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童話故事作文8篇[精選]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的童話故事作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
童話故事作文 篇1
晚上,星星在夜空中眨著眼睛,四周一片安靜。可明明的文具盒里傳出爭(zhēng)吵聲,只聽(tīng)鉛筆嬌滴滴地走了過(guò)來(lái),驕傲地對(duì)伙伴們說(shuō):“要比功勞的話,還是我的`功勞最大的,主人寫作業(yè)、寫卷子,干什么都必須用我,所以今天主人能考雙百分,我是第一大功臣。”橡皮一聽(tīng),慢吞吞地說(shuō):“那你每次寫錯(cuò)字,主人還都必須用我呢!要不是我,主人不知涂多少黑團(tuán)團(tuán),別說(shuō)表?yè)P(yáng)了,老師不批評(píng)他就很好了!所以嘛,我的功勞才最大!”削筆刀要走了出來(lái),并說(shuō):“別說(shuō)大話了,功臣在這呢!你每一次粗了,主人還必須用我呢。”如果沒(méi)有我,你們呀,都得失業(yè)!“說(shuō)完,不服氣地把頭一昂。鉛筆、橡皮和削筆刀,誰(shuí)也不服誰(shuí),就這樣一直爭(zhēng)吵著。
第二天,主人帶著鉛筆、橡皮和削筆刀上學(xué)去。一路上,它們打打鬧鬧地吵個(gè)不停。老師叫主人寫卷子,鉛筆寫著寫著寫錯(cuò)了一個(gè)字,橡皮罷工了。小主人沒(méi)有什么辦法,就只好劃掉了。過(guò)了一會(huì)兒,鉛筆不小心斷了,削筆刀也罷工了。
時(shí)間一長(zhǎng),主人看見(jiàn)鉛筆沒(méi)有什么用了,就把它給扔掉了。削筆刀也生銹了,橡皮也變硬了,主人把它們?nèi)慷既拥袅恕K鼈冊(cè)诶淅镉窒嘤隽耍憧纯次遥铱纯茨悖患s而同地說(shuō):“我們真不應(yīng)該爭(zhēng)吵,可是,我們現(xiàn)在后悔已經(jīng)來(lái)不及了。”
童話故事作文 篇2
“當(dāng)初的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎,事到如今只好祭奠嗎。任歲月風(fēng)干理想再也找不回真的我。”
一段VCR,一首老男孩。一晚,就等于七年。——題記
20xx年盛夏所經(jīng)歷的,我想我這輩子都不會(huì)忘記……
那年,有一個(gè)女孩走進(jìn)了我的視線,原本枯燥無(wú)味的暑假因她的出現(xiàn)增添了些許色彩。這個(gè)女孩,她叫劉忻。她只是一個(gè)懷著音樂(lè)夢(mèng)想的普通女孩,她并不特別,卻讓我矚目!一開(kāi)始,是因?yàn)閹洑獾腵造型,精致的五官。而后來(lái),是因?yàn)槠吣辏瑢?duì)夢(mèng)想的不離不棄。但最終,是因?yàn)槠吣辏瑢?duì)夢(mèng)想的不離不棄。
夢(mèng)想總是會(huì)被生活打敗……
20歲的女孩,在1400萬(wàn)人的北京,是那么微不足道。她做過(guò)平面模特,上過(guò)綜藝節(jié)目,扮過(guò)吉祥玩偶,甚至自己diy的東西都拿到網(wǎng)上去賣,僅僅是想去追求她的夢(mèng)想、
皇天不負(fù),她終于有機(jī)會(huì)去韓國(guó)深造,但,最后還是功虧一簣。茫茫大的華語(yǔ)音樂(lè)市場(chǎng),哪容得下一個(gè)獨(dú)自打拼的女孩綻放夢(mèng)想。
夢(mèng)回原點(diǎn),五年奮斗全化作泡影,如果是你,會(huì)怎樣?她失意她流淚,但是她堅(jiān)持住了!至少她覺(jué)得,她不能放棄,既然離不開(kāi),不如去堅(jiān)持!
