小學走進端午主題班會主持稿

          時間:2022-05-24 11:22:19 主持詞 我要投稿

          小學走進端午主題班會主持稿(精選5篇)

            在平日的學習中,大家對主題班會一定不陌生吧?主題班會除了要有好的主題之外,還必須注意形式的多樣和生動。一個好的主題班會是什么樣的呢?下面是小編整理的小學走進端午主題班會主持稿(精選5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          小學走進端午主題班會主持稿(精選5篇)

            小學走進端午主題班會主持稿1

            女:下面請聽對干部國旗下講話《民族文化薪火相傳》。

            A:端午節是中華民族的傳統節日,也是紀念屈原的節日,是愛國的節日,經過千百年的傳承,屈原的愛國主義情懷與端午節的人文內涵已密不可分。端午節已經成為中國人傳遞愛國主義情感和精神的重要儀式。

            B:門捕艾,香滿堂,吃粽子,灑白酒,龍舟下水喜洋洋。這些曾是端午節最熱鬧的活動。然而隨著時代的變遷,外來文化的入侵,生活水平的提高,中國人不再眷顧傳統節日,而是將目光轉向一些西方節日。

            C:中國有五千年的悠久歷史,我們守著“聚寶盆”卻不善于保護和挖掘。當代青年有幾個能夠熟識繁體字,不認識文字又怎么了解傳統文化,我國的傳統造紙技術也已經流失,中國戲曲已有許多劇種失傳。面對這樣的現狀,我們不得不感到悲哀。

            D:我們鼓勵創新,卻忽視了對傳統文化的堅持。一個民族沒有了傳統文化的滋養,就會失去精神的內核。傳統文化的缺失必然導致精神的斷層,而精神的斷層又將帶來什么呢?應該如何繼承和保護我們的傳統文化,顯然是一個不容回避的問題。

            A:2006年,我國將每年六月的第二個星期六定為中國的“文化遺產日”。

            B:2006年,曲阜市申報的祭孔大典經國務院批準列入第一批國家級非物質文化遺產名錄。

            C:國家教育部還對小學課本進行改革,在多所學校嘗試京劇進課堂的做法。

            D:2008年,我國將清明節,端午節,中秋節設定為國家法定節假日。

            A:中國傳統節日,文化內涵豐富,留存著華夏民族獨特的文化記憶,每一次傳統節日,都是中華民族凝聚力和向心力的一次加強和洗禮。

            B:面對祖先創造的歷史文化遺存,我們必須懷有敬畏之心。我們是中華民族的未來,中華文明需要我們共同傳承。

            C:我們應該熱愛傳統文化,傳承和延續祖先留給我們的文化瑰寶,讓華夏文明在世界大地上永遠熠熠生輝。

            D:讓我們懷著珍愛之心過好中華民族的每一個傳統佳節,愿我們的每一個端午節都可以情誼濃濃,粽葉飄香。

            男:中國的傳統節日異彩紛呈,流傳的是悠久的歷史、輝煌的文明,積淀的是廣博的底蘊和千年不變的民族精神。

            女:對祖先創造的歷史文化遺存,我們須懷感恩之心,敬畏之情。

            男:手捧粽子,緬懷離騷,龍舟競渡,勇往直前!

            女:中華文明,光彩奪目,大家傳承,發揚光大。

            女:升旗儀式到此結束,請上周執勤中隊作執勤總結。

            小學走進端午主題班會主持稿2

            甲:尊敬的老師,親愛的少先隊員朋友們,大家早上好!

            乙:本次升旗儀式由我們xx中隊主持。

            甲:我是主持人xx

            乙:我是主持人xx

            甲:節分端午自誰言,萬古傳聞為屈原;

            乙:堪笑楚江空渺渺,不能洗得直臣冤。

            甲:他縱身一躍,汨羅江的水,從此多了一份悲情,民族的河堤,兩千多年來,不得不一次又一次加固。五月初五,黃土地上的每一個角落,從此彌漫著粽子的芬芳。

            乙:一朵蒼白的浪花,在歷史深處,在人心最溫暖的地方,最后一次沖刷報國無門的哀怨,終于掀起經久不息的波瀾。

            甲:又是一年端午,一縷粽香,寄托著我們濃濃的思念。

            乙:五彩花線,裹著我們深深的祝福。

            合:宣布“濃情端午節,弘揚民族魂”主題升旗儀式現在開始!

