師德師風考核總結(jié)300字（通用17篇）
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結(jié)論的書面材料，它可以促使我們思考，讓我們一起來學習寫總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編收集整理的師德師風考核總結(jié)300字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
師德師風考核總結(jié) 1
一、認真做好本職工作，充實自己的`理論知識。
在這次教育月活動中，認真學習黨的重要會議精神，堅持科學發(fā)展觀，盡職盡責，忠于職守，遵守學校的規(guī)章制度，認真完成學校交給我的各項工作。在課外積極學習各種師德理論，不斷地加強自身的理論基礎(chǔ)知識同時我還利用各種案例來警醒自己，時刻反思自己的行為，嚴于律已，以身作則。
二、積極參加社會實踐提高師德修養(yǎng)。
積極參加社會時間活動，提高自己的師德修養(yǎng)，在此過程中，處理師生之間、教師之間、教師與家長之間及與社會之間的關(guān)系。認識自己行為的是與非，辯別善與惡，培養(yǎng)良好的'道德品質(zhì)。只有在實踐中不斷地積累滄桑，才能真正錘煉師德。
三、積極進行自我反思。
如果一個人要想進步，就要不斷地反思自己，反思自己存在的不足，深刻地了解自己，然后才能思考應(yīng)該如何改進。一個師德高尚的教師必定是一個常常進行自我反思的人。師德建設(shè)要求教師在實踐中注重自我學習、自我修煉、自我約束、自我調(diào)控，做到老，學到老。
師德師風考核總結(jié) 2
這一學年來，我積極參加各種學習培訓考試，認真參加政治學習，學習教育教學理論，提高自己的思想覺悟。
我深知要教育好學生，教師必須時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，努力使學生、家長能接受我、喜歡我。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的.全面培養(yǎng)。
因為我深信，良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任性較強，樂于接受學校布置的各項工作;我還注重文化學習，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
師德師風考核總結(jié) 3
作為一名教師，本人能認真參加學校組織的政治學習，積極響應(yīng)黨的號召，堅決執(zhí)行黨的方針、政策，忠于人民的教育事業(yè)，模范遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，關(guān)心集體，樂于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。
教師的從教之日，正是重新學習之時。本人能認真學習教育教學理論，積極投身于教科研工作，大膽進行現(xiàn)代教育技術(shù)與語文教學整合的.教改嘗試。在每上完一篇課文后，我都會寫下自己的反思，以不斷督促自己進步。
工作之余，我盡量每天擠一點時間閱讀專業(yè)類的書籍，不斷給自己充電，努力豐富自己的文學內(nèi)涵。
師德師風考核總結(jié) 4
在政治思想方面，能堅持學習，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，遵守社會公德。
“為教育事業(yè)奮斗終身的獻身精神，”把忠誠于人民的教育事業(yè)，看成最高美德，時時激勵我，工作上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)服從領(lǐng)導，不打折扣，認真完成學校領(lǐng)導交給的各項工作任務(wù)，并用“學為人師，行為示范”的要求來約束自己，做家長認可，學生喜歡，學校放心的“三滿意”教師。
在平時我經(jīng)常進行自我反省，時時處處對自己嚴格要求，查找不足，努力營造一個好老師的形象。在今后的工作中我一定要以“致富思源，富而思進”為動力，加強學習，振奮精神，努力完成本職工作。一是加強學習，切實提高思想感和工作水平。二是從嚴治教，加強自身建設(shè)，進行教學上的改革，努力教育好我們的`學生――祖國的花朵，三是振奮精神，以百倍的干勁投身于社會主義教育事業(yè)。
