包容的作文14篇
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的包容的作文，歡迎閱讀與收藏。
包容的作文 篇1
生活中的美可以是很多種，各種各樣，有的時候包容也是一種美。
今天，老師讓我們下樓去看，發現美，我走到樓下，看到一顆綠植，這棵綠植大部分的葉子都是綠色的，只有幾片葉子是黃黃的，雖然僅幾片，但在這棵綠植中是那么的突出和明顯的不合群。我觀察它們的根都連在一起，它們是一個整體，水分，陽光的.獲取度都是平等的。綠色的葉子沒有排斥黃色的葉子，反倒是包含著幾片黃色的葉子，我再次看向這棵綠植，好像黃色的葉子也沒有那么的突出，反而讓人感覺到另一種美。
在學校中，也常常有這種美。記得一天的早上，班里的一位同學忘記帶校牌，被老師記名了，當班主任說：“你們又有人不帶校牌被記，我看你們流動紅旗怎么拿！”，在班主任說完這句話的幾天后，沒有一個人忘記帶校牌，大家都在包容她，盡自己所能來彌補他的過錯，每個人都會犯錯，但也要盡自己所能去包含容他。
還有一次在與其他班級踢足球賽時，一名同學因為失誤踢了一個烏龍球，當時大部分人都在埋怨他為什么要踢足球，我記得他哭了得很傷心，眼睛都已經紅透了，在面對這么多的罵聲時，只有渺渺的幾個人去安慰他，說：“沒關系的，誰沒踢過烏龍球，誰不會犯錯，就算是著名球星也有時會在賽場上失誤，無需去理會其他人的語言攻擊和對你的看法”，你就是你。他們安慰完這位同學，轉身和全班說：“他雖然踢了一個烏龍球，但誰沒個犯錯的時候啊！”我們包容他，從他的角度去思考，你們的語言會傷害他嗎？球可以贏回來，但是人的包容之心一旦污染了，可就真的污染了！”我聽完這句話，再次看向班級，他們在為這位同學加油，不出所料，他踢進了兩個球。大家為他歡呼，有時包容他人，也在幫助自己。
包容是一種美，我們要學會包容別人。包容別人同時也在包容自己。
包容的作文 篇2
一個善意的微笑可以點亮你心中的燈；一顆包容的心，可以化作一縷清香。
——銘文
真是討厭的一天。天空中的火球仿佛燃燒了世界，身體站在它熾熱的光線下仿佛在燃燒，于是它跟著躁動的心，躲在一棵大樹的樹蔭下。耳朵很吵，“心很靜，自然很涼”，于是我強迫自己冷靜下來。
場景在視野中不斷變化。每個人都想避開灼熱的光線，但孩子們在現實生活中很樂意微笑。三人或五人一組，他們會從家里帶玩具車、沙子和水，玩得很開心。
一個騎著車的.年輕人開了過來，頭發染成紅色，高高地束起來，像紅色的火焰，穿著時髦的衣服，——金屬的碰撞聲有節奏地響起，耳朵上打了幾個耳洞。耳環在燈光下閃閃發光，他聽著耳機里有節奏的音樂，身體在顫抖。
他顯然沒有注意到那個玩得很開心的小女孩，車直接撞上了她。還好速度不快，沒發生什么嚴重的事情。他也嚇了一跳，立刻下車安慰小女孩，但小女孩似乎害怕陌生人，哭得很厲害。旁邊的大人也指責那個年輕人。他的臉變白了，變得像調色板一樣。最后他站起來喊道：“怎么了？”我不是故意的。另外，她不好嗎？"
旁邊的大人聽了，說：“你這孩子，打了人不道歉。你吼什么？”。
