感受的作文

          【經(jīng)典】感受的作文

            在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的感受的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

          【經(jīng)典】感受的作文

          感受的作文 篇1

            今天,陽(yáng)光明媚,天氣晴朗,是個(gè)風(fēng)和日麗的好日子。我早早起了床,總感覺(jué)有些特殊的事情要在今天發(fā)生。我沉思了幾分鐘,呦,今天不是我參加“小小演說(shuō)家”活動(dòng)的最后一天嗎?我臉上立刻洋溢出愉悅的笑容,蹦蹦跳跳地出門了。

            我們迅速趕到了“集合部”,看見一位高大身材、戴著眼鏡的老師。他一定是今天為我們講課的老師。“大家好,我的名字叫閆勁鐸,有些同學(xué)可能記不住我的名字,但只要記住一個(gè)綽號(hào),保證你們能記住,那就是——眼鏡多。”閆老師做完了自我介紹,同學(xué)們笑得前仰后合,有些同學(xué)笑得捂著肚子直嚷嚷,有些同學(xué)邊笑邊用手捶桌子,還有些同學(xué)用手勢(shì)比劃眼鏡的樣子,個(gè)個(gè)滑稽極了。我一下子就喜歡上了這位“眼鏡”老師。

            課上,老師給我們講解了演講的要領(lǐng),該注意哪些手勢(shì)以及情感都要到位,同學(xué)們似乎對(duì)這很感興趣,都專心致志地聽著,都想趁著最后一堂課多多學(xué)習(xí)知識(shí)。大約四點(diǎn)鐘,一個(gè)重要的時(shí)刻來(lái)臨了,家長(zhǎng)們一個(gè)個(gè)走進(jìn)了我們的課堂,他們也要來(lái)參與我們的活動(dòng)。老師讓同學(xué)們一一演說(shuō)“我的爸爸媽媽”,輪到我時(shí),我注視著下面的'一雙雙眼睛,心里猶如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我的臉一下子通紅,但心里暗暗鼓勵(lì)自己:“加油,你一定行,你是最棒的!”我屏住呼吸,面帶微笑,開始了自己的演講。結(jié)束以后,大家紛紛鼓掌為我加油,我為自己的勇敢感到驕傲,我成功啦!

            其實(shí),人不要害怕,只要你想做一件事,并且邁出了事情的第一步,就會(huì)發(fā)現(xiàn)并非你想象的那么難,一切貴在堅(jiān)持!

          感受的作文 篇2

            天氣陰沉沉的,灰蒙蒙的天空,夾雜著淅淅瀝瀝的小雨滴答滴答的落下。我的心里也陰沉沉的,我的分?jǐn)?shù)卻變成了心中的小雨,一點(diǎn)一滴落在心坎里,刺痛,淚水不經(jīng)意間從臉上滑落……

            望著那“7”字開頭的分?jǐn)?shù),一股寒冷之意從心里向全身蔓延開來(lái),幾多悲傷,幾多懊悔此刻通過(guò)那酸酸咸咸的淚水迸發(fā)出來(lái)。

            不知過(guò)了多久,我只是記得很久很久。同桌陳舒佳轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn):“你后悔跟我做同桌嗎?”我擦干眼淚,說(shuō):“不后悔,為什么你這么說(shuō)呢?”出乎意料的是,平常嘻嘻哈哈的陳舒佳居然說(shuō):“你以前跟黃尹嘉、黃心暢坐的時(shí)候,幾乎每次都能靠錢50,這次,你卻……是不是我影響了你?”我搖搖頭:“不是,這只是巧合而已。”就不再不作聲了。我反復(fù)的問(wèn)自己:是啊,到底有沒(méi)有關(guān)系呢?我想,應(yīng)該是巧合。因?yàn)橐粋(gè)真正的強(qiáng)者,無(wú)論你周圍變了多少,你依然是會(huì)脫穎而出的。又不知過(guò)了多久,陳舒佳轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō):“嗯,我相信你!”這句話仿佛是一縷陽(yáng)光照亮了我心田,即使是一縷,但我已經(jīng)感受到它的溫暖了。

