經常發生的習慣性的、現在反復出現的動作或狀態，常用的時間狀語有：always,usually,seldom,sometimes,everyday,nowandthen,onceaweek等。
2、表示眼下或目前等現在時間所發生的動作或存在的狀態，這種狀態帶有一定的持續性。
3、表示客觀事實或普遍真理。
4、書報的標題，故事的敘述，小說、戲劇、電影等情節介紹，圖片的說明等。
5、時間表、時刻表、日程表、節目單、課程表等按規定將要發生的動作，只限于go,arrive,leave,start,stay,return,begin,come等動詞。
6、在時間、條件、方式、讓步狀語從句中，表示將來的動作。
注意：一般現在時可以用于定語從句或賓語從句中表示將來。
7、用在某些表達中，表示現在正在發生的動作或存在的狀態。
Herecomesthebus!Howitrains!
二、一般過去時
1、表示在過去某一時間點發生的動作或所處的狀態，與現在沒有關系。常用的時間狀語有：yesterday,lastnight,atthattime等。
2、表示在過去某一段時間里反復出現的動作或狀態，與現在沒有關系。
3、用usedtodo或woulddo表示過去經常或反復發生的動作。
4、有些情況發生的時間沒清楚表明，但實際上是“剛才，剛剛”發生的，屬于過去時間，應使用過去時態。常見的有Ididn’tknow…或Iforgot…等。
5、一般過去時可與today,thisweek,thismonth等時間狀語連用。
三、一般將來時
1、will/shalldo
(1)表示將來會出現的動作或狀態。常用的時間狀語：thisevening,tomorrow,nextweek/month…,attheendofthisterm,inafewminutes等。
(2)表示將來經常發生的動作。
(3)表示事物的固有屬性或必然趨勢、傾向。
(4)表示說話過程中做出某種決定。
注意：條件狀語從句中的will表示“決心，意愿”，此時will是情態動詞表示意愿。
2、begoingtodo
(1)表示已經決定或安排要做的事。
(2)表示根據某種跡象認為在最近或將來將要發生的事。
3、betodo
(1)表示約定、計劃或按職責、義務要求即將發生的動作。
(2)表示說話人的意志、意圖、職責、義務、命令。
(3)表示注定要發生的事情。
4、beabouttodo
(1)表示即將發生的動作，意為“正要，即將”。
(2)不可與表示具體的將來時間的副詞或副詞性短語連用，但可以同由as或when引導的時間狀語從句連用。
5、某些動詞的現在進行時表示即將發生的動作。
四、過去將來時
1、would/shoulddo表示從過去某一時間來看將要發生的動作或將要存在的狀態。通常用于其主句的謂語為過去時態的賓語從句中。
2、were/wastodo表示過去將來時間的安排，如果這個安排后來被取消，沒有實現，則用was/weretohavedone表示。
五、現在進行時
1、表示說話時正在進行而尚未完成的動作或狀態。
2、表示現階段一直在進行的動作，但說話時不一定正在進行。
3、有時可表示即將發生的動作(只限于go,come,stay,leave,start,begin,arrive,return,fly,drive等動詞)，這時常有一個表示將來時間的狀語。
4、常與always,forever,constantly,continually,allthetime等時間副詞連用，表示反復發生的或習慣性的動作，常表示不滿、抱怨或贊賞等情感。
5、有些表示感覺、情感的動詞不能用進行時，它們是：know,understand,love,like,hate,feel,desire,wish,want,refuse,remember,hear,see,have等，這些動詞一般不用進行時，通常用一般現在時態，表示說話時發生的動作。
六、過去進行時
1、表示過去某一時刻或某一時間內正在進行的動作。這一特定的過去時間通常有時間狀語(從句)或由上下文來表示。
2、表示過去某一階段一直在進行的動作。但說話時不一定正在進行。
3、表示從過去某一時間的角度看將要發生的動作，用于某些動詞。(見現在進行時3)
4、與always,frequently等副詞連用，表示感情色彩。
