有關(guān)童話(huà)故事動(dòng)物作文合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的童話(huà)故事動(dòng)物作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
童話(huà)故事動(dòng)物作文 篇1
今年夏天，不知怎么搞的，天氣格外熱。日平均氣溫均達(dá)到40度以上!就是一直呆在河里也感覺(jué)不到?jīng)鏊�。小河馬熱得實(shí)在受不了了，河馬媽媽只好帶著小河馬到冷飲廳去喝冷飲。小河馬喝足了冷飲又吃了許多根冰棒。不一會(huì)兒，體內(nèi)的溫度就降下來(lái)，那舒服勁兒就別提了。
還沒(méi)走出冷飲廳，小河馬的肚子突然疼起來(lái)。疼得小河馬“嗷嗷”直叫。河馬媽媽沒(méi)辦法，只好領(lǐng)著小河馬去醫(yī)院檢查。
到了醫(yī)院，啄木鳥(niǎo)醫(yī)生拿來(lái)聽(tīng)診器檢測(cè)了小河馬的心跳次數(shù)，然后又量了體溫。啄木鳥(niǎo)醫(yī)生診斷小河馬得了胃腸感冒，只好打針用藥來(lái)緩解。
小河馬現(xiàn)在已經(jīng)顧不上打針有多疼了，只好乖乖地趴下，老老實(shí)實(shí)地讓啄木鳥(niǎo)醫(yī)生給它打針。啄木鳥(niǎo)醫(yī)生拿起針管朝著小河馬的屁股扎去，可針怎么也扎不進(jìn)去，原來(lái)是小河馬的皮膚太厚，啄木鳥(niǎo)醫(yī)生力氣又太小了。這下可把啄木鳥(niǎo)醫(yī)生急壞了。河馬媽媽想了想說(shuō)：“要么模仿射箭的方法試試。”啄木鳥(niǎo)醫(yī)生按照河馬媽媽的吩咐：先把藥抽進(jìn)針管里，再用藥棉花擦一擦小河馬的屁股，然后拉好“弓”，把針管的末端頂在“弦”上用力一拉，只聽(tīng)“啪”的一聲，射中了小河馬的屁股，便把藥推進(jìn)去，拔針可就容易多了。
打完了針，小河馬謝過(guò)了啄木鳥(niǎo)醫(yī)生，不好意思地紅著臉說(shuō)：“我以后再也不貪吃了!免得讓您……”
童話(huà)故事動(dòng)物作文 篇2
猴子是聞名天下的“香蕉王”，而有的小動(dòng)物也愛(ài)吃香蕉，可香蕉林被猴子霸占了。如果別人吃一點(diǎn)香蕉，“香蕉王”們就發(fā)瘋似的和你來(lái)一場(chǎng)廝打，大家都不敢吃香蕉，為此“香蕉王”們得意極了。
一天，香蕉林里來(lái)了一頭香蕉象。大家都很稀罕它，熱烈歡迎。大家琢麼著這大象的名字，都認(rèn)定它是沖著香蕉來(lái)的。的確，這象一頓不吃香蕉就比猴還瘋呢。這可有熱鬧看了!果然，不一會(huì)兒，香蕉象餓了，便去找香蕉，走著走著，忽然眼前一亮——是片香蕉林!它樂(lè)瘋了，跑啊跑，震得地動(dòng)山搖，這可把正美滋滋的吃著香蕉的猴子嚇壞了。有的嚇傻了，目瞪口呆，有的吱吱亂叫，四散逃竄，還有的很是英武，躍躍預(yù)戰(zhàn)。只聽(tīng)得猴子大王一聲令下：“沖啊，殺——”猴子們蜂擁而上。噢喔，大象實(shí)在太大了，猴子們沖到大象腳前又撒腿逃竄，只有猴大王在那兒比劃。
大象神情自若的大口大口的吃著香蕉，猴子們又氣又無(wú)奈。終于猴大王破口大罵：“喂，你這個(gè)巨人瘋子，憑什么吃我們的香蕉?”“嗯，你們的'?啊——哈，對(duì)不起。不過(guò)，這香蕉別的動(dòng)物也愛(ài)吃，那我問(wèn)你，別的動(dòng)物吃不到，你們獨(dú)占，這樣好嗎?”猴子們面面相覷，都低下頭反思自己的自私。
于是，猴子們“解放”了香蕉林，香蕉林里一片雀躍。猴子們第一次這么快樂(lè)。
不久香蕉象要回家了，猴子們依依不舍，猴子對(duì)大象說(shuō)：“謝謝你讓我們懂得了與大家同樂(lè)，才是真正的快樂(lè)。”
動(dòng)物們高呼萬(wàn)歲!