全國(guó)總決賽,一首老男孩唱碎了多少人的心、七年的堅(jiān)持。七年的心酸。七年的所有都在這一瞬間宣泄,那些淚,祭奠夢(mèng)想。離開(kāi)時(shí),綠色的一群人,圍著車窗一遍一遍的喊:芯片不離不棄,小鬼永遠(yuǎn)給力。那樣的,歇斯底里。她看著他們,拉過(guò)窗簾偷偷的擦忍不住掉落的淚、
夢(mèng)想從來(lái)不是童話,而是屢戰(zhàn)屢敗,屢敗屢戰(zhàn)的堅(jiān)持,是付諸于實(shí)際的,努力印證的結(jié)果。我們忻芯相印,我們永遠(yuǎn)相依,你讓我學(xué)會(huì),隱忍和堅(jiān)持,感謝,在我一生中最美的年華遇見(jiàn)了你!
童話故事作文 篇3
仙女姐姐說(shuō):“第四屆比美大賽又開(kāi)始了!” 孔雀想:一至三屆自己都只得到亞軍,這次一定要得冠軍!烏鴉對(duì)自己說(shuō):“這一年比美大賽,我一定要得到冠軍。” 烏鴉去美容院染毛,它對(duì)螃蟹大師說(shuō):“請(qǐng)你幫我梳理一下我的羽毛,然后把它們?nèi)境砂咨!?“好的。”螃蟹高興地說(shuō)。烏鴉染完羽毛后,就問(wèn)其它鳥(niǎo)兒借一根羽毛,并把羽毛插在頭上。它回到家照了照鏡子,看到鏡子里那個(gè)插著五彩繽紛羽毛的頭冠和一身潔白的羽毛,滿意極了!高興地飛去比美大賽的.等候區(qū)等候其它鳥(niǎo)兒的到來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,孔雀裝扮得漂漂亮亮地來(lái)到了等候區(qū),烏鴉想:現(xiàn)在它比我還丑,這次一定是我得冠軍!
仙女姐姐來(lái)了,其它鳥(niǎo)兒也來(lái)了。仙女看了看來(lái)比賽的鳥(niǎo)兒,說(shuō):“這一屆的冠軍是這只白色的鳥(niǎo)!”烏鴉高興極了!得意忘形地叫了一聲:“啊!”鳥(niǎo)兒聽(tīng)見(jiàn)叫聲后,便知道是烏鴉,它們生氣地?fù)尰貫貘f插在頭上的那些羽毛。后來(lái),仙女姐姐對(duì)大家說(shuō):“這屆比美大賽冠軍是孔雀!”孔雀高興極了!它張開(kāi)它的尾巴,開(kāi)心地說(shuō):“我終于得到冠軍了!”它高興地拿走了金獎(jiǎng)牌。
仙女姐姐對(duì)烏鴉說(shuō):“小烏鴉,你不能自欺欺人啊!這次欺騙別人,別人還會(huì)原諒你一次,如果你以后還騙人的的話,別人就再也不相信你了!” 烏鴉羞愧地低下了頭。
童話故事作文 篇4
熊的`媽媽是個(gè)有勇無(wú)謀的家伙,多次打獵都沒(méi)有收獲。冬天過(guò)去了,熊媽媽生出兩只小熊。與此同時(shí),一群狼盯上了它們。熊媽媽看到躺在地上裝死的狼,不顧一切奔了過(guò)去。聽(tīng)到小熊害怕的叫聲,它還是義無(wú)反顧。狼群瞬間解決了小熊,也把熊媽媽吃掉了。
童話故事作文 篇5
一、開(kāi)頭:
1、開(kāi)頭不錯(cuò),有進(jìn)步!