七、將來進行時
1、表示在將來某一時刻或某一時間段正在進行的動作。
2、表示根據計劃或安排在將來某一時刻正在進行的動作。此時一般有具體的時間狀語。
3、表示將來某一時刻自然發生的事，而不是人為安排要做的事。
4、表示有禮貌地詢問對方的打算，語氣比較委婉。
八、現在完成時
1、表示過去發生的某一動作對現在造成的影響或結果。常用的狀語有already,yet,just等。
2、表示過去已經開始，持續到現在，而且還可能繼續下去的動作狀態。往往和表示一段時間的狀語連用，如today,thisweek,lately,recently,inthepastfewdays,since,foralongtime等。
注意：(1)非延續性動詞在肯定句中不能與表示一段時間的時間狀語連用。
(2)此類動詞在否定句中則可以與表示一段時間的時間狀語連用。這類動詞有：begin,leave,go,borrow,come,return,born,die,buy,arrive。
3、在時間或條件狀語從句中，現在完成時代替將來完成時，表示將來某個時刻之前已經完成的動作。
4、現在完成時和一般過去時的區別
現在完成時：表示某一已完成的動作對現在造成的影響或結果，強調的是現在的情況，不能喝表示過去的時間狀語連用。
一般過去時：只單純表示過去的動作或狀態，和現在不發生聯系。它可以和表示過去的時間狀語連用。
九、現在完成進行時
1、表示從過去某時開始一直延續到現在的動作，可能剛剛停止，也可能還在繼續進行。
2、重復的動作表示感情色彩。表示一直到說話時為止的一段時間內一再重復的動作。
3、現在完成時和現在完成進行時的區別
(1)表示動作已完成，著重結果;現在完成進行時表示動作的進行，強調動作的持續性。
(2)狀態動詞、知覺動詞或情態動詞如：see,feel,know,love等，不用于現在完成進行時，但可用于現在完成時。
十、過去完成時
1、表示在過去某一時刻或動作以前已經完成了的動作，即“過去的過去”。
注意：在含有時間狀語從句的復合句中，若兩個動作緊接著發生，則不需用過去完成時，尤其是在含有before和after的復合句中，常用一般過去時代替過去完成時。
2、表示未曾實現的希望、打算、意圖、諾言等。常用hadhoped/planned/meant/intended/thought/wanted/expected等或用上述動詞過去式接不定式表示即：hoped/planned…+todo。
3、過去完成時用于hardly…when,nosooner…than等固定句型中。
十一、不能用被動語態的情況
1、therebe結構及所有的不及物動詞或詞組充當謂語時，無被動語態。
2、系動詞無被動語態。
3、一些表示狀態的及物動詞，如cost,have,own,possess等不能用被動語態。
4、表示“希望、意圖”的動詞，如wish,want,hope,like,love,hate等不能變被動語態。
5、當及物動詞leave,enter,reach等的賓語是表示地點和處
十二、主動形式表被動意義
1、某些動詞形式上主動，但含有被動意思，往往表示主語本身的性質，而且主語應該是事物。
2、在“have+賓語+todo”結構中，當不定式的邏輯主語在句中出現時，不定式用主動語態，否則用被動語態。
3、在“be+形容詞+todo”中，不定式的邏輯賓語是句子的主語，用主動表被動。
4、在某些詞組中，用動詞的主動形式表被動。
(1)beworthdoing
(2)want,require,need后面的動名詞用主動形式表示被動含義。
(3)with復合結構
十三、被動形式表示主動意義的幾種情況
beseated(坐著)，behidden(躲藏)，belost(迷路)，bedrunk(喝醉)，bedressed(穿著)
專題五：情態動詞
一、can和could
1、can的用法
(1)表示體力和腦力方面的能力。
(2)表示對現在的動作或狀態進行主觀的猜測，主要用在否定句和疑問句中。
(3)表示可能性，理論上的可能性，意為“有時候可能會”，可用于肯定句。
(4)表示允許，意思與may接近。
(5)表示說話人的推測、懷疑、驚異、猜測或不肯定等，主要用于否定句、疑問句或感嘆句中。
(6)can的特殊句型
cannot…too/enough表示“無論怎么...也不過分”“越...越好”
