愛國初中作文

          時間:2025-03-14 07:42:06 愛國 我要投稿

          精選愛國初中作文匯總6篇

            在日常的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的愛國初中作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          精選愛國初中作文匯總6篇

          愛國初中作文 篇1

            沿著歷史一路走來,不斷摸索有一種情懷總貫穿于其中,從陸游時“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”到文天祥的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,杜甫的“國破山河在,城春草木深”無不展現出愛國的情懷,讓我們看到一顆顆赤誠的'愛國之心。

            古代仁人志士都俱愛國情懷,那么如今呢?在這無比開放、昌盛繁榮的當今時代,我們不也應該具備這種情懷嗎?難道只有在古代社會背景才會孕育愛國情懷嗎?在當今時代,我們國家雖不像過去那樣戰爭頻繁,民族處于危難和水生火熱之中,但我們有應具備這種愛國情懷,因為新時代擁有新挑戰,只有具備這種懷,才能讓我們的民族生生不息,巍然屹立于世界民族之林。

            偉大的中華民族精神展現同樣也需要愛國情懷,只有具備愛國情懷,中華民族精神才會綻放耀眼的光彩,神圣的魅力,中華民族精神才能深深熔鑄在民族的靈魂中,讓我們的民族知難而進、百折不撓并最終在挫折中奮起。

            因此,讀書可以感受到愛國情懷,讓愛國情懷種子在我們心中發芽生根開花結果,讓我們的心中擁有愛國情懷吧!成為民族精神的傳播者、弘揚者和建設者,共同譜寫民族精神的新篇章。

            少年朋友們,今日之責任全在你少年,祖國的偉大復興之路,靠你們去建設,你們是祖國希望和未來,你們是未來的主人公,因此我想說,讓自己多一份愛國情懷吧!讓祖國的明天更加美麗輝煌而奮斗!讓祖國明天的壯美,用你們手中的筆描繪,讓祖國明天更美好生活,用你們的思想去醞釀。

          愛國初中作文 篇2

            寒假的時候,我讀了三本非常有趣和對我個人啟發非常大的書,它們的名字分別是《愛的教育 》、《草房子》、《小王子》。其中,《草房子》與《愛的教育》給我留下的印象特別深刻。

            《草房子》的作者是曹文軒,他是著名的作家,他的長篇小說有《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《紅瓦》、《根鳥》等。而在這本書中主要講述了一位名叫桑桑的少年跟隨母親來到父親擔任校長的油麻地小學讀書時發生的故事。桑桑是一位異想天開、有著許多奇怪的想法的怪異男孩,但即使這樣,同學和老師們都很喜歡他。他做了一件事情讓我很驚訝又很敬佩他:桑桑喜歡養鴿子,他為了讓鴿子們有個像樣的'家,他把家里的碗柜做成了一個大鴿舍,這一舉動讓她的父母很是哭笑不得。但這也充分說明了桑桑是個聰明活潑、富有極強的想象力和有愛心的男孩;同時這本書也告訴我們這些青少年要勇于聯想,要富有極強的想象力,不能整天游手好閑,勞逸結合還是可以的,現在我們還年輕,要不斷地去奮斗與拼搏,愛拼才會贏!

            另一本《愛的教育》給我的啟發也比較深,尤其是《少年鼓手》這一篇。這篇寫了一八四八年七月二十四日,柯斯脫戰役開始的第一天的事。意大利軍隊步兵六十人,守著一座孤零零的房屋,而奧地利有兩個中隊,從正面和左面兩側向山頭抄包過來了。有一位少年鼓手在刺探軍情,這位少年鼓手僅十四五歲,因為奧地利軍隊火力太猛,意大利軍隊的士兵一個個倒下了,一位士兵奄奄一息的將槍送給少年鼓手讓他去戰斗,但少年鼓手被老上尉叫去,老上蔚讓少年鼓手把一封支援信送到附近森林里的軍營中,并讓他換上了便裝,以免被敵人發現。在半路的時候,少年鼓手被一顆飛來的子彈射到了腿,鮮血直流。但他仍然堅持爬到了軍營把信交給了隊長,援兵來了,意大利勝利了,少年鼓手被送進了醫院,并且他的腿沒有了,但他覺得很驕傲!

