高中周記

          時間:2022-02-01 10:49:58 周記大全 我要投稿

          【精品】高中周記范文九篇

            忙碌而又充實的一周又過去了,我們一定都積累了不少寶貴的經歷,是時候靜下心來好好寫寫周記了。那么寫周記需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家整理的高中周記9篇,希望對大家有所幫助。

          【精品】高中周記范文九篇

          高中周記 篇1

            媽媽,一直以來我想對你說,對不起——題記

            “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投入媽媽的懷抱,幸福哪里找……每當我聽到這首歌時,覺得有眼淚落在地上的聲音,然后心一陣陣麻麻地疼痛。

            小時候的我懂事、聽說,媽媽總以我為榮;親戚朋友們也總夸我。

            青春期是我人生的一個轉折點,我經歷了許多事,從以前的那個乖孩子變成了叛逆、在家不聽話的“壞”孩子。

            有一次,我叫媽媽給我買件衣服,可是有好幾次話到嘴邊我都咽了下去。有一天,終于忍不住了,對媽媽說:“媽,你給我買件衣服。”可媽媽卻說:“你有那么多的衣服,又要買,不買!”我聽了媽媽的話后,不知我地火了,拍了拍桌子,朝她吼道:“不買就不買,你煩不煩啊,以后我的事不用你管。”說完后,摔門而去。媽媽對我的話沒有發表任何的意見,無奈地走開,我想她一定很寒心吧。

            夜,萬般寂靜,偶爾只聽得見外面的陣陣風聲。我的心情沉重極了。

            晚上,我起身去喝水,看見媽媽房里的燈還亮著。我走過去一看,媽媽正在燈下一針一針地為我織毛衣。在月光的映照下,我突然發現媽媽老了,以往平滑的臉上多出了幾條皺紋。一頭烏黑發亮的頭發也摻雜著幾根白發。看著媽媽,我再也忍不住了,眼淚情不自禁地奪眶而出。

            幾天后,毛衣織好了,我看了看美麗的毛衣,又看了看媽媽,想起自己對媽媽發火,真的好后悔。可是“對不起”這三個字我卻怎么也說不出口。

            傾其所能,默默為我,這是母親的愛。沒有那么輝煌耀眼,也沒有那么撼天動地,卻是一直沉默而真實地存在。她站在背后,就像無聲的黑白畫面,溫暖地存在。

            母愛是什么呢?應該是一本無方的書吧。

          高中周記 篇2

            點是微不足道的。點是線的個體;是面的組織;是美的體現。任何事物都是由點集中展現的。

            點對于某些人來說不足為奇。一張雪白的紙上,點了一個點,人們是不會去關注它的。但對于畫家來說,點是畫出最美的物體的起點,因為有點才有畫的美麗。點是一個精靈,一個令人難以琢磨的東西。因此我稱之為“偉大的點組織”。

            神奇的點。人是一個細小的點,為什么這么說呢?因為人在母體中是一個受精卵,受精卵如同點一般大。這個點是具有頑強的生命,并且在等待著巨變的到來,變成自然界中最有靈氣的人。從此開始了它的人生旅途。點是不可小看的東西,它的潛力是不可估量的。偉大的點組織。

            豐富的點。當沙粒像一個個點,一個個點將鋪蓋了整個大地,形成沙漠洲。當雨滴像一個個點,一個個點將融集在一個坑中,形成大海洋。當知識像一個個點,一個個點將添滿了整個大腦,形成知識庫。點的力量是無法想象的,這便是偉大的點組織。

            糟糕的點。點是水,滋潤著廣闊的大地上的生靈。當這點沒有了,那片廣闊的大地將變為荒漠。點的威力不可輕視。當一幅價值連城的古畫被一個小小的污點所沾上之后,這幅畫將不再價值連城了。偉大的點組織的破壞力不是一般事物可以擬的。

            任何事物都將有好的一面和壞的一面。所謂“人無完人”。點可以成就一個人,同時可以毀掉一個人。

            因為有點所以我們的生活才能更精彩;因為有點所以我們的未來才能更有趣;因為有點所以我們活的才有價值。偉大的點組織帶給我們的不僅僅只有歡樂,更有智慧和想象。

            偉大的點組織。這個世界因為有點才豐富多彩,點組織了所需要的東西,點給世界帶來了運動和生命。

          高中周記 篇3

            昨天晚上,身體很疲憊,6點剛到就去睡覺了,做了一個好長好長的夢。

            不是說,“日有所思,夜有所夢”嗎?可是為什么我明明沒有想到的人,竟然會這樣在夢中出現?