師德師風考核總結(jié) 5
作為一個從事小學教育的教師，啟蒙教育是教育的基礎(chǔ)，如果沒有一個扎實、良好的啟蒙教育，就會影響其后更高層的發(fā)展。培養(yǎng)良好的師德修養(yǎng)刻不容緩。現(xiàn)將本年度師德方面總結(jié)如下：
一、愛教育。忠誠于教育事業(yè)。
工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導、認真圓滿完成領(lǐng)導分配的各項工作任務(wù)。工作中，嚴于律己、查找不足、及時糾正、教書育人、為人師表，注意教師形象，在教師和學生中形成良好的`形象。
二、愛學生。
不論在生活上，還是在學習上，我都是給學生必要的關(guān)心和幫助。同學生談心、交流，和學生共同活動。但對學生也要嚴格要求。尊重學生的人格，了解學生的個性，相信學生，關(guān)愛每一位，特別是差生，不讓掉隊。
三、愛知識。
做一個教師，應(yīng)有廣泛的知識。在工作中，虛心向老師們學習、請教，取長補短。在我的工作中，注意從各來方面來充實自己。使自己能適應(yīng)當今教育的發(fā)展，跟上課改的步伐。
今后改進的方向：堅持以學生為本，加強自身的學習，提高業(yè)務(wù)能力，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，結(jié)合自身的學科特點對學生進行良好的德育教育。
師德師風考核總結(jié) 6
“學高為師，身正為范”，我深切體會到作為新時期的人民教師，肩負著培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人的光榮使命。我們每個教師的師德就如同“榜樣”和“陽光”。
俗話說，親其師，則信其道;信其道，則循其步。喊破嗓子不如做出樣子，所以說教師是旗幟，學生如影隨形般地追著走;教師是路標，學生毫不遲疑地順著標記前行。這使我更加深刻地認識到加強師德師風建設(shè)的重要性。
教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人，以高尚的情操引導學生全面發(fā)展，在此我就我個人結(jié)合自己的.工作對自己存在的問題及產(chǎn)生的原因進行了認真的剖析。只有熱愛祖國的教育事業(yè)，才能為教育事業(yè)而努力奮斗，盡職盡責、教書育人。一直以來我都認真的對待每一位學生。無論是在課堂上還是課余時間，我都時刻注意學生的思想動態(tài)，做到及時發(fā)現(xiàn)及時糾正，努力使自己成為學生的良師益友。
師德師風考核總結(jié) 7
在這一學年度的工作中，我擔任了三年三班的班主任，并承擔語文教學工作。我嚴格遵守國家法律和法規(guī)，擁護共產(chǎn)黨的領(lǐng)導。能夠貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行學校教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作計劃任務(wù)。
遵守《職業(yè)道德規(guī)范》，做到依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、嚴謹治學、團結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表。關(guān)心、愛護全體學生，尊重學生人格，從不體罰學生，促進學生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。
既是學生的.老師，有成為了學生值得信任的朋友。A.我常常以“父母心”來對待學生，不僅關(guān)注學生在校內(nèi)的生活，還關(guān)心他們在校外的生活。經(jīng)常與家長聯(lián)系，了解各方面的情況。有些家長也把我當成了朋友，與我一起探討教育孩子的方法。B.我結(jié)合教育教學的特點，將思想教育和品德教育貫穿在教育教學活動的全過程中，幫助學生逐步樹立正確的人生觀和價值觀，促進學生全面發(fā)展。
師德師風考核總結(jié) 8
在這一學年中，我堅持教書育人的宗旨，以學生為中心，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力，在教學方法和教材選擇上注重多角度多渠道的培養(yǎng)，教學效果很好。
