十月第一次升旗儀式主持詞

          時間:2021-10-26 12:18:48 主持詞 我要投稿

          十月第一次升旗儀式主持詞

            利用在中國擁有幾千年文化的詩詞能夠有效提高主持詞的感染力。在當(dāng)今中國社會,主持人在各種場合變得越來越重要,是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編為大家收集的十月第一次升旗儀式主持詞,歡迎閱讀與收藏。

          十月第一次升旗儀式主持詞

            十月第一次升旗儀式主持詞1

          敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

            大家好!,秋實有夢,從春華開始。涓流有夢,從大海開始。未來有夢,從現(xiàn)在開始。我們有夢,從這里開始。

            今天,我們站在這莊嚴的廣場,隆重舉行本周升旗儀式。此時此刻,我們志氣高昂,心潮澎湃。本次的升旗儀式由八年級五班擔(dān)任,八(五)班是一個團結(jié)進取的集體。四十一位班級成員在班主任老師的帶領(lǐng)下,為實現(xiàn)“零起點準備,零極限突破,零同伴掉隊”的目標而不懈努力。班集體由學(xué)生自主建立了一系列的規(guī)章制度,使班級的各項管理正規(guī)化,制度化。班級已經(jīng)逐步形成了“自強不息,厚德載物”的優(yōu)良班風(fēng)和“博學(xué),競爭,慎行,共進”的濃厚學(xué)風(fēng)。我們的班級雖然年輕,但充滿自信;我們的肩膀雖然稚嫩,但敢于拼搏。我們堅信學(xué)習(xí)的道路上永無止境,不懈的努力終會換來豐碩的成果。

            下面,介紹今天的旗手:

            升旗手,左劍。他勤勤懇懇,在方方面面上都對班級成員起到榜樣示范作用。他學(xué)習(xí)刻苦,對班級事務(wù)盡心負責(zé)。在自主管理班級方面做出了杰出的貢獻。

            護旗手,馮樹宇。學(xué)習(xí)上樂觀而不服輸。她不懈努力,從不放棄。溫文而雅是她的氣度,誠實善良是她的品質(zhì)。她的滿腔熱情和刻苦的學(xué)習(xí)毅力將換來更為燦爛的明天。

            護旗手,徐艷秋。她學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,胸懷坦蕩,善解人意。她勤奮執(zhí)著地追求著成功。我們相信終有一天,她的生命之樹上一定會開滿鮮花結(jié)出豐碩的果實。

            升旗儀式現(xiàn)在開始,

            升國旗,奏國歌,全體肅立,行注目禮。

            禮畢。

            下面有請八(五)班學(xué)生代表徐艷秋同學(xué)作國旗下講話。

            正像徐艷秋同學(xué)說的那樣,讓我們?nèi)w行動起來,共建文明和諧的校園!

            升旗儀式到此結(jié)束,下面掌聲有請校領(lǐng)導(dǎo)講話。

            十月第一次升旗儀式主持詞2

          尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

            大家早上好!

            東莞松山湖實驗小學(xué)第(14)周升旗儀式現(xiàn)在開始!全體立正。

            第一項:出旗;

            (方隊站立后主持人解說)承擔(dān)本周升旗儀式的.是二年3中隊。我們中隊的名字叫“愛心俱樂部”,我們的口號是:“讓大家因我的存在而感到幸福和快樂”。升旗手,護旗手。

            第二項:升國旗,奏唱國歌;

            (敬禮)

            (禮畢)

            第三項:國旗下講話;有請二3中隊的同學(xué)上臺講話。

            感謝同學(xué)的發(fā)言。

            第四項:值周總結(jié),有請同學(xué)到臺前做值周總結(jié);

            第五項:輔導(dǎo)員周前談話;有大隊輔導(dǎo)員曹靜老師。

            感謝曹靜老師。

            第六項:國旗下吟誦:有請二3班全體同學(xué)進行國旗下吟誦表演。

            感謝二3班的同學(xué)!今天的升旗儀式到此結(jié)束,請各班有次序地退場。

            十月第一次升旗儀式主持詞3

          敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

            大家好!

            甲:學(xué)習(xí),對于同學(xué)們來說是非常熟悉的一件事了,但良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣卻不是人人都能做到的。

            乙:一個好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,能使我們學(xué)得輕松自在,又有效率,還有利于我們身心健康發(fā)展。

            合:《學(xué)習(xí):從好習(xí)慣開始》升旗儀式現(xiàn)在開始。出旗。

            甲:在我們班,有許多的同學(xué)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好習(xí)慣為他們插上了奮飛的翅膀,使他們的學(xué)習(xí)成績一直遙遙領(lǐng)先,成為我們班上的佼佼者。下面請升旗手出列。

            乙:請老師為他們授佩帶。

            甲:請升旗手介紹她們自己的光榮事跡。

            乙:請升旗手到升旗臺前做升旗準備。

            甲:全體少先隊員面向升旗臺站好。

            乙:升國旗,奏國歌,全體少先隊員——敬禮!禮畢,唱國歌。

            甲:升校旗,唱校歌,全體少先隊員行注目禮。

            乙:全體面向主席臺站好。

            甲:請老師做國旗下講話。

            乙:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,勤奮學(xué)習(xí)才剛開始。

            甲:習(xí)慣就像雄鷹的一雙翅膀,能讓我們高高的在藍天上翱翔。

            乙:習(xí)慣就像我們成長過程中最親密的伙伴,能讓小苗在陽光下茁壯成長。

            甲:良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,關(guān)系到同學(xué)們掌握正確的學(xué)習(xí)方法,取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績;

            乙:良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,不僅對同學(xué)們當(dāng)前的學(xué)習(xí)發(fā)生作用,而且將使你們終身受益。

            甲:我國著名教育家陳鶴琴老師說:“習(xí)慣養(yǎng)得好,終身受其益;習(xí)慣養(yǎng)不好,終身受其累。”可見學(xué)習(xí)習(xí)慣對人的一生是多么重要。

            乙:播種一種行為,收獲一種習(xí)慣。

            甲:播種一種習(xí)慣,收獲一種性格。

            乙:播種一種性格,收獲一種命運。

            合:培根曾說:“習(xí)慣真是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人的一生。”愿同學(xué)們從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。《學(xué)習(xí):從好習(xí)慣開始》主題升旗儀式到此結(jié)束!

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