班組建設(shè)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法，因此，讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺磳?xiě)總結(jié)呢？以下是小編收集整理的班組建設(shè)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班組建設(shè)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)1
班組是企業(yè)的細(xì)胞，企業(yè)的安全生產(chǎn)目標(biāo)和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)的完成，最終要通過(guò)各班組的努力才能最終實(shí)現(xiàn)，同時(shí)班組是企業(yè)最基層的生產(chǎn)實(shí)踐者，是把可能的生產(chǎn)力變成現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的直接操作者。班組雖小，但是各種功能齊全，必須引起我們的高度重視，班組管理建設(shè)搞得好直接增強(qiáng)了企業(yè)的活力，夯實(shí)了企業(yè)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。
在班組建設(shè)中，重要的是用好的方法，在這里我要向大家介紹一下我所在的班組煉鋼廠吊車車間鑄鋼工段乙班在班組管理建設(shè)方面所做的一些嘗試：
一、將“學(xué)習(xí)型”班組建設(shè)進(jìn)行到底。
堅(jiān)持開(kāi)展每日一題活動(dòng)：每個(gè)班次班前會(huì)上都開(kāi)展一次“一問(wèn)一答”式互動(dòng)交流學(xué)習(xí)，活動(dòng)；每周進(jìn)行一次吊車相關(guān)知識(shí)和安全知識(shí)的培訓(xùn)；每月開(kāi)展一次應(yīng)急預(yù)案演練……這是我們班組在年初制定的學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃。
我們班組現(xiàn)有職工15人，操控9臺(tái)吊車，其中225噸位以上吊車7臺(tái)，主要工作任務(wù)是轉(zhuǎn)爐生產(chǎn)出的鋼水通過(guò)我們吊運(yùn)到下一道工序，我們的工作有人曾經(jīng)形象的比喻為“瓶頸”，即我們班組所屬吊車任何一臺(tái)出現(xiàn)故障，都將影響生產(chǎn)的順利進(jìn)行，所以這就要求我們班組的每名職工都必須掌握熟練的操作水平和快速判斷故障并及時(shí)處理故障的能力，這是我們制定學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃的初衷。
隨著生產(chǎn)工藝水平的不斷提高，產(chǎn)量的不斷的攀升，班組提高新入廠員工實(shí)際操作技能水平和老職工綜合素質(zhì)的要求愈來(lái)愈強(qiáng)烈。我們明確提出將“學(xué)習(xí)型”班組建設(shè)進(jìn)行到底。并以“崗位練兵”為核心，以“師帶徒”為載體，從提高職工崗位操作規(guī)程.應(yīng)急預(yù)案執(zhí)行，技能知識(shí)學(xué)習(xí)，識(shí)別不安全因素的能力和動(dòng)手解決突發(fā)問(wèn)題的能力。為了能有效達(dá)到目的和效果，班組從車間和工段請(qǐng)來(lái)專業(yè)點(diǎn)檢操作能手，安全專職給予講解指導(dǎo)，對(duì)每名職工的培訓(xùn)出勤率，培訓(xùn)成績(jī)進(jìn)行考核，并將考試成績(jī)最好的職工樹(shù)立為全班學(xué)習(xí)的榜樣同時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)，這樣有效的激發(fā)了職工學(xué)習(xí)熱情。