            有人說,夢最能體現一個人的內心世界,那我豈不是一個殘忍的人?竟然可以無視那種無助的眼光。我知道做人有時候是得狠心,不能猶豫,可是這樣做,竟然連自己也會迷失——忘記了自己本來是個怎樣的人。以前朋友笑我太心軟,現在朋友怕我心太狠。那個人在夢中出現,該是來讓我清醒的吧。

            夢中的記憶已經上去了大半,只依稀記得有些漫長。似乎一直在游蕩,踩過那雨后帶著露珠的小草,背后那藍色的天空上印著七色的彩虹,鳥兒突然自由地叫了起來,兩兩成雙飛過我身邊,一片掉落的楓葉停在我的肩膀,靜靜地讓風把思念吹得好遠好遠。發現故事的開始不是現在,我只在某個標點上徘徊。

            醒來之后,覺得灰色的天有些冷,左手那熟悉的感覺又開始了。紫色的幻覺燃燒著,我數著夢中出現過的點滴。發現不知道是哪里猶豫了,竟然讓溫暖從自己手中溜走。雖然很久以前就明白,猶豫的下場只有失去,可是夢中出現過自己的選擇卻又讓人進退兩難了。很久很久以前的一個的聲音悄然流過耳際,難道相信就是錯了嗎?惟獨信仰還像以往一樣堅定,可是信念卻又在朋友的離開后動搖。對視許久的彼此,終究還在沉默,最后頭也不回地走了,難道距離與時間真的抹殺掉永遠?都是命運早成這一切的,本來天氣和心情都只有一種,就是晴朗;本來顏色和回憶都只有一種,就是燦爛;本來感覺和信念都只有一種,就是溫暖。

            夢里的自己,還是我嗎?再說一聲對不起,其實我沒錯。

            枕頭上有沒有留下夢的痕跡?我的心是否也因夢而清醒?我發現已經很久沒有嘆氣了,不想再難過和悲傷,我只想多些呼吸,即使是在被困的情況下,我也要保持微笑。我會記得,夢中人曾給我的勇敢。

          高中周記 篇4

            生命是什么?我們為何而活?我們活,有什么意義?生命,是夜空中的煙花,美麗而短暫;我們活,是為了面對挫折,是為了體會那短暫,但永恒的喜悅;而生命的意義,是在每個人一生中,最苦或最甜時,體會出道理。

            勇氣,是生命的陽光;希望,是生命的陽光;愛,是生命中的陽光。人在面對挫折與苦難時,最想依賴的,就是奇跡,但是當奇跡都不再降臨時,我們該如何面對呢?有些人,因為不愿再面對,所以逃跑了;有些人,因為不想再看到別人鄙視的眼神,所以逃避了;有些人,因為不想再聽到別人口中傳來的冷嘲熱諷,所以避開了。但有人卻認為這是上天帶來的考驗,而勇于面對;有人希信自身的勇氣,而成功結果。

            尼克從小就患有罕見的疾病,使得他一生下來就沒有四肢,就只有他一個小小的“雞腿”,能幫助他的生活作息;他天生的殘疾,也讓他在八歲時曾經想自殺,但后來,他以前那根“雞腿”做了很多常人認為他不可能辦到的事;他不但學會了寫字,還會電腦打字,接電話,扔球甚至是游泳,后來也在二十一歲時獲得大學學位,并到世界各地去演講,傳播生命的韌性。

            痛苦、挫折,是上天帶給我們的考驗,不要因為遇到挫折就放棄,就逃避,“與其詛咒黑暗,不如燃起蠟燭。”如果奇跡消失了,就以自己的勇氣、夢想、希望,去點燃另一支蠟燭,自己去開啟另一扇窗,自己去找尋另一條道路。

          高中周記 篇5

            篇一:

