難忘的實驗作文400字

          時間:2021-05-31 15:33:39 400字 我要投稿

          難忘的實驗作文400字

            今天,陽光明媚,天高云淡。我到了學校就聽見他們在說:“我們今天要做個實驗,叫蠟燭熄滅了。”下面是小編為大家收集整理的難忘的實驗作文400字,歡迎大家閱讀。

          難忘的實驗作文400字

            難忘的實驗作文1

            今天,我們在教室里上實驗課,老師拿了一個盤子、一個透明玻璃杯、一只打火機和一小截乳白色的蠟燭。大家都想知道老師的葫蘆里賣的是什么藥。老師問大家:“用什么辦法能把蠟燭熄滅呢?”有的同學說吹滅,有的同學說用水澆滅,有的同學說用抹布拍滅,還有的同學說用腳踩……

            實驗開始了,老師首先用打火機點燃放在盤子里的蠟燭,跳動的火苗像一個翩翩起舞的少女。接著,在盤子里倒了小半杯水,然后老師把杯子倒扣在盤子里,這時候的火苗像一個奄奄一息的老人,最后蠟燭熄滅了。奇怪的是,蠟燭上面冒出了一股白煙,而杯壁也變得模糊,盤子里的水慢慢被吸進杯子里,到了杯子五分之一的地方。

            我們丈二和尚摸不著頭腦,到底是怎么回事呢?

            老師笑瞇瞇地告訴我們:蠟燭燃燒需要氧氣,氧氣占空氣的五分之一。蠟燭燒完了杯中氧氣,杯子里只剩下二氧化碳和氮氣,所以滅了。因為燒掉了五分之一氧氣,所以把水吸了進來。

            原來是這樣,我恍然大悟。

            難忘的實驗作文2

            今天,陽光明媚,天高云淡。我到了學校就聽見他們在說:“我們今天要做個實驗,叫蠟燭熄滅了。”

            上課了,我們回到座位上,老師一進來就問我們用什么辦法能使蠟燭熄滅。大家七嘴八舌地說:“用水澆、用風吹、用腳踩……”老師說:“我們現在試試不用這些方法,不碰到蠟燭,讓它自己熄滅。”桌子上擺著幾樣實驗用品,有盤子、一小截蠟燭、打火機和一個長長的透明玻璃杯。首先老師用打火機把蠟燭點燃,跳動的火苗像一個翩翩起舞的少女。接著把水慢慢地倒進盤子里,把蠟燭放在正中間,然后老師把透明玻璃杯倒扣在蠟燭上。蓋上之后,只見蠟燭上的火苗像個快要睡著的人,慢慢變小了,直到熄滅為止。火終于熄滅了,水慢慢地從杯口上來,占了杯子的五分之一。

            我們都很奇怪,這是怎么回事?老師告訴我們:“蠟燭燃燒需要氧氣,氧氣占空氣的五分之一。蠟燭燒完了杯中氧氣,杯里只剩下二氧化碳和氮氣,所以滅了。因為燒掉了杯里五分之一的氧氣,所以把水吸了進來。”

            難忘的實驗作文3

            今天,徐老師給我們做了一個有趣的實驗--“雞蛋游泳”。

            我們一進教室,就發現講臺上放了一大杯清水,一碗鹽,一支筷子,一個黃色的生雞蛋和一個勺子。這時,徐老師十分親切地對我們說:“今天,我們來做一個十分有趣的小實驗。”話音剛落,同學們就問:“什么實驗啊?”徐老師說:“實驗的名字是‘雞蛋游泳’。”大家疑惑不解地問:“雞蛋怎么會游泳呢?”教室里,大家不再是疑惑不解了,而是興奮、緊張地等待著老師開始實驗。

            實驗開始了,老師拿起雞蛋,小心翼翼地把雞蛋放進清水里,之間雞蛋飛快地沉下去了。大家看到這種情況,感覺很失望,也很傷心。這時我們心里想:徐老師會不會在騙我們啊?他說雞蛋會游泳,可雞蛋卻沉下去了。大家再一次變得疑惑不解起來。我問老師:“為什么雞蛋不但沒浮起來,反而沉下去了呢?”之間老師用左手拿起勺子,右手拿著一根筷子,然后他盛了一勺鹽,倒進杯子里,用筷子攪拌了一下。老師反復做這個動作,第五次的時候,雞蛋像從美夢中醒來的金魚一樣晃了晃腦袋。到了第六次,奇跡出現了!雞蛋慢慢地浮到了水面上,我們的心是多么激動啊!

            實驗成功后,我們又有疑問了,雞蛋為什么會浮起來什么的。老師說:“因為鹽水的浮力比清水的浮力答,所以雞蛋在鹽水里會浮上來。”這時,我們才恍然大悟。

            這節課可真有意思啊!

            難忘的實驗作文4

            在開學的第二堂科學課,我們班要到最高樓的實驗室去上課,我的心情很好,因為明天就是一次十分難得的雙休日。

            今天,科學老師準備向同學們介紹酒精燈和酒精燈的使用方法。科學老師拿出了一個還沒點上火的'酒精燈和一包火柴,迅速地示范了一遍,并且介紹了過程。老師發下實驗用具,該我們來做實驗了,我的四人小組用黑白配的方法決定了先后順序。竺天陽和汪凱蕓都已經順利地完成了實驗。現在該輪到周熠來了,通過周熠的面部表情可以看出她非常怕火,我心里暗暗地想:這位女同學的膽子怎么這么小啊,就連火也點不起來,真沒用,耽誤了我的實驗時間。通過了科學老師的鼓勵和多次教導,她終于完成了實驗。現在該輪到我做了,我抽出一根火柴,小心翼翼地點燃火柴,我發現四人小組的其他組員們都對我抱著極大的希望,目不轉睛地注視著我的每一個動作。我對自己更有信心了,按著科學老師教給我們的方法正確地做好了每個順序,成功地完成了本次實驗。激動了一節課的我,終于放下了既緊張又期待的心情。

            第二次的科學課使我非常難忘,也覺得我的那些和我共同學習了四年時間的同學非常友愛,共同地珍惜生活的每一天。

            難忘的實驗作文5

            元旦放假,因為我長了水痘,只能在家休息,我拿出了一本《全腦思維游戲》右腦開發看了起來,正當我看到某一頁時,我看到了題目是“干燥的水”時,我很驚訝,水就是水,難道還有干燥的水嗎?

            于是,我帶著疑問走進了實驗,我按照“材料表”從家中拿出實驗材料,有一瓶胡椒粉、兩個玻璃杯子、水、一根研磨棒。然后再按指示就完成了,接著,我把手指伸進了杯子,然后伸了出來,就可以看到,我的手是干的,我很驚訝,原來伸進水里的手指,只有擊破水面的膜,才會被浸濕,而胡椒粉強化了這層膜,使水分子聚在一起。試驗中的杯子的水就像一個氣球,受到外力擠壓,它就會收縮。只有外力過大擊破水膜時,手指才會沾水變濕。科學真奇妙,而這次實驗就變成了我永久的記憶!

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