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畢業(yè)班教學交流會主持詞（精選7篇）
根據活動對象的不同，需要設置不同的主持詞。在如今這個中國，主持成為很多活動不可或缺的一環(huán)，一般我們都會做好相關準備的，以下是小編精心整理的畢業(yè)班教學交流會主持詞，歡迎閱讀與收藏。
畢業(yè)班教學交流會主持詞 1
尊敬的各位領導、親愛的老師、同學們：
大家晚上好！
首先非常感謝大家能在百忙之中抽空前來參加我們的“西安外國語大學商學院和經濟金融學院優(yōu)秀畢業(yè)生經驗交流會”，我是主持人楊易。
又是一年五月中，待聆驕子憶往昔。聞著夏日的芬芳，xx級的學長學姐將擷取那最后一片云彩，結束那流光溢彩的大學生活。曾經的學海苦渡、曾經的年少輕狂已變成美好的追憶。他們即將告別勤奮耕耘的大學老師、告別朝夕相處的大學同學，他們就要走向社會、踏上新的征程、開辟新的航道、擁抱新的希望、創(chuàng)造新的`輝煌。而他們也不忘為身后的我們留下足跡，與我們一同分享這四年的點點滴滴，給我們留下最寶貴的建議和最誠摯的祝福。今日，讓我們借此次優(yōu)秀畢業(yè)生交流會與各位學姐們共話歲月，齊瞻美好未來！
那么下面有請我們的優(yōu)秀學生代表
首先讓我們請上今晚第一位發(fā)言的考入四川大學的小妮學姐，她曾多次獲得二等獎學金暨優(yōu)秀學生干部，掌聲有請！
謝謝小妮學姐的精彩發(fā)言。熬過寒冬的人，最知道太陽的溫暖，走過沙漠的人，最知道水的甘甜。接下來跟大家分享考研心得是考入西安交通大學的小怡學姐。掌聲有請！
謝謝小怡學姐的發(fā)言。不經歷風雨怎能見彩虹，考研的心境冷暖自知，享受這個過程，我們可以痛并快樂著。下面有請考入中國人民大學的小晨學姐，掌聲有請！
聽過了小晨學姐給我們帶來的豐富經驗，看來考研真是磨練人意志和耐心的過程，接下來有請考入吉林大學的小輝學姐與我們分享她的考研歲月！
謝謝，想必大家從小輝學姐的身上學到了很多，那么大家一定也很期待考入復旦大學的小亞學姐又會有什么寶囊向我們展示呢？下面掌聲有請最后一位與我們分享經驗的小亞學姐。
謝謝小亞學姐的精彩發(fā)言！
優(yōu)秀其實是一種習慣，學姐們不僅品學兼優(yōu)，還積極參加學校活動，作為學妹我不得不為你們的優(yōu)異折服，謝謝你與我們分享你們的經驗。讓我們再次以熱烈的掌聲感謝他們的精彩發(fā)言。此時此刻，相信在場的觀眾一定有很多問題要問他們，下面讓我們進入今天交流會的第二個環(huán)節(jié)。現(xiàn)在有請小妮，小怡，小晨，小輝及小亞學姐。那么現(xiàn)在把時間留給大家，同學們可以向各位學生嘉賓自由提問。
由于時間關系，很遺憾不能讓每位同學的問題都得到解答。
感謝學姐們精彩發(fā)言和大家的積極配合。此時此刻。相信大家都受益匪淺，正如“金鳳吐睿，錦囊探計”，相信今天這么多錦囊總會有適合你的一計。那么從現(xiàn)在開始明確自己的目標，制定合理的學習計劃，確定努力方向，充實大學生活，為未來而努力奮斗！
再次感謝各位的光臨，本次經驗交流會到此結束。再見！請大家有序退場！
畢業(yè)班教學交流會主持詞 2
敬愛的學長學姐，親愛的同學們：
大家晚上好！
首先非常感謝大家前來參加“山東理工大學商學院奮斗的青春最美麗之優(yōu)秀畢業(yè)生交流會”。
