那只默默燃燒的蠟燭作文600字

          時間:2021-10-03 20:46:17 600字 我要投稿

          那只默默燃燒的蠟燭作文600字

            門“吱呀”一聲開了,教室里四十六位同學都挺起了身子,不約而同地向課程表望了望——語文課。

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            這不,神氣十足的語文老師已經站在了門口,習慣地用挑剔的目光掃視著教室,眼珠里泛著人見人怕的光。那件深紅色的上衣與那雙黑亮的大皮鞋把劉老師襯托得更加嚴肅。他從容的走上了講臺,磨蹭了好一會兒,才從嘴里“吐出”了兩個字:“上課!”

            “想必今天我要講的課大家都已經預習過了吧!”劉老師話音剛落,便傳來了同學們無可奈何的回答。

            “是——的。”

            “既然預習了,那我就不講了。下面,大家自習。待會兒我提幾個問題,你們來回答。開始自習吧。”

            什么,什么?不講了,還提問題?要知道,我昨晚可忘預習了。我心里嘀咕著。我無奈的拿起書,翻了一頁又一頁,但卻一點也看不進去。終于,劉老師開始提問了:“合上書,請問《舟過安仁》的作者是誰?展蓉,你來回答。”天啊!也太準了吧!我慢吞吞的從座位上站起來,丈二和尚摸不著頭腦,只好徐庶進曹營——一言不發。時間一分一秒的.過去,下課鈴終于響了……

            “我這是在考驗你們的自學能力啊!”劉老師得意揚揚地說道。

            說來也怪,全班經過劉老師這么一“折騰”,學習成績明顯提高。劉老師可真了不起,是他引領我們在知識的海洋里遨游;是他夜深人靜時在燈下為我們批作業;也是他,在學習的道路上為我們排除萬難,使我們走起來更順暢!他就是一支蠟燭,燃燒了自己,卻照亮了別人!

            隨著“吱呀”一聲,門又開了,劉老師又一次站在了門口,愛又一次在教室里洋溢起來。我們在心底深深的呼喚:“劉老師,我們愛您!”

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