2、作者自己也進(jìn)入了童話世界里,描寫要細(xì)致。
3、開(kāi)頭很活潑,擬人化手法的運(yùn)用使開(kāi)頭顯得 生動(dòng)。
4、加入人物形象描寫,使畫(huà)面生動(dòng)。
5、開(kāi)頭直抒胸臆,點(diǎn)明中心。
二、中間:
1、充滿童趣的擬人與比喻,使文章頓生光彩。
2、這段描寫讀來(lái)令人感動(dòng)。
3、用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。
4、通過(guò)對(duì)話和動(dòng)作,順利地寫下去,非常連貫,又對(duì)話寫得更多些,更生動(dòng)些,你的文章會(huì)更好。
5、合理想象,語(yǔ)言優(yōu)美。
6、故事寫得比較完整,如能加進(jìn)幾句對(duì)話,如能把對(duì)話寫得更多些,更生動(dòng)些,你的文章會(huì)更好。
7、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是很重要的,你卻一逗到底,真是不應(yīng)該。
二、結(jié)尾:
1、結(jié)尾同樣有趣。
2、結(jié)尾呼應(yīng)開(kāi)頭,結(jié)構(gòu)完整。
3、比喻形象,貼切,精彩的結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆。
4、結(jié)尾似乎沒(méi)有寫完,應(yīng)能與開(kāi)頭照應(yīng)。
5、結(jié)尾呼應(yīng)文題,點(diǎn)明中心。
6、結(jié)束得有點(diǎn)突然,夸張了。
三、書(shū)寫:
1、你書(shū)寫的很工整,字也非常漂亮,我要 向你學(xué)習(xí)。
2、你書(shū)寫潦草,希望你能認(rèn)真書(shū)寫,堅(jiān)持 不懈,相信你一定能寫出一手漂亮的'字。 3、已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了,怎么還有那么 多的錯(cuò)別字?希望你平時(shí)能努力學(xué)習(xí),多請(qǐng) 教字典老師,爭(zhēng)取以后能消滅錯(cuò)別字! 五總評(píng):
1、文章用擬人的手法和豐富的想象寫出了:
——的情境,符合人物身份特點(diǎn)的對(duì)話描寫 特別好!從你巧妙的構(gòu)思中,我們明白了一 個(gè)道理:——————
2、 真是“下筆如有神”啊。看來(lái)你一定閱讀對(duì)話寫得更多些,更生動(dòng)些,你的文章會(huì)更好。
2、能按照本次作文要求——寫童話故事,進(jìn)行寫作,把事情的過(guò)程寫具體了, 特別是人物的語(yǔ)言和行動(dòng)描寫想象得合理。
童話故事作文 篇6
在很久以前,森林里的萬(wàn)獸之王獅子過(guò)生日,所有的動(dòng)物都過(guò)來(lái)給獅王拜壽,大家都紛紛送上自己的禮物。
老虎送上自己早已準(zhǔn)備的牛肉,獵豹送上一只捕捉的羚羊,羊兒送上自己珍貴的羊毛做的大衣,松鼠送上自己用松果做的大項(xiàng)鏈……獅子滿意的欣賞著大伙們送上的禮物。
這時(shí),一只聰明的小兔送上一幅畫(huà),上面畫(huà)了一只威武的獅子,還寫上了一個(gè)大大的`“王”字。獅子一邊欣賞,一邊問(wèn):“兔子,這是什么字?”兔子回答說(shuō):“您是森林之王,這是王字,您是我們的大王。”獅子很高興,贊賞道:“這一字千金,是很好很好的禮物。”