            開學第一天,我心情澎湃,又是那么的緊張。開學了,奔向另一個生疏的地方,好不習慣哦。

            校園中人真多,整個學校的學生(初中與高中)都聚集在一個校園中,出入都不便。在這陌生的.地方我沒有遇到一個熟人,獨自一人呆在那長滿青草的操場上發呆。

            過去了一個小時,老師們已經分好了班。在分班的同時,我看到了以前的同學,我好興奮好開心,因為我很有可能和他們分到一個班我也好希望。,可是事與愿違,同學們都被分到了1班,只有我一人被分到了2班。哎——>孤獨一人,面對著那一張張陌生的面孔,我顯得很憂愁,因為我和他們沒有共同語言。

            也許是我的心情太沉重,天公也‘流淚 ’了,只好進了班。同學們本來是排的整整齊齊的隊,可是剛到教室門口,隊伍就亂了,一個個搶著坐座位害怕座到最后。唯獨只有我,顯得那么拘束,結果成了他們的‘墊背 ’,到了4組的最后一個角落。哎——這居然還飛來了兩只蒼蠅,圍著我轉個不停,也許是它們也對我這可憐人兒產生了同情之心呢。

            坐在這個教室中我能做的事只有是發呆了。班上的人都是在小學時就認識,唯獨把我除外。彼此都不認識,也沒有交談過。此時我心中的愿望就是早點放學回家,不要老是當個啞巴,不說話。真是太不習慣了。

            就這樣,過了一上午。我回到家都不想去學校了,可是第一天開學我可不想曠課。吃完了飯就躺在床上,睡著了。等到我起來的時候2點了,我以為會是2點30上課,結果到了學校,我遲到了!我居然遲到了!當我走進教室,只有我的位置是空缺著的。開學第一天我遲到了。哎——

            到了下午,放學了,別的班都走了,只有我們班還沒放。老師不在,教室里一片混亂,我想出去透透新鮮空氣,走出了教室。才一分鐘的時間,門就被關上了,我還以為同學們都走了,可是卻聽到里面有聲音。啊,門開了!老師瞟了我一眼,說:“快進來! ”眼神是那么可怕,說話好兇當時我好害怕。別的同學告訴我,我剛走老師就進教室了,以為我回去了,還好書包還在,不然記了名字還得受罰!

            開學第一天,是那么的倒霉。給>班主任留下了那么不好的印象,這是否意味著以后的日子更難過啊——!

            期盼以久的初中旅程開始了,而邁入初中生活的第一步卻讓我那么的不知所措。

            篇二:

            開學了,我就像吃了一顆怪味豆,說不出來是什么味道一樣說不出自己的心情。

            開學令我非常高興。開學的前一天晚上,我都高興地睡不著覺,在床上翻來覆去。第二天早上,我早早地就從床上蹦了起來,吃了幾個水餃就興奮地往學校奔去。走進學校,我感到天空格外湛藍,格外明朗,空氣也像剛擠出的牛奶那樣新鮮。到了班上,就和好朋友王燦來了個熱烈的擁抱。放下書包,就開始和同學聊天。聽到學校8點鐘的上課鈴聲,就像見到好久未見的老朋友,格外開心。見到老師,看到嶄新的書本,激動的心情久久不能平靜。說實話,我還真的有些不適應呢!

            開學雖然興奮,但也有一絲憂愁。因為這是小學的最后一個學期了,下半年的開學,迎接我的不再是熟悉的校園,不再是以前教育我的老師,不再是小時在一起玩的同學,而是一個全新的陌生的環境。我很舍不得現在還擁有的一切,因為是校園給予了我學習環境,老師教我知識。我初入校園時,是同學和我一起做鬼臉,讓我不再內向;我還懵懂無知時,是同學和我做小惡作劇,還記得那時我們還在一起露著潔白的牙齒,開懷大笑;我還童真無邪時是同學和我在一起開心地玩老鷹捉小雞;我剛懂事理時,是同學和我一起看動漫;我懂事時,是同學和我一起講笑話,讓煩惱不翼而飛;我逐漸成熟時,是同學和我一起共同努力學習??

            我的開學心情很糾結,既開心又有一絲憂愁??