            這個故事,讓我看到了什么是真正的愛國。我們的祖國才會漸漸走向富強,這些都是那些戰士英勇犧牲換來的,我們要珍惜現在來之不易的生活。祖國母親曾被侵略過,日本鬼子也傷害過我們的國家,如果不是這些戰士誓死保衛著中國,也許現在,我們不會舒服的在教室里學習,也不會安心的聽課,也不會有新衣服穿,也不會有美麗的校園。所以,我們要認真聽好每一節課,做好老師布置的作業,其實,愛國也可以從小事做起,比如撿起一塊糖紙,為學校作出一份貢獻等,這都是愛國的表現。同學們,讓我們一起建設更美好的未來吧!

          愛國初中作文 篇3

            我們是祖國的未來,從小受到國家的關懷,父母的呵護,老師的教誨。愛校園、愛家鄉、愛祖國是我們的天職。因此,我們要時刻關注祖國的命運,家鄉的改革和學校的發展。學校是我們生活中一道亮麗的風景線,那兒是我們學習、成長的樂園,是獲得知識、文化的天堂。我們的校園——瑞金二中,創建于1942年,至今已有68年的辦學歷史。這里,茵茵綠草向你招手,鮮艷花朵對你微笑,翡翠般的池水與你為伴映著清晨的陽光,瑯瑯的讀書聲從一棟棟教學樓里傳出。二中,不但有著幽雅的環境,更有著心靈美好的教師。他們,為我們的快樂成長而努力工作,用愛心去澆灌、用真情去感化、用智慧去啟迪、用人格去熏陶、用理想去塑造我們這一個個充滿希望與夢想的孩子。

            這,就是我們的母校——瑞金二中!家鄉!一個熟悉的字眼,它是我們成長的地方。我的家鄉是位于江西省東南邊陲的小縣城瑞金。瑞金曾經是中華蘇維埃共和國的首都,紅軍二萬五千里長征的出發地。它,以紅色故都、共和國搖籃享譽海內外,是著名的愛國教育示范基地。天地造化了瑞金,歷史鑄就了瑞金。如今,在瑞金這塊紅土地上,沙洲壩紅井、中華蘇維埃共和國臨時中央政府大禮堂、葉坪一蘇大會址、紅軍烈士紀念塔、長征第一山、部委舊址群等革命遺址遍布了瑞金的每一個角落;烈士紀念館里,一件件革命文物向我們訴說了當年那一幕幕威武雄壯的歷史話劇;那一個個流傳民間的故事傳說、歌謠俗語以及革命老人的深情回憶、無限感慨,還有數不勝數、琳瑯滿目的新聞、文藝、學術作品,都向我們展示了瑞金的悠久歷史。

            瑞金不僅歷史悠久,而且風景秀美、物產豐富。因此,我們作為瑞金兒女,無不為自己生在這美麗而富饒的家鄉——瑞金,而感到驕傲,我們應該時時刻刻發揚瑞金精神!說起我們的祖國——中國,我油然從心中升起一種自豪感。祖國媽媽,您美麗、動人、親切的容貌立即浮現在我眼前——960萬平方公里的土地,960萬,該有多大;五千年光輝燦爛的歷史,五千年,該有多長還有那聲震世界的四大發明,享譽四海的中華文化,漫山遍野豐富的寶藏,三山五岳秀麗的風光。我想:祖國媽媽,您飄散的長發該是千百條悠悠流貫的河川吧,您硬朗而精神的'脊背該是那綿延的山脈吧,您明亮的眼睛一定是那洞庭的水、西湖的波。祖國啊!媽媽,您活脫脫就在我眼前,天底下沒有誰能比您更偉大。回顧歷史,您曾經驕傲過、自豪過,也曾經黯然過、憤怒過。在宇宙無垠的歲月里,您不僅孕育了長青的江水,也培育出千千萬萬屬于您的孩子。他們崇尚自由,愛好和平,追求真理,注重禮儀。