“怎么了，怎么了？”一個女聲從四面八方傳來，然后一個女人出現了。她撥開人群，抱著小女孩說：“妞妞，別哭，別哭，媽媽來了。”聽到媽媽的聲音，小女孩停止了哭泣。她聽完之后很認真的對女兒說：“妞妞，你看，大哥不是故意的。他還是很尷尬。去安慰大哥。”年輕人沒想到他會這樣說。“大哥，你沒事吧！”女孩從媽媽懷里探出頭，睜大眼睛對他說。相反，這個年輕人感到內疚。他像變戲法似的從口袋里掏出一根棒棒糖，說：“沒事，小姐姐，都是哥哥的錯。我給你糖果。哥哥以后會小心的。”說，我敢直視女人的眼睛。女人給了他一個慈祥的微笑，他也笑了，比他耳朵上的耳環還要耀眼。
夏日的陽光把香味灑得到處都是，微風帶著一縷包容的香味撫平煩躁的心。
包容的作文 篇3
他沒有高大威猛的軀體，但他有平易和藹的微笑；他沒有高談闊論的學識，但他有塌實干練的信心；他沒有一馬平川的胸襟，但他有支撐家庭的耐力。
他是我的父親，我愛我的父親。
就是這樣一個平凡的男人，一個我敬愛的父親。
小的時候，我總喜歡爬到父親的背上，開心地叫著、喊著，讓一旁的'哥哥羨慕不已。每與哥哥吵架，父親總偏心地護著我，讓我好不得意。
父親喜歡讓我拔掉他的白頭發，撥開濃密的黑發，幾縷銀絲依稀透著亮光。我總會問他，為什么會長白頭發呀？父親常常笑著說，那是因為父親老！
記得讀小學五年級時，夜里因急性腸胃炎痛醒，父親聽到動靜后抱起我，急忙送醫院。因為是半夜，醫生不在，只有值勤的護士。父親急得跑上跑下找醫生。躺在病床上的我，看到父親有些凹陷布滿血絲的雙眼，因焦急淌在臉上晶瑩的汗珠，心里感到無比的歉疚。離開醫院后，父親又接連照顧了我好幾天，都沒有好好地合過眼。夜里，時常起身照顧我。直到好，他的心似乎才放下來。只是，我發現父親的皺紋又加深，白發又增多了。
冬天里，不喜歡護膚的我皮膚有些皸裂，父親便買了護膚霜給我；胃疼時，父親就會立刻帶我去醫院；知道我一個人怕黑，總會拉起我的手走夜路……有太多畫面浮現在眼前，也有太多無聲的感動。
而我，心情不好時總會對父親愛理不理，甚至將脾氣發泄在父親身上，但他總是無盡地寬容我，給我最大地安慰。事后，真的想道歉，又無從下口。
現在的我，不會再爬到父親的肩上，拔掉的白發也會珍藏起來，因為我懂，父親的肩上背負的壓力很大很大，歲月會在他的臉上刻下痕跡，在他的發下留下足跡，怎么也拔不掉那些銀絲，抹不掉那份滄桑。
上輩子他一定是欠了我太多，所以這輩子來償還。如果還有下輩子，父親，要記得我還做你的女兒！
包容的作文 篇4
俗話說的好，與人不可太分明，一切善惡賢愚，要包容得。最近，我發現它可真有道理。
這是平凡的一所學校，這是一個平凡的天氣，可這對我來說可不是平凡的一天，因為我們班今天迎來的一名新同學小明。小明破舊的衣服上打滿了補丁，黝黑的.皮膚也不停的散發著臭味。原來小明家在農村，家里收入不高，但家里砸鍋賣鐵也要送他上學。我們本以為他會很刻苦，但不料他卻是個頑皮的孩子。
他來的第一天，就上竄下跳，打壞了我們班的一塊玻璃。我們認為他只是剛來不適應，便包容了他。但他還是那個頑皮樣子，不斷給我們班添亂添堵。終于，作為班長的我被他激怒了。