又是一年五月，伴著夏日的芬芳，又將有無數學長學姐結束流光溢彩的大學生活。曾經的學海苦讀，曾經的年少輕狂都將變成美好的.追憶。對學生生涯中取得輝煌成績，即將走向社會，踏上新征程，開辟新航道的他們在這里為我們留下充滿價值的足跡，感謝他們與我們一同分享這四年的點點滴滴，給我們留下最寶貴的意見和最誠摯的祝福。今日，讓我們借此優(yōu)秀畢業(yè)生交流會一起與各位學長學姐共話商院歲月，齊瞻美好未來。
大學四年的生活結束，踏上讀研，求職之路的他們在今后的道路上都做了哪些準備？靜心聽他們講述大學生活的經驗及面對今后人生的規(guī)劃，這將作為我們最寶貴的財富。
首先讓我們掌聲有請今晚第一位發(fā)言的xx學長。
xx學長是商學院工業(yè)工程——01班學生，現(xiàn)擔任商學院輔導員助理，班長，第五學生黨支部副書記，20xx年考取吉林大學管理學院管理科學與工程專業(yè)。有請。
謝謝xx學長的發(fā)言。不經歷風雨怎能見彩虹，考研的心境冷暖自知，享受這個過程，我們里成長又近了一步。
下面有請會計——02班xx學姐，在報考甘肅省金昌市國稅的公務員考試中…學姐取得優(yōu)異成績，掌聲有請。
聽過了學姐給我們帶來的豐富經驗，接下來我們請上曾就讀于商學院市場營銷專業(yè)，現(xiàn)就任于長城汽車銷售有限公司的高停學姐為我們帶來他的經驗之談。
感謝學姐的精彩講述，我們有請金融——02班xx學姐，xx學姐現(xiàn)已是金融學碩士，并考取了中國科學院研究生院，掌聲有請學姐與我們分享她的成功歲月。
感謝xx學姐。
非常感謝各位即將畢業(yè)的優(yōu)秀學長學姐的出席和精彩的演說，在這里祝愿各位學長學姐在以后的學習工作中一帆風順，萬事如意。同時，也預祝在座的各位在以后的考研就業(yè)中取得自己滿意的成績。
因為時間的原因我們的交流會進行到這里就告一段落了，后期我們還會再次邀請學長學姐在畢業(yè)之際進行小規(guī)模的溝通交流，詳細的通知和信息大家可以時刻關注商學院團委微信，最后，再次感謝各位的到來，本次交流會到此結束，謝謝。
畢業(yè)班教學交流會主持詞 3
尊敬的各位領導、老師：
大家上午好！
很高興由我來主持今天的班主任經驗交流會。首先讓我們用掌聲對為我們提供這么好的機會的教育局領導和各位來賓表示感謝。在活動正式開始之前，首先有請教研室老師講話，大家歡迎！
冰心老人說過：“教師的現(xiàn)在，就是學生的將來”，班主任工作的質量關系著未來人才的質量，每一位家長乃至整個社會都對班主任寄托著殷切的期望。從實際工作中，我們經常看到，有的班主任老師通過一、兩個學期的管理教育，把差班轉化成了好班。這些事例無不說明一個問題：班主任的工作對一個班集體有著決定性的作用。一個人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導著全體學生健康成長。為了進一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術水平，共同提高，今天根據教育局的.工作安排我們在這里舉行班主任工作經驗交流會，目的是為大家搭建一個相互交流平臺，讓我們取長補短、共同做好班主任工作。
1、根據會議安排，今天上午將有6名班主任老師與我們共同分享他們的育人經驗與教育智慧，首先有請我鎮(zhèn)的xx老師發(fā)言。
感謝xx老師的精彩發(fā)言。
陶行知先生說過：“誰不愛學生，誰就不能教育好學生”。愛心是班主任走進學生的法寶。其實，當我們老師用愛心、微笑去征服學生時，我們老師自己也被愛心、微笑感化了。此所謂教學相長吧！改造學生的過程，也是重新塑造教師自我的過程。以嚴謹的態(tài)度狠抓班風，把愛的甘霖灑遍每個學生。我想這正是任喆老師班級管理成功的原因吧！
2、下面有請xx老師發(fā)言。
感謝xx老師的精彩發(fā)言。
