疫情期間的線上運動會總結

疫情期間的線上運動會總結（精選10篇）

　　總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，為此要我們寫一份總結。我們該怎么寫總結呢？以下是小編為大家收集的疫情期間的線上運動會總結（精選10篇），歡迎大家分享。

　　疫情期間的線上運動會總結1

　　為了鼓勵我校學生居家抗疫期間養成堅持居家鍛煉的良好習慣，增強身體素質，樹立抗疫信心，學校體育教學部和校團委聯合舉辦的線上運動會于20XX年2月27日正式開啟線上運動模式，此次運動會為期10天，報名521人數，瀏覽總量超過10萬人次，點贊總量超過3千人次，帶來了一次別樣的運動體驗。

　　本次比賽主要分為兩個主題，一是競技項目，二是創意項目。所有參賽項目均為安全的運動形式。競技項目是以身體素質的比拼為主，內容包括一分鐘仰臥起坐（男/女），一分鐘動態平板支撐（男/女），一分鐘跳繩（女），一分鐘俯臥撐（男）。創意項目的運動具體運動方式多樣化，有花樣踢毽子，花樣跳繩，花式籃球/足球，也有是童年時代的橡皮筋，沙包等童年記憶的娛樂項目，也有學生自創的運動項目。在創意項目中鼓勵家長積極參與，收到了良好的效果成效。在視頻拍攝以及運動的過程中，學生家長們也非常積極的參與其中，不少家長也跟著一起運動起來，幫助家長與孩子一起養成良好的運動習慣。

　　疫情期間，馬克思主義學院、體育教學部為積極響應我校疫情防控，做了全面的部署工作，在做好疫情防范措施的前提下，認真開展線上教學工作。其中體育在線教學的開展，不僅為學生居家鍛煉提供了優質的學習資源，更為學生養成鍛煉的習慣提供了良好的條件。本次比賽秉著以賽促學，以賽促練的要求，達到增強學生免疫力為最終目的。在戰疫的特殊時期，義烏工商學子以從不放棄、堅持拼搏的精神和樂觀向上的生活態度積極鍛煉身體，增強抵抗力，戰勝疫情困難。

　　疫情期間的線上運動會總結2

　　為積極倡導教職工在疫情防控居家辦公期間保持健康生活方式，緩解工作壓力，提高身體素質，學院分工會舉辦線上運動會，交流、展示學院教工積極向上的精神風貌。

　　線上運動會內容豐富、形式多樣，以趣味性為主，由教職工根據自身專長和愛好自由選擇，并通過提交運動視頻、照片等的方式展示居家鍛煉的風采。學院教職工積極參與，半數教工分享了居家辦公期間的運動時光，有跳繩、俯臥撐、太極拳、球類項目以及親子運動等，動靜結合、各顯其能。

　　此次線上運動會起到了舒緩壓力、放松身心，增進交流、健康生活的作用，展示了土木工程學院教職工積極向上的精神面貌。

　　疫情期間的線上運動會總結3

　　新型冠狀肺炎病毒侵襲，全國人民居家鍛煉，學生居家鍛煉，開學時間延長，為了幫助學校師生在居家隔離期間照常開展體育活動，強健體魄，愉悅身心，同時也為了調動學生參與居家體育鍛煉的熱情，檢驗學生的鍛煉成果，幫助學生更好的掌握運動技能，發展體能，養成鍛煉的意識和習慣，平利縣城關三小及早籌劃制定“戰疫情，線上運動會”的活動方案，此次活動由體育組承辦，各年級組分階段開展不同形式的居家居家健身鍛煉。

　　此次運動會，體育組精選了一分鐘跳繩、一分鐘對墻打乒乓球、一分鐘平板支撐、一分鐘波比跳等適合居家鍛煉的項目，各年級項目的選擇都是教師根據不同水平段學生的身體發展狀況、運動技術水平而設計的，目的就是通過此次運動會的開展，能夠更好的做到線上線下活動的銜接。