在學生管理上，我注重統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、管理，加大學生思想品德教育管理力度，在學生生活全方位指導下，學生們的舞蹈、文藝、體育、課外活動能力得了快速提高。
我的工作體現(xiàn)了我作為一名人民教師的責任感和奉獻精神，通過扎實的工作為國家培養(yǎng)出品學兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學生。
在與同事相處方面，我尊重職業(yè)道德，以平等、對話、參與的方式開展工作，貫穿“認真、積極、主動、和諧”的態(tài)度，在成功中并容忍彼此，出成績中共赴困難，成為一支具有凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力的`團隊。這是我作為一名在工作中不斷進取的人民教師所具備的文明素養(yǎng)。
作為一名教師，幸福的是能夠以自己的汗水去成就學生，創(chuàng)造價值并贏得尊重。我會牢記師德，不斷學習，不斷改進自我，提高工作質(zhì)量，爭取做一名優(yōu)秀的人民教師，在教育事業(yè)中譜寫出嶄新的篇章。
師德師風考核總結(jié) 9
在過去的一年里，作為一名幼兒園教師，我深刻體會到了師德師風的重要性。在這里，我想對我的個人總結(jié)進行梳理和反思。
首先，我認識到了作為教師的職責和使命。作為一名幼兒園教師，我需要關(guān)愛每一個孩子，關(guān)注他們的成長，幫助他們建立良好的習慣和品格。我要以身作則，為孩子們樹立一個好榜樣，讓他們在健康、快樂的環(huán)境中茁壯成長。
其次，我深知教育是一項長期的、艱巨的任務(wù)。在教育過程中，我需要不斷地學習，提高自己的教育教學水平，以滿足孩子們不斷變化的需求。我要善于觀察和傾聽，關(guān)注孩子們的興趣和特長，因材施教，激發(fā)他們的學習興趣和潛能。
此外，我還要加強與家長的溝通與合作。家庭是孩子成長的搖籃，家長是孩子的第一任教師。我要與家長建立良好的'溝通渠道，共同關(guān)心孩子的成長，共同促進孩子的全面發(fā)展。同時，我還要積極參加各種教育培訓和研討活動，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為孩子們創(chuàng)造更好的教育環(huán)境。
在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，嚴謹治學，關(guān)愛每一個孩子，為培養(yǎng)他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律的新一代做出自己的貢獻。
師德師風考核總結(jié) 10
一學年的教育工作已經(jīng)結(jié)束，作為一名青年教師，我在這一年的工作中經(jīng)歷了酸甜苦辣，也積累了一定的教育教學經(jīng)驗。在這一年中，我深刻認識到，做一名合格的教師，既要有良好的教學素質(zhì)，更需要有強烈的責任感和使命感。
在教學方面，我注重以學生為本，做到啟發(fā)性教學，將理論與實踐結(jié)合，讓學生在學習過程中獲得成就感。同時，我也注重培養(yǎng)學生的實踐能力和綜合素質(zhì)，鼓勵他們積極參與社會實踐和校內(nèi)外活動，以促進其全面發(fā)展。在管理方面，我嚴格按照學校的規(guī)章制度執(zhí)行教育教學工作，對班級學生進行了認真負責的管理和指導，保證了學生在學習、生活、思想方面的健康成長。在師生之間，我注重以身作則，尊敬學生，與學生互動，增強班級凝聚力，為學生成長創(chuàng)造開放、和諧、積極的氛圍。
毋庸置疑，做一名優(yōu)秀的教師并不容易，需要不斷地學習和探索，需要有責任心、態(tài)度端正、精神飽滿、頭腦清醒。通過這一年的`工作，我也認識到還有很多不足和待提高的地方，我希望在以后的工作中，繼續(xù)加強自身素質(zhì)的提升，不斷地加強專業(yè)技能和教育教學實踐經(jīng)驗的積累，爭做一名真正合格的人民教師。
師德師風考核總結(jié) 11
立足學生，奉獻愛心 良好的師德是教師職業(yè)的基石，更是實現(xiàn)教育教學成功的關(guān)鍵。作為教育工作者，我們始終應(yīng)該重視自身的師德建設(shè)，錘煉自己的品性，努力做一名品行端正、責任心強，無私奉獻的'人民教師。
