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老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)作文200字（精選23篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)作文200字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)作文200字 1
老師，我想對(duì)你說(shuō)，我非常感謝你。你從一年級(jí)教到我三年級(jí)，在你的辛勤教育下，我能讀會(huì)寫(xiě)，想起上一年級(jí)，那學(xué)拼音的艱難，更別提后面的看圖寫(xiě)話了，對(duì)我來(lái)說(shuō)是難于上青天，是您每天耐心的輔導(dǎo)下、反復(fù)的強(qiáng)化訓(xùn)練，才有我今天的.進(jìn)步，每次語(yǔ)文考試都是就是90分兒以上。
老師，我不光感謝你在學(xué)習(xí)上的取得的進(jìn)步，還感謝你使我養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。一年級(jí)時(shí)，上課不知道認(rèn)真聽(tīng)講，想說(shuō)話就說(shuō)話，課間也不知道和同學(xué)好好相處，成了一名有問(wèn)題的學(xué)生。是你一次又一次和藹可親的和我談話，教我該怎么做，不該怎么做。一次又一次，終于把我變成了一名三好學(xué)生。
老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)作文200字 2
何老師，我有許多感激的話想對(duì)您說(shuō)。但當(dāng)我看到您滿(mǎn)臉疲倦時(shí)，我又不禁收回了嘴邊的話。今天就讓我借助這篇文章向您一吐為快吧！
您像蠟燭、春蠶，為我們無(wú)私奉獻(xiàn)您的青春。每當(dāng)我們失敗的時(shí)候，您總是激勵(lì)我們，鼓勵(lì)我們。讓我們獲得信心重新振作起來(lái)，您為了我們成長(zhǎng)不知操碎了多少心。
記得我在二年級(jí)的`時(shí)候，在課堂上經(jīng)常不發(fā)言。您總是想方設(shè)法地去幫助我、鼓勵(lì)我。有一次，我鼓起勇氣，舉起了手，過(guò)了一會(huì)兒，我又放下了手。您用鼓勵(lì)的目光看著我。我終于把手舉得高高的。后來(lái)，您叫我回答問(wèn)題，我便大聲地說(shuō)出了答案。您向我投來(lái)贊許的目光，露出了欣慰的笑容。
何老師您的心血汗水不會(huì)白流。我將會(huì)用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答您！
老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)作文200字 3
因辦公室不讓上網(wǎng)，我今天早起進(jìn)入您的空間，把您寫(xiě)的日志進(jìn)行了復(fù)制，然后細(xì)細(xì)閱讀，真的能體會(huì)您的辛苦和幸福，從您的字里行間留露出您對(duì)工作的執(zhí)著和對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé)、愛(ài)戴，當(dāng)讀到因中午放學(xué)與一位老人接孩子發(fā)生誤解，我也再次感到了老師這一稱(chēng)謂的神圣和高尚，老師您受委屈啦，好在哪位老人真的理解了您的苦處。
因孩子剛上一年級(jí)，我初為家長(zhǎng)，出現(xiàn)了恐慌、緊張等一切不良現(xiàn)象，加之工作單位離家遠(yuǎn)和工作的.忙碌，我對(duì)孩子缺少了耐心，總因潘睿錕動(dòng)作慢或習(xí)慣不好對(duì)他發(fā)脾氣（因?yàn)楹⒆硬粫?huì)跳繩，我很著急，對(duì)他說(shuō)了傷他自尊的話）殊不知這一切都是父母造成的，今天仔細(xì)閱讀您的文章我受益頗深，今后我會(huì)注意克制情緒，不把工作的情緒帶回家，用心對(duì)待孩子的成長(zhǎng)，配合老師的工作，給他一個(gè)健康快樂(lè)的童年！
老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)作文200字 4
老師，我想對(duì)您說(shuō)：是您教會(huì)了我們很多知識(shí)，是您把我們從一個(gè)不懂事的孩子教育成紳士少年，您就像園丁哺育我們茁壯成長(zhǎng)。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：是您為了我們連嗓子累都啞了。是您為了我們頭發(fā)白了一根又一根，您就像蠟燭燃燒了自己，照亮了別人。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：謝謝您，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，用實(shí)際來(lái)證明，回報(bào)您對(duì)我的恩情。
老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)作文200字 5
小徐老師的微笑看起來(lái)沒(méi)什么特別的，可她的.微笑會(huì)說(shuō)話。
一次上課，我旁邊有一枝漂亮的自動(dòng)筆，手不由得摸了摸，正巧被小徐老師發(fā)現(xiàn)了，她沒(méi)批評(píng)我，而是沖我微笑，好象在說(shuō)：“別玩了，認(rèn)真上課!”我看到小徐老師的微笑，手立刻就不動(dòng)了。
還有一次，我在小徐老師那里改作業(yè)，小徐老師見(jiàn)我那么粗心，把“紙”多了一點(diǎn)，成了個(gè)不倫不類(lèi)的字，小徐老師就沖我一微笑，好象說(shuō)：“以后別那么粗心!”改完之后，我在座位上認(rèn)真修改作業(yè)。
每次見(jiàn)小徐老師，我都會(huì)見(jiàn)一見(jiàn)老師的微笑，看它又要告訴我什么。可是，現(xiàn)在小徐老師走了，可她那動(dòng)人的微笑永遠(yuǎn)留在我心里!
