精選小學周記范文錦集九篇
時光匆匆，一個星期已經結束了，這一周內讓你有什么啟發呢？是時候認真地做好周記了。周記你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家整理的小學周記9篇，歡迎大家分享。
小學周記 篇1
聽到這個題目以后，你可能會毛骨悚然，但只恐怖的事情卻在我的身上發生過。我現在只要一想起這一件事情就會很害怕，在我玩耍的時候，媽媽也經常用這件事來提醒我時刻要小心。
紗窗大家都知道吧。紗窗就是夏天防止蒼蠅飛進房間的用許多鋼絲造成的窗戶，這一件事就是因為我家的紗窗引起的。那一天，我把朋友們都叫到我的家里來，因為我家的窗戶上裝了向外突的防盜鐵欄，所以我們在窗戶上爬來爬去，結果一不小心把紗窗給弄下來了。于是我決定修好它，我和朋友各修一邊，后來我站不穩了，一不小心摔了下來，結果我的手一陣麻，手就骨折了。
我睡著了，醫生們給我做好手術以后，手上裝了石膏，變得很重，躺下就起不來了，只有靠媽媽幫忙才能起來，行動十分不方便。那個時候我十分寂寞，只有身為大人的媽媽陪，但又沒有共同語言，不用上學，卻也沒人跟我玩，那個時候是我頭一次覺得上學好。說得最多的就是：“幾點了？”應為只有到了晚上，哥哥來看我，才會有人陪我聊天。
從那以后，我就不敢站在高處了，大家也要小心啊！
小學周記 篇2
我家的院子里兩只活潑可愛的小鴨子。它們渾身都是黃色的羽毛，老遠看，就像兩團小絨球在地上滾來滾去。
有一天，爸爸說：“欣欣，你天天都叫它們小鴨子，你這么喜歡它們，不如你給它們取一個名字吧!”我想了想：大的那只，它平時很勇敢，個頭比雞小，但是常常跟雞搶食，就叫大勇吧;小的就叫旺才，因為跟它在一起很好運，每次它跑出去玩，我都能找回來。我馬上就叫“大勇、旺才”，它們也好像聽懂了，開心得連蹦帶跳。以后我就可以直接叫它們的名字啦!
記得有一天，我把它帶到公園散步。一進門，它們就跑過去和其它鴨子玩。過了一會兒，它們回來了，只見它們滿頭是“汗”，“呀呀”亂叫!我抱起它們，小心地擦干“汗”珠。這時我想起媽媽說，動物是不會出汗的。“莫非小鴨子得了什么病?”我十分焦急擔心。我慢慢地撫摸著小鴨子的絨毛，拿出毛巾替它們擦干凈。但是兩只小鴨子還是亂蹦亂叫，掙扎開我的手，向公園的一個角落奔去!我跟著追過去，發現“鴨子的天堂”。這里有一大群鴨子在水中嬉戲。兩只小鴨子原來是告訴我這樣一個好消息：它們找到它們好伙伴。我站在岸邊，讓它們玩到天黑才回家。
兩只活潑可愛的小鴨子!我真喜歡它們!
小學周記 篇3
9月1日，我成了一個學生，走進校園一切都是新的，新的同學，新的老師，新的班級。在上小學時我就很向往中學，因為在中學可以學到更多的知識，交更多的好朋友的。
上學的第一天，學校給我的印象是一切都很美好。同學，老師每一個人臉上都洋溢著開心的笑容。就連花壇里的花也更明艷了。還對我頻頻點頭似乎在歡迎我，也似乎在告訴我要加油！要更努力學習。當時我就感到這所中學是我喜歡的。我見到它開始我就有似曾相識的感覺。是啊！在我的夢里多少次夢見了它啊！
現在我已經成為學生一周了的。在新的班級里我感到同學相處融洽，都很友好。我們在互相了解建立新的友誼。在注冊之前我認為可以憑自己的成績分到一班也就是我認為的好班。因為之前在小學我待的班很糟糕我是再也不愿意在那樣的班里學習，生活了。現如今我被分到了三班開始并不滿意。因為在我心中三班是很差的班級。自從上了班主任的第一課，我改變了我的想法。
我從班主任身上看到了希望，找到了信心，更化解了對三班的誤解。我認為楊老師我們的班主任是有能力帶領我們三班的同學一起創造出團結，勤奮向上，學風優良的好班級的。楊老師雖然年輕，但據我觀察他管理班級是很有經驗的。我相信在他的帶領下我們班能一步一步走向目標。讓我們一起努力！讓我們一起迎接挑戰！明天會更好的！
小學周記 篇4
02月06日 02月12日