在過去的一年中，我始終注重學生的思想教育，堅持親自示范，奉獻自己，倡導正能量。在日常的工作中，我盡我所能為學生服務(wù)，關(guān)注弱勢群體，注重發(fā)揮好班委的作用，努力營造一個和諧、溫暖的班級氛圍，提升學生的學習和生活質(zhì)量。
同時，在教學方面，我注重獨立思考和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，給學生留有自主發(fā)揮的空間，尊重和秉持學生的個性差異和發(fā)展?jié)摿ΑＴ诮虒W過程中，我一直注重學生的反饋，認真對待學生成長歷程中遇到的問題，傾聽他們的心聲，通過互動討論，引導他們愉悅、高效地完成學習任務(wù)。
未來的工作中，我將繼續(xù)堅守自己的教育信仰，立足學生、奉獻愛心，拓展自己的覆蓋面，積極探索現(xiàn)代化的教育手段與方法，不斷提升自己的教學水平，為學生的成長貢獻更多實際價值。
師德師風考核總結(jié) 12
這一年來，我一直在努力創(chuàng)造出更適合學生的教育環(huán)境，從而提高學生的學習興趣和成績。
在教學設(shè)計中，我注重課堂教學的互動性和實用性，努力讓學生在體驗中汲取知識，掌握有效的學習方法和解決問題的能力。在課堂教學過程中，我始終堅持啟發(fā)式教學和差異化教學的`原則，讓每個學生都能得到適合自己的學習。
在班級管理方面，我抓緊時間了解每個學生的情況，注重防微杜漸，及時發(fā)現(xiàn)問題并給予指導和建議，幫助學生形成良好的行為習慣和道德風貌。我還注重班級協(xié)同性的培養(yǎng)，鼓勵同學之間開展集體活動，團結(jié)互助，創(chuàng)造出良好的班級氛圍。
在與家長的溝通中，我依照不同的家庭需要和不同的溝通方式，加強家教聯(lián)系，及時研究并解決學生學習、生活等方面的問題，與家長共同探討學生的成長和發(fā)展規(guī)劃，形成家校合作和共同育人。
在今后的工作中，我將竭盡全力，不斷提高自己的教育水平和專業(yè)素養(yǎng)，完善自己的教育體系，創(chuàng)造出更加適合學生的學習習慣和態(tài)度，努力培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才。
師德師風考核總結(jié) 13
作為一名副校長，我一直把師德師風放在首位，時刻以身作則，注重自身形象的塑造和維護，不斷提升自身的素質(zhì)和專業(yè)知識，為廣大師生樹立良好的榜樣。
我遵守教師職業(yè)道德，嚴格遵守教育紀律，嚴格按照教學計劃和教學大綱進行教學，認真?zhèn)湔n，嚴格把好教學質(zhì)量的.關(guān)口，積極參加教學改革和教師培訓，不斷提高教學水平。在學校管理方面，我始終堅持以學生為中心，以師生共同發(fā)展為目標，注重與學生的交流溝通，關(guān)注學生的心理健康和成長，建立了良好的師生關(guān)系，贏得了學生、家長及同事的信任和尊重。
最后，在個人修養(yǎng)方面，我不斷提高自身素質(zhì)，加強自身的思想教育，加強自身的管理能力和領(lǐng)導能力，注重團隊建設(shè)和師資隊伍的建設(shè)，為學校的發(fā)展和學生的成長做出了積極的貢獻。
作為一名副校長，我一直以高度的責任心和使命感來對待我的工作，用實際行動詮釋著師德的內(nèi)涵和精神，時刻保持著良好的師德師風，為學生樹立了良好的榜樣，也為自己樹立了良好的形象。
師德師風考核總結(jié) 14
本學年來，我堅持學習宣傳黨的基本路線和教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法治教。我熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛學校。
工作中，我總是嚴于律己，寬以待人，兢兢業(yè)業(yè)，時時處處以教書育人為己任，為人師表，努力提升自身的教師形象。
學習上，我虛心向他人、長者請教，認真鉆研教材，探討教法，大膽實踐，勇于創(chuàng)新，樹立終身學習的理念，積極爭取外出學習的機會，從而逐漸豐潤自身的文化底蘊。
教育教學中，我熱愛學生，關(guān)心愛護全體學生，尊重信任學生，對學生既嚴格要求，又因材施教，循循善誘。平時，總是擠出時間和孩子進行朋友式的交談，在健康、溫暖、快樂的交流中，用自己的言談舉止、習慣素養(yǎng)去影響孩子，逐漸健全孩子的人格。
