如何培養(yǎng)孩子做事細心的好習慣
認真就是嚴肅對待，不馬虎，基本上是個態(tài)度問題，所以就要從態(tài)度上去解決。下面和小編一起來看如何培養(yǎng)孩子做事細心的好習慣，希望有所幫助！
方法1、讓孩子明白學習不是游戲
對一年級的孩子，學校一般都會讓他們準備一個記事本，上面既記作業(yè)，又記第二天要帶的學具，還會記一些雜事。家長要經(jīng)常囑咐孩子，要把老師說的內容，寫的內容都記下來，如果沒聽清楚或者沒看明白要舉手問�；丶液�，家長要堅持每天查看孩子的記事本，指導孩子逐一檢查自己完成的情況，教會孩子完成一項，在前面的序號上畫一個勾。
家長和孩子還可以就“游戲和學習的區(qū)別”問題進行討論，幫助孩子明確學習不是游戲。如果孩子不會說，家長可以采取提問的方式開始。譬如，小朋友在做游戲，你想?yún)⒓泳涂梢匀⒓�，不想�(yún)⒓泳涂梢圆粎⒓樱瑢W習能這樣嗎？小朋友們做游戲的時候如果你不想玩了，你就可以不玩了，學習能中途退出嗎？你和小朋友做游戲的時候你們想玩什么就可以玩什么，不想玩什么就可以不玩什么，學習的內容能自己挑選嗎？通過討論逐漸讓孩子明確學習是一種責任，一種任務，一定要認真做好。您還可以囑咐孩子上課時經(jīng)�？纯粗車耐瑢W在做什么，自己的行為和別的同學做的一樣就對了。這樣既減少了孩子挨批評的次數(shù)，也讓他感受同學們認真聽講的氛圍。
建立獎懲制度是必要的。這個制度主要由家長來構建，建立起來之后要和孩子交代清楚，也可以聽取孩子的一些意見。當家長和孩子雙方都認可這個獎懲制度的時候，雙方可以簽字已示正規(guī)。要以獎勵為主，懲罰為輔。可以做成一張大的表格，貼在家里的墻上，上面是落實的內容，左邊是日期（最好以一個星期為限）。如果孩子完成了落實的內容，家長就在表格相應的地方貼上一種小貼畫；如果孩子對于落實的內容完成得很好，家長就在相應的地方貼上另一種小貼畫；如果孩子沒有完成落實的內容，家長就不貼貼畫。
到了周末家長和孩子一起做一總結，完成得好，家長就要履行承諾的獎勵，比如帶他出游一次或者帶他看一場電影等。沒有完成，家長首先要和孩子分析出他哪些內容沒有完成，沒有完成的原因是什么，怎樣才能完成它。孩子清楚了這些之后家長要鼓勵孩子在下一周努力做到。最后，家長要堅決而溫和地履行懲罰制度，比如這個周末不能下樓玩，不能看動畫片等。
注意事項：
可以求老師每天放學前檢查孩子的記錄本，看他是不是把所有的內容都記下來了，也可以由老師幫助孩子記錄一段時間。
對于一些孩子每天都要做的事情，比如：做口算，讀課文，背唐詩等，家長可以把具體要做的內容寫在一張紙上，貼在墻上，每天讓孩子念一遍，然后照著紙上去執(zhí)行。
方法2、老師布置的事情一定要聽清楚，聽完整
家長要告訴孩子，老師在布置任務的時候一定要聽清楚，聽完整，聽完之后要在心里默念幾遍，直到自己確信記住了為止。如果發(fā)現(xiàn)自己沒有記住或者沒聽明白，一定要舉手問老師，在老師給自己作解釋的時候要認真聽，然后在心里再次默念幾遍，只有這樣自己才知道該做什么，怎么做。
在家里，家長也可以經(jīng)常會給孩子布置一些任務。說話時的語速要減慢，態(tài)度要認真，眼睛看著孩子，區(qū)別于平時說話。也要要求孩子在聽話的時候眼睛要看著家長，手里的東西要放下。家長說完后要要求孩子重復一遍。如果孩子重復的很好，家長要表揚孩子聽話聽得認真，如果不全面或者不準確，家長要再認真地說一遍，要求孩子再次重復，直到孩子能夠準確、全面的重復出來為止。
家長還可以和孩子經(jīng)常做一種游戲——我說，你重復。家長先說一句簡單的.話，比如：叔叔是司機。要求孩子重復。然后家長在前一句的基礎上加入一些內容，比如：叔叔是公共汽車司機。再要求孩子重復。就這樣，家長加入的內容越來越多，也就要求孩子在聽的時候非常認真，還要努力去記。這個游戲玩的時間不宜過長，最多不要超過十分鐘。（因為一年級孩子的注意力在十至十五分鐘之內，超過時間他的注意力就分散了）通過這個游戲，既訓練了他聽話的能力，又端正了他聽話的態(tài)度。
方法3、做一件事就要盡力做好，不能湊合
在生活中，家長注意孩子在做事的時候是否做好了，有沒有湊合的跡象，如果出現(xiàn)了，家長要讓他重新把事情做好。比如，孩子在擦桌子的時候留下了一條沒有擦，家長就要讓他把桌子重新擦一遍。孩子回家后把鞋一蹬就走了，沒有擺在鞋架上，家長就要讓他回來把鞋擺好。這些事情看似雖小，但是如果家長不注意，孩子就容易養(yǎng)成做事湊合的習慣，很難說不會遷移到學習上。
剛上學的孩子，家長可以適當陪讀一段時間，其中一個目的就是督促孩子認真完成所有的作業(yè)。比如老師留的是讀書的作業(yè)，家長就要看著書聽孩子讀，有丟字加字的現(xiàn)象，要及時訂正。如果孩子把課文讀得嗑磕巴巴，家長要讓孩子重新讀一遍，注意剛才讀錯的地方，直到孩子把課文比較流利地讀準確才能算完成了讀書的作業(yè)。寫字的作業(yè)，家長就要要求孩子只要是寫字就要寫正確，寫工整。
開始的時候孩子會為了把字寫工整，經(jīng)常用橡皮擦，家長要教育孩子不和橡皮交朋友，那么該怎么做呢？首先讓孩子把要寫的字看清楚，想清楚，再落筆，寫得不是很滿意，也不要輕易用橡皮擦，寫下一個字的時候注意就行了。
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