cannotbut+dosth.表示“不得不，只好”
2、could的用法
(1)表示能力，指的是過去時間。
(2)表示允許，指的是過去時間。
(3)表示可能，可以指過去時間，也可以指現在時間，表示語氣緩和。
(4)委婉客氣地提出問題或陳述看法，指的是現在時間。主要用于疑問句，回答時用can。
3、can與could的區別
can表推測時只用于否定句和疑問句(could無此限制)。couldn’t的可能性比can’t小。
4、can與beableto的區別
(1)現在時：無區別，但后者不常用。
(2)完成時;can沒有完成時，此時要用have(has,had)beenableto。
(3)將來時：can沒有將來時，要用willbeableto。
(4)過去時：could表示一般能力，was/wereableto表示在具體場合通過努力成功做成某事的能力。
二、may和might
1、may的用法
(1)表示詢問或說明一件事可不可以做。
(2)表示一件事或許會發生或某種情況可能會存在，通常用在肯定句和否定句中。
注意：表示可能性時，can’t語氣強，表示“不可能”，maynot語氣弱，表示“可能不”。
2、might的用法
(1)表示詢問或允許，指的是過去時間。
(2)表示可能發生的事，可以指過去時間，也可以指現在時間，語氣更加不肯定，可能性比may小一些。
3、may與might的特殊用法
(1)“may+主語+動詞原形”表示祝愿。
(2)“may/mightwell+動詞原形”表示(完全)能，很可能。
(3)“may/mightaswell+動詞原形”表示最好，滿可以，倒不如。
(4)maybe是“情態動詞+系動詞be”結構，表示“可能有，可能在”，否定式為maynotbe。
maybe是一個詞，為副詞，意為“大概，或許，可能”，在句中作狀語。
三、must的用法
1、表示“必須”，多強調說話人的主觀看法。
2、must和haveto的區別：
(1)must表示說話人的義務或說話人主觀認為“必須，應當”做某事;haveto表示由于某種外界原因而“必須，不得不”做某事。即must側重說明主觀看法，haveto強調客觀需要。
(2)must只有一種形式，可用于現在、過去或將來時，但haveto有不同的形式，可用于不同的時態。
(3)在否定句中，don’tneedto,don’thaveto,needn’t表示沒有義務;mustn’t表示禁止。
3、must的否定形式mustnot/mustn’t意為“不許，禁止”，表示絕對禁止。若表示“沒必要，不必”，應使用needn’t或don’thaveto。
注意：對must作否定回答時，不用mustn’t，用needn’t或don’thaveto。
4、must表示“偏偏”，指令人不快的事情。
5、must用來表示推測，意為i“準是，肯定是”，一般用于肯定句，肯定程度比may,might大的多。
四、need的用法
1、need用作情態動詞，后面接動詞原形，通常用在否定句和疑問句中。
2、回答need時，肯定回答用must,否定回答用needn’t或don’thaveto。
3、need用作實義動詞時，有時態、人稱和數的變化，后面加todo。
4、needtodo和needdoing
needtodo中不定式的邏輯主語就是主句的主語;needdoing是主動形式表示被動含義，即need前的主語就是need后面的動詞所表示的動作的承受者。
注意：want和require作“需要”講時，和need的用法相同。
5、needn’thavedone與didn’tneedtodo
needn’thavedone表示過去本不必做但實際上卻做了某事
didn’tneedtodo表示過去不必做而實際上也沒做某事
五、dare的用法
1、dare用作情態動詞，后面接動詞原形，通常用在否定句和疑問句和條件句中;它沒有人稱和數的變化，但有過去式(dared)。
2、dare用作實義動詞時，有時態、人稱和數的變化，后面加todo。
注意：(1)Idaresay意為“我認為，我相信，很可能”。
(2)dare用作實義動詞時，表示“敢冒(危險)，不俱”。
(3)dare可用于激將或挑戰。例：Hedaredmetojumpdown.