3、以嚴謹的態(tài)度狠抓班風，把愛的甘霖灑遍每個學生。我想這正是李振芝老師班級管理成功的原因吧！今天xx老師又將給我們帶來怎樣的心得體會呢？有請xx老師。
感謝老師的精彩發(fā)言
4、為了學生的一切，為了一切的學生，一切為了學生。班主任所做的一切都是為了學生能夠成長、成才。下面讓我們來聽聽xx老師如何管理班級的。
感謝xx老師的精彩發(fā)言
5、如果說班級的每一個學生象一株株風格各異的樹苗，那么班主任就是辛勤的園丁。只有用心澆灌，他們才會茁壯成長，從而接出成功之果。這是一個充滿艱辛的過程。然而陳春蓮老師卻讓這一過程變得不同，下面讓我們來聽聽老師如何管理班級的。
感謝xx老師的精彩發(fā)言
6、親情是連接血脈的動力，家長、老師共同分享優(yōu)秀的育子經驗，這是一種新型的育人方式。這種親情的教育合力，編織了孩子們一個又一個夢想。請聽施少云老師帶來的“怎樣與家長打交道”。
前面，6位老師為我們深情款款地介紹了自己的愛生之路，用她們豐富的經驗給我們提供了很好的借鑒。讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝她們的精彩發(fā)言。正所謂“他山之石，可以攻玉。”讓我們在實踐中探索、總結行之有效的方法，相信每位老師都能找到一位適合自己亦適合自己學生的愛生之路。最后我宣布活動到此結束，再次感謝6位老師的辛勤付出，感謝各位的參與！
畢業(yè)班教學交流會主持詞 4
尊敬的領導、各位老師們：
大家下午好！很高興能夠主持本次的交流會，我是一年級組的xxx。
學校的發(fā)展離不開教育教學研究。要想提升教育教學質量，就必須提升教師整體的專業(yè)化水平。要想提升教師的專業(yè)化水平，就必須提升教師的教科研素質。所以學校舉辦了“每人一課”的教學活動展示。在新課程新理念的指導下，教學研究在我校已經蔚然成風。我校在教育教學的各個方面，各個環(huán)節(jié)都有了新的收獲。我們這次的主題是“探尋有效教學，實行有序課堂”。
今天我們將以“每人一課”這個教學活動來展開今天的交流研討會。
研討會分四項議程：第一項、以“每人一課”為媒介，請展示過課堂教學的老師來談談自己課堂的導入。
第二項、以“探尋有效教學，實行有序課堂”為主題，請各年級組的代表實行發(fā)言。
第三項、請各位老師各抒己見，暢所欲言。
下面實行第一項議程：第一項、以“每人一課”為媒介，請展示過課堂教學的老師來談談自己課堂的導入。
教學是一門藝術，完美的教學中也同樣需要講究導入的藝術。常言到：“良好的開端是成功的一半，”教師上課開始時講的幾句話，若能先聲奪人，把學生的心緊緊抓住，就為課堂教學打下良好的基礎，導入的好與差將直接影響到這個節(jié)課的成功與否。首先我們請一直帶領著我們一年級蓬勃進取的年級組長丁鳳美老師來談談她對“每人一課”的心得體會。
xx老師雖說是位老教師了，但她寶刀未老，積累了豐富的經驗，也收獲了豐碩的成果，她專注的聽每一位老師的講授，對我們新教師更是不忘言傳身教。是我們新老師的.學習榜樣。下面就請我們的田老師來說說吧！
下面實行第二項議程，請各年級組的代表在針對本次的主題及“每人一課”實行發(fā)言。下面請低年級組的一年級宋海燕老師發(fā)言。
接下來是第三項議程
我想我們的老師對這次的每人一課的非常的重視的。對這次低年級展示出來的教學必然是有很多想說的話，就請我們的老師暢所欲言吧！
結束語：感謝各位老師對本次學習經驗交流會的總結。本次學習經驗交流會也即將結束，我想每一份耕耘都會有收獲。相信通過這次的交流會，我們定能在我們教學這條路上收獲良多。
