童話故事作文

童話故事作文必備[6篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的童話故事作文6篇，希望對大家有所幫助。

童話故事作文 篇1

　　太陽快要下山了，小猴捧著一個(gè)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得的獎(jiǎng)杯回來，走累了，他正準(zhǔn)備休息一會(huì)兒的時(shí)候，從旁邊森林里走出一只瘦狐貍和一只胖狗熊。

　　在回家的路上，小猴一邊唱著歌一邊往回家的方向走，一只狡猾的狐貍一直跟著小猴，你知道為什么嗎？哈哈，我來告訴你吧！因?yàn)樾『镌谶@次運(yùn)動(dòng)會(huì)上得到了獎(jiǎng)杯，狐貍也想要獎(jiǎng)杯，所以狐貍一直跟在小猴的后面，想趁機(jī)把小猴的獎(jiǎng)杯拿走。

　　在路上，狐貍遇到了一只龐大的胖狗熊。狐貍心想：如果讓這只胖狗熊和我合作的話，我就可以更容易拿到獎(jiǎng)杯了。狐貍跑過去對胖狗熊說：“我們交個(gè)朋友吧！”胖狗熊說：“好啊！”狐貍不告訴胖狗熊自己是想把小猴的獎(jiǎng)杯拿走。然后，狐貍就跑過去對小猴說：“小猴，我看你這個(gè)獎(jiǎng)杯是假的，我這個(gè)才是真的。”小猴說：“我才不信呢，我這個(gè)是我從運(yùn)動(dòng)會(huì)上贏回來的，可珍貴了。”這時(shí)，胖狗熊來了，它也說：“是真的，狐貍那個(gè)獎(jiǎng)杯才是真的。”可是，不管胖狗熊怎么說，小猴還是不相信，它靈機(jī)一動(dòng)，對狐貍和胖狗熊說：“如果你的獎(jiǎng)杯是真的'，那你把獎(jiǎng)杯放在火里，如果沒有燒壞，那你的獎(jiǎng)杯就是真的，我就相信你們的話。”狐貍這回可害怕了，它連忙逃走了。胖狗熊見到連這么狡猾的瘦狐貍也斗不過小猴，想想自己肯定是沒戲了，也就緊跟著狐貍逃跑了。

　　從此以后，狐貍和胖狗熊再也不敢拿小猴的東西了。這個(gè)故事告訴我們，拿別人的東西是錯(cuò)的，如果想要東西，就得自己付出努力去爭取。

童話故事作文 篇2

　　在很久很久以前，有一片很大很大的森林，里面住著各種各樣的動(dòng)物，在大池塘邊就住著各種各樣的動(dòng)物。

　　蛙一家有8口人，6個(gè)蛙寶寶剛長出腿，蛙爸爸出去覓食了，蛙媽媽正教一只小蛙學(xué)跳躍；翠鳥一家4口都在睡覺，我們就不要再吵它們了；螞蟻一族正在搬一只死蒼蠅，“嘿咻嘿咻”地喊著號子；幾只小鴨跟著鴨媽媽一擺一擺的下了水，“嘎嘎”地叫著，歡快的游著泳。可當(dāng)鴨媽媽清點(diǎn)人數(shù)時(shí)，不對，是“鴨數(shù)”，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)重大的問題。

　　“我家歡歡不——見——了！”

　　這一聲喊得，方圓十里都聽見了。大森林里的所有動(dòng)物都在第一時(shí)刻來了，袋鼠、大象、兔子、長頸鹿、麻雀等等等等，一個(gè)也不落。它們異口同聲的問

　　“怎么了，鴨媽媽？”“我的孩子歡歡不見了。”鴨媽媽邊哭邊說。

　　這時(shí)，貓頭鷹爺爺說：“我在那片森林里見過一只小黃鴨，你說說你孩子長什么樣，好辨別一下。”“她頭頂長了五根棕毛，有一只花形小包在身上。”鴨媽媽焦急地說。“哦，想起來了，就是她！她還給了我一封信，說要給你。”貓頭鷹爺爺激動(dòng)地說。

　　鴨媽媽緩緩地打開信，發(fā)現(xiàn)上面只寫了幾行字：

　　媽媽，我出去學(xué)本領(lǐng)了，過幾天再回來，不要擔(dān)心我，我能照顧好自己。

　　小黃鴨：歡歡

　　“連個(gè)日期也沒寫，就這么走了？我心頭的一塊肉啊！”鴨媽媽不停地哀聲嘆氣，大家安慰她說：“沒事兒的，歡歡多學(xué)幾樣本領(lǐng)也好啊。”經(jīng)過山羊老師和兔子姐姐的勸說，鴨媽媽停止了哭泣，老河馬村長決定，讓鵝大姐陪鴨媽媽住幾天，幫她開導(dǎo)開導(dǎo)，不要讓她太傷心。大家漸漸都回家了。