自從搞起培訓(xùn)，創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”班組以來(lái)班組先后有幾名職工獲得技術(shù)能手稱號(hào)，1人考取助理技師，并且班組沒(méi)有發(fā)生一起安全事故，人為操作事故，并多次避免因吊車設(shè)備突發(fā)故障而影響生產(chǎn)，其中有一次，班組的11好260噸吊車司機(jī)邢濤在吊運(yùn)鋼水罐往2號(hào)渡車坐罐時(shí)，突然發(fā)生故障，主卷不動(dòng)，如不及時(shí)處理將會(huì)影響下一道工序的進(jìn)行，直接打亂生產(chǎn)節(jié)奏，在這關(guān)鍵上課，邢濤利用培訓(xùn)所學(xué)習(xí)的理論知識(shí)和自身的實(shí)際技能經(jīng)驗(yàn)做出判斷，上車進(jìn)入南橋準(zhǔn)確的查出故障點(diǎn)主卷2號(hào)機(jī)C項(xiàng)粘電，他迅速的進(jìn)行復(fù)位處理，恢復(fù)了設(shè)備的正常運(yùn)行，保證了生產(chǎn)順利進(jìn)行。像這種情況不知處理了多少回，每次都被我們“化險(xiǎn)為夷”，因此也多次受到工段和車間的表?yè)P(yáng)。
二、禁出來(lái)的“安全型”班組。
安全生產(chǎn)時(shí)一個(gè)永恒的主題，吊車作業(yè)本身就是一項(xiàng)高責(zé)任，高風(fēng)險(xiǎn)的作業(yè)項(xiàng)目，天天同人員.設(shè)備打交道。地面的許多設(shè)備設(shè)施在生產(chǎn)中都是不可缺少的，你的一次不精心操作引起的“小刮小碰”，不但會(huì)造成對(duì)生產(chǎn)的嚴(yán)重威脅，而且還可能造成地面人員的傷害和企業(yè)財(cái)產(chǎn)的'損失。班組針對(duì)自身工作環(huán)境亂，生產(chǎn)節(jié)奏緊，地面人員雜，施工項(xiàng)目多的工作特點(diǎn)，制定了班組安全管理，勞動(dòng)紀(jì)律管理，操作紀(jì)律管理制度，以及交接班管理制度來(lái)規(guī)范職工的行為，通過(guò)啟發(fā)，教育，宣傳，引導(dǎo)，獎(jiǎng)懲，激勵(lì)創(chuàng)建良好的安全氛圍，提高班組職工的安全意識(shí)和安全素質(zhì)。對(duì)待安全工作做到事無(wú)巨細(xì)：禁止在吊車上吸煙，嚴(yán)禁吊物空中停留不響鈴，嚴(yán)禁吊重鋼水罐沒(méi)人領(lǐng)車，嚴(yán)禁習(xí)慣性操作，人人從“禁”字上要安全，人人都養(yǎng)成一種良好的安全習(xí)慣。
今年5月23日，100/32噸吊車司機(jī)李慶偉在從汽車上往地面吊磚箱的過(guò)程中，地面人員為了節(jié)省時(shí)間，沒(méi)有從汽車上下來(lái)撤離到安全位置，李慶偉果斷的將控制器拉回零位，用訊響器通知地面人員，待撤離后才從新工作，避免了擠碰事故的發(fā)生。當(dāng)大家問(wèn)李慶偉為什么要這樣做時(shí)，他說(shuō)：事故不難防，重在守規(guī)章。
班組從職工的工作方式，行為狀態(tài)，著裝規(guī)范，勞動(dòng)保護(hù)等方面抓起，堅(jiān)持每周開(kāi)展以“安全活動(dòng)，”并要求每名職工都要制定安全工作計(jì)劃，加強(qiáng)安全教育，樹(shù)立遵章守紀(jì)意識(shí)，從年初至今，乙班未發(fā)生一起安全事故，安全形勢(shì)良好。
三、對(duì)待設(shè)備就要精心愛(ài)護(hù)。
吊車設(shè)備的檢查，維護(hù)和保養(yǎng)時(shí)尤為重要的，我們班組首先從設(shè)備檢查入手，制定交接班設(shè)備檢查制度和班中巡檢制度，杜絕“走馬觀花”行為，避免失檢，漏檢，增強(qiáng)責(zé)任心，要精心愛(ài)護(hù)所操控的吊車設(shè)備。班組還利用業(yè)余時(shí)間請(qǐng)來(lái)車間點(diǎn)檢人員為職工講解任何如何檢查設(shè)備，哪些部位易出現(xiàn)毛病等等，使班組職工檢查設(shè)備的能力大大提高。
近期，由于溫度升高，吊車劃線和結(jié)構(gòu)梁很容易出現(xiàn)“熱脹”現(xiàn)象，在班前會(huì)上班組長(zhǎng)都要強(qiáng)調(diào)對(duì)劃線和結(jié)構(gòu)梁增大檢查力度，這些喊話牢牢的記在班組職工某某的心理，六月的一個(gè)班次，他在班中巡檢時(shí)發(fā)現(xiàn)新老廠房接頭處上壓式劃線有一處變形，11號(hào)225噸吊車運(yùn)行此處時(shí)集電器和劃線只接處1/4的接觸面積，他將這一情況迅速通知了班長(zhǎng)，通過(guò)逐級(jí)反映，制定相應(yīng)的措施，及時(shí)的進(jìn)行了處理，避免故障的過(guò)大化。
設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)，班長(zhǎng)從不打折扣，每月一次的車體吹掃，每?jī)芍芤淮蔚匿摻z繩潤(rùn)滑，每周一次的銷軸潤(rùn)滑，電氣元件的防塵清掃……，從吊車橋面到橋箱內(nèi)可以說(shuō)是減速光，閘頭亮，電氣元件一塵不染，鋼絲繩，銷軸油汪汪，在今年春季設(shè)備檢查時(shí)，廠有關(guān)人員到我們班組的吊車上檢查，沒(méi)有一個(gè)不豎起大拇指的。
