安全知識作文

          時(shí)間:2022-03-27 14:01:44 安全知識 我要投稿

          【推薦】安全知識作文集合五篇

            在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的安全知識作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          【推薦】安全知識作文集合五篇

          安全知識作文 篇1

            今天,我們班會(huì)的題目是:安全要牢記。我一看黑板上的五個(gè)字,心想:“什么是安全要牢記?”我想了想。這時(shí)老師說:“前幾天為什么有個(gè)地方爆炸了?那就是有人不注意安全,所以爆炸了。”我聽了老師的話,我知道了要注意安全,不能玩兒火、氣、電……

            老師還給我們發(fā)了一張關(guān)于安全的卷子,有在下霧天的時(shí)候,最好穿彩色的衣服或戴上小黃帽,防止車輛撞到,也可以戴上紅領(lǐng)巾,司機(jī)一看就會(huì)知道前面有一位小學(xué)生。

            老師還講了怎樣防火?我知道一條就是不能玩火,老師又給我們說了:“不能往兜里裝炮,也許會(huì)爆炸,也不要玩兒打火機(jī)、小炮……

            通過這節(jié)班會(huì),我知道了要注意安全,不能玩兒危險(xiǎn)的東西。

          安全知識作文 篇2

            今天,我和托管班的小朋友一起觀看了湖南衛(wèi)視播出的安全教育節(jié)目。節(jié)目的主要內(nèi)容是關(guān)于火災(zāi)逃生的。

            一開始,我就看到一個(gè)個(gè)昂首挺胸的火警戰(zhàn)士,他們有著優(yōu)美的軍姿,臉上好像很嚴(yán)肅的樣子,真是帥呆了!其中,分別有三個(gè)學(xué)校比賽,看哪一支隊(duì)伍對火災(zāi)最有安全意識。第一所學(xué)校的學(xué)生是在電影院里,火警戰(zhàn)士對學(xué)生們說:“這里有幾件逃生用的工具,請你們選一選,看要選擇哪些東西。”,不過令我驚訝的是有人會(huì)選擇:扇子和繩索。當(dāng)然,也有同學(xué)選擇了毛巾。這時(shí),火警戰(zhàn)士說:“停!”,一下子就把學(xué)生給震住了,他說:“你們有兩個(gè)人選錯(cuò)了,不應(yīng)該選擇扇子和繩索,因?yàn)樯茸又荒苡迷谟袩熿F的地方,而不能用在有火的地方。繩索只能用在樓層較低的地方,高的地方會(huì)不夠用。”所以第一所學(xué)校的.最后得分是8分。

            第二所學(xué)校在森林里逃生,一共有6處地方有引火物,需要同學(xué)們把它們消滅。隨后,第二所學(xué)校就以最快的速度沖進(jìn)去,一進(jìn)去就有兩處沒有發(fā)現(xiàn),只發(fā)現(xiàn)了三處,所以最終得分也是8分。

            第三所學(xué)校去了一棟別墅,需要判斷有哪些東西放的位置不對,把它們給糾正過來。這次,有人看見了衣服放在取暖器上,就把它拿了下來。最終,第三所學(xué)校,也是8分。

            節(jié)目的最后,我懂得了,在火災(zāi)發(fā)生的時(shí)候不要緊張,可以找一塊濕布捂住嘴巴再下樓。你們學(xué)會(huì)了嗎?

          安全知識作文 篇3

            安全是社會(huì)文明和進(jìn)步的重要標(biāo)志,是人民經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定運(yùn)行的重要保障,是堅(jiān)持以人為本安全理念的必然要求。所以,安全第一。

            一秒鐘車禍一輩子痛苦。生命只有一次平安伴君一生珍惜自己的生命。交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生,它就像顆威力十足的炸藥,一時(shí)大意,這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會(huì)爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規(guī)則。我們要牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主”的思想,提高安全意識,增強(qiáng)安全責(zé)任心,時(shí)時(shí)刻刻繃緊“安全”這根弦,克服僥幸心理,消除麻痹大意的松懈思想,把安全工作落實(shí)到實(shí)際工作中。再次,我們要加強(qiáng)安全學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí),增強(qiáng)安全知識,同時(shí)吸取其它單位的事故教訓(xùn),做到警鐘長鳴。在實(shí)際工作中,嚴(yán)格貫規(guī)貫制,杜絕任何誤操作事故的發(fā)生。也要注意,這幾個(gè)方面:在行車時(shí);