老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)作文200字 6
我的足球老師是徐老師。無(wú)論他站在哪里我都能認(rèn)出他，因?yàn)樗兄诘钠つw，剃著一個(gè)寸頭，瞇著眼睛。
由于他對(duì)足球有著異于常人的執(zhí)著，所以他對(duì)我們的`訓(xùn)練要求極高。我們隊(duì)員幾乎都被他踹過(guò)。他不單對(duì)我們訓(xùn)練要求嚴(yán)厲，對(duì)我們生活習(xí)慣方面的要求更加嚴(yán)厲。有一次我遲到了十分鐘，訓(xùn)練完我被徐老師罰了100個(gè)波比跳，跳得我精疲力盡，我下次再也不會(huì)遲到了！雖然徐老師在訓(xùn)練中十分嚴(yán)肅，在生活中卻是一個(gè)可愛(ài)的“大哥哥”。他經(jīng)常會(huì)帶我們出去玩，我們一起玩卡丁車(chē)，他會(huì)跟我們一起比賽，有時(shí)比我們還高興。
這就是徐老師，我嚴(yán)肅而可愛(ài)的足球老師！
老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)作文200字 7
老師，如果我們是花朵，你會(huì)是一個(gè)勤勞的園丁，你教會(huì)了我們智慧之水，它給了我們豐富的.知識(shí)。
老師，你還記得那天嗎？那天早上，你把我叫到辦公室后，問(wèn)我德育導(dǎo)航怎么了。我不好意思說(shuō)出來(lái)，就編了兩三句糊弄過(guò)去。但是在這里，我想告訴你這件事。
首先，假期寫(xiě)讀后感的時(shí)候，我媽跟我說(shuō)，還是按她想的寫(xiě)比較好，但是我不想按我媽想的寫(xiě)，就跟她吵了一架。我媽正直的時(shí)候，什么都不管眼前的事，抓起德育導(dǎo)航就撕。結(jié)果成了這樣，爸爸回來(lái)了，還訓(xùn)我媽。你明白德育的導(dǎo)航嗎？老師。
老師，是您幫助我們?cè)诓话驳牡缆飞锨靶校皇悄阍谖覀兪r(shí)鼓勵(lì)我們成功。老師，我愛(ài)你！
老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)作文200字 8
我的老師有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，整天扎著一條馬尾辮，一張瓜子臉，眉毛像彎彎的月亮，有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的'嘴巴，說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕。
老師上課的時(shí)候很幽默，我們犯錯(cuò)的時(shí)候，從來(lái)不直接批評(píng)我們，而是變著法子批評(píng)我們，讓我們記憶深刻。記得有一次有一位同學(xué)來(lái)學(xué)校上課，老師讓拿出《金筆課堂》，有一位同學(xué)把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)找到《金筆課堂》。后來(lái)他把手舉起來(lái)，老師就問(wèn)他：“什么事？”他說(shuō)：“老師，我的《金筆課堂》沒(méi)有帶。”老師笑了笑說(shuō)：“那下次只讓你的書(shū)來(lái)上課就行了，現(xiàn)在和同學(xué)看一本吧。”同學(xué)們聽(tīng)了哈哈大笑。從此以后，再也沒(méi)有同學(xué)忘記帶書(shū)了。
這就是我的老師。
老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)作文200字 9
張老師是我的小學(xué)老師，她是教我們語(yǔ)文的，也是我們的班主任。
有一天，張老師給我們上了一節(jié)語(yǔ)文課，那節(jié)課的名字叫《珍珠鳥(niǎo)》，當(dāng)張老師講到它好肥像一個(gè)蓬松的`球，我們?nèi)喽枷肫鹆藦埨蠋煟D張老師被氣的拍桌子，我們突然雅雀無(wú)聲。