　　此次運動會我們采用“家校生”聯合機制，班主任是運動的組織者，學生是參與者，家長是學生參賽視頻的拍攝者，體育教師是教練員、裁判。本次比賽采用班級初賽和年級復賽兩部分組成，班級初賽階段在訓練的中期舉行，復賽會在打卡的最后終結時進行，比賽結束教師會評選出各班男女的前三名，年級的前三名上報學校予以表彰，并現場展示。

　　比賽采用前期打卡訓練，后期拍攝參賽視頻的形式進行，看看我們一年級的小朋友是不是都很積極，每個孩子的臉上都洋溢著快樂的笑容，充分體現了“在樂中學、學中樂”。

　　打卡期間教師會對孩子每天的打卡結果進行總結、評價，評價方式采用一對一評價為主，集體評價為輔的形式進行，及時了解學生的動作技術，對學生做出評價，促進學生的進步與發展。

　　所謂有對比才會有動力，有動力才能夠進步，每天晚上九點教師會對所有學生打卡的成績做以統計，并在班級群里公布每天各班前三名學生的成績，便于學生了解自己的水平及班級整體的水平，明白自己的差距，促進孩子更加努力的練習。

　　一年級的`參賽項目是：一分鐘跳繩。比賽前期教師通過微課和網絡直播進行跳繩技術教學，然后教師組織學生在釘釘群進行打卡訓練，打卡的周期是31天。

　　一年級的學生，通過一段時間的練習，他們的跳繩成績取的了很大的進步，從開始的不熟練、到熟練、到最后的突破自己，孩子們一路堅持下來，取得喜人的成果，身體的協調性、靈活性及體能有了很大的進步。

　　看看一年級組的比賽成績，很多一年級的孩子，從最開始一分鐘二三十個，到最后的一百多個，還有學生突破了二百大關，這都是孩子的堅持取得的成果，有堅持才會有收獲。

　　三、四年級比賽項目是：一分鐘跳繩和一分鐘對墻打乒乓球，經過一段時間的訓練學生技術都取的很大進步。

　　五、六年的參賽項目是根據學生的實際情況設置了多個比賽項目，有一分鐘跳繩、一分鐘平板支撐、一分鐘波比跳，孩子可以根據自己的情況選擇參賽項目，充分體現的自主性和差異性。

　　并且本次比賽所有的比賽項目都是教師前期網課的教學內容，此次比賽既是對網課成果的檢查，更是提升的身體素質，看看我們五年級孩子動作是不是很不錯了。

　　我們六年級學生的一分鐘仰臥起坐、一分鐘平板支撐、一分鐘波跳動作也是棒棒的。

　　本次比賽全校共有千余名學生提交參賽視頻，取得喜人的成果，成績的背后是孩子的汗水，是家長的付出，更是學校和班主任的寄托。學校比賽是形式，但不是目的，我們的目的是通過競賽促進孩子的身體健康，讓孩子們更好的了解體育鍛煉的重要性，家庭親子關系不斷的改善，學生身體健康持續向好，為開學后學校各項工作的開展奠定了堅實的基礎。

　　疫情期間的線上運動會總結4

　　為豐富封校管理期間學生的文體活動，培養學生在疫情期間的鍛煉意識、增強學生體質。在符合疫情防控的前提下，10月10日至10月23日，康復醫學院21級研究生將運動會比賽項目與疫情期間的體育活動相結合，特舉行20XX年度康復醫學院研究生特色活動——“趣味線上運動會”。

　　根據疫情防控的相關要求，本次線上運動會在室外或室內利用手機錄制視頻的方式來記錄自己的成績，從而強身健體。同學們響應學院號召積極報名參賽，每個項目安排相應的裁判員進行監督，確保線上比賽公平、公正地開展。參賽期間，同學們動作標準、競爭激烈，發揮了較高的競技水平，展現了康復學子強健的身體素質。