            篇三:

            今天,我和媽媽觀看了開學第一課,有最美的老師、最美的戰士、最美的司機??他們用他們的善良、勇敢、正義、無私筑起了一道最美的風景。

            首先,中國第一位飛上太空的女宇航員劉洋走到鏡頭前,給我們上了生動的第一課。講述了她在太空里奇妙而嚴酷的感受。太空是美妙的,令人向往的,但劉洋老師更喜歡那種腳踏實地的感覺,喝一口清涼的泉水,呼吸一口新鮮的空氣。地球是我們賴以生存的最美家園,我們要珍愛地球,保護環境。讓藍天更藍,大地更綠,江河更清。

            奧運冠軍葉詩文和焦劉洋也來到現場。焦劉洋給我們上了第二課。她5歲的時候就開始學游泳,經過她的不斷努力和堅持不懈,獲得了游泳金牌,我真為她高興!我明白要堅持、努力、不放棄,才會成功!

            陳一冰是一名體操運動員,他和他的團隊為我們奉上了精美的第三課。他的隊員們從來不放棄,即使開始沒有做好某一個動作,隊員們也不會相互責備,而是相互鼓勵,這就是和諧美。“沒有完美的個人,只有完美的團隊”,只有團隊和諧,共同努力,成功就在眼前。

            美麗的鄉村女教師鄧麗一個人改變了一座學校。她用她的愛心、責任心為我們上了令人感動的一課。我>長大了,也想成為一名像鄧麗那樣老師。為我的孩子們奉獻我所有的愛。

            我們都知道,“生活中不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛,只要你善于觀察,你就會發現,美就在你身邊。”所以大家要去發現美,創造美,還要傳遞美。

            篇四:

            不知不覺中,有一個伴隨著快樂的寒假結束了,每個人都覺得這個假期是那么的快,那么的匆忙,盡管寒假里是有春節的,我們可以玩的很快樂,但光陰似箭,日月如梭。還是很不高興的迎來了開學的日子。

            剛一開學,各種困難迎面而來,使我措手不及啊!第一個也是最讓人頭疼的:寒假玩了很長時間用電腦用慣了。到時才發現,寫字寫得很別扭,有一種生疏的感覺。看來寒假還是少玩會兒,多學會兒吧!另一個便是學習上的事情了,這學期的課程明顯比上學期的要緊,難度要大,這也給我添了不少難題。而且,這次過寒假明顯比以往的不同,總覺得玩游戲玩膩了,之后天天伴著開學,希望和久違的同學早點見面,好像有許許多多寒假的奇遇想跟他們訴說。另外,聽說這一學期起很重要,所以也抱著好好學習的想法。

            回想一下,之前的幾個學期我都沒有好好學,輸在了起跑線上,但這個學習我不想再這樣下去了,我一定要好好學習況且,這個學期對于我來說是很重要的,所以我下定了決心,很想取得一個很好的成績。可這種事可不只是簡簡單單上嘴皮碰下嘴皮的,一定要落實到實際行動上去。之后便理所應當的報了一個補習班,剛開始我還沉浸在自己的夢想中,想象著我的學習成績。但實際卻截然不同,一上課就犯困,迷迷糊糊的等著下課,我也很想學習,便努力克服它,就強忍著困勁上著課,時間長了,也就不困了。之后我便對坤有了免疫了似的上完了課。

            這個學期對于我來說很重要,所以我一定要在這個學期好好學習,去證明我是可以的!

          高中周記 篇6

            作為一個高中生我不知道人生有多少酸甜苦辣,我更沒有嘗試到社會上的一些什么“生活的困苦”,但是我知道人生就要有目標,它是指明我們前進的動力。

            有很多人說目標還不簡單啊,這跟愿望不時一樣的嗎?

            “我的愿望就是當一名j官”

            “我想當老師”

            “嘿嘿!!我想當警察。”...

            這都是愿望,未來的事是需要經過一段過程才能實現的,所以我覺得不管生活如此,我們都應該給自己設定一些小的目標,再設一些遠大的目標,我想現在的目標就是努力把期中考考好,然后是期末,再來時高考.