            他們含蓄而誠懇,勤儉而樂觀。六十八年過去了,彈指一揮間,中華兒女勵精圖治,上下求索,今天又快迎來了您的生日。看吧,如今的祖國,經濟飛速發展,科技碩果累累,教育日新月異,體育突飛猛進,加入世貿組織,申奧的成功,神州五六號的升空,已表明我們的綜合實力。此時此刻,我不知怎樣來表達我激動的心情,啊!中國,我們可愛的祖國,我愛您!

          愛國初中作文 篇4

            家,是一個溫暖的地方,國家,是由千千萬萬的家組成的,我們從小就是在一個大家庭里面長大的。它教會我們許許多多的東西,不僅如此,它還是我們的避風巷,我們都沒有理由不去愛它,我爺爺就是一個愛它很深的人。

            我是聽著爺爺講故事長大的人,爺爺講的故事都是我還沒來到這世上之前發生的。我爺爺講的事都讓我學會了很多,明白了很多道理。

            爺爺對我們很好,幾乎都沒有罵過我們,但是在遇到某些事的時候,他都會很快的變臉,比如浪費食物啊,小的時候我吃完飯后碗里都會留下一些米粒,這時候爺爺都會不悅地看著我:“阿琪,把飯吃完,這樣太浪費了。”而我就會乖乖聽話把留下的飯吃完,至于我為何不在爺爺說話前吃掉,大概是覺得好玩吧。

            大一點的時候,我就學會反駁爺爺了,爺爺一說我,我就會回他:“不嘛不嘛”,我留下一點又沒事。“你!”看著爺爺那欲言又止的樣子,我就覺得好笑,接著就“噔噔噔”地跑去看動畫片了。

            晚上,爺爺帶我去樓上睡覺,我以飛的速度跑到床上去,打開風扇,躺下,等待著爺爺給我講故事,爺爺走到床上,把蚊帳拉緊了才躺下。

            這時候爺爺開始講故事了:“阿琪,你知道嗎?以前我和你奶奶都經常餓肚子。”爺爺看著我說,我滿肚子疑惑:“為什么?你們以前沒有東西吃嗎?”“以前啊,可不像現在這樣嗎,糧食啊,都少得很,我和你奶奶,老叔以前都是在生產隊工作的,生產隊的活可多了,干著可累了,但是累完了,也還是要繼續干,到飯點的時候人都是瘋的,無論是在提水的還是耕田的。拔草的',割菜的,施肥的,都放下手里的活,一蜂窩的往飯堂里涌。”爺爺這時已經閉上了眼,好像陷入了回憶的漩渦里。我好奇地問:“咦,他們不洗手嗎?他們那么急干嘛?晚去了沒有飯吃嗎?”“能不急嗎?那時候生產隊飯那么少,能打到飯就已經很不錯了,沒打到飯的只能餓肚子,打到飯的時候我和你奶奶把湯水喝掉,把米留給你老叔吃,盡管是這樣,你老叔吃到的米也只有一湯勺。”爺爺說完就閉口不言了。“爺爺,你說我能回到過去嗎,”我在久久沒聽到爺爺繼續說話時的時候問出這個問題。“這個自然是不行,不過你回到過去干嘛呀?”我要把我浪費的食物拿到過去給你們吃,這樣我就不浪費了呀!”我戳戳爺爺的肚子,“沒關閉,只要你現在不浪費就行了。”

            爺爺講的故事讓我知道了為什么他們會餓肚子,還讓我懂得了浪費食物是可恥的。爺爺還愛看有關戰爭的電視,一邊看一邊罵那些漢奸,說要是沒他們在這里搗亂,中國就不會有那么多愛國人士犧牲,由此可以看出爺爺是個多么愛國的人。