　　讓我們相約深秋的“云端”，“疫”起動起來！下面是康復學子們的精彩瞬間。

　　疫情期間的線上運動會總結5

　　受到新冠肺炎疫情的影響，這段時間不少青少年兒童參與體育運動的方式發生了改變，大家曾經熟悉的運動會，也移到了網上進行。雖然改變了運動地點、運動形式，但是，對于青少年兒童來說，他們參與體育運動的積極性卻沒有改變，體育運動給他們帶來的快樂，同樣沒有改變。

　　今年正在上幼兒園的戴鵬煊，在疫情期間就參與了幼兒園舉行的“居家運動會”，和爸爸媽媽一起在家參與運動會，讓他感到既新奇又好玩兒。在他看來，自己的家變成了“運動場”，隨時隨地都可以參加體育運動。他說：“運動會上我參加了洗衣筐投籃比賽，爸爸媽媽負責拿洗衣籃，而我投籃，最終我們得了第二名。能在家和爸爸媽媽一起參加體育活動，不僅特別方便，而且感覺特別開心。”

　　同樣在家參與了線上運動會的李響，在疫情期間參加了“強起來”北京市青少年體質健康網絡挑戰系列賽。他說：“疫情期間我報名參加了線上挑戰賽的平板支撐比賽，相比起原來在線下參加比賽，線上比賽少了大家一起競賽時的熱烈氛圍。自己在家對著手機參賽，確實有些孤單。但是，因為疫情防控的需要，通過這種特殊的方式進行比賽，可以最大限度地保障大家的健康。”

　　不僅如此，在李響看來，雖然網上運動會在參與感受上有所降低，但是，不用出家門就能參加比賽，而且減少了參加線下賽事時的舟車勞頓，還是挺好的。“我希望未來的線上比賽項目能夠再豐富一些，可選擇的余地再大一些就好了。這樣我們在參與線上比賽時，體驗感也會更好。”李響如是說。

　　今年上大學一年級的張偉，同樣也在疫情期間參加了線上健身賽事，他說：“疫情期間我參加了一個在線‘打卡’的健身比賽。相比起其他需要依靠視頻評比的賽事不同，這個比賽只要每天按要求進行健身‘打卡’，通過相關健身APP完成主辦方制定的運動量，即可完成‘打卡’任務。在我看來，通過這一賽事，極大限度地促進了我參與健身的興趣，同時，也讓我養成了按時健身的習慣。”

　　張偉表示，與親子運動會等相比，健身“打卡”活動對于運動量要求更高，也更能起到促進健身的作用。此外，張偉說：“疫情期間我還參加了其他的在線運動會，但大多是通過上傳視頻參賽的方式進行比賽。在我看來，這樣的方式相對更適合年紀比較小的孩子，對于像我這樣已經上大學的參與者來說，我更加注重因參與比賽而帶來的健身效果。

　　疫情期間的線上運動會總結6

　　疫情居家期間，我校堅持“健康第一”的指導思想，為進一步推動學生居家鍛煉積極性，豐富學生們的生活，增強學生體質，組織舉辦了以“疫”起運動 異常精彩 為主題的雁東路小學線上運動會。體育組教師將運動會比賽項目與疫情期間的學生每日體育鍛煉打卡相結合,希望通過本次線上運動會的開展能促進學生頑強拼搏積極向上的意志品質。

　　在學校領導的大力支持下，體育組全體教師齊心協力積極組織召開了首屆“疫”起運動 異常精彩—雁東路小學線上運動會。經過與教導處銜接很快制定了雁東路小學線上運動會方案，并組織召開了線上運動會啟動儀式。

　　本次運動會的成功舉辦得益于學校領導的精心策劃和正確指導;得益于廣大師生和家長的積極響應、主動參與和通力配合。活動籌備階段，各位老師提前發布活動通知，組織班級學生積極參與活動。各位家長和學生積極響應，在老師的指導下有序進行練習并錄制參賽作品。