            我的目標會不斷的前進,慢慢的我就會一步一步地向著我的目標前進的。

            所以說人生的目標是不斷前進的。

            這只是我高中時的一篇大膽的設想,我仔細地看了老師的評語“高一學生就能有這樣的想真的很不錯。

            當時的我看了老師的評語不以為然,而現在的我體會出了更多的深意。

          高中周記 篇7

            昨天(7月5日)是我們夏令營活動的第一天,晚上有一個重要的活動——篝火晚會。

            為這次晚會,我和劉天軍積極準備一個雙人相聲《歪批成語》。演出之前,我們已經抽空排練一下,效果還不錯,因此我對這次表演很期待。

            晚會開始,不少節目都很精彩,但我都無心觀賞,我懷著一顆忐忑不安的心等待著我們表演的到來。終于輪到我們上臺,由于臺詞本身就很幽默風趣,加之我們默契的配合,我們的相聲說得那叫一個有板有眼,我這么講似乎有點自吹自擂的嫌疑。我要告訴你,我可沒有吹牛喲,不信,你聽,臺下一陣陣熱烈的掌聲足以說明這一點。這掌聲是對我們最大的鼓勵和肯定,這讓我感到非常的自豪。如果沒有這幾天在家一遍又一遍地練習,我在臺上就不可能表演得如此順溜。這真是一份耕耘,一份收獲。我不光將自己的臺詞背得很熟,連搭檔的臺詞我也記得。告訴你一個小秘密喲,表演時我的搭檔忘詞,我及時提醒他;在他把其中一個成語說顛倒,我不慌不忙地將錯就錯,我相信應該不會有觀眾發現。怎么樣,我的應變能力不錯吧?好,我不再臭美,再夸下去自己都有點不好意思。

            接下來的節目一個比一個精彩,同學們的情緒越來越高漲,開心的時光總是稍縱即逝,愉快的篝火晚會很快就結束,真讓人意猶未盡呀!好想好想懇請時光老人放慢他的腳步,讓我們的快樂延長一點,再延長一點。

            

          高中周記 篇8

            有時候,感覺高中生活就像不斷按下“復制”與“粘貼”鍵,匆匆忙忙,索然無味;又有時候,卻感覺它像不斷按下“空格”鍵,大把大把的時間,在發呆與傻笑中溜走。

            ————題記

            就這樣開始了我的高中之旅?

            我就這樣心情復雜地走進高中。我懷戀過去,鮮花與掌聲載道的過去;我憧憬未來,陽光燦爛的未來。唯獨不敢正視腳下的這條路。不敢正視,卻不得不正視。鮮花與掌聲已成過眼云煙,未來更遙遠,而挫折,壓力,挑戰便是我所面臨的一切。刻薄的時間老人將不由分說地把這一切如期帶向我的生命。

            盡管如此,我還是選擇了它。碟的蛻變是痛苦的,但不蛻變更痛苦,因為不蛻變就無法飛翔,不飛翔就失去了它生命的意義。有什么比這更痛苦?就算高中真是地獄一般的,但泰戈爾不是說過,只有經過地獄般的磨煉,才能擁有創造天堂的力量嗎?

            有人說高中是灰暗的,也許,我更該讓它變成明快的金色,讓夢想鍍上金子,飛在空中,飛出一片燦爛的輝煌。命運掌握在自己的手中,我會前進,為自己,也為親人。未來的路迷茫無知,我不會迷路,因為我有“愛”的火把,支撐我走完全程。

            高中,這一片笑淚交織的海洋,不是會泛起快樂或憂傷的浪,或許會有漩渦,或許會有風暴,但我仍要做那頑強的海燕,飛向遙遠的地平線,迎接又一個黎明。

            不是綻放的終點,仍是絢麗的青春。高中,讓自己火一把!!!