            甲:本次升旗儀式的升旗手是我中隊的xx兩名少先隊員。

            乙:護旗手是xx兩名少先隊員。

            甲:下面請xx介紹升旗手護旗手事跡。

            乙:下面請中隊輔導員xx老師和校外輔導員xx為升旗手和護旗手佩戴光榮的升旗手護旗手授帶!

            甲:請升旗手和護旗手步入光榮的升旗臺。

            合:升國旗,奏國歌,唱國歌!

            甲:有一首歌,飄蕩在我們的校園,成為童年最美好的回憶,唱校歌!有請指揮xx

            合:請全體同學和我們一起呼校風、學風、校訓。

            我們的校風是:樂學創新求美簡體

            我們的學風是:學會做人學會學習學會合作學會發展

            我們的校訓是:求真求實求新求特發展特色創建

            甲:今年的端午節是6月23日,也就是本周六,同學們,你們想用什么方式紀念這個綿延兩千年的傳統節日呢?下面有請我中隊的xx為大家介紹端午節的來歷和習俗。

            乙:真沒想到,在端午節的背后還有這么多的故事。

            甲:是啊!兩千年之后的今天,我們談論屈原的愛國主義,倡導的是什么呢?我們倡導的是屈原熱愛自由,和平的精神,是面對危機以天下為己任的高度的責任感,是面對強權寧折不彎的精神,下面請xx演講。

            乙:接下來有請沈校長做國旗下講話

            甲:謝謝沈校長的教育講話。兩千多年的歲月,這在歷史的長河中不能算短短的一瞬了,可是盡管大江東去,暮往朝來,但這個節日卻始終傳承了下來。

            乙:當我們津津有味地吃粽子、觀看賽龍舟時,不要忘記2000多年前那位愛國大詩人——屈原。希望我們珍惜今天的生活,彼此勉勵,為中華之崛起而讀書,做一個奮發圖強,能為祖國建設貢獻心智的人,做一個能回報自己的父母師長,無愧于炎黃子孫的人。

            合:宣布:“濃情端午節,弘揚民族魂”主題中隊會到此結束。謝謝大家!

            小學走進端午主題班會主持稿3

            1、尊敬的領導

            2、敬愛的老師

            3、親愛的同學們

            合:大家下午好!

            1、乘著家校共育的東風,伴著朗朗的讀書聲,

            2、我們迎來了中華民族的傳統的節日——端午節。

            3、節分端午自誰言,

            4、萬古傳聞為屈原

            1、兩千多年前的一個五月,屈原走了,

            2、走進汨羅的波濤,走進無邊的蒼涼。

            3、天旋地轉,滄海桑田,

            4、屈原的偉大精神和詩歌余韻,與天地比壽,與日月齊光

            12、在這粽子飄香的季節,我們齊聚一堂,

            34、共同紀念這個特殊節日。

            合:20xx年“迎端午,慶六一”——我們的節日端午詩會現在開始!

            1、五月五,是端陽,劃起龍船鬧大槳。

            2、五月五,是端陽,家家戶戶包粽忙。

            3、年年端午,今又端午,吃粽子,賽龍舟,掛艾葉,

            4、還有那流傳了一代又一代的`端陽頌歌。

            1、請聽二年級二班全體同學的端午詩聯誦。

            節目一:詩詞聯誦

            1、聽,龍舟競渡鼓聲震天,

            2、看,夢想啟航的腰鼓也樂翻了天。

            1、請欣賞《端午童謠》。

            節目二

            3、兩千多年來,飄香的端午和詩人屈原一路相伴,

            4、他的愛國情懷和浪漫詩篇,已經化為民族的文化與精魂,深深地刻在中華兒女的心中。

            3、請聽萌寶讀書社團的同學們發自內心的《端午的呼喚》,

            節目六:

            1、你說,讀書好不好呢?

            2、當然好了,通過讀書我可以學到很多的知識,歷史、地理、天文、文學等等,書還給我帶來了很多的快樂!