畢業(yè)班教學交流會主持詞 5
尊敬的領導，親愛的老師和同學們：
大家晚上好！
首先感謝大家百忙之中抽出時間，參加我們系調查專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)經驗交流會。我是主持人小濤。
現(xiàn)在是五月中旬，等待驕傲的兒子回憶過去。嗅著夏日的芬芳，二級學長們將捕捉最后一片云彩，結束多彩的大學生活。努力學習，年少輕狂，成了美好的回憶。
他們即將告別辛勤工作的大學老師和朝夕相處的大學同學。他們即將走向社會，踏上新的征程，創(chuàng)造新的輝煌。而且他們也不忘為我們留下足跡，與我們分享過去三年的所有點滴，給我們留下最寶貴的建議和最真誠的祝福。今天，讓我們利用這次優(yōu)秀畢業(yè)生交流大會，與各位學長學姐們暢談武術的歲月，共同期待更美好的未來！
接下來，請允許我向出席今晚交流會的來賓介紹如下：
三年的大學生活即將結束。走上求職之路的畢業(yè)生準備好了嗎？想聽聽大學畢業(yè)生的大學生活經歷，以及他們如何面對未來的人生規(guī)劃？
首先，讓我們?yōu)榻裢淼牡谝晃谎葜v者鼓掌。
謝謝你精彩的演講。熬過寒冬的人最懂得陽光的溫暖，走過沙漠的人最懂得水的甘甜。再來聽聽我的實習經歷。說來聽聽！
謝謝你的'畢業(yè)演講。不經歷風雨怎么看彩虹？如果我們享受這個過程，我們可以痛苦，也可以快樂。讓我們歡迎高年級學生。說來聽聽！
聽了學長們帶來的豐富經驗，似乎實習真的是一個磨礪人的意志和耐心的過程。接下來請大家分享一下她的武功歲月！謝謝你。我認為每個人都從前輩那里學到了很多，所以每個人都必須非常期待學長們給我們看什么寶貝？給學長們聽聽。
除了傳統(tǒng)的專業(yè)方向，各大高校也衍生出了很多新的方向，讓測量專業(yè)更好的服務于我們的生活。我們來看看——高年級學生是如何找到另一條路的。請發(fā)言！
成為一名學生是我們學校建筑工程系許多學生的夢想。正如蘇格拉底曾經說過的，世界上最幸福的事情就是為理想而奮斗。但是，我們在斗爭中要注意方法。今天，我們榮幸地邀請到成功錄取的學長與我們分享他的經歷。說來聽聽！
優(yōu)秀其實是一種習慣。學姐不僅學習成績和學習成績都很優(yōu)秀，還積極參加學校活動。作為一個弟弟，我不得不為你的出色表現(xiàn)而折服。感謝您與我們分享您的經驗。讓我們以熱烈的掌聲再次感謝他們精彩的演講。接下來是我們的互動環(huán)節(jié)。在這個環(huán)節(jié)中，你可以向優(yōu)秀的學生代表提出關于你所學專業(yè)的問題，你在學習、生活和工作中遇到的一些問題，以及你將來可能遇到的一些難題。有問題的同學可以踴躍提問。互動環(huán)節(jié)現(xiàn)在開始。
同學們都很熱情，但是因為時間關系，我們的互動環(huán)節(jié)結束了。有問題的同學可以留下來，會后繼續(xù)和優(yōu)秀的學生代表交流。
請歡迎xx，感謝xx，也感謝學長學姐們精彩的演講和積極的配合。
本次學習交流會即將結束。我覺得優(yōu)秀學長學姐和我們專業(yè)老師的經驗，一定會對我們以后的學習、生活、工作有所幫助，讓我們在以后的學習、生活、工作中樹立學習的榜樣。通過大家的學習，我們知識的廣度和深度都會大大增加。當然，我們需要大力弘揚學長學姐的主動性和創(chuàng)造性，廣泛涉獵相關知識，掌握科學的學習方法，培養(yǎng)獨立學習和獨立思考的能力，分析和解決問題，確定自己的目標，過上更好的大學生活。讓我們放飛青春的理想，想象青春的旋律，追逐成功的喜悅，把握明天不后悔！測量專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生工作經驗交流會到此結束。感謝學長學姐們精彩的演講和積極的配合。感謝所有的學生和客人，請有序離開！謝謝你