　　此次活動各位家長和同學積極踴躍參加，活動開展如火如荼，在此期間激發了學生的鍛煉激情，增強了學生的集體意識和競爭意識，達到了預期效果！

　　經過班主任老師辛苦的班級督促和體育組老師的成績收取審核，最終評選出了各年級的一二三等獎。現將獲獎情況通報如下:

　　線上運動會不僅讓每一位小運動員都鍛煉了體魄，磨練了意志，感受到體育競技的魅力，更倡導了一種健康積極的生活方式，希望同學們在疫情期間能繼續“疫”起運動 異常精彩。

　　最后，對積極參與線上運動會的同學提出鼓勵！對最終參選比賽并獲獎的同學表示祝賀！

　　疫情期間的線上運動會總結7

　　抗“疫”時期，我校教師再一次化身“主播”，將課堂從線下搬到線上，通過在線直播教學，為同學們傳道授業解惑，用實際行動踐行著教書育人的使命和職責。教師傾心呵護關愛學生的同時，學校也時刻關心關注著教師們的身心健康。

　　日前，東校區初中部組織全體教職工舉辦“運動戰疫情，快樂線上行”線上趣味運動會，豐富疫情期間教師的文體活動，促進教師身心健康，增強一中人的凝聚力和戰斗力。

　　隔空來競技，云端展風采。活動一經發布，立即點燃了居家教學、辦公的老師們的運動熱情。大家和家屬一起參與，一起鍛煉，在運動中提升免疫力、幸福值，展現昂揚向上、和諧奮進的精神風貌。

　　線上運動會項目集趣味性、娛樂性于一體，參賽人員不聚集、不見面，不受時空限制，鍛煉結束只要上傳運動視頻，就可通過線上評比獲取相應的“健康值”。

　　動起來，跳起來，跑起來，無論何時何地都要讓運動成為一種習慣，成為一中的特色。老師們表示，接下來，大家將帶動同學們一起參與進來，在做好疫情防護和居家學習的同時，加強體育鍛煉，增強身體素質，放松身心、調適心態，積極樂觀面對學習和生活。

　　疫情期間的線上運動會總結8

　　為豐富封校管理期間學生的文體活動，培養學生在疫情期間的鍛煉意識、增強學生體質。在符合疫情防控的前提下，4月30日至5月2日，信息科學與工程學院將運動會比賽項目與疫情期間的體育活動相結合、與返校復課后的課堂相銜接，特舉行信息科學與工程學院首屆“趣味線上運動會”。

　　根據疫情防控的相關要求，本次線上運動會為首屆AI運動會，在室外或室內利用天天跳繩APP錄制視頻的方式來記錄自己的成績，從而強身健體。同學們響應學院號召積極報名參賽，每名參賽運動員安排相應的裁判員進行監督，確保線上比賽公平、公正地開展。參賽期間，同學們動作標準、競爭激烈，發揮了較高的競技水平，展現了信科學子強健的身體素質。

　　讓我們相約初春的“云端”，“疫”起動起來！下面是信科學子們的表演時刻。

　　一分鐘跳繩

　　以一分鐘內完成跳繩個數為所得分數。

　　投籃機

　　觀察屏幕邊緣出現的籃球，通過手部觸碰獲得藍球，瞄準籃筐，跳躍投籃，投進籃球越多得分越高。鍛煉身體的手腳協調能力和下肢肌群。

　　仰臥起坐

　　以一分鐘之內完成仰臥起坐的次數為所得分數，有效鍛煉腹部肌群。

　　吃豆人

　　觀察屏幕出現豆子的位置通過身體移動吃掉豆子，規定時間內，吃的豆子越多，分數越高。鍛煉心肺能力敏捷能力。

　　“疫情有反復，健身不間斷” 。此次線上運動會展現了信科學子們奮發進取、奮力拼搏的良好精神面貌。同時，充分調動了同學們的運動熱情，鼓勵學生提升自身體能。疫情的陰霾終將散去，在上網課的日子里也不要忘記運動和鍛煉，讓我們“云端”相見，不“健”不散！