            回到家,自然是要跟媽媽做分?jǐn)?shù)的匯報(bào)工作。我難以啟齒的分?jǐn)?shù),媽媽聽了會(huì)不會(huì)昏過(guò)去?我心里暗想。于是費(fèi)了百般口舌,用我的三寸不爛之舌讓媽媽做好心理準(zhǔn)備,當(dāng)然,也要學(xué)著電視劇里的樣子讓媽媽坐在椅子上,扶著墻。之后,我才放心,支支吾吾地說(shuō)出我那“見不得人”的分?jǐn)?shù),媽媽沒(méi)有聲音,我垂下了頭,像一只犯罪的牛,任其宰割。但耳邊傳來(lái)的是媽媽溫柔的聲音:“沒(méi)關(guān)系。考都考好了,又能怎樣,都不能改變啊。”我說(shuō):“可是,太爛了,7就7吧,后面那位7、8的.話還可以接受,可事實(shí)上卻不是……”媽媽異常善解人意:“你不是說(shuō)考的很難嗎,不會(huì)也是很正常的,先不要想了啊,進(jìn)行下一步的努力,下一次考考好就好了。”盡管是每個(gè)人都會(huì)說(shuō)的質(zhì)樸話語(yǔ),但是在那個(gè)特殊時(shí)刻,對(duì)我的意義特殊,這是媽媽對(duì)我的理解啊。此刻,我心中的云霧漸漸消散,陽(yáng)光燦爛,照耀著大地,未來(lái),依舊裝滿著希望。

            引開了考試的話題,我背著書包走進(jìn)房間。媽媽皺著眉頭,說(shuō)道:“都下了一整天的雨了,剛洗的衣服呢,什么時(shí)候能干啊?!”我站在房門口,回過(guò)頭去,笑著說(shuō):“不!今天陽(yáng)光燦爛!”

          感受的作文 篇3

            寫之前,我翻了翻我的暑假作業(yè)計(jì)劃表。暑假作業(yè)合訂本計(jì)劃在7月10日左右寫完,其他作業(yè)將陸續(xù)在7月20日基本完成。剩下的時(shí)間全部用來(lái)預(yù)習(xí)新課本。

            這看上去是一個(gè)很好的計(jì)劃,但是我忽略了很多內(nèi)容,包括作業(yè)的難易、自己放假的心野。

            這樣一拖,我暑假作業(yè)合訂本在7月20日才完成,而其他作業(yè)在八月中旬才完成。完成之后,我借著“終于寫完了這么多的作業(yè)”以及前幾次的生病,過(guò)了幾天悠閑日子,整日守著手機(jī)、電視。在八月下旬,我才稍微看了一下書。

            一個(gè)暑假,便這么浪費(fèi)了。現(xiàn)在想起來(lái),我有好多沒(méi)完成的任務(wù),但是——永遠(yuǎn)不可能再去完成它了。

            當(dāng)我看煩了成績(jī)報(bào)告單,聽夠了親戚們的評(píng)語(yǔ)之后,我也迎來(lái)了新的學(xué)期。

            我還以為八年級(jí)和七年級(jí)一樣,無(wú)非多了一門功課,晚上作業(yè)還要寫完一點(diǎn)罷了,但是,隨著時(shí)間的前進(jìn),我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí):一切都變了,變得我陌生了。

            我還以為英語(yǔ)課上可以“揚(yáng)眉吐氣,驕傲自滿”,但是,事實(shí)卻是相悖的。我不但沒(méi)有像上個(gè)學(xué)期那樣,反而沒(méi)有向新老師發(fā)揮出我好的'一面。我知道自己的朗讀水平并不高,但卻沒(méi)有在家里事先預(yù)習(xí),自己給的理由是:“今天好累,明早再說(shuō)”,但總是忘記。