童話(huà)故事動(dòng)物作文 篇3
螞蟻和蚯蚓
在很早以前，蟋蟀、螞蟻、蚯蚓是好朋友。它們都住在一個(gè)村子里，村里的路坑坑洼洼的，很不好走。一天，蟋蟀和螞蟻在一起商量，決定發(fā)動(dòng)大家把路修好。
它們說(shuō)干就干，割草的割草，挖土的挖土，墊路的墊路，干得熱熱鬧鬧�？墒撬鼈兊暮门笥羊球緟s一直沒(méi)有來(lái)參加大家的修路勞動(dòng)，螞蟻想讓好朋友蚯蚓也參加進(jìn)來(lái)，就悄悄地來(lái)找蚯蚓，說(shuō)：“蚯蚓大哥，你怎么不去幫助我們修路呀?”
蚯蚓說(shuō)：“我怕累，我不干�！�
螞蟻說(shuō)：“那以后你就不走路啦?”
蚯蚓伸了個(gè)懶腰，懶洋洋地說(shuō)：“不走就不走!有什么了不起!”
螞蟻見(jiàn)蚯蚓這樣子，也生氣了，就說(shuō)：“要是你走了，怎么辦?”
“要是你們見(jiàn)我走了，就把我捉起來(lái)。”蚯蚓說(shuō)。
路終于修好了。蟋蟀、螞蟻都高高興興地在路上跑來(lái)跑去。蚯蚓很羨慕，也悄悄爬到路上�？僧�(dāng)它剛爬上去，就被螞蟻發(fā)現(xiàn)了。螞蟻毫不客氣地把蚯蚓捉住抬進(jìn)了洞里。
從此，蚯蚓再也不敢到路上去走了，只能在土里鉆著走。要是它不小心走到了路上，準(zhǔn)會(huì)被螞蟻?zhàn)阶�。直到現(xiàn)在還是這樣。
童話(huà)故事動(dòng)物作文 篇4
浩瀚的銀河系中，有一個(gè)遠(yuǎn)離地球的小星球。那是一個(gè)動(dòng)物的王國(guó)，在這里沒(méi)有人類(lèi)的捕獵，也沒(méi)有外星人的侵襲，這里四季如春，植物枝繁葉茂，百花齊放，所有的動(dòng)物們?cè)谶@里安居樂(lè)業(yè)，其樂(lè)融融。
一個(gè)同以往一樣平靜祥和的早晨，太陽(yáng)剛從地平線(xiàn)升起，動(dòng)物王國(guó)就熱鬧開(kāi)了：愛(ài)整潔的貓咪在河邊梳洗打扮；勤勞的蜜蜂開(kāi)始了一天辛勤的勞作；獅子大王在公園悠閑地散步。因?yàn)殡x動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)間不遠(yuǎn)了，百靈鳥(niǎo)、蟈蟈和蜻蜓這三個(gè)好朋友又相約在一起練習(xí)。蟈蟈要參加跳高比賽；蜻蜓要參加的花樣飛行表演；百靈鳥(niǎo)要用它優(yōu)美的歌聲角逐年度歌王。
突然，正站在枝頭上的百靈鳥(niǎo)看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有兩個(gè)獵人。他們開(kāi)著車(chē)，帶著槍?zhuān)?chē)上裝滿(mǎn)了鐵籠子，其中兩只籠子里竟然已經(jīng)關(guān)了金絲猴媽媽剛生的寶寶�！疤炷�！大事不好了！是獵人！”她馬上飛下枝頭與兩個(gè)朋友一番緊急商議，于是，一場(chǎng)拯救金絲猴寶寶的動(dòng)物總動(dòng)員開(kāi)始了。