            新來乍到,結束了這漫長的暑期生活,終于盼來了這高中生活,別人是學的廢寢忘食,而我卻是玩的不亦樂乎,好不容易有機會學習,定要珍惜,可不能“莫等閑,白了少年頭,空悲切”啊! 和剛進初中一樣,一切都是嶄新的,所以老調重彈——“固然也要有一個新的學習態度”!自進入高一后,生活方式截然不同,從未獨立生活過的我變得有些不知所措了。總覺得自己沒有了父母的依賴就等于沒有了自由,確實如此,在這里,自由沒有了,還得獨立,實在是啞巴吃黃連——有苦說不出啊!不過“騎驢看唱本——走著瞧“,我終究會習慣的,只是希望這一天能來的早一點。 唉,真是言不及義啊!又扯了廢話。進入高中后,同學們給我的第一印象是素質非常好,舉個例子來說吧!這兒的校園環境非常好,幾乎是看不見校內有垃圾的,這使得我心情豁然開朗。對于我的學習生活來說有個好環境就等于是成功的一半了。說到學習,可謂是自不待言啊!本來信心十足想在年級混個名次,可哪知道這兒的教育跟家鄉的教育緊扣如環,我自身感覺自己目前的成績就像是早熟的**花,只開花、不結果。數學更是可用叫苦連天來形容。不過我可不會無所用心,只不過是新硎初試罷了,“早晨八、九點鐘的太陽都滅了,那誰來撐起這個地球?“事在人為耳”,看古今中外哪個名人不是遇到挫折都克服了嗎?為此我心血來潮,有感而發寫了這么一句話:“成功不是一條線,而是一個點,在茫茫人生中,成功、失敗、挫折永遠會伴隨著你,你只有迎刃而上,別無它路!”啊!突然覺得自己頗有些曹操的味道——“言近旨遠”。雖然獨立生活給我帶來了不習慣的環境,但開學時的軍訓漸漸的使我開始細品這種耐人尋味的特殊校園生活。 統而言之,高中生活初體驗可引用杜甫一句詩“凌煙功臣少顏色,將軍下筆開生面。”但對于今后的生活可引用白居易的一句詩:“聲色犬馬外,其一無所知

          高中周記 篇9

            昨日晚上,我和海貝去東園玩耍。在燈光的照耀下,不時有幾只螞蚱躍入我們的眼簾,于是,我們決定捉螞蚱。

            我是第一次捉螞蚱,便問老手海貝:“用手抓還是”海貝順手拿起一個空瓶子,說:“哪有這么笨的我示范給你看!”此時,恰巧不遠處有一只黑色的螞蚱,他三步并作兩步,快步沖到螞蚱前,用獨創的“走路踩法”朝螞蚱身上踩去。

            我等著螞蚱被踩成肉泥的“鬼樣”。可等海貝挪開他的腳,我驚訝地發現:螞蚱沒有死!但有點半死不活!海貝熟練地把瓶子打開,朝螞蚱面前一擺,可憐的“小強”就慢慢地自取滅忙——進入瓶子了。

            我簡直看呆了:好熟練啊!這么快就捉完了,看來很簡單。于是,我摩拳擦掌,準備試一試。

            可看人挑擔不吃勁!看起來容易,做起來還真難!我從沒捉過螞蚱,一點經驗也沒。踩螞蚱時不是它毫發無損,就是斷腸爛肚。海貝不時在旁邊提醒:“輕一點,慢一點,別把到嘴的肥肉送給天堂!”但是我怎樣也做不到,一只、兩只……等我踩死第四只時,海貝最后按捺不住了,說:“不如分工吧,我來踩,你來捉。”

            這個辦法挺不錯!一會兒,我們就捕捉了五只。望著瓶子里的螞蚱個個都爭先恐后地踩自己底下的螞蚱往上爬的可憐樣,我和海貝不僅僅沒有憐憫他們,反而哈哈大笑起來。阿姨說我們沒良心,我們也不生氣,繼續大顯捉功!

            突然,我們遇到了一個難纏的對手——一只跳得極高的螞蚱,而且速度超快,我叫它將軍。

            海貝和我同時發現了將軍。海貝猛的一踩,可將軍快速跳走了,高度到達它身體的幾十倍!海貝又朝它踩去,能夠想象,將軍必須會疼痛難忍。可出乎意料的是,它竟以超音速竄到了草叢中。海貝火冒三丈,大吼:“可惡,惹我胡澤宇,揍你沒商量。”說完,他站到草坪上一陣亂踩才罷休。

            之后,我們繼續捉起來。值得慶幸的是,我青出于藍而勝于藍,捉住了一只海貝想都不敢想的圣甲蟲!

            嘿嘿,第一次捉螞蚱,我永遠忘不了!

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