            我本以為可以用無(wú)所謂的態(tài)度對(duì)待“副課”,但我錯(cuò)了。不知怎的,我忽然覺(jué)得它們重要起來(lái)了,盡管在暑假就幾次下過(guò)決心,要把副課學(xué)好,但一碰到副課的課本,翻了幾頁(yè),我便感覺(jué)到不妙。當(dāng)時(shí)想法幾近崩潰,貌似受不了這么大的學(xué)習(xí)壓力的禁錮。為了預(yù)習(xí)新課,那天晚上我被迫交出了電視遙控器,一臉不愿意的翻開課本,但是看著看著,我卻覺(jué)得并不很難,反而比電視還精彩——說(shuō)來(lái)也巧,我翻開的是歷史填充圖冊(cè),里面關(guān)于清末的內(nèi)容立刻把我吸引了,我看完了。

            后來(lái),我發(fā)現(xiàn)課本并沒(méi)有我想象中的那么難,政治大練上要背的內(nèi)容也沒(méi)有七年級(jí)下冊(cè)時(shí)候多。這時(shí)候,我感覺(jué)到信心回來(lái)了,上學(xué)期期末考試時(shí)的激動(dòng)回來(lái)了,我揀幾本書預(yù)習(xí)了下,發(fā)現(xiàn)蠻順利的!我還問(wèn)自己制定了一個(gè)規(guī)矩:“今日事,今日畢!”

            上課時(shí),我也感覺(jué)很在狀態(tài),完全沒(méi)了七年級(jí)兩個(gè)學(xué)期后期那種自暴自棄的感覺(jué),于是我上課開始認(rèn)真聽,回家也盡量認(rèn)真記……

            可是,我發(fā)現(xiàn)我要面對(duì)的問(wèn)題遠(yuǎn)不止這些,還包括與同學(xué)間的相處、自己要保持的良好的情緒,還有班級(jí)工作上的事宜等等。

            都說(shuō):“結(jié)束,是另一種開始。”但我不知道被我結(jié)束了這么多東西后,將開啟的是好的未來(lái)還是慢慢變?cè)悖傊乙?jīng)得住時(shí)間的錘煉,走完這一段必走之路。

          感受的作文 篇4

            五彩繽紛的世界把自己的美好展示給世間的每一個(gè)人,但是有一類人卻無(wú)法看見這光怪陸離的景致,但是他們能用心感受到生命的每一個(gè)詩(shī)意——盲人,我們都知道,就是眼睛看不見的人。他們無(wú)法像正常人一樣生活,比我們活的艱辛。

            他們唯一看到的只有黑暗,但是他們并沒(méi)有屈服,而是勇敢跟命運(yùn)斗爭(zhēng):海倫凱勒憑借自己的努力,成為了大作家;阿炳憑借自己對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài),成為了二胡演奏家;中國(guó)盲人男子足球隊(duì)?wèi){著自己對(duì)足球的追求,刻苦練習(xí),奮力拼搏,終于在殘奧會(huì)上贏得了冠軍。他們想要成才,總要比我們正常人付出更多的努力,為他們點(diǎn)贊。

            我們?cè)谛蕾p美麗的'景色的時(shí)候,他們只能憑借想象去認(rèn)知。我們?cè)诳粗R(shí)豐富的書,他們只能‘摸’他們的書,非常不方便。我們可以去外面盡情的游玩,他們只能在家里孤單的思考。他們真的很不容易,所以請(qǐng)大家不要去傷害他們,而是去關(guān)心他們的情況,在他們需要的時(shí)候挺身而出!

            社會(huì)的美好需要我們一起去營(yíng)造,我呼吁大家在生活中多尊重他們,幫助他們,讓我們這個(gè)大家庭更和諧!

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