　　再說歡歡這邊，她先去找老鼠哥哥學(xué)蓋房。這個(gè)鼠哥哥可厲害了，什么房子都會(huì)蓋，雞窩鴨窩，鳥巢樹洞，樣樣精通。

　　“首先找到一些蘆葦最頂端的絨毛和一些干燥的`細(xì)樹枝。”老鼠耐心地說。歡歡怪不得出來學(xué)本領(lǐng)，原來她把媽媽會(huì)的多學(xué)過了，不一會(huì)，材料都找好了：“師傅師傅，鴨窩要怎么搭呀？”歡歡迫不及待地問。

　　“先用細(xì)木棍一層層地搭住，要做到錯(cuò)落有致……”歡歡邊認(rèn)真聽邊搭，一會(huì)兒就搭好了。老鼠哥哥說：“鴨小妹，你真聰明，你去找貓頭鷹爺爺學(xué)常識吧，你能用上的我都教完了。”歡歡謝過老鼠哥哥后就去找貓頭鷹爺爺了。

　　到了貓頭鷹爺爺那兒，貓頭鷹爺爺教了歡歡一些基本常識和生活中用到的知識。歡歡把那本簡易常識塞進(jìn)出門前帶的小花包后，謝了貓頭鷹爺爺就準(zhǔn)備回家了。

　　到了家后，鴨媽媽早就從大森林日報(bào)上知道了歡歡要回家的消息，給她做好了她最愛吃的餡餅。歡歡不等進(jìn)門就告訴了媽媽她學(xué)到的本領(lǐng)，在門口就做給了鴨媽媽看，鴨媽媽看得又欣慰又高興。

童話故事作文 篇3

　　森林小學(xué)

　　從前，森林小學(xué)里面有一個(gè)班，叫“百禽爭鳴”班。

　　有一天，鸚鵡老師說：“現(xiàn)在公布跑步比賽成績：第一名大公雞······最后一名小鴨子”。大公雞驕傲又興奮地炫耀自己：“你看，我多么強(qiáng)壯，多么厲害！”他又指著小鴨子說：“再瞧瞧你，又笨又無能的小鴨子，你應(yīng)該為自己感到羞恥！”小鴨子又傷心又氣惱，爭辯道：“難道你跑得快就有理了，難道你······”“給我住嘴！”大公雞怒吼道，“你永遠(yuǎn)不能和我相提并論，還是乖乖躲一邊去吧！”小鴨子只好帶著滿肚子的委屈走出了教室。這時(shí)，他遇到了隔壁班聰明的`小猴子，“怎么了？”小猴子問，“是不是受老師批評了？”小鴨子搖搖頭，吐出一句哭腔的話：“我跑步比賽最后一名，大家都嘲笑我，嗚······”小猴子安慰道：“不要哭，慢慢練，世上無難事，只要肯努力。你一定行的！”

　　于是，小鴨子每天堅(jiān)持刻苦練習(xí)。不論隆冬還是盛夏，不論刮風(fēng)還是下雨，小鴨子天天堅(jiān)持不懈鍛煉。而大公雞驕傲自滿，整天吃吃睡睡，連打鳴都不打了，變成了一只“大肥雞”。

　　第二年，班級里又舉行跑步比賽。起跑線上，大公雞輕蔑地看了正在做熱身的小鴨子一眼，說：“別折騰了，你肯定跑不過我的！”“咱們等著瞧！”小鴨子自信地說。比賽開始了，小鴨子健步如飛，越跑越輕松。而大公雞挺著大肚子，一會(huì)兒就氣喘吁吁，體力不支了。小鴨子得到了第一名，大公雞終于慚愧地低下了頭。

童話故事作文 篇4

　　一天，小老鼠在路邊玩兒，忽然看到街頭拐角處有一只大象，它的一條腿被一位獵人用繩子死死地捆在一棵大樹上，不能動(dòng)彈，旁邊沒有任何人。看著它痛苦的樣貌，小老鼠靈機(jī)一動(dòng)跑過去，施出獨(dú)門絕技“咬”，不一會(huì)兒就把繩子咬斷了。大象得救了，很感激小老鼠，送給它兩件禮物，一件就是一塊精美的手表，這塊表除顯示時(shí)刻外，還有一個(gè)特異功能，就就是其中一個(gè)指針能讓它時(shí)刻知道大象的具體位置，大象告訴小老鼠：“在你需要幫忙時(shí)，你能夠去找我。”還有一件禮物就是一支長笛，你一吹我就會(huì)立刻趕到。