一天放學，我把他留在了教室里，對他苦口婆心地教導：“你的性格對你的發展極為不利，它會使同學們討厭你，老師們看扁你，其他人議論你，但是……”還沒等我說完，他便打斷了我：“天要黑了，我先回家了。”我頓時火冒三丈：“我的忍耐可是有限度的，我不可能隨時都包容你。”他卻不理我，徑直走出了教室。
回到家，我把這件是告訴了父母，父母給我推薦了一本精裝的書，昂貴的價格體現了它的不平凡。
那本書叫做《學會包容》。書里介紹了關于包容的重要性，怎么做，和一些因為包容而成功的案例。我深深地被它吸引，一口氣讀完了它，感到受益匪淺，也讀懂了什么是真正的包容。
那是一個雨天，雷電交加，落葉也隨風飄揚。同學們在他們的父母的陪同下，在溫暖的傘下有說有笑的走出了校門。我是班長，負責開關教室門，必須最后走，所以我只能在教室里寫會兒作業，等人走完了再離開。
天越來越暗，剩下的人也越來越少。終于，只剩小明一個人了。我便詢問小明：“你怎么還不回家呢?都已經這么晚了。”他低聲告訴我，他父母在偏遠的農村，他只能住在教室里面。看著他愁苦的面容和無助的眼神，想著那本使我受益匪淺的書，我頓時就包容了他，理解了他，并邀他到我家去暫時住宿。
包容不僅是說，更是體現在具體行動中。包容是一種美德，人人都要做到它。
包容的作文 篇5
從開始了解世界，融入世界之間，老師成了陪伴我們的"守護神"。在成長的大路上，老師，陪伴了我們無數個春秋，從開始懂事的小學到后來的大學之間，我們經歷了形形色色的老師。有溫文爾雅的老師，有雷厲風行的老師，有學識淵博，甚至還會有一些孤芳自賞的老師。而在我們踏這一本又一本的書通向成功的殿堂時，我們和老師之間，或許有一些矛盾，或許有些不愉快，但是，請記住---寬容老師
老師不是神，不可能完美無缺。我就有這樣一位老師，他是教英語的，而且教得特別好。但是，他有很多字不會寫，常常要請教學生。我們要知道，老師不可能每個方面都精通，當遇到老師不太懂得一方面，我們應盡力幫助，可能語文老師不太懂數學，數學老師不太懂英語。所以老師不太懂的就不要太追究了，多想想老師擅長的一方面。
老師也有七情六欲，同學們最多見的就是老師偏心。由于某個同學學習成績比較好，所以，當那個同學犯錯時，老師就不一概而論，同學們，要知道老師這樣做對那個同學沒有好處，由于沒有深刻的教訓，這位同學可能下一次還會犯一樣的錯，甚至犯更嚴重的錯。而如果老師對你嚴格，你就會有一個深刻的印象，下一次就不一定會犯錯。
還有一種老師特別奇怪。像我們數學老師，由于不敢管班上的'搗蛋鬼(四肢發達，頭腦簡單的同學)他就會找一個可以"欺負"的學生，大罵一通，把那個學生說成一無是處，罵得無地自容。我由于好"欺負"吧，有一次竟差點被罵哭，但很快，我又從陰影中走了出來:在記憶中將這位老師‘刪除"，拼命做作業，找‘死黨"傾訴，這樣就會好得多。
我們無法過多的評價老師，但我們可以改變我們的心態，換一個心態，會看到一個不一樣的老師！
包容的作文 篇6
幫別人開啟一扇窗，也就是讓自己看到更完整的天空
——題記
包容似乎是一根紐帶，把人們的心靈連在一起;包容又像是一道彩虹，散發出人間美好的七色光芒;包容還是一座橋梁，通往對方心靈的彼岸。