          愛國初中作文 篇5

          肖邦曾說過:"愛國高于一切".是啊,愛國是一種崇高而又圣潔的情感,不是一些虛偽的謊言,也不是一些做作的感嘆,而是實實在在的行動。

            讓我們一起來品味書中那一個個感人的故事吧。留學生王淵本可以得到一十分榮耀的獎項,但這必須更改國籍,獎杯與她只有咫尺距離,但她卻毅然放棄了,在獎杯與祖國之間,她毫不猶豫地選擇了祖國;小姑娘為了一枚硬幣,竟不顧一切地在雨中尋找著,找不到就絕不回家,大家一定會認為這有點小題大做了,但她用自己的行動證明了她對祖國的熱愛;一位病危的老人在深度昏迷的狀態下,親人的呼喚并沒能把他叫醒,而國歌卻喚醒了他,可見祖國在他心里占有多大的.份量……

            同學們,相信這些故事你們也一定讀過,它們是否撥動著你的心弦,震撼著你的心靈?看看我們的日常行為吧,升國旗時不行隊禮、不行注目禮,不唱國歌,交頭接耳、左顧右盼,甚至不愛護紅領巾、國旗,在紙幣上亂涂亂畫……這些行為看起來是簡簡單單的小毛病,但都是對祖國不尊重,不熱愛的表現。

            小姑娘、老人、王淵……他們都是普普通通的人,做出了看似平凡卻閃耀著愛國光輝的舉動,而我們小學生現在可以做的有很多:如每天多認識一個漢字;多背誦一首古詩;多欣賞一曲中國民歌;更多地了解祖國璀璨文化;時時刻刻關心祖國發生的一切……這些看上去都是一些小事兒,但都是實實在在的愛國。

            同學們,一滴水可見太陽的光輝,一件事可體現一個人的精神,讓我們從小事做起,從現在做起,為我們的祖國增添光彩!

          愛國初中作文 篇6

            喳!小的來了。我打趣道。

            快快!!來了來了!

            走在回家的路上,舔舔干澀的嘴唇,問道:你覺得身為中國人怎樣?

            啊?我啊?還行吧,湊合。小梅驚訝。

            我呢,如果能重生的話,我還是會選擇中國。我鄭重其事將關于中國人的話題展開了。

            以前,我常常說:我很愛國,所以我不學洋文。后來,我知道了,我其實僅僅是在為自己不學英語找借口。

            我一直就是個愛做白日夢的小孩而已,就像魯迅先生筆下的.阿Q一樣,逃避現實。就算有理想,也只是因為盲目的崇拜而想擁有。并且,我從來沒有好好的為了這個理想去奮斗過,努力過。但是現在,不一樣了,我第一次真真正正的想為自己的理想努力,我想了解世界。知己知彼方能百戰百勝,如果我可以學好英語,積累知識,以后到國外發展,可以得到更多;若祖國有難,我也可以來援助。即使我的力量很小很小!我激動的說出自己的感受,感覺自己都開始佩服自己了。

            也許吧,我其實還不如你,我到現在都沒有理想,只是無聊的重復每天的動作:起床,吃飯,上學,放學,寫作業,睡覺。覺得每一天都好無聊好無聊。小梅半認真半發牢騷的說道。

            呵呵,其實啊,也沒什么,也許你有個更偉大的理想也不一定啊。我鼓勵著她。

            切,少來這套。要說愛國,誰都有這個觀念的,只不過是濃與淡強與弱的關系而已。我們在這里大言不慚,但真正的,我們能做到

            嗎?小梅若有所思的看著我。

            是啊,我真的能做到嗎?聽了她的話,我陷入了迷惘中。

            夕陽西下,樹葉披上了霞光,但那生命的綠,是那樣的奪目.

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