20xx年02月06日，我滿懷欣喜與忐忑來到某市第一小學進行畢業實習，這是一所現代化、高質量、有特色的名校，學校成立于1952年10月,是首批省屬重點小學、省級規范化學校。其間,幾易其名,20xx年改稱某區第一小學。 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行 ，這是本周實習最大的感觸。來之前自己覺得 教幾個小孩兒而已沒什么難的，在初中、高中我都代過課也沒感覺有什么困難，教小學就更容易啦 ，但是真正做起來完全不像我想象的那么簡單。以前在中學代課頂多算是個助教，主要的工作還是靠老師來解決，可是現在就不一樣啦，雖然也有輔導老師幫助但是輔導老師一個要帶好幾個實習生而且他還有自己的工作要處理，不可能太多的顧忌到我，所以很多工作只能靠我一個人獨自完成。 我是6日上午到的學校，和我一塊來的還有五個同學，接待我們的是楊老師和王老師，他們首先給我們介紹一下學校的情況，然后對我們提了幾點希望和建議，然后給我們安排了一周的見習時間。由于小學是正月十六號開學(也就是陽歷二月七日)，所以我們的見習就從七日開始到十一日結束。
安排完以后兩位老師帶著我們在校園里逛了逛讓我們熟悉了一下環境。 7日(星期二)上午我見到了我們的指導老師陳老師，他是一位骨干教師，在專業和教學工作方面都成績斐然，經常有其他老師對我們說一定要好好跟著學。也許是剛開始還跟陳老師不太熟悉的緣故，又或許是陳老師頭上那太耀眼的光環和自己專業知識的太不扎實，我總感覺自己比較緊張，害怕達不到老師的要求，也害怕做錯什么。但幾天時間的相處就打消了我的這種念頭，感覺老師真的對我們挺好也很照顧我們，沒我想象中的那么嚴肅，我有什么不懂的問題他都會一點一點耐心的教我，完全沒有瞧不起我在我面前擺架子的樣子。 由于我有美術功底所以陳老師首先安排我見習了幾節美術課。說實話上小學的美術課挺簡單：不用太嚴格的'備課，上課的主要目的就是培養學生的興趣，課堂氣氛也不像其他的課程那樣嚴肅，而且學校對它的教學成績的要求也不是很高(很多時候美術課都是班主任代上的)，就是這樣我也難以應付。有一次我去一年級三班去見習美術課，剛到那三班班主任就對我說： 你也見習了好幾節課啦，這節課你來試試吧。 我也不好意思拒絕就答應啦，她給我交代了一下課程內容就離開，然后讓我獨自一人面對六十幾個 小鬼 ，看到他們我真覺得自己老了。
小學周記 篇5
一眨眼，寒假又過完了。這真是一個不尋常的假期。因為在這寒假里，我學會了如何燒菜。烹飪，它既是人們不可缺少的生活技能，也是一門藝術。吃著媽媽每天做的美味，我不知不覺地對烹飪產生了興趣，便嘗試著學了起來。
“媽媽，快起床!我給你做了早餐!”某天早上我迫不急待地推醒床上的媽媽，想給她個驚喜。聽我這么說她立刻吃驚地望著我:“什么?你竟會做早餐?!”我很快地將自已做的早餐端到母親的面前，只見她一邊微笑，一邊用筷子夾起了面條嘗了嘗。我想她一定會夸我的手藝不錯，但母親卻大笑了起來，說道:“傻丫頭，你的面條還未煮熟啊，而且你一定忘了放調味料吧，從這碗面的顏色就可以看出來了!”我聽后一驚，也嘗了一下，不得不佩服母親經驗的豐富。于是懇求她教我做飯，她很快就答應了。
從那天始，我就時常跟著媽媽學做飯了。因為我喜歡吃“拔絲土豆”，于是就選它作為媽媽教我做的第一道菜。
平時看著媽媽做飯的時候有條不紊，輕松簡單，但輪到自己上場的時候卻不是那種感覺。望著那熊熊的火光，我不知所措，鍋子里的油也開始不停地往我手上濺，疼得我直叫，在一旁的媽媽卻在“幸災樂禍”。我越急，手越亂，眼看不可收拾了，媽媽這才告訴我個中的原因:“熱油里千萬不要有水，否則就會濺出來。”按照媽媽說的步驟:下油--炸土豆--和糖漿--最后把它們撈在一起，經過了我一番努力“作品”終于完成了!興奮的我拿起筷子就夾起來，唉，怎么沒有絲?一嘗，味道也不對啊!一直在旁觀察的媽媽這時終于開始向我指點迷津。
原來炸土豆和和糖漿都是有學問的，例如:土豆不能切得太大了，否則不入味;火候也很重要，油燒六分熱下鍋，中火炸5分鐘撈起，再燒至八九分熱復炸一次。和糖漿時先放很少的油，待糖溶后還要不停地攪動，待糖突然由多變少，迅速把土豆倒入鍋中翻炒，這才大功告成!這一次我讓媽媽先嘗，她終于露出了會心的微笑。看著自己的“戰利品”，我的心里就像打翻了蜜糖罐，甜滋滋的!