有一個男孩有著很壞的脾氣，于是他的父親就給了他一袋釘子。并且告訴他，每當他發脾氣的時候就釘一根在后院的籬笆上。第一天，這個男孩就釘下了37根釘子。但是慢慢地，他釘釘子的數量減少了許多。他發現控制自己的脾氣，對別人寬容一點比釘釘子要容易許多。
終于，男孩再也不會失去亂性發脾氣了，變得寬容了許多。他的父親告訴他，現在開始每當他能控制自己不亂發脾氣的時候，就拔出一根釘子。
一天天過去了，男孩終于把所有的釘子都拔了出來。夫親握著他的`手來到后院說：“你做的很好，我的好孩子。但是看看那些籬笆上的洞，這些籬笆將永遠不能回復從前。你生氣的時候說的話將像這些釘子一樣在別人心里留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀，不管你說了多少次對不起，那個傷口將永遠存在。話語的傷痛就像真實的傷痛一樣令人無法承受，所以要學會包容一切。
人與人之間常常因為一些彼此無法釋懷的堅持，而造成永遠的傷害。如果我們都能從自己做起，寬容的看待他人吧，學會包容，一定會收到意想不到的收獲。
包容是一種強大的力量。一個人的心胸有多大，她的舞臺就有多大;他能包容多少，自己就擁有多少。包容不能改變過去，但卻能創造未來，它既是給他人空間，又是給自己機會。
誰都會犯錯誤，朋友之間，親人之間，師生之間造成沖突的事情也在所難免。當別人不小心犯錯傷及到了自己時，不要把別人的無心之過放在心上，讓自己變得包容一點吧，盡量把心胸放寬闊吧，既寬恕了別人，又快樂了自己。
人與人之間有包容，我們對生活也要包容。不要老是去抱怨自己的短處，抱怨上天的不公平。要懂得去欣賞自己的不完美，也許那時世上獨一無二的。放寬心胸，笑對生活吧。
我努力去讀懂包容，包容讀懂了生活，而生活讓我讀懂了包容。
包容的作文 篇7
由于爸爸工作調動，我跟著爸爸來到XX市，就讀小學。在老家，教學課程進度不同，直到三年級才開始學英語，而這里是一年級就上英語，以至于我與XX市的學生有段十分大的差距。
果不其然，開學幾天后的第一節英語課，我便鬧了笑話。和藹的英語老師得知班里來了一位新同學，讓我用英語做自我介紹。我低著頭，緩緩地站了起來，雙腳卻不聽我使喚，直打哆嗦。口中的'英語單詞剛準備吐出來又被我憋回去了。老師見我有些難堪，便輕聲細語地問我：“what's your name？”隨后在同學們的鼓勵下，跟著老師勉強介紹了我的姓名以及年齡。接著英語課堂上，老師知道我可能會聽不懂，便減緩了講課速度，更多利用圖片以及動畫的形式呈現。逐漸我有了學英語的動力，跟著大家學了起來。
有一次班級組織以小組為單位進行英語講故事比賽。我所在小組的組長和組員非但沒有嫌棄我，還鼓勵我一起學。他們為了我選了一個最輕松的角色，單獨準備一張詞條。其中關鍵難讀的詞匯用紅筆畫出來，先是給我講其中的大意，再讓我跟著他們一起讀，特別是組長，看到我有些單詞不理解，發音不標準，他就幫我分析這個單詞、音標、詞意等等。等我大概都懂了，熟悉了之后，其他組員才開始各自的練習。
到了比賽那一天，各組都蓄勢待發。我不免有絲緊張，努力回憶著這幾天學的詞匯，一遍一遍地看著稿子，生怕出錯。當大家走上了講臺，組員們順利開頭，輪到我接的時候，并沒有忘記大家的叮囑，順利的接上了。我們流利地講完整個故事。全班響起了最熱烈的掌聲，仿佛是對我最大的肯定。