六、will和would
1、will的用法
(1)可以表示主觀意志、意愿，可用于各種人稱。
(2)可以表示經常性、習慣性、傾向性等，意為“經常，慣于，總是”。
(3)表示命令(說話這確信命令一定會得到執行)或允諾。
(4)will可用于祈使句的附加疑問句。
(5)用于疑問句，表“邀請，請求”，常與第二人稱you連用。
2、would的用法
(1)作為will的過去時態，用于過去時中，表示主觀愿望或意志，意為“愿意，執意”。
(2)用與第二人稱，表示謙恭的請求或征求意見，比will更為客氣。
(3)表示過去的習慣，后接動詞原形，意為“總是，總會”。
(4)would表意愿用于詞組中。
Wouldlike“喜歡，想要”(=wouldlove)
Wouldrather“寧愿”
七、shall和should
1、shall的用法
(1)shall用于第一、三人稱陳述句中，表示說話人征求對方的意見或向對方請示。
(2)shall用于第二、第三人稱陳述句中，表示說話人給對方的命令、警告、允諾或威脅。
(3)用于所有人稱，表示規章、法令、預言等，可譯為“必須”。
2、should的用法
(1)表示義務、責任或勸告、建議、命令等，意為“應該”。
(2)表示有一定根據的推測、推論或可能性，意為“可能，該”(肯定的語氣沒有must表推測時強)。
(3)多用于疑問句中，表示驚訝、難以相信或不應該的事。
(4)oughtto和should的比較
A、oughtto也可以表示推論、可能性，和should用法一樣。
B、在省略回答中，oughtto中的to可以省略。
C、should和oughtto表示做正確的事情或理應做的事情。
besupposedto意為“被期望，應該”，表示被期望發生或根據安排、要求做某事，或認為做某事是正常的。
八、hadbetter意為“最好”，’dbetter為其縮寫形式，其后續跟動詞原形。
注意：hadbetter的否定形式hadbetternot。
九、usedto“過去常常”，僅用于過去時態中，通常用于所有人稱。
1、usedto+動詞原形，表示過去(有規律的)習慣或過去某一時期的的狀況，但現在已不存在。
2、其反意疑問句簡略回答中，也有兩種形式：didn’t，use(d)n’t
3、usedto和would的區別
(1)usedto可表示過去經常發生的動作或存在的狀態，而would僅表示過去習慣性或重復性的動作。
(2)usedto強調過去的行為同現在的對比，含有“過去如此，現在已不再這樣了”之意。Would僅表示過去習慣性動作，沒有預先在對比的含義。
(3)usedto不能跟表確定時間短的時間狀語連用。
(4)usedto可用于無人稱句和存在句，而would則不可。
4、usedto與beusedtodo和beusedtodoing
(1)usedto表示“過去常常”隱含現在不這樣了，其中to是不定式符號，后跟動詞原形，僅用于過去時態。
(2)be/get/becomeusedto表示“習慣于”時，意為“變得習慣于“或“開始習慣于”。
(3)beusedtodo表示“被用來”。
十、情態動詞后的某些動詞形式
1、情態動詞+havedone
(1)“must+have+done”表示對過去事情的肯定推測，譯成“一定做過某事”，該結構只用于肯定句。
(2)“can't+have+done”表示對過去事情的否定推測，譯成“不可能做過某事”。
(3)“can+have+done”表示對過去行為的懷疑，用于疑問句，譯成“可能做過……嗎?”
(4)“could+have+done”是虛擬語氣，表示對過去事情的假設，意思是本來能夠做某事而沒有做。
(5)“may+have+done”表示對發生過的事情的推測，意思是“可能已經”或“也許已經”，用于肯定句中。
(6)“might+have+done”表示對過去事情的推測，might與may意思相同，多用于虛擬語氣結構中;還可以表示“本來可能……”。
(7)“would+have+done”虛擬語氣，表示對過去事情的假設，意思是“本來會做”。
(8)“should+have+done”意思是“本來應該做某事，而實際沒做。”“shouldn't+have+done”表示本來不應該做某事，而實際做了。含有指責對方或自責的含意。
(9)“oughtto+have+done”表示過去應該做而實際并沒有做，譯成“理應做……”，往往表示遺憾。與“should+have+done”用法基本一樣。
(10)“need+have+done”表示本來需要做某事而沒有做。“needn't+have+done”則表示“本來不需要做某事而做了”。
2、情態動詞+bedoing：表示對現在正在做的事情的推測。
十一、含有某些情態動詞的反意疑問句
1、must
當must表示命令時，反意疑問句用needn’t。
當must表示推測時，反意疑問句與實際情況保持一致，即與把must刪掉后的陳述句的反意疑問句保持一致。
2、can’t
當can’t表示沒能力做某事時，反意疑問句用cansb.?
當can’t用于表推測時，反意疑問句由實際情況決定，即由去掉can’t后的真實陳述句決定。
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