畢業(yè)班教學交流會主持詞 6
主持人：為了更好地促進畢業(yè)班級的管理工作，提高畢業(yè)班教師的業(yè)務能力和管理藝術，今天，我們共濟一堂，共同探討畢業(yè)年級的教育教學及班級管理工作，其目的有三：其一，各位老師將自己在工作中的經驗、特色做法，在這里毫無保留地向同學區(qū)的同行進行交流，通過相互交流、相互學習、相互借鑒，取長補短，達到共同提高的目的。其二，各位就學校教育教學及管理工作提建設性意見，以便我們改進工作，更好地為學生服務，為教師服務，為學校發(fā)展服務。其三，通過本次活動，加強彼此間的溝通與理解，增進彼此間的情誼。
今天的會議議程有三項：
一、畢業(yè)班教師經驗交流。
二、各村小領導講話。
三、中心學校楊林慶校長總結。
（一）畢業(yè)班教師經驗交流要點：
曹：
1、建立、健全班級組織，讓學生自主管理
2、值日班長輪換制
3、重視班風建設
4、班主任老師要有“愛心”。
王：
1、重視學生的學習習慣養(yǎng)成教育
2、重視學生的基礎知識的學習與訓練
3、重視學生發(fā)散思維練習
4、關注學生“兩極分化”現(xiàn)象
5、教師做好自身的常規(guī)工作。
齊：
1、介紹自己在畢業(yè)年級數學教學方面的一些好的做法：
夯實基礎、上好每一節(jié)課、課后輔導、家校聯(lián)系、教師自身加強學習與鍛煉，學區(qū)間加強交流，形成合力。
2、介紹特色做法：學生評價教師。
胡：
主題：如何提高小學畢業(yè)班語文學科教學質量
1、研究課標；
2、研究單元教學目標；
3、研究教材；
4、研究學生；
5、重視積累；
6、重視學生學法指導
檀：
（一）故事中的啟示：“五十年的經驗積累”與“一個經驗用了五十年”
（二）“了解”的兩個方面：
“了解學生，有的放矢”；“學生了解老師”，讓學生了解：老師心中有學生，老師工作的認真，老師辦事、處事的公正、公平，老師的真心與真誠。
（三）重視留守兒童工作
召開主題隊會，關注留守兒童的'心理疏導與關愛。
（四）辯證地對待學生的“抄襲”
（五）表揚與批評要并存
孫：
重視六年級教育教學質量的窗口作用
1、向課堂要質量；
2、向訓練要質量；
3、向時間要質量；
4、教師的思想與行動要統(tǒng)一：處理好時間與任務的關系，教與學的關系；
5、在班級管理方面，要注意不良思想的蔓延；
6、重視常規(guī)工作。
吳：
1、重視班級凝聚力的培養(yǎng)；
2、注重對學生作業(yè)的評價：等級加激勵性語言；
3、注重對學困生的輔導：“一對一”幫扶
建議：提供復習用卷
劉：
1、注重學生榮譽感、主人翁責任感的培養(yǎng)；
2、尊重學生，以誠相待；
3、與學生拉近距離，做知心朋友。
吳：
一、注重學生習慣的養(yǎng)成：
記事本的應用介紹；班會課的介紹
二、學會“堅持”：
學生學會堅持：堅持練字；堅持認真聽課，積極發(fā)言；堅持好的學習習慣的養(yǎng)成
教師也要學會“堅持”
甘：
“育人比教書更重要”
六年級學生在管理上：要關注特殊學生的教育，要關注學生的思想動態(tài)，多觀察，多了解，介紹從學生日記、周記中了解學生的案例。
童：
1、注重家校的交流與溝通；
2、注重特殊學生的思想教育；
3、班級管理特色經驗介紹：班干競職演講，學生自主制定班級公約，學生自己結對幫扶。
沈：
理解學生，讓學生快樂成長