在那以后我的英語學習成績穩步提升，也與全班同學們打成一片。
有時，包容就是這樣，悄無聲息地到來，就在一次莫大的鼓舞，一次真誠的寬慰。但會給人很大的鼓舞和信心。
包容的作文 篇8
春風喚醒了多彩的世界。不與白燕較勁，忘榮避災。因此，春風選擇了沉默，就像埋在地下的根一樣。不是春風比不上它的繁華，而是短暫的生命像曇花一樣在這四季中綻放光彩。因此，春風選擇了沉默，以寬容的態度對待世界上的一切。
包容是所有的河流都流入大海，而不是縱容。如果春風想和白巖爭奪世界的眼睛，為什么不化作一陣風，卷走世界的花朵？為什么要用慈愛的手去喚醒沉睡在嬰兒期的嫩芽？因為馮春知道，如果他參加比賽，世界上的成績無疑是最差的。不醒悟，世人的眼睛只會無聊。因此，春風以最好的方式保持沉默，以避免最壞的結果。
當春風擁抱一切并選擇沉默時，盡管美麗贏得了全世界的目光，春風卻贏得了全世界的思想。
如果說根的默默無聞是對果實的無私奉獻，那么春風的沉默就是對世界的巨大包容。繁華歸土，土終將化為春泥，歸根。喚醒繁榮的春風，你得到了什么？只是盯著燦爛的笑容，我就滿足了。春風從不抱怨自己的'所作所為，只是不厭其煩地輕聲細語，這種微笑是她心中唯一的安慰。她的內心包容一切，包容一切。
世界創造的環境污染了她的身體。她并沒有因此而報復這個世界，而是用另一種方式接觸了她的苦悶。春風雖然抑郁，但卻是短暫的。因為春風喚醒了花朵。香味沖走了她骯臟的身體，讓她精神煥發，心情愉悅。就算換了衣服再找任務，她也是包容的，從頭到尾包容了幾百條河山。
“春風，你后悔嗎？你滋養一切，卻有大成就卻沒有財富。一個人在天上，你孤獨過嗎？”
“如沙般自然，婀娜隨我飄。天上的云，地上的流水，為我做出了巨大的貢獻，你怎么敢居功自傲？山擋住了我的路，所以我繞道而行。為什么需要過分強化？白燕給了我一個微笑，陪我在空中，從不寂寞。只有因為我掩蓋了人的缺陷，包容了人的缺點，我才能笑到現場。對此沒有遺憾。”
廣東省珠海市第三中學一年級譚乃濤
包容的作文 篇9
包容是什么？包容是學會寬容別人，也是學會善待自己。包容是什么？包容是讓被一腳踩扁的紫羅蘭，在硬鞋底留下淡淡的芳香。包容是什么？包容是讓被議員們諷刺的林肯，在宴會上給予微笑的謙讓。包容是什么？包容讓被廉頗挑釁的藺相如，能夠不怒不驚，仍顧全大局，以國家為重。包容是什么？包容是一種能讓我們的心靈活的自由與解放的精神。那怨恨又是什么？怨恨則是一種只能讓我們的'心靈永遠生活在黑暗之中的感覺。
我也有過這樣的經歷——一個假期的早晨，我在電梯間遇到了一個大哥哥，他邊走邊看手中的報紙，并沒有看到對面的我。盡管我盡我最大的可能給他讓地兒，但無奈，電梯間的空間太小，我們還是撞在了一起。我問候了一句：“沒事吧？”他竟然怒氣沖沖地瞪了我一眼，繼而大踏步地走了。仿佛不是他沒看路撞著我了，反而是我不小心撞著他了！我莫名其妙地望著他那遠去的背影，不禁怒火中燒：又不是我的錯，明明是你走路不看路，去看報紙，還怪別人！就像誰都欠你似的！可我轉念一想，既然是他的錯，我又為何要生氣呢？難怪哲學家康德曾說過：“生氣，就是拿別人的錯誤懲罰自己。”是啊，此時此刻，明明是別人的錯誤，我卻為此雷霆萬鈞，豈不就是我的錯了？想到這里，我原諒了他，毫無顧忌地走進電梯……