她有時(shí)候生氣了！就變成一只魔鬼，頭上長(zhǎng)了兩個(gè)角，滿(mǎn)臉都是紅的，只要有人犯錯(cuò)了，都逃不過(guò)他的五指山，但是有時(shí)候也很溫和，清清和我們說(shuō)。
張老師在改試卷的時(shí)候，如果臉色不好，那絕對(duì)是我們寫(xiě)的不好，如果他是笑的改試卷那說(shuō)明我們寫(xiě)的相當(dāng)好。
張老師說(shuō)有不會(huì)的問(wèn)她，我以后不會(huì)的就會(huì)問(wèn)，張老師從一年級(jí)教到我們五年級(jí)，教我們五年了。
這就是我們的張老師，我的班主任。
老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)作文200字 10
我第一次看見(jiàn)語(yǔ)文老師是男的。上一年級(jí)的時(shí)候沒(méi)有看見(jiàn)一個(gè)男的老師，現(xiàn)在二年級(jí)才見(jiàn)過(guò)兩個(gè)。一個(gè)是我們班的.語(yǔ)文老師，另一個(gè)是二五班的語(yǔ)文老師。
開(kāi)學(xué)的第一天我想語(yǔ)文老師是男的，是不是男老師比女老師更厲害。后來(lái)上了幾天課并不是我想的那樣。這個(gè)男老師不僅不厲害，還會(huì)給我們講故事，還會(huì)發(fā)免作業(yè)劵。想要免作業(yè)劵得上課被表?yè)P(yáng)三次才能得一個(gè)今日之星，集夠五個(gè)今日之星才能兌換一張免作業(yè)劵。拿到免作業(yè)劵，可爽了，可以用免作業(yè)劵免你作業(yè)，可以換玩具，可以換作業(yè)本，可以換好吃的，最最吸引我們的是：你有足夠的免作業(yè)劵，還可以換同桌，當(dāng)小老師……為了得到免作業(yè)劵，我們上課都專(zhuān)心聽(tīng)講，眼睛都不敢眨一下。
老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)作文200字 11
我的舞蹈老師姓李，中等身材，留著長(zhǎng)發(fā)，瓜子臉很尖。
有一次踢的.時(shí)候踢的不好。李老師走過(guò)去教我。我不小心踢了李老師的臉，讓她臉紅了。李老師一手捂臉，讓一個(gè)同學(xué)給她買(mǎi)冰袋。我嚇得心一跳，心想：“李老師會(huì)怪我嗎？”其實(shí)李先生也沒(méi)怪我，小聲對(duì)我說(shuō)：“不要緊，繼續(xù)練！”踢的時(shí)候聽(tīng)到一聲“哦，好痛！”回頭一看，原來(lái)是李小姐敷臉時(shí)痛得大叫！我很難過(guò)，告訴自己以后要小心！
我們的李老師真是一位關(guān)心學(xué)生的好老師。以后我會(huì)認(rèn)真跳舞感謝她！
老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)作文200字 12
我的老師姓賈，她身材很好，非常漂亮而且還很關(guān)心我，今天三十多歲。
她高高的瘦瘦的，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，彎彎的眉毛下有一雙水汪汪的'大眼睛，它的皮膚像雪一樣白，總是喜歡穿裙子，她還有一張櫻桃小嘴，聲音洪亮，所以，我很喜歡上她的課。
我的賈老師很關(guān)心我。
有一次，我們?cè)谧鲶w操，忽然，我肚子很疼，但卻不敢告訴老師，后來(lái)，老師看我臉色不太好，就走了過(guò)來(lái)問(wèn)我：怎么了?哪里不舒服嗎?我說(shuō)：肚子疼。老師就叫了幾個(gè)同學(xué)把我扶到班里，又給我揉了揉肚子，還溫柔的告訴我多喝熱水。
這就是我那漂亮又關(guān)心我的老師，我愛(ài)我的老師。
老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)作文200字 13
星期天，我在媽媽的辦公室看了一部關(guān)于最漂亮的.老師張麗麗阿姨的紀(jì)錄片，我感動(dòng)得流下了眼淚。