　　小老鼠拿著這兩件寶貝高興地回家了，路上恰巧碰到一只貓，小老鼠已經(jīng)來不及吹長笛了，他看著手表上大象的具體位置，發(fā)奮地跑呀跑呀，不一會(huì)兒就找到了大象，大象看見一只貓還在后面緊追不舍，于就是就伸出自己的長鼻子用力向前一甩，揪起貓的耳朵，狠狠地摔在了地上，好好地教訓(xùn)了它一頓。貓不甘心，晚上趁老鼠睡覺的時(shí)候，在門口放了一塊面包，勾引它。這時(shí)小老鼠正好出來散步，聞到面包的香味，徑直走過去，還沒等它張嘴，一只貓叫響起，貓出此刻小老鼠的.面前。小老鼠已經(jīng)“走投無路”了，他拿出長笛，吹了一只優(yōu)美的曲子，奇了怪了？貓好像陶醉在音樂里，可當(dāng)音樂停下時(shí)，貓又恢復(fù)了以前的兇惡。向老鼠猛撲過去，奇了怪了？貓?jiān)谂埽�怎樣沒見它前進(jìn)呀！原來大象出來了，施了魔法，貓的陰謀又沒得逞，只有乖乖地回家了。游戲公會(huì)名字

　　從此，老鼠和大象成了一對形影不離的好朋友。這個(gè)故事告訴我們：要做一個(gè)好心人，處處行善，你會(huì)得到意想不到收獲！

童話故事作文 篇5

　　吃一塹，長一智，經(jīng)過了上一次的比賽，兔子吸取了教訓(xùn)，再也不敢驕傲自滿了，它重新調(diào)整一下自己的心態(tài)，但是它想來想去，還是覺得不服氣，決定要與烏龜再?zèng)Q高低。

　　這天，兔子一蹦一跳地來到烏龜家，對它說：“伙計(jì)，幾個(gè)月后我們在森林大操場上再賽一場怎么樣？”“好！”烏龜爽快地答應(yīng)了。

　　但烏龜心知肚明：這次兔子是有備而來，自己絕對不是兔子的對手，兔子也不會(huì)再像上次一樣在大樹底下睡覺了。那該怎么辦呢？

　　烏龜苦思冥想了半天，終于想出了個(gè)錦囊妙計(jì)。

　　到了那天，會(huì)場上是人山人海，烏龜和兔子都來到了現(xiàn)場。但奇怪的是烏龜臉上沒有一絲表情，呆板得像個(gè)傻子。

　　“預(yù)備，跑！”吹哨員象阿姨喊道。霎時(shí)間，烏龜和兔子飛快地跑了起來。然而，烏龜?shù)谋憩F(xiàn)卻讓全場的觀眾驚呆了：它的`腳就像是安上了風(fēng)火輪一樣，一眨眼的功夫就沖向了終點(diǎn)。

　　烏龜被大家歡呼著抬了起來，可它的臉上仍沒有一絲笑容。

　　“怪了，今天烏龜怎么了？”兔子疑惑不解。

　　原來剛才這個(gè)并不是真的烏龜，只是烏龜設(shè)計(jì)的機(jī)器人。

　　由此可見，一個(gè)人其實(shí)不一定非要在某一方面苦下功夫，關(guān)鍵是看你有沒有一個(gè)聰明的腦袋。

童話故事作文 篇6

　　我讀過的經(jīng)典故事我讀過很多經(jīng)典故事，可是讓我影響深刻的故事是一個(gè)成語故事，它的名字叫《懸梁刺股》，這個(gè)故事讓我對古人刻苦努力學(xué)習(xí)知識的`精神崇敬無比，我被這個(gè)故事深深的感動(dòng)著。

　　這個(gè)故事講了漢朝信都的人，名叫孫敬。他從小就勤學(xué)好問，但是家里非常窮，連紙和筆都買不起。可是他沒有放棄，有一天他終于想到了一個(gè)好辦法，他把家門口那棵樹枝折了幾個(gè)，做成了筆，功夫不負(fù)有心人，過了幾年，他練了一手好字。他十分刻苦，為了晚上不睡著，他用一條長繩把頭發(fā)拴住，只要打瞌睡，繩就會(huì)扯動(dòng)頭發(fā)。他廢寢忘食，堅(jiān)持不懈，終于成了一名學(xué)者。

　　還有一個(gè)洛陽的人，名叫蘇秦。他曾游說秦王，上書十次，秦王不采納他的主張，家人也不理他，他非常傷心，心想：一個(gè)人難道沒有志氣嗎？因此，他刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)憤讀書。有時(shí)候就會(huì)疲勞，為了不疲勞，他在讀書時(shí)手里拿著一把錐子，深夜打盹了，就用錐子在大腿上刺一下，一陣鉆心的疼痛，使人馬上清醒過來，繼續(xù)堅(jiān)持下去，最后，他成為了韓、魏、趙、燕等六國的宰相。

　　這不正是媽媽跟我說的“天才出自勤奮”嗎？再想想自己，學(xué)習(xí)上老師、媽媽要時(shí)時(shí)刻刻督促我，作業(yè)有時(shí)拖拖拉拉，還經(jīng)常被玩具和電腦游戲勾住了心。讓我覺得慚愧，我要向這些優(yōu)秀的古人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們不怕困難、勤奮好學(xué)的精神。做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

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