　　疫情期間的線上運動會總結9

　　4月28日電 “全民健身線上運動會”于28日啟動。國家體育總局群體司負責人表示，舉辦本次線上運動會是深入實施全民健身國家戰略，在人員不聚集、不流動的前提下，展示疫情防控常態化下全民健身開展情況，為群眾提供線上展示、交流和互動的機會，豐富群眾休閑生活，指導居家隔離群眾開展科學健身，以體育在線服務的方式滿足群眾多元化體育健身需求，實現“疫情有反復、健身不間斷”。

　　據了解，本次線上運動會是國家體育總局群體司、中華全國體育總會群體部聯合部分運動項目中心、全國性單項體育協會、省(區、市)體育部門和互聯網平臺共同開展。在國家體育總局官網設立主賽區，在多個互聯網平臺設立分賽區，比賽和展示內容包括毽球、跳繩、棋牌、太極拳、廣播體操等群眾喜愛、參與度高、簡便易行的項目。參賽者還可以獲得國家體育總局群體司和中華全國體育總會群體部頒發的參賽證書。

　　據介紹，“全民健身線上運動會”不同于傳統意義的運動會。在形式上，本次線上運動會不設置開閉幕式，廣大健身愛好者可以根據自己的時間和喜好報名參賽，做到人員不聚集。與此同時，它不設置新的賽事活動項目，而是整合了部分互聯網平臺、運動項目中心、全國性單項體育協會以及省(區、市)已經開展的、效果較好的線上賽事活動，通過統一發布、統一宣傳的方式，向群眾展示“菜單式”的賽事活動目錄，方便群眾了解并參與。內容上，它創新推出了“工間操時間”，每天上午10點、下午3點在部分互聯網平臺定時播放毽球、八段錦、太極拳、廣播體操等，帶動久坐、伏案的人群一起做工間操，緩解疲勞、促進健康。

　　此外，本次線上運動會還設置了“科學健身指導”專欄，推出大量科學健身指導視頻，指導廣大群眾足不出戶開展科學健身，培養良好健身習慣，幫助廣大愛好者結合自身的個性化需求，選擇適合的項目，循序漸進地運動，防止因健身不當帶來損傷。

　　疫情期間的線上運動會總結10

　　疫情期間，為積極響應我校疫情防控，做了全面的部署工作，在做好疫情防范措施的前提下，認真開展線上教學工作。線上運動展風采，疫路奮進強體魄。為增強學生體質，提高學生運動與體育素養，豐富學生校園生活，初等教育學院開展了線上運動會活動，全體初教院學子積極參加了本次活動。

　　本次比賽主要分為兩個主題，一是競技項目，二是創意項目。所有參賽項目均為安全的運動形式。競技項目是以身體素質的比拼為主，內容包括一分鐘仰臥起坐（男/女），一分鐘平板支撐（男/女），一分鐘跳繩（女），一分鐘俯臥撐（男）。創意項目的運動具體運動方式多樣化，有花樣踢毽子，花樣跳繩，花式籃球/足球等等。5月16日，石繼明老師也來到了操場對各位同學進行了指導，石老師循循善誘，給同學們進行親自示范。每天訓練打卡，不僅鍛煉了身體的協調性，同時也培養了同學們不怕吃苦，敢于挑戰自我的優秀品質。讓同學們改變了拖延的壞習慣。

　　相信通過本次豐富多彩的線上運動會，能夠令蘭職學子進一步增強身體素質，培養身心健康，在享受快樂的同時，既鍛煉了身體又展現了特長。以健康的身心共同戰疫。在戰疫的特殊時期，以從不放棄、堅持拼搏的精神和樂觀向上的生活態度積極鍛煉身體，增強抵抗力，戰勝疫情困難。

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