我媽說(shuō)張老師是最美老師的代表，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。孩子要好好學(xué)習(xí)，天天向上。只有學(xué)習(xí)成績(jī)好，才能回報(bào)對(duì)老師的愛(ài)和尊重。
我想成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生，努力學(xué)習(xí)，天天向上。開(kāi)始上課，我要坐下，老師提問(wèn)，我要舉手認(rèn)真回答老師的問(wèn)題；下課后，一定要遵守老師要求的紀(jì)律，不讓老師擔(dān)心；回家，我要認(rèn)真完成作業(yè)；假期過(guò)后，我必須堅(jiān)持游泳和鍛煉。
老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)作文200字 14
我的老師王瓊，她是一個(gè)和藹可親也很?chē)?yán)格的一個(gè)老師，還是一個(gè)語(yǔ)文老師，她已經(jīng)教了三十多年的書(shū)了，她在思茅一小三（1）班上課，她胖得像一個(gè)小豬那么胖，她的眼睛幾乎可以把整個(gè)教室的每一個(gè)角落都看得見(jiàn)，她喜歡穿黑色的`衣服褲子。
她是一個(gè)很?chē)?yán)格的老師，也是一個(gè)和藹可親的老師。有一次，有一個(gè)同學(xué)在下面吹牛，老師警告那一位同學(xué)，可是那位同學(xué)不聽(tīng)，還繼續(xù)講話，老師又看見(jiàn)了，下來(lái)把那位同學(xué)拉出去，還把書(shū)包扔了出去，那位同學(xué)哇哇大哭了起來(lái)。下課，老師又去安慰她，說(shuō)：“下次不要再犯錯(cuò)了。”
這就是我的老師，和藹可親的老師，嚴(yán)格的老師。
老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)作文200字 15
我的老師姓王，是一名小學(xué)教師。
他的皮膚黑黑的，不過(guò)很健康，個(gè)子也很高，他有著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙閃著智慧光芒的大眼睛，一個(gè)高高的.大鼻梁下有著一張能說(shuō)會(huì)到的大嘴，他的眉毛很粗，還有著一雙大大的耳朵，他每天都會(huì)穿著一件灰色的禮服里襯著一件白色的襯衫下面還有一件黑色的褲子。
他也很幽默，上課沒(méi)事就會(huì)鬧出幾個(gè)“驚天動(dòng)地”的笑話出來(lái)，也許，一個(gè)笑話會(huì)把我們笑得后仰，也許，一個(gè)笑話會(huì)把我們笑得肚子疼……
他也會(huì)有點(diǎn)嚴(yán)厲，有時(shí)，一題錯(cuò)了，就會(huì)被他“賞”了幾棍，有時(shí)，你如果考試考的不好了，就又會(huì)被他“賞”了幾棍。
這就是我們的老師——王老師。
老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)作文200字 16
當(dāng)我看到安小華尊敬他的老師，我也想到了我最尊敬的人，我的老師。
在過(guò)去的三年里，我的語(yǔ)文老師要求我閱讀和記憶許多好的單詞和句子，這大大提高了我的語(yǔ)文成績(jī)。
在過(guò)去的三年里，我不僅學(xué)會(huì)了加、減、乘、除，還學(xué)會(huì)了運(yùn)用問(wèn)題、估計(jì)和小數(shù)點(diǎn)。通過(guò)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，我提高了我的思維能力。
三年來(lái)，在英語(yǔ)中，我過(guò)去只知道26個(gè)字母，但現(xiàn)在我能記住數(shù)百個(gè)單詞和各種類(lèi)型的句型。在老師的指導(dǎo)下，我可以聽(tīng)，說(shuō)簡(jiǎn)單的句子，寫(xiě)一些簡(jiǎn)單的文章。
在過(guò)去的.三年里，老師認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)，耐心輔導(dǎo)我們的作業(yè)。因此，我今天只能取得這么好的學(xué)習(xí)成績(jī)。