四、講民主、談?dòng)H情，打好“和諧”牌。
“把15位不同性格，不同習(xí)慣的人聚集到一起，光靠制度的約束是不夠的，要通過(guò)引導(dǎo)職工之間互相尊重，互相關(guān)心，互相鼓勵(lì)，倡導(dǎo)快樂(lè)工作，效果往往會(huì)很好”。班組長(zhǎng)談到構(gòu)建和諧班組心得式這樣說(shuō)的。
一直以來(lái)，我們班組將“和諧型”班組建設(shè)工作同思想政治工作和關(guān)心職工利益結(jié)合起來(lái)，積極倡導(dǎo)“互敬、互學(xué)、互幫、互助”的工作理念，充分發(fā)揚(yáng)民主精神，真正做到任務(wù)，分配，生活，考核四公開(kāi)，就拿獎(jiǎng)金分配來(lái)說(shuō)吧，班組做到公平、公正、公開(kāi)、并同勞動(dòng)競(jìng)賽緊密結(jié)合起來(lái)，按貢獻(xiàn)大小，勞動(dòng)態(tài)度進(jìn)行獎(jiǎng)懲，充分調(diào)動(dòng)班組職工的積極性，創(chuàng)造性，對(duì)于那些工作出色，業(yè)績(jī)突出的職工班組給予加獎(jiǎng)，過(guò)去有事大家“推著轉(zhuǎn)”，現(xiàn)在人人搶著干。大家工作熱情越來(lái)越高，無(wú)論是什么工作大家都能主動(dòng)積極的去完成，真正形成“一榮具榮，一損皆損”的工作態(tài)度。
“親情”也是我們班組的一大“特色”。職工生病必到現(xiàn)場(chǎng)探望，家里發(fā)生重大變故必到場(chǎng)詢問(wèn)，結(jié)婚必到場(chǎng)祝福，當(dāng)職工受懲罰或獎(jiǎng)勵(lì)必到場(chǎng)談心，職工與他人發(fā)生矛盾必到場(chǎng)調(diào)節(jié)。
在我們班組這個(gè)小集體中，班組成員的思想，文化，技能，性格，年齡等都存在差異，因此班組建設(shè)中的重要一環(huán)就是從班組職工的不同特點(diǎn)中找出共同點(diǎn)，找出和諧點(diǎn)，即求同存異，團(tuán)結(jié)協(xié)力做好工作，同時(shí)互相溝通，取長(zhǎng)補(bǔ)短，這就是我們班組建設(shè)中的和諧原則。
班組建設(shè)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)2
團(tuán)隊(duì)文化是團(tuán)結(jié)所有團(tuán)隊(duì)成員的橋梁和紐帶，是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的核心數(shù)據(jù)。團(tuán)隊(duì)建設(shè)就是要營(yíng)造和諧的工作環(huán)境和親和力，堅(jiān)持以人為本，弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。這是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要有意識(shí)地、有計(jì)劃地、有組織地加以細(xì)化和加強(qiáng)。我們始終把團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)作為提高員工素質(zhì)、服務(wù)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的一項(xiàng)重要工作。同時(shí)，我們將信息技術(shù)與精益生產(chǎn)相結(jié)合，相互促進(jìn)，促進(jìn)企業(yè)平穩(wěn)快速發(fā)展。20xx年，我們認(rèn)真貫徹公司相關(guān)精神，結(jié)合中心實(shí)際情況，從三項(xiàng)基礎(chǔ)工作入手，開(kāi)展了以下工作：
“團(tuán)結(jié)生產(chǎn)力，團(tuán)結(jié)創(chuàng)造奇跡”；這一直是我們修井團(tuán)隊(duì)的口號(hào)。團(tuán)隊(duì)文化是團(tuán)隊(duì)的靈魂，也是團(tuán)隊(duì)的血液，對(duì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)起到了至關(guān)重要的推動(dòng)作用。