這時(shí),狐貍看到這些,它很嫉妒,便上前對(duì)獅子說(shuō):“您是大王,要在上面寫上一個(gè)‘大’字!”說(shuō)完,它便拿起筆,在“王”字上寫了一個(gè)“大”字,便成了一個(gè)“奎”字。”所有的動(dòng)物都笑了起來(lái),齊聲問(wèn):“這是什么字?”狐貍一看,自己也說(shuō)不上來(lái),獅子一怒之下,就殺掉了狐貍。
大伙都說(shuō),狐貍畫(huà)蛇添足,自作聰明,反而丟掉了性命。
童話故事作文 篇7
森林里,有一只美麗的百靈鳥(niǎo)。當(dāng)他飛起來(lái)的時(shí)候,身體像一條銀白的線;翅膀像彎彎的彩虹橋,真是好看呀!美中不足的是他很懶惰。
有一天,百靈鳥(niǎo)看見(jiàn)小田鼠推了一車車肥大的蟲(chóng)子去市場(chǎng)賣,便走過(guò)去,問(wèn)小田鼠:“你能不能給我一條蟲(chóng)子吃?”小田鼠說(shuō):“好啊!不過(guò)你要用你的`金羽毛和我交換。”于是,百靈鳥(niǎo)就拔下一根又美又長(zhǎng)的金羽毛和小田鼠交換蟲(chóng)子吃。
連續(xù)幾次,百靈鳥(niǎo)都懶得去找食物,所以一直和小田鼠交換蟲(chóng)子。久而久之,百靈鳥(niǎo)身上的羽毛越來(lái)越少,飛也飛不動(dòng)了。今天,百靈鳥(niǎo)拔下自己最后一根羽毛到路邊等候小田鼠。小田鼠沒(méi)來(lái),倒是大花貓來(lái)了。大花貓一口咬住光溜溜的百靈鳥(niǎo),百靈鳥(niǎo)這時(shí)才后悔的說(shuō):“我不應(yīng)該偷懶的。”
童話故事作文 篇8
豬豬小明、狗狗小剛、貓貓小強(qiáng)是好朋友。一天,他們邀約去鸚鵡小紅家玩,走在路上,發(fā)現(xiàn)了別人掉的一塊面包。
豬豬小明說(shuō):“這是我先發(fā)現(xiàn)的!歸我吃。”
狗狗小剛問(wèn)到:“你先發(fā)現(xiàn)的,就你一人吃嗎?”說(shuō)完,小剛一把搶過(guò)面包。
豬豬小明說(shuō):“我先看到的,應(yīng)該是歸我的!”說(shuō)完,小明把小剛手上的面包搶了過(guò)來(lái)。
狗狗小剛說(shuō):“不給,還給我,你沒(méi)聽(tīng)過(guò)先下手為強(qiáng)嗎?”
豬豬小明生氣地說(shuō):“沒(méi)有面包怎么樣,有又怎么樣,反正你怎么講,我都不會(huì)把面包白送給你的!”猛地伸手搶回了面包。
狗狗小剛生氣地大叫:“把面包給我!”
“不給!”豬豬小明說(shuō)。
“好,你不給,我搶!”說(shuō)完,小剛和小明為搶一塊面包居然動(dòng)手打起架來(lái)!
“別打了,別打了!”站在一旁的貓貓小強(qiáng)叫道。
豬豬小明和狗狗小剛只顧忙著打架,不小心卻把面包弄掉了,他們?nèi)苏l(shuí)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。最后面包被五只小老鼠悄悄抬走了。
豬豬小明和狗狗小剛吵累了、打累,停手休息,這才發(fā)現(xiàn),面包不見(jiàn)了。豬豬小明和狗狗小剛都感到驚訝。過(guò)了好久,豬豬小明低聲說(shuō)道:“小剛,對(duì)不起,都是我不好,要不是我,面包就不會(huì)丟了。”小明非常慚愧。
“不怪你,都是我不好,要不是我先打你的`話,你就不會(huì)打我,面包也就不會(huì)被別人拿走,對(duì)不起,小明,你的臉還痛嗎?”小剛問(wèn)道。
“已經(jīng)沒(méi)那么痛了,我們還是去小紅家玩吧!” 豬豬小明說(shuō)。
“好!快走吧!” 狗狗小剛開(kāi)心地答道。
“你們倆不吵了?走吧!”站在兩人中間的小強(qiáng)說(shuō)。
兩位搶面包的哥們不好意思的笑了笑,三位朋友又和好如初了!
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