            1、是嗎?咱們聽聽段嘉誠和孫維康是怎么說的,

            2、請欣賞相聲《讀書好》

            節目三:

            3、少年強則國強,少年富則國富,

            4、少年兒童是祖國的花朵,是祖國的希望。

            3、請欣賞揚帆讀書社團的同學們帶來的詩朗誦《中華少年》,《魯冰花》做準備

            節目四:

            1、接下來,請欣賞,悅閱社團帶來的《魯冰花》

            節目五

            2、端午的呼喚綿長久遠;

            4、端午的思念永遠不變!

            3、請欣賞快樂讀書社團帶給大家的:

            節目七:

            1、快樂讀書社團表演的好不好!大家想不想再聽一段相聲呢?

            2、有請xx和xx帶給大家的《節日快樂》

            節目八:

            3、黑黑的天空低垂,

            4、亮亮的繁星相隨,

            3、二二班的孩子們就像美麗的繁星,

            4、雙眼閃爍著稚嫩又明亮的光芒。

            3、請欣賞萌寶讀書社團的董芳源帶給大家的舞蹈《蟲兒飛》。

            節目九

            1、《蟲兒飛》這首歌陪著我們慢慢長大,

            2、是的,我們不再是牙牙學語的嬰兒,

            3、我們學會了走路,也學會了讀書,

            4、學會了思考,也學會了感恩!

            1、請欣賞xx同學的朗誦《我長大了》!

            節目十一

            2、中國是一個詩的國度。

            3、詩歌的歷史源遠流長、名家輩出。

            4、最后請欣賞紅領巾博愛讀書社團給大家帶來的“詩詞串燒”。

            結束語:

            1、輕叩詩歌的大門,我們的面前呈現了一個美麗的世界

            2、乘著詩歌的翅膀,我們感受著詩歌的無窮魅力

            3、讓我們繼續與經典為伴,徜徉在經典的百花園中

            4、讓我們與詩歌同行,讓詩歌伴隨我們的一生

            1、古往今來,中華兒女在端午節紀念屈原。

            2、弘揚民族精神,抒發愛國情懷。

            3、這就是端午情節。

            4、值此佳節,我們用詩歌編織了童年七彩的夢!

            1和2合:祝愿我們的班級和諧進步。

            3和4合:祝愿我們的學校越辦越好!

            1234合:祝愿我們偉大的祖國繁榮昌盛!祝愿我們的生活幸福安康!

            祝大家端午節快樂。

            小學走進端午主題班會主持稿4

            A:尊敬的各位領導

            B:各位來

            C:敬愛的老師們

            D:親愛的同學們

            合:大家好!

            A:笑臉綻放的六一節日,我們載歌載舞,展示絢麗的童年!

            B:粽子飄香的五月端午,我們吟誦經典,緬懷偉大的屈原!

            C:快樂無限的六一節日,我們用童真熱情,編織夢想!

            D:文化深厚的五月端午,我們用華夏文明,浸潤心靈!

            A:看,六一的陽光明媚燦爛。

            B:聽,端午的腳步姍姍來臨。

            C: 在這幸福的時刻,我們祝愿同學們兒童節

            D: 在這特別的時刻,我們祝愿老師們端午節。

            合:節日快樂!

            A:現在,就讓我們一起來放聲歌唱,展現我們劉小少年的爛漫風采,

            B:現在,就讓我們一起來盡情跳舞,顯示劉小少年的藝術修養。

            C:現在,我宣布:20xx年xx小學小學 ,

            D:xx小學慶 ,

            合: 文藝匯演現在開始!

            A:在今天的慶六一文藝匯演中,我們有幸請到了各級領導和尊貴的來賓,他們是。

            讓我們對他們的到來表示熱烈的歡

            B:接下來,讓我們用熱烈的掌聲歡迎姬校長為本次匯演致辭!

            A:謝謝姬校長的講話

            結束語:

            男1:載歌載舞,訴不盡我們對幸福的渴望,

            女1:載歌載舞,述不完我們對明天的企盼,

            男2:吟誦經典,讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。,

            女2:吟誦經典,讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁

            男2:敬愛的老師,親愛的同學,

            女2:讓我們心手相連,奮勇直前,

            合:祝我們的校園更加迷人,祝我們的明天更加輝煌!

            男1:xx小學 ,到此結束。

            女1:讓我們明年六一再見!讓我們明年端午再相逢!

            合:再見!