從根本上消除對(duì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的誤解，從一開(kāi)始就積極進(jìn)取，認(rèn)真分析、思考、教育、引導(dǎo)員工，在提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上轉(zhuǎn)變對(duì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的態(tài)度，變消極為進(jìn)取，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮每一位職工的積極性和創(chuàng)造性。開(kāi)展一系列的團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)和培訓(xùn)，提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力和向心力，為團(tuán)隊(duì)建設(shè)的發(fā)展奠定良好的起點(diǎn)。
隨著公司的發(fā)展，我們的團(tuán)隊(duì)每年都會(huì)為我們的家庭帶來(lái)新鮮血液。人員的技能和綜合素質(zhì)參差不齊，給我們的工作帶來(lái)了很大阻力。然而，我們沒(méi)有頭痛和麻煩，因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題。我們都知道，這只是一個(gè)短暫的過(guò)程，也是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的一部分。我們的修井隊(duì)是一個(gè)大熔爐。這已成為我們的一種習(xí)慣；幫助和領(lǐng)導(dǎo);始終發(fā)揚(yáng)比較、學(xué)習(xí)、追趕、幫助、超越的'學(xué)習(xí)精神。老師和弟子，一對(duì)一，很快大家都融入其中。此外，團(tuán)隊(duì)還根據(jù)整體人員的知識(shí)和技能水平，從業(yè)務(wù)水平、專業(yè)技能、項(xiàng)目管理等方面入手，以精細(xì)管理、精準(zhǔn)服務(wù)為目標(biāo)，在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí)和前進(jìn)，制定年度培訓(xùn)計(jì)劃。
俗話說(shuō)得好;沒(méi)有規(guī)則，就沒(méi)有半徑。制度建設(shè)在隊(duì)伍建設(shè)中起著重要作用。一是對(duì)修井隊(duì)管理規(guī)定進(jìn)行了修訂和表決，對(duì)修井?dāng)?shù)據(jù)的收集、工具和耗材的使用、數(shù)據(jù)共享平臺(tái)、宣傳培訓(xùn)等方面做出了明確規(guī)定，對(duì)修井隊(duì)的工作進(jìn)行了系統(tǒng)約束、規(guī)范、細(xì)化和量化，使團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作能夠有章可循、有章可循、有章可循、有章可循，確保和促進(jìn)團(tuán)隊(duì)建設(shè)健康、可持續(xù)發(fā)展，從而使團(tuán)隊(duì)建設(shè)達(dá)到一個(gè)新的水平。同時(shí)，我們將團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作分解落實(shí)到團(tuán)隊(duì)的每一位成員，做到人人有事可做，有效調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員的積極性，提高團(tuán)隊(duì)建設(shè)的整體水平。
我們的團(tuán)隊(duì)是生產(chǎn)服務(wù)團(tuán)隊(duì)，自然服務(wù)質(zhì)量和運(yùn)營(yíng)安全也是我們工作的重中之重。安全生產(chǎn)也是企業(yè)永恒的主題。在全年的生產(chǎn)工作中，我們始終堅(jiān)持安全生產(chǎn)。開(kāi)展各項(xiàng)安全活動(dòng)，齊心協(xié)力，努力營(yíng)造人人重視安全、人人確保安全的良好氛圍，動(dòng)人心弦，言傳身教，人盡其行，把安全理念貫穿于具體工作之中，把安全意識(shí)滲透到每一位成員的心中，使我們的安全工作有新的突破，截至全年10月31日，平均出海204天，沒(méi)有發(fā)生可記錄的安全事故。
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