老師辛苦了，我看著眼睛，記住，我要尊敬我的老師，就像安小華一樣。
老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)作文200字 17
我們的老師個(gè)子跟我差不多，別看她矮，她的腦子里可有不少東西，講課時(shí)她總愛(ài)打比方，我們班調(diào)皮搗蛋的同學(xué)都上課積極發(fā)言。有的同學(xué)說(shuō)如果老師上語(yǔ)文我們不就更好了？我們同學(xué)都愛(ài)上科學(xué)，因?yàn)槔蠋熒峡茖W(xué)都會(huì)講故事，我數(shù)學(xué)不好媽媽說(shuō)讓我上老師家補(bǔ)課。考完試了，炎熱的夏天也隨之而來(lái)了，快樂(lè)的暑假也來(lái)了，然而補(bǔ)課也來(lái)了！我走進(jìn)老師家，看見(jiàn)老師家有一臺(tái)復(fù)印機(jī)，也有好幾個(gè)我們學(xué)校的`人，我們做了一會(huì)《暑假生活》。老師就給我們切瓜吃，還讓我們看電視。時(shí)間像飛箭，馬上就到了中午，下午我們不補(bǔ)課。我灰暗的心被老師的一股暖流照亮。
最后我希望小朋友們敬愛(ài)你們的老師，尊敬你們的老師！
老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)作文200字 18
在我的記憶中，居秀俊老師給我的印象最深刻。
她有一頭黑黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙明亮的眼睛，她雖然已進(jìn)入中年，但她的聲音依然清脆響亮。
記得有一次，居老師生病了，聽(tīng)說(shuō)她請(qǐng)了假去醫(yī)院看病，到了她那節(jié)課，我們以為他不會(huì)來(lái)了，大家都在交頭接耳。過(guò)了幾分鐘，只見(jiàn)居老師匆匆忙忙地拿著教本走進(jìn)教室，這時(shí)候我們的班長(zhǎng)站起來(lái)問(wèn)：”老師，您不是病了嗎？”居老師沒(méi)有說(shuō)話，只是微微的一笑，然后翻開(kāi)教本說(shuō)：”現(xiàn)在我們開(kāi)始上課”。我們只見(jiàn)她的.額頭上一直在冒著汗。在這節(jié)課中，我覺(jué)得課堂紀(jì)律是最好的一次。
啊！居老師，您真是非常疼愛(ài)和關(guān)心我們，您用自己的實(shí)際行動(dòng)感動(dòng)了我們，我們?cè)跄懿慌W(xué)習(xí)，來(lái)回報(bào)您呢？
老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)作文200字 19
我的心中，有一張你的素描……
你的皺紋，是春天新開(kāi)墾的田壟，無(wú)數(shù)的幼芽在這田壟里萌動(dòng)，每個(gè)綠點(diǎn)都是一片希望。
你的微笑，給了我無(wú)窮的力量，如同冬日里融融的太陽(yáng)，激流中搏擊的船槳。
你的目光，是深沉的海洋，一切陳舊的雜念都被這海水洗凈，只留下我如玉般無(wú)瑕的心靈。
你的.臂彎，是一條溫情的小河，童年幼稚的我，駕著做太陽(yáng)夢(mèng)的小舟，在這童話般神奇的小河里遨游。
……
你的存在，支撐我幼稚的心靈。不論何時(shí)何地，我都魂?duì)繅?mèng)縈著你。
老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)作文200字 20