            小學走進端午主題班會主持稿5

            開場白:

            A:尊敬的各位領導

            B:親愛的爸爸媽媽、

            C: 叔叔阿姨

            D:親愛的同學們

            合:大家晚上好

            D:我是主持人

            A:我是主持人

            B:我是主持人

            C:我是主持人

            D:歡迎大家一起來檢閱我們的學習成果

            B:童年是一首歌,跳躍著美妙的音符

            C:童年是一幅畫,描繪出多彩的世界

            A:今天迎來了我們XXX學校的匯報演出

            B:讓我們向辛勤哺育我們的成長的爸爸媽媽表示衷心的感謝

            C:讓我們向精心培養我們的老師道一聲:您辛苦了。

            A:我們也希望用成績,給孩子的父母以及關注我們的朋友一個回報!

            D:現在我宣布,匯報演出現在開始

            B:首先請欣賞由四級班小朋友,為大家帶來蒙古族舞蹈《綠洲小騎兵》

            一、四級班-蒙古舞《綠洲小騎兵》

            1、A:非常感謝四級班的孩子們。藍藍的大海,快樂的漁家小姑娘。浪花 魚兒 沙灘和她們一起嬉戲歡笑.接下來請欣賞由三級班的小朋友們帶來的群舞《小趕海》。

            2、B:欣賞完了《小趕海》,接下來有請芭蕾班的同學為大家展示輕妙的舞姿,請欣賞《芭比圓舞曲》

            3、C:大人們用他們勤勞的雙手辛勤勞動著,為家鄉的建設添磚加瓦。我也有一雙小小手,我也要用這雙小小手給生活錦上添花!請欣賞一級班的同學帶來的舞蹈《我有一雙小小手》

            4、D:在邊疆有我們的戰士在保家衛國,在城市有武警,公安,交警維護秩序,他們有一個共同的名字,兵。在他們的身后有這樣一群孩子,他們渴望保家衛國,維護秩序,他們是兵娃娃,接下來就有請出我們二級班的兵娃娃們吧。

            5、A:中國有一句話我聽著他長大做人要勤勞做人要誠實只要你努力樣樣都能行短短的兒歌卻貫穿著品德教育接下來請欣賞由平均年齡3歲的啟蒙班為大家帶來舞蹈《芽芽的兒歌》

            6、B:亦如緬桂花開時那朵朵的花香襲人 清風一起,香入夢里!只想做個飄著緬桂花香的人接下來請欣賞由六級班、八級班的同學們共同帶來的傣族舞蹈《緬桂花開朵朵香》

            7、C:夜晚的時候我們會抬起頭數星星,而星星實在是多,那么接下來,我們就一起來看看小星星的舞蹈吧,請欣賞由拉丁初級一班同學帶來的舞蹈《小星星》。

            8、D:孩子們都很年輕,也很稚嫩,但是遲早有一天他們也需要獨自面對,獨自承擔,何不讓他們放飛理想,舞動青春呢。接下來就跟隨拉丁中級四班的孩子們一起《舞動青春》

            9、A:根據邁克杰克遜的經典歌曲編排而成,其中主要部分是拉丁舞的恰恰部分,再添加邁克杰克遜的舞蹈動作,相信我這樣一說,大家都很明白了,那么就有請拉丁初級二班帶來舞蹈《beat it》

            10、D:一首狐貍叫風靡全球,接下來這支舞蹈融入了狐貍叫這首歌曲mv里的動作并加入了拉丁倫巴,中國舞,芭蕾以及流行的騎馬舞,整支舞蹈洋溢著歡快的氣氛,那么接下來就掌聲有請拉丁新生班為大家帶來的舞蹈串燒《狐貍叫》。

            結束語:

            A:今天,我們相聚在這里,共同檢閱了我們孩子們的成績

            B:今天,我們站在這里,用行動證明了我們的努力

            C:臺上一分鐘,臺下十年功

            D:每一份的收獲都來自于家長的支持、學生的配合,以及老師們的付出

            A:在這里我們感謝每一位朋友

            B:感謝每一位觀看我們節目的叔叔阿姨、哥哥姐姐

            C:我們將會以更高的要求來完善自己,讓自己更加出色

            D:我們也將更加用心教導每一位孩子。

            A:我宣布:XXX學校匯報演出到此結束。

            D:感謝各位的光臨,我們再會!

            (注:A、D為老師,B、C為學生)

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