包容是什么？包容是一座溝通的橋梁，它是丑陋的食物露出美好的一面；包容是什么？包容是一門學問，它告訴人們：學會包容的人就等于學會了生活，懂得包容的人，也懂得快樂；包容是什么？包容是包容別人的過錯，不是欣賞別人犯錯，也不是成全別人犯錯，更不是鼓勵別人犯錯，而是允許別人犯錯，給予別人一個更好改過的機會！包容是什么？包容是寬廣的胸懷，是深沉的涵養，是洗去怨恨的圣水，是吹散痛苦的春風，是通向快樂的地圖，是暖人心扉的溫度！
包容的作文 篇10
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。詩的美就蘊藉著包容的美。
文豪雨果就曾說：世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷。是的，人的胸懷可以包容一切，正如俗語所說：將軍額前可跑馬，宰相肚里能撐船。
包容，是虛懷若谷，求同存異；寬以待人，嚴以律己；以和為貴，以德報怨等等，是人的情操的升華，真善美的閃光。
世界需要包容，人應學會包容。
包容是快樂的源泉。學會包容，不以物喜，不為己悲，生活就充滿陽光。別怨天空陰霾，或許這正好給在大野中耕耘、勘探辛勞的人們投下涼爽；別怨公交車偶然短暫遲到，或許司機正在用這分秒時間扶掖一位老人上車；別怨旁人的缺點，或許他也在忍受像你一樣的缺點的`折磨；別怨命運坎坷，或許它正在磨礪你的意志。少抱怨，多包容，才能在世間播撒快樂的種子。
包容是友誼的基石。真正的友情，從真誠開始，用包容維護。廉頗、藺相如的“將相和”，是因包容而凝結友誼，共同保國。林肯在政治舞臺上活躍時，常有一批人和他對立，他入主白宮后，并未報復這種勢力，而是以包容化解，與他們成為朋友。
包容是成就事業的重要條件。公子小白盡棄前嫌，任管仲為相，終成就春秋霸業。諸葛亮更是以寬廣的胸懷贏得孟獲和少數民族的信服。古今成大事業者，必有大胸襟，學會包容，能把勝利也包容過來。
但包容不是縱容，不是全部容受。“三人行，必有我師焉”還有下句：“擇其善者從之，其不善者而改之”。對假惡丑不能包容，因為那是對卑鄙罪愆的包容。
或許，多一點包容，便不會有伊拉克的戰火硝煙，巴以形勢的紛亂動蕩。
我們偉大的祖國，要建立和諧社會，要爭取和平統一，也需包容。
學會包容，讓心靈拂掃暗影，卸除負擔，馳騁在更廣闊的天地！
包容的作文 篇11
河流銜著嘶吼的宣示奔騰撞入海的懷抱，撞闊人們的胸襟氣度，一片汪洋和天相映照的無垠。千卷浪花，于老子溫和敦厚的眼眸中默默泛著，似要傾瀉出眼角。那雙眸雖已有老態之風霜，但有光，不是炯炯的那種，是隱隱透著光輝，像在蘊藉什么。這樣的眼面對海毫不猶豫的接納或巨洪猛江或涓涓細流，面對大自然毫不扭捏的氣度，在想什么呢？海風輕快盤旋，兀自回蕩從老子嘴角承接去的話語，一回蕩即是千年。
老子：“江海之所以能為百谷王者，以其善下之，故能為百谷王。”大自然開闊的景象開闊了人們的胸襟，有了胸襟才能夠包容。
