小學(xué)四年級中隊(duì)的總結(jié)
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書面材料，通過它可以正確認(rèn)識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級中隊(duì)的總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，中隊(duì)工作總結(jié)如下：
一、小干部的培養(yǎng)與使用。
本學(xué)期開始就改選了中隊(duì)干部，根據(jù)隊(duì)員不同的特長、個(gè)性分配任務(wù)，教他們怎樣做好工作和了解在工作中有哪些困難，教育小干部要以身作則，自己首先要做好，管理他人才能服眾。如了解到某個(gè)班干部在某項(xiàng)工作上有困難，老師就協(xié)助他解決，定期召開小干部會議，對工作做得好的干部表揚(yáng)鼓勵(lì)，對做得不夠好的干部提出建議，教育他要注意改進(jìn)，真正做個(gè)好干部。經(jīng)過幾個(gè)月的培訓(xùn)，班干部不但工作大膽，還做得很有條理，在班同學(xué)中威信也高。同時(shí)要求同學(xué)聽從指揮，老師把一些班務(wù)放手讓少先隊(duì)干部去了，例如：每天的早讀英語，小干部劉潤田、李雨鑫、劉子壇能自覺的組織學(xué)生朗讀、聽寫，而且能對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對性的評價(jià)，儼然是一位“小老師”，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和英語教師的好評。
二、開展形式多樣的'活動，寓思想性、知識性和趣味性于活動之中。
（1）思想性的活動。如：升入四年級后，個(gè)別學(xué)生開始調(diào)皮，不聽老師的話。中隊(duì)輔導(dǎo)員想利用9月10日教師節(jié)的機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行一下教育，可由于抗震加固開學(xué)推遲。于是在開學(xué)的第一天，我中隊(duì)以“師恩難忘”開展了主題活動，目的是對學(xué)生進(jìn)行尊敬師長的教育，讓學(xué)生想一想以前有沒有不尊敬老師、不聽老師的話、不尊重老師辛勤勞動的行為。從而進(jìn)行小組討論，使學(xué)生認(rèn)識到尊敬老師不能只落在口頭上，還要落實(shí)在行動上。
（2）知識性的活動。為了提高學(xué)生的閱讀、寫作水平，我中隊(duì)設(shè)有一個(gè)讀書角，利用班隊(duì)會時(shí)間開展讀書的主題活動，學(xué)生暢所欲言，交流讀書的體會收獲。并建議隊(duì)員們把自己的體會收獲做成手抄報(bào)，下次班隊(duì)會進(jìn)行評比，同學(xué)們積極性很高。當(dāng)隊(duì)員們的優(yōu)秀作品張貼在教室后面的壁報(bào)上時(shí)，看著自己的作品，隊(duì)員的臉上樂開了花。我順?biāo)浦郏肿寣W(xué)生進(jìn)行了科技小報(bào)的制作活動，學(xué)生在活動中增長了知識，同時(shí)也提高了制作手抄報(bào)的水平。
（3）趣味性的活動。如組織學(xué)生開展“元旦慶祝活動”，發(fā)揮小干部的作用，讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)活動，自己主持，自己頒發(fā)獎品，同學(xué)們變魔術(shù)、朗誦、彈琴等，活動的井然有序。
三、利用壁報(bào)對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)，發(fā)揮各隊(duì)員的特長。
教室后面的是同學(xué)們增長知識，開闊視野的知識營，我中隊(duì)在壁報(bào)上開展了英語小評比，讓孩子們畫出自己的愛好，并用英語標(biāo)出來。同時(shí)也為了發(fā)揮各隊(duì)員的特長和愛好，在壁報(bào)上張貼同學(xué)們的書法、繪畫、手抄報(bào)。讓有興趣的學(xué)生在“壁報(bào)”上展示他們的才華。
總之，本學(xué)期，我中隊(duì)的工作在各方面都取得了一定成績，但也有許多不足。今后我們會取長補(bǔ)短，取得更好的成績的。