小學周記 篇6
假期的一天，我和爸爸、媽媽一起到常州去玩。
按照計劃，第一天去泡溫泉和觀看演出。我們高興地來到溫泉公園。今天的溫度不高，換上泳衣，我覺得有點冷，媽媽拉著我，趕緊進入了一個溫泉池。哇！一進去好溫暖啊！不一會兒，我的身上就暖洋洋的，鼻尖都有汗珠了！泡了不久，爸爸說，還有好多好玩的溫泉池，我們轉了一圈，果然，有瀑布池、枸杞池、甘草池好多溫泉池，我最感興趣的就是咖啡池和鮮花池。在咖啡池里，聞著咖啡的香味兒，好愜意啊！鮮花池里有好多花瓣，聽說還能美容呢，所以，這里的阿姨格外多。
泡過溫泉，我們來到大劇場，欣賞音樂劇《美麗新世界》。故事講的是萬花國為救小飛龍摘下生命果，引起了一場災難，在大家的一起努力下，正義終于戰勝了邪惡。這部劇音樂優美、服飾華麗，令人震撼。
第二天，我們興致勃勃地來到恐龍園。真是人山人海啊！所有的項目都排著長長的隊伍，有點兒世博園的感覺。不過，我還是很興奮，恐龍園真好玩！特別是穿越侏羅紀，雖然排了很長時間的隊，我一點也不后悔，最后從18米高的地方沖下來，濺了我們一身的水花，感覺真好！恐龍園的大巡游也很有意思，雖然沒有香港迪斯尼里的人物多，但都是我喜愛的人物，我一直使勁揮手，最后胳膊都酸了。
時間過得太快了，這次旅程就要結束了，我非常舍不得，不過，我還會再來常州的。
小學周記 篇7
星期天，我和媽媽在金源買了只蜥蜴。
那里有兩種不同的鬃獅蜥。一種是比較普通的，另一種是最好的。它們各有一只，我買了那只最好的。
它害怕的時候就會把尾巴翹起來，它的肚子一鼓一鼓的，好像很生氣。耳朵有點兒像被人戳了個眼兒似的。
我想讓它快快長大。
小學周記 篇8
愛，是生活中的點點滴滴。以一顆仁慈真摯寬厚的心去愛身邊每個人，是值得終生去做的事情。因為：“愛是教育力量的源泉，是教育成功的基礎，在愛中尋找情感教育的真諦!”
很欣喜地看到我的孩子們一天天地長大，從小沐浴在愛的陽光里，他們已經知道尊重理解與關心她身邊的每個人，這期間，發生了許多讓我們這些大人感動感慨的事情。雖然有些事情看似微不足道，但正是這些小事，匯集在一起讓人體會了愛的偉大。猶如寒冷的冬季里溫暖照耀的陽光，炎炎夏日里清涼舒心的微風。這就是愛的感覺，是孩子給予我們最美好的禮物。
在我們家里，從孩子們出生起，就擁有了無數的愛心記錄。從早期的照片、錄像、圖畫、成長檔案到現在的手機視頻與博客日記空間筆記及微信圖志，都收藏記錄著無數美好的時光及孩子的成長過程。這份愛心記錄我們會一直做下去，到孩子十八歲的時候作為成人禮物送給他們。希望他們擁有一份值得終生收藏的愛的禮物，伴隨他們度過人生的漫漫時光，時刻感悟愛的真諦，用一顆至純至善的、寬容真誠的心，感受豐富精彩的世界。
小學周記 篇9
今天，老師給我們布置了一項特殊的作業，回家觀看湖南衛視18點開始的《新聞大求真》節目，到家后我迅速地完成作業，老早的就坐在電視機前鎖定了湖南衛視頻道。我被里面寓教于樂的安全教育節目深深的吸引住了，同時也有很多的感觸。安全也成為社會普遍關注的一個問題，由于交通知識貧乏，安全意識不強，據世界衛生組織統計，每年約有18萬以上的15歲以下兒童死于道路，我國每年超過1.85萬名14歲以下的兒童死于交通安全事故，已經成為兒童死亡的第一死因，給家庭和個人造成無法愈合的創傷。
本期節目求真記者來到一所小學進行調查，正好趕上放學時間，很多家長開車來接孩子，求真記者發現他們幾乎都沒有讓孩子采取任何保護措施，從對家長的調查結果看，兒童乘車有這么幾種方式：沒有任何保護的坐車、由父母抱在懷里、系成人用的安全帶，這幾種乘車方式安全嗎？接下來的實驗證明，不管哪種方式在緊急剎車和發生時，都會給兒童帶來嚴重的傷害。我國在20xx年底，要求汽車必須裝備統一的兒童安全坐椅，12歲以下的兒童乘車都應該正解使用兒童安全坐椅。看到這里，我想到了自己，每天上學放學都是由媽媽開車接送，卻從未使用過兒童安全坐椅，也沒有采取任何的保護措施，而且我還發現，學校門口開車接送孩子的家長，也很少有給孩子安裝兒童安全坐椅的，為了孩子的安全，各位家長千萬不要存有僥幸心理。
小學生是含苞待放的花蕾，是祖國未來的接班人，更是父母的希望，如果成為馬路的犧牲者，一個家庭將如何持續。如何避免，關鍵在于自己，因此，讓我們高呼：交通安全，從我做起！
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