講座主持人串詞參考
l:尊敬的各位老師,親愛的同學們: 大家晚上好! 歡迎來到 xx 學院“xx 的方法”交流會活動現(xiàn)場，我是主持人 xx，很 高興能在這樣一個美好的晚上與大家相聚。 同時感謝學院給我們提供 一個這么好的交流平臺，讓同學們能夠在現(xiàn)場領略名導名師的風采。 下面請允許我介紹今天晚上蒞臨我們活動現(xiàn)場的各位嘉賓，他們是xxx，歡迎他們的到來。 l：好的，那么接下來我們先有請ｘｘ教授給我們做有關學術論文寫 作的指導。。。。 。。。
l：感謝ｘｘ教授的精彩講話，相信同學們一定深有啟發(fā)，接下來我 們繼續(xù)有請ｘｘ副教授給我們進行指導。。。 。。 。。。。。。。 。。。。。。
l：再次感謝前面兩位老師的精彩講話，聽了他們的講話，我相信大 家從中都會有所收獲。蘇軾曾說過： “博觀而約取,厚積而薄發(fā)。 ”那 么為了讓大家從更多方面了解學術論文的發(fā)表途徑， 我們也請來了優(yōu) 秀博士研究生代表。 那么下面我們先掌聲有請宣ｘｘ給同學們介紹發(fā) 表論文的經驗。。 。
l:ｘｘ講的非常好，下面我們有請另一位師兄###給我們介紹他發(fā)表 論文的經驗和體會。
l： 聽完了嘉賓們給同學們帶來的豐富經驗， 可以看出他們不僅有 “業(yè) 精于勤荒于嬉”的信念，更有自己明確的奮斗目標，我想，或許正是 這些成就了他們在學術上的優(yōu)秀成果。
l：相信同學們在平時的學術寫作過程中一定會遇到很多問題，那么 下面把時間留給大家， 大家可以針對自己所學的專業(yè)或者感興趣的方 面進行提問，也可以指定某位老師或博士生師兄給予回答。 提問 ing。。 。
l：由于時間關系，很遺憾不能讓每位同學的'問題都得到解答。大家 如果還有什么疑問的話可以在活動結束后與嘉賓們進行深入的交流， 他們也會很樂意為大家解答的。
l：我們可以看到，本次交流會上兩位老師和各位優(yōu)秀學長，對怎樣 進行文科研究都提出了自己的見解，他們給我們提供了很多精囊妙 計，此時此刻，相信大家都受益匪淺。最后呢，讓我們用熱烈的掌聲 再次感謝嘉賓的蒞臨指導，感謝各位的光臨，本次經驗交流會到此結 束。再見！請各位嘉賓留下來與工作人員合影留念。
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