我們的學(xué)習(xí)越來越緊張，但靜下心來發(fā)現(xiàn)經(jīng)過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們的收獲還是很大的。接下來我們就要期末考試了！大家加油！我相信我們中隊(duì)的少先隊(duì)員是最棒的。下面我分別從本中隊(duì)開展的隊(duì)干部培訓(xùn)、小隊(duì)活動、隊(duì)日活動、班務(wù)建設(shè)、小主人責(zé)任崗的落實(shí)等方面對我中隊(duì)本學(xué)期的情況進(jìn)行總結(jié)。
中隊(duì)輔導(dǎo)員每周四下午都會對我中隊(duì)隊(duì)干部進(jìn)行培訓(xùn)，我們每次培訓(xùn)內(nèi)容各不相同，即使輔導(dǎo)員不在她也會臨時(shí)安排好責(zé)成中隊(duì)長給大家開會。主要內(nèi)容有：
（1）總結(jié)本周工作，查找中隊(duì)工作落實(shí)情況；（重要是各中隊(duì)委匯報(bào)自己負(fù)責(zé)的事完成情況。）；
（2）隊(duì)員情況（值得表揚(yáng)的人和事，不好的人和事。）
（3）對存在的問題提出改進(jìn)措施；
（4）布置下一星期怎樣做。
（5）培養(yǎng)我們怎樣做好班干部，要以身作則，各負(fù)其責(zé)。現(xiàn)在我中隊(duì)的小干部個(gè)人和協(xié)作能力都很強(qiáng)，我們都能在老師不在的情況下管理好班級。受到了其他老師的好評和肯定。
我中隊(duì)的小隊(duì)隊(duì)員非常熱情，開展的小隊(duì)活動豐富多彩！我們班有服務(wù)小隊(duì)、雛鷹假日小隊(duì)等等……我們的假日小隊(duì)做過好多好事呢！我就是假日小隊(duì)的，我?guī)ьI(lǐng)著同學(xué)參加過些義務(wù)勞動，在萬寧小區(qū)掃院子，參加的人有：我（史云迪）、時(shí)禹、吳雨珊、李睿敏、陳浩宇等。在活動中我們建立了更深的友誼，鍛煉了自己，提高了適應(yīng)能力，最主要的是我們幫助別人做好事，發(fā)揮了自身的價(jià)值，得到了他人認(rèn)可，給學(xué)校爭了光。所以我覺得這是很有意義的。今后我們會做得更好。
我中隊(duì)在每月隊(duì)日那天都會開展隊(duì)日活動。這學(xué)期我們共開展了四次隊(duì)日活動。我印象最深刻的一次隊(duì)會主題是《做誠實(shí)的好孩子》。輔導(dǎo)員老師去開會了，于是我們就自己組織召開隊(duì)會。其中有一名同學(xué)說：“誠實(shí)就是不作弊。”全班同學(xué)都笑了，但我沒笑，我認(rèn)為誠實(shí)包括不作弊，這就是誠實(shí)的一部分，如果不作弊，就基本上做到了誠實(shí)，再加上不撒謊，就做到誠實(shí)了！我的理解可能還不夠全面，但此次活動非常成功，我中隊(duì)的隊(duì)員們受益匪淺。還有主題為《學(xué)弟子規(guī)做文明人》的活動大家學(xué)到了很多文明的做法，看到了自己的不足。我覺得這樣的活動對我們來說都有很好的教育意義。
這學(xué)期我中隊(duì)班級建設(shè)也有很大變化。我最感興趣的就是我們班的壁報(bào)了！板報(bào)是同學(xué)們增長知識，開闊視野的知識營，同時(shí)也能發(fā)揮各隊(duì)員的特長和愛好，在板報(bào)上展示他們的才華，自從開展這項(xiàng)活動，板報(bào)上出現(xiàn)了各式各樣的同學(xué)作品，上面有：陳浩宇的毛筆字、張闊的畫，畫的非常好看……我們還定期更換，這樣給了更多同學(xué)展示的機(jī)會。大家積極性很高。
我們班中隊(duì)的小主人責(zé)任崗作用發(fā)揮很好，他們都很負(fù)責(zé)。比如說：路隊(duì)長每天負(fù)責(zé)中午和晚上的排隊(duì)紀(jì)律，及時(shí)向老師匯報(bào)情況，以便發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。這樣自己能力提高的同時(shí)，也使整個(gè)中隊(duì)更具有凝聚力，隊(duì)員關(guān)系更為融洽。
總之，本學(xué)期，我中隊(duì)工作在各方面都取得了一定成績，但也有一些不足。例如：衛(wèi)生方面還有待加強(qiáng)。不過我們中隊(duì)會在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，在中隊(duì)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下取得更好的成績的。
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