包容乃萬物運行之法則。包容涵蓋的字詞很廣泛：容忍、原諒、寬恕。奠基在同理心和尊重上，包容是一種人情延展的.體現。我們每個人都是單獨的個體，在世界運轉的界面上構成一道道屬于自己的生涯軌跡。交錯重疊之間必定會有摩擦沖突產生，這時包容就顯得益發重要。因為包容，我們懂得退一步，留給彼此海闊天空的空間，友善愉快的相處；因為包容，我們理解放下執著并不是失去，跳脫一步想開一點，接納自己的抑或別人的不完美，那斤斤計較的煩憂塵囂會逐漸退散。正因為包容，社會能成為和諧、充滿人情溫暖的載體，我們于其上成長茁壯身心靈，塑造價值觀。
要是沒有包容呢？世界會變成什么樣子？你會看到四處充斥暴戾之氣，紛爭流動著，隨時點燃。小至個人人際關系的破裂，大至國家以核武相互威脅，地球岌岌可危的無助；你會看見，當老人拄著拐杖，顫巍巍地咬牙過馬路，等待的車輛的喇叭都失去耐心般狂鳴。因這樣完全功利的社會無法包容弱者的存在；你會看見，文化、宗教、種族產生沖突而訴諸武力時，一張張被戰場上風沙削磨的臉龐，向天低喃向往和平的渴望。如果沒有包容，這世界會分崩離析。
包容是雙向互動的行為，正如圣經上提到：“你們怎么樣論斷人，也必怎樣被論斷。”全球化的時代，接觸不同事物的機會迅速增多，更需要用寬宏的心態去包容多元的差異，一如周夢蝶寫下“地球小如鴿卵，我輕輕地將它拾起，納入胸懷。”
包容的作文 篇12
有人說：“包容是鮮艷的花朵，友誼是它的果實。”有人說：“包容是巍峨的山峰，真誠是它的基石。”還有人說：“包容是清涼的甘露，澆灌你干涸的心靈。”而我卻認為，包容是世間一切真情與博愛紡織而成的花環。 包容不是口頭上的'承諾，也不是虛無縹緲的保證，它是需要我們在生活中的一件件小事里體現出來的。
也許不少同學遇到這樣的事：食堂里，一位同學不小心碰翻了你的飯盒，他立即向你道歉并清掃地上的垃圾，但你不依不饒，對他謾罵不已，直到那位同學忍無可忍，與你大打出手。從此，你在學校就多了一位相處不洽的同學，這難道是事先不可預防的嗎?在生活中，也不乏有這樣的小插曲：食堂里，一位同學不小心碰翻了別人的飯盒，立即道歉并蹲下清理，飯盒的主人連忙說：“沒關系。”這樣，這二位同學不僅沒有打架，還成為了要好的朋友。這難道不是包容在起作用嗎?
你看，同一件事，發生在不同的人身上，結果也大不相同。然而形成這截然不同的兩種結果的原因是什么呢?對!就是包容。要做到包容，就要先學會理解。只有在理解別人的基礎上，才能做到包容。 有時，作為乘客，駕駛員經過水沆，顛簸了一下，因為你知道他無可奈何，所以你包容；有時，作為學生，老師批評你，教育你，因為你知道他們是為你好，所以你包容；有時，作為行人，警察禁止無照駕駛，因為你知道他們為了保證你的人身安全，所以，你也包容……
相反的，如果你心中對他們憤恨不已，那么你的生活將還會有快樂嗎?包容是春日燦爛的鮮花；夏日涼爽的清風；秋日金黃的麥田；冬日明媚的陽光。包容是美的享受，是心情的釋放，是快樂，是永恒! 學會包容吧，你一定會受益匪淺；學會包容吧，你的心情一定會隨之愉悅；學會包容吧，世界將因你而變得更美麗，更精彩!