平時，我會利用一切可以利用的.渠道，與家長們密切聯(lián)系，尊重家長，與他們探討交流育兒的經(jīng)驗與心得，促使孩子健康和諧成長。
總之，我會一如既往，朝著做一個令學生信服，令家長放心，令社會滿意的合格的人民教師的目標邁進！
師德師風考核總結(jié) 15
注重積累、陶冶、培養(yǎng)高雅的審美情趣，在日常生活中應(yīng)加強學習，開闊視野，不斷豐富，充實自己，有意識地從祖國優(yōu)秀文化中吸取養(yǎng)料，提高自己的內(nèi)在素養(yǎng)。 音樂既能幫助人們解除煩惱郁悶，又能使人振奮精神，因此增進自己的音樂修養(yǎng)也是必不可少的。在平時教學工作中融音樂與教學為一體，讓幼兒多感受樂曲中的美感，讓其身心不斷得到陶冶。 為了調(diào)動各種教學要素及幼兒各種感官參與學習，形成最優(yōu)化的教學系統(tǒng)，教師必須要了解現(xiàn)代信息技術(shù)及使用方法，并適用于教學，由此，可拓寬幼兒的`視野。
總而言之，通過師德學習，使我對今后的工作既充滿了信心，又增添了危機感。只有不斷地學習，不斷追求，才能名符其實地對得起幼兒教師的稱號，為有一個健全的靈魂而勤奮踏實地去工作，堅信一份耕耘，會有一份收獲。
智慧要用智慧去啟迪，人格需靠人格來塑造。教育是事業(yè)，需要我們獻身;教育是科學，需要我們求真;教育是藝術(shù)，需要我們創(chuàng)新。總之，良好的師德，對于教育發(fā)展、國家振興是一種強大的、不可替代的推動力。所以，每個教師都要認真領(lǐng)會師德內(nèi)涵，緊緊把握師德靈魂，用自己對教育事業(yè)、對純潔兒童的赤誠之愛托起明天的太陽!
師德師風考核總結(jié) 16
在過去的這一學年里，我凡事都腳踏實地地去做，首先，作為一名教師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，注意培養(yǎng)自己良好的師德，處處為人師表，關(guān)心和愛護每一位學生，做他們學習和生活中的良師益友；在思想上，自己雖不是一名黨員，但時刻能以比黨員更高的標準來要求自己。
作為學校家庭中的'一員，凡是有利于學校發(fā)展的事情，我都會積極的做做，盡心盡職地做好自己各項的各項工作。其次，在教學上，這一年學校領(lǐng)導安排我教四年級數(shù)學。說實在話，作為一名工作二十多年的老教師，起初還有點擔心自己不能勝任跟不上先進的教學思想，但我虛心向同事請教，平時自己也注意多聽課，所以在這學年還是取得了令自己滿意的成績，不過和其他老師比起來，還是存在著一定的差距，今后還有待于進一步的學習、提高。
在平時的教學中，我能盡量根據(jù)學生年齡特點精心設(shè)計礁。為了使自己的數(shù)學課上的好，我努力專研業(yè)務(wù)，任勞任怨地做自己該做的事情，不做自己不該做的事情。對于學生，我是高標準，嚴要求。會對全體學生進行思想教育；對一些頑皮的學生所犯的錯誤，我會對他們進行嚴厲的批評和耐心的教育。
師德師風考核總結(jié) 17
作為一名新時代的教師，應(yīng)該始終保持良好的師德和道德標準。作為一名教育工作者，首先要具備良好的思想道德素質(zhì)，始終維護職業(yè)道德風尚，將自己融入到教育事業(yè)中去。我努力做好個人師德的自我檢查，力爭在學生、教育界的評價中更上一層樓。
在我的工作中，重視嚴格遵守教育法律法規(guī)、班級規(guī)章制度。在教學工作中，注重以學生為中心，尊重學生權(quán)利，呵護學生個性，保證學生的學習權(quán)益。在班級管理中，始終堅持公正、公平、公開的原則，尊重每一位同學，為每位同學爭取公正的處置和待遇。
在教學過程中，我會發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點和長處，并根據(jù)特點，為學生制定符合其實際的學習計劃，讓每個學生在個人能力和興趣方面得到充分發(fā)展。每位學生都需要注重思想品德教育，我也會根據(jù)學生不同的身心特點，因材施教，關(guān)愛每個同學的成長。
在今后的工作中，我會不斷保持警惕，提高自身素質(zhì)和專業(yè)技能，深入思考教育的.核心價值，一步步提高自己的師德要求，為教育事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。
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