百靈鳥(niǎo)會(huì)上高高的枝頭，用它那清脆響亮的聲音向王國(guó)里每一個(gè)居民發(fā)出發(fā)現(xiàn)獵人的緊急通知，告誡每一位媽媽保護(hù)好自己的孩子。蟈蟈偷偷地靠近獵人，它發(fā)現(xiàn)鎖著金絲猴寶寶的鑰匙就掛在獵人的腰帶上�！拔以撛趺礃硬拍苣玫借�匙呢？”蟈蟈想。蟈蟈嘗試一次又一次地跳躍，可是還是夠不著，蟈蟈使出了它的獨(dú)門(mén)絕技，“輕功水上飄”，它用盡全身力氣�？v身一躍，“哈哈，鑰匙到手了1”蟈蟈高興地說(shuō)。這時(shí)候，飛奔去召集幫手的蜻蜓帶著獅子、大象、老虎、斑馬、長(zhǎng)頸鹿趕來(lái)了。它們把獵人團(tuán)團(tuán)圍住，金絲猴媽媽趁機(jī)救回了自己的孩子。獵人扔了槍?zhuān)B車(chē)子也不要了，抱頭鼠竄。邊跑邊喊“我們?cè)僖膊桓伊耍∥覀冊(cè)僖膊桓伊�！�?/p>
動(dòng)物王國(guó)又恢復(fù)了往日的平靜和歡樂(lè)。運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，蜻蜓正在做花樣飛行表演，百靈鳥(niǎo)和蟈蟈在為它加油鼓勁......
童話(huà)故事動(dòng)物作文 篇5
一天上午，小猴在教室里上課。羊老師正在講臺(tái)上教同學(xué)們做數(shù)學(xué)加法題，小兔認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)講，可小猴呢，他坐在座位上東張西望，一會(huì)兒對(duì)著后面的小豬做鬼臉，一會(huì)兒看著窗外飛過(guò)的小鳥(niǎo)發(fā)呆，老師說(shuō)了什么，他一點(diǎn)兒也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
晚上，小猴在做作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己一題也做不出來(lái)，他左思右想，只好去小兔家請(qǐng)教：“這幾道題該怎么做呢？我想了半天也沒(méi)做出來(lái)！”小兔看了看，說(shuō)：“咦，這道題羊老師不是講過(guò)了嗎？哦，你上課肯定沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，所以才做不出來(lái)呀……”小兔的話(huà)讓小猴啞口無(wú)言，他的臉羞得通紅，就像熟透了的大蘋(píng)果。小猴心里后悔極了，明天一定要認(rèn)真聽(tīng)講，不能開(kāi)小差了！
第二天，小猴在課堂上認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講課，小松鼠找他講話(huà)，他理都不理，窗外飛過(guò)美麗的花蝴蝶，小猴看也不看。
晚上回到家里，小猴翻開(kāi)作業(yè)本開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，做好了語(yǔ)文做數(shù)學(xué)，不一會(huì)兒就都寫(xiě)好了，“今天的作業(yè)可真簡(jiǎn)單啊，認(rèn)真聽(tīng)講真有用！”
從此以后，小猴上課都專(zhuān)心聽(tīng)講，積極發(fā)言，到了學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，羊老師發(fā)給他一張獎(jiǎng)狀，小猴心里樂(lè)開(kāi)了花。
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