劉老師是我們?nèi)昙?jí)五班的班主任。她經(jīng)常披著頭發(fā)，臉上的眼睛像兩盞大大的`燈籠。相處的時(shí)間長(zhǎng)了，我發(fā)現(xiàn)劉老師有兩張臉。也許她很奇怪吧？就讓我來(lái)給你講一講吧！先說(shuō)說(shuō)第一張臉吧！那可是烏云密布的臉。當(dāng)我們做的作業(yè)不好、質(zhì)量不高、上課東倒西斜不聽(tīng)講時(shí)，劉老師掛滿(mǎn)了失望的臉。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)第二張臉吧！那是一張燦爛的笑臉，當(dāng)我們上課爭(zhēng)著發(fā)言、作業(yè)做的好、全部做完時(shí)，她的臉上就會(huì)掛滿(mǎn)甜甜的笑容。劉老師雖然上課十分嚴(yán)肅，但是在課后去經(jīng)常在不經(jīng)意間顯示出她的幽默。那幽默的舉動(dòng)還不時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。
老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)作文200字 21
有那么一小段時(shí)間，她給我的感覺(jué)是我沒(méi)想到，但我沒(méi)想到。語(yǔ)文老師改變了很多老師一廂情愿照本宣科的教學(xué)風(fēng)格。有時(shí)講笑話，有時(shí)唱歌。她還精心設(shè)計(jì)了一些系列問(wèn)題，讓我們獨(dú)立思考、分析、總結(jié)。突然覺(jué)得魏巍筆下的蔡云志先生就站在我們面前。她多像我們的大姐啊！
上課的.時(shí)候，同學(xué)們說(shuō)她的課好像覺(jué)得時(shí)間特別短，但也是最有意思的。她耐心的解釋和溫柔的話語(yǔ)給學(xué)生們留下了深刻的印象。她平等地和我們討論，一起討論。不知不覺(jué)中，我們成為了“同學(xué)”，但更多的時(shí)候，我們是朋友。
也許，這將是我小學(xué)六年，初中一年最幸運(yùn)的事情——遇到了一個(gè)像大姐一樣的語(yǔ)文老師。
老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)作文200字 22
我的數(shù)學(xué)老師，也就是我的班主任王老師。
王老師對(duì)我們班很負(fù)責(zé)，王老師很會(huì)把我們的班調(diào)整好。比如：王老師會(huì)把我們的班，老打架的同學(xué)，上課隨便說(shuō)話，隨便下坐的同學(xué)，大課間不好好做操的同學(xué)。王老師一定會(huì)找到辦法把那些同學(xué)調(diào)整好，王老師會(huì)說(shuō)許多很激勵(lì)我們的話，會(huì)讓那些同學(xué)受到感觸。王老師早就有了計(jì)劃來(lái)調(diào)整我們班第一步干什么，第二步干什么……一學(xué)期王老師慢慢地把我們班調(diào)整好，第二學(xué)期王老師會(huì)繼續(xù)把我們班調(diào)整的`更好的！
我們班以前是學(xué)校最差的班級(jí)，我們班從一年級(jí)到四年級(jí)，一個(gè)年級(jí)換一個(gè)班主任，只有王老師能把我們班調(diào)整好。王老師對(duì)我們很?chē)?yán)厲，我發(fā)現(xiàn)只有王老師那樣嚴(yán)厲的老師，才能把我們班調(diào)整好！
老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)作文200字 23
今天下午，我們學(xué)校舉行防震疏散演練，首先是靈寶市地震局的李東陽(yáng)叔叔給我們做預(yù)防地震的報(bào)告，我正聽(tīng)得認(rèn)真的時(shí)候，忽然感覺(jué)耳朵上有個(gè)東西被叮了一下，我以為是個(gè)蚊子，一把抓住用手一捏，哇，原來(lái)是一只蜜蜂！
頓時(shí)，我的耳朵熱辣辣的，好像被一根鋼針狠狠地扎了一下，就在我疼痛難忍的時(shí)候，我們的班主任郭老師跑過(guò)來(lái)幫我把耳朵上的'蜂針給拔了出來(lái)，還把我?guī)У綄W(xué)校門(mén)口的衛(wèi)生所讓醫(yī)生給我抹了點(diǎn)藥，老師關(guān)切的問(wèn)我還疼不疼，我心里甜甜的，有這么好的老師，我一點(diǎn)也不疼。
我的老師真好，我愛(ài)我的老師！
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