            紅燈停,綠燈行,交通安全要牢記。

            街頭標(biāo)志要遵守,警察手勢要看懂。

            拐彎時(shí),要打燈,街頭巷尾要慢行。

            酒后駕車真不好,賠了車子又蹲獄。

            在高速,勿超車,切記車速要控好。

            大客貨車忌超載,交通安全你我他。

            在此也要珍愛生命,“珍愛生命,安全第一”。據(jù)了解,我國每年大約有1。6萬名中小學(xué)生非正常死亡,中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人,也就是說每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。校園安全涉及到未成年人生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多,其中包括交通事故、食物中毒、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、體育運(yùn)動(dòng)損傷等等。這些都時(shí)刻在威脅著未成年人的健康成長。有專家指出,通過安全教育,提高我們中小學(xué)生的自我保護(hù)能力,80%的意外傷害事故是可以避免的。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因,就是未成年人欠缺安全防衛(wèi)知識,自我保護(hù)能力差,因此對少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢相當(dāng)緊迫。希望我們的每一位學(xué)生都能在安全健康的環(huán)境下茁壯成長。珍愛生命,安全第一。老師、同學(xué)們,讓我們從校園做起,讓我們從自身做起,積極投入學(xué)校組織開展的有關(guān)安全教育的一切活動(dòng)。

            也要注意交通的帶給我們的不幸,防止事故發(fā)生。“交通安全,人人有責(zé)”,我們一定要時(shí)刻警惕“黑色幽靈”的侵犯,處處注意交通安全,使我們的生活更快樂,更幸福。

            珍惜生命,安全第一。

            希望人人都遵守交通規(guī)則的同時(shí),遵守交通規(guī)則也要從自我做起,交通安全你我參與,做文明的行路人,道路才能暢通,車禍帶來的悲劇就一定會(huì)遠(yuǎn)離人類。

          安全知識作文 篇4

            星期五的下午,我們上了一堂關(guān)于安全教育的課。在那堂課里,我學(xué)會(huì)了很多安全知識,比如這樣,問:著火的時(shí)候應(yīng)該怎么辦?答:著火的時(shí)候應(yīng)該拿濕毛巾捂住自己的身體和頭部,以免燒傷及氣體中毒,再把電源切斷,迅速逃離,走安全通道。問:地震發(fā)生的時(shí)候該怎么辦?答:地震發(fā)生的時(shí)候要馬上走到空曠的地方,如果來不及的話,就該躲到三角結(jié)構(gòu)的角落。等等等等

            同學(xué)們,這是我了解到的一些資料,你呢?

          安全知識作文 篇5

            安全,往往是人們不能忽略的事情,每個(gè)人都把安全放在了自己心中,牢牢地記著。但大家似乎并沒有真正做到安全,有些人甚至把生命當(dāng)做兒戲。

            今天上午,我們正坐在教室看著書,李老師不一會(huì)兒便走進(jìn)了教室,而她的手中,除了有語文書,還有一垛A4紙。我的目光一直注視著那垛A4紙,恨不得把它看出個(gè)洞來。“現(xiàn)在呢,我們要做測試,很簡單的,只是一些選擇題什么的。”李老師的話把我的思緒拉了回來,我回過神來,看著講臺上正在給同學(xué)們發(fā)著測試卷的李老師。“喏!”坐在我前面的劉寧望把測試卷隨手往我桌上一扔,幸虧我反應(yīng)快,不然測試卷就要掉在地上了。我大概地瀏覽了一下測試卷,才拿起筆做起來。

            “第一項(xiàng),第三項(xiàng),B選項(xiàng)”我一邊做著,嘴里不斷地碎碎念。“誒!這道題咋做?”我撓撓腦袋,有筆帽戳了戳坐在劉寧望旁邊的童佳怡,她猛地轉(zhuǎn)過頭,我趕緊低下腦袋,瞟了一眼在講臺上埋頭苦干的李老師,確認(rèn)安全后,就輕輕拿起測試卷,用筆指了指那道我不會(huì)的題,輕聲說:“這道什么什么安全日,這道題怎么做!”她皺起眉,搖了搖頭,無奈地?cái)偭藬偸帧K膊恢溃∥乙彩恰白怼绷耍“パ剑∵@道題怎么做呀!

            我正抓耳撓腮著,忽然聽到李老師在講臺上大聲地說著:“一個(gè),兩個(gè),三,四”這下我更著急了,怎么辦呀!一種考試才有的恐懼感在我心里油然而生。“管他呢!瞎蒙算了!”我干脆放棄了,隨便選了一個(gè)選項(xiàng),然后爭取在最后一個(gè)之前交上去了。

            第一張剛交上去,第二張測試卷就發(fā)下來了,劉寧望同學(xué)還是像以前一樣,隨手往我桌上一扔。而第二張測試卷就簡單多了,剛開始發(fā)下來的時(shí)候,李老師就大發(fā)慈悲,帶頭作了個(gè)弊:告訴我們選答案時(shí),只要選字體顏色深一點(diǎn)的。這可讓我們高興死了,所以,第二張測試卷很快就做完了。

            做完測試卷,看到同學(xué)和李老師正在批閱,我心中的恐懼一下子迸發(fā)而出,希望上帝保佑,平時(shí)我也遵守交通安全,人身安全,應(yīng)該不會(huì)出什么錯(cuò)吧!

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