特色做法：學生每日演講，學生評價
關鍵詞：民主、寬松
錢：
（一）“用心”與“盡心”
用心與學生交流與溝通：班隊課、通過活動來引導
教師自身要夯實常規(guī)工作
（二）各村小領導講話：
（三）楊校長總結
活動今后成為學年例會
六年級是窗口年級，六年級學段的特殊，需要特殊的教育與管理。工作中，注意“三個避免”：
1、學校辦學不能迷失方向：學校是教育人、培養(yǎng)人的地方
2、教師不能迷失自己的使命
3、不能讓學生成為犧牲品
工作中，需要堅持的幾個方面：
1、從常規(guī)入手，讓教育回歸本位：
提高認識、關注教育執(zhí)行力問題、工作走向主動、緊扣工作的時效性與實效性、關注學生的身心發(fā)展、智慧地借用社會外力。
2、充實內涵，讓積累、積淀結出成果：
“重視過程”，多開展活動，少一些“做秀”
3、充分發(fā)揮文化育人的積極作用
注重學生的養(yǎng)成教育
4、評價要多元化。
5、多一些堅持，少一些急躁和毛糙。
畢業(yè)班教學交流會主持詞 7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好！
首先非常感謝大家能抽空前來參加我們的“優(yōu)秀畢業(yè)生經驗交流會”。馬上就是大三了，同學們往往會有壓力感，一些是源于專業(yè)課學習的深入，而大部分學生則開始考慮自己以后的職業(yè)發(fā)展和升本問題，對自己的前途感到茫然。大三的學姐，學長們就要走向社會、踏上新的征程、開辟新的航道。而他們也不忘為身后的我們留下足跡，與我們一同分享這三年的點點滴滴，給我們留下最寶貴的建議和最誠摯的祝福。那么今天我們有幸請來了幾位上一屆比較有代表性的學姐、學長來為大家指點迷津，并介紹一些關于升本和就職等方面的信息。
1、作為財經管理學院11級工商企業(yè)管理2班班長，曾擔任學院團總支副書記，現(xiàn)工作于深圳市西域鞋業(yè)有限公司，管理培訓生崗位。
想必大家都知道是誰了吧？
那么，讓我們請上今天第一位發(fā)言的A學姐，掌聲有請！
謝謝A學姐的精彩發(fā)言。
2、熬過寒冬的人，最知道太陽的溫暖，走過沙漠的人，最知道水的甘甜。
下面這位學姐參加了今年的專升本考試，以262分的成績，被文理學院錄取。在這里我們先恭喜她能夠取得優(yōu)異的成績，那么，下面我們再來聽聽B學姐的專升本的心得。掌聲有請！
謝謝B學姐的'發(fā)言。不經歷風雨怎能見彩虹，享受這個過程，我們也可以痛并快樂著。
3、除了專升本，就業(yè)也是畢業(yè)生的選擇之一。
如何在莘莘學子中脫穎而出呢？下面有請C學姐與我們分享她的面試就職經歷，掌聲有請！
感謝學姐為我們帶來得寶貴的經驗。
4、D學長，財經管理學院11級工商企業(yè)管理2班團支書，現(xiàn)工作于中國石化廣東深圳分公司，零管處—規(guī)范化管理崗位。
下面，有請朱蒙學長與我們分享下他的就業(yè)經歷，感謝學長為我們帶來的寶貴的工作經驗，據我所知，D學長不僅工作努力，在學校期間更是學習成績優(yōu)秀，我想他的努力與勤奮一定會讓他走得更遠的。
優(yōu)秀其實是一種習慣，學姐學長們不僅品學兼優(yōu)，還積極參加學校活動，作為學妹我不得不為你們的優(yōu)異折服，謝謝你們與我們分享你們的經驗。讓我們再次以熱烈的掌聲感謝他們的精彩發(fā)言。
讓我們放飛青春的理想，暢想青春的旋律，追逐成功的喜悅，把握無悔的明天！今天的交流會到此結束，感謝到來的所有同學以及嘉賓，請大家有序退場！
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