包容的作文 篇13
我最喜歡的格言是馬克·吐溫的那句：“紫羅蘭把它的香氣留在踩扁它的腳踝上，這就是包容。”
三年級下學期的一次興趣班上，只聽“啪”的一聲，我借給一個同學的新鋼筆掉在地上，摔成了兩半。我扭臉看他，他躲閃著我的目光，眼睛直直地望著地，雙手不停地揉著衣角。
放學了，我氣急敗壞地吼道：“你干嘛摔我鋼筆？”
“我……我又不是故意的。”他委屈地說。
“我不管，不是故意的也得賠！”我看也不看他一眼，背起書包回家了。
我回到家，媽媽見我悶悶不樂，關心地問出了什么事，我便把事情的'經過一五一十地說了。媽媽聽了，柔聲說道：“孩子，你不是非常喜歡紫羅蘭嗎？你知道紫羅蘭的包容這句話嗎？”我搖了搖頭，媽媽接著說：“馬克·吐溫說過‘紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁它的腳踝上，這就是包容’，紫羅蘭對待摧殘它的人如此包容，具有多么博大寬廣的胸懷。一朵小花尚且如此，你一定也能做到，對嗎？”
聽了媽媽的話，我的心久久不能平靜。一幕幕畫面浮現在眼前：我和那個同學歡快地追逐打鬧嬉戲，高聲地談論奧運賽事，認真地探討奧數難題……難道我們的友情還抵不上一支鋼筆嗎？此時，我仿佛聞到一縷清香，心里猛然升起一股暖流，融化了那層堅冰。我連忙撥通電話：“喂，某某嗎？”
那一刻，包容的陽光頓時灑滿了我的心房，暖暖的包圍著我，那種感覺真好！
從此以后，這句格言就像初春的清風，總會將罩在我心頭的陰霾輕輕吹散。四年級上學期時，一位男生當眾給我起外號，那一刻，我又氣憤又尷尬，正要開口回敬時，心間傳來一縷清香，于是我就忍住了，還若無其事地對他笑了笑。有一次，我把雪白的羽絨服掛在了椅背上，后面的同學一不小心把墨水灑在了上面，他連連道歉，我急忙說沒關系。
這句簡短的格言，讓我擁有了更多的朋友，享有了更多的快樂，為我撐起了友誼的天空，還為我鋪就了如紫羅蘭芬芳的人生！
包容的作文 篇14
當我漫步在田野中時，沒注意腳下的草苗，突然被絆了一下，不由自主地往后看了一下，看到了地面上的那株被砍掉的沒有被割干凈的玉料桿。像這樣的植物在世間根本數不清楚，如同是天空中繁星一樣多，如此弱小卻生生不息。
“野火燒不盡，春風吹又生”。在我們看來草不過是這世間的一種最為普通的植物而已。可是，曾經是有多少人想要將草地永遠去除變為能耕田的耕地啊!可是卻不行，否則為什么發生突厥人一次次南下來侵占中原呢？自然的規則往往是無法被打破的，可是如果被打破了那么地球上的一切生物，包括人類都將不復存在，人類永遠不可能成為一個凌駕于自然規則之上的種群。草原對于植物來說都很難生長，因為缺少許多東西，可是草卻可以，他如同是任何情況都不死亡的`傳奇存在。
螞蟻在人們眼中永遠是一個敬的弱小的存在，就像人們說的：“走路時，腳都舍不得踏上一只螞蟻。”這是人們基本的善心，動物中也有，有時只要不是食物便不會去主動侵擾它，因為動物中也有這樣憐愛弱小的心性。所以說螞蟻不能你草那樣物物不息的生命力，但是也同樣包容萬物的存在。
“水”也是一種非常弱小的存在，一滴水往往打不倒任何物體、任何東西。但是卻可以融入了其中，融之至深，柔雅、滋潤萬物，這樣的品質難道不像是我們平常所說的君子嗎？一切事物都不厭煩，都不排斥，即使弱小，卻也無法摧毀。
世界是公平的，他不會給任何一個種族或任何一個人高于一切的力量，同時也不會讓其低于一切。萬物都會有其弱小的一面，從任何一種生物之中都可以找到其的弱點和優勢，所以在我看來人們在改進自我的過程中最重要的便是要學會揚長避短。所以人們必須在一步一步的突破中發現自己的優點，看到自己的缺點。只有這樣才能不枉費上天賜予你的才能。這方面弱小又如何，哪怕是草，都能“野火燒不盡，春風吹又生”那我們又有什么理由去逃避，去說自己一無是處呢？
弱小又怎樣，只要我們能夠去包容弱小，那么弱小往往就不再弱小，而是換為強大了！
【包容的作文】相關文章：
包容的作文11-02
(精選)包容的作文02-22
包容的作文01-16
[經典]包容的作文01-17
包容的作文【經典】01-18
包容的作文（精選）04-08
包容作文07-12
帶著包容長大800字作文-包容07-29