未聞花名畢業(yè)作文

時(shí)間：2024-04-06 08:37:18 畢業(yè) 我要投稿

未聞花名畢業(yè)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的未聞花名畢業(yè)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

未聞花名畢業(yè)作文

　　我做了一個(gè)夢(mèng)。

　　推開(kāi)高中教室的門(mén)，迎接我的還是那熟悉的三十五張臉。“怎么又是你們！”雖然語(yǔ)氣中有諸多不滿(mǎn)，但心里還是竊喜的。

　　睜開(kāi)眼，看向屋頂，才發(fā)現(xiàn)是夢(mèng)境。心中彌漫著不可描述的惆悵，心里缺失的那一角似永遠(yuǎn)都補(bǔ)不回來(lái)了。

　　我應(yīng)該面對(duì)事實(shí)的。七張卷子考散了初三（6）班。

　　其實(shí)這一切何嘗不是夢(mèng)境？夢(mèng)中我們打打鬧鬧，夢(mèng)中我們一起拼搏，夢(mèng)中我們歡聚一堂。似乎一切都不能拆散我們。

　　但夢(mèng)終究是夢(mèng)，夢(mèng)醒了，一切就都結(jié)束了。

　　曾聽(tīng)說(shuō)，前世的五百次回眸，只換得今生的擦肩而過(guò)，那么，我何其有幸啊，能遇到你們。

　　那個(gè)時(shí)候，我們考完試后將草稿紙折成紙飛機(jī)，在教室中亂飛。

　　我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記S的飛機(jī)砸到探班的大沈頭上時(shí)大沈的臉色和那人的驚慌失措。

　　那個(gè)時(shí)候，受不了我們軟磨硬泡的大沈舉辦了年級(jí)唯一的集體生日。

　　我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記抽中大冒險(xiǎn)紙條的T面如便秘的將同為男生的Z用公主抱抱起。

　　那個(gè)時(shí)候，年級(jí)舉辦籃球賽。

　　我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)站在籃球架下一個(gè)球都沒(méi)進(jìn)的X。

　　那個(gè)時(shí)候，有老師代了大沈一個(gè)星期的語(yǔ)文課。

　　我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們?nèi)讨Χ阍跁?shū)后面數(shù)代課老師一分鐘之內(nèi)說(shuō)了多少個(gè)“啊”。

　　電子屏幕上的中考倒計(jì)時(shí)由三位數(shù)到二位數(shù)到個(gè)位數(shù)。我們一邊抱怨著“無(wú)邊作業(yè)蕭蕭下，不盡試卷滾滾來(lái)”，一邊無(wú)奈的將試卷分門(mén)別類(lèi)的折好。

　　那塊我們?cè)?jīng)跑步的操場(chǎng)，會(huì)站在什么人；那間被我們保護(hù)得最好的教室，會(huì)坐著哪些小鬼；哪些帶過(guò)我們的老師，會(huì)面對(duì)什么樣的學(xué)生？

　　再也不能嬉皮笑臉地對(duì)物理老師喊小紅了。我還記得磁針在我們教室永遠(yuǎn)指著南北。

　　沒(méi)有機(jī)會(huì)調(diào)戲化學(xué)老師叫馬寶寶了。我還記得馬寶寶因最后一天還有作業(yè)被冠上與他年齡相符的“馬大爺”。

　　也許沒(méi)有機(jī)會(huì)全班一起對(duì)大沈抱怨作業(yè)多，最后成功讓她減少作業(yè)了。我還記得她一臉無(wú)奈地對(duì)我們說(shuō)：她的作業(yè)是七門(mén)老師中最少的。

　　再也不能從四樓往下看初一初二懵懂的學(xué)弟學(xué)妹們了。

　　新建好的食堂還沒(méi)用一次就畢業(yè)了。

　　合唱比賽第一名的獎(jiǎng)狀還貼著教室后面落灰。

　　老薛沒(méi)講完的卷子還夾在數(shù)學(xué)書(shū)58頁(yè)。

　　沒(méi)有機(jī)會(huì)聽(tīng)全班一起吃干脆面的嘎吱聲了。

　　時(shí)間是最殘忍的美人，在心口刻下我們班的一點(diǎn)一滴。盡管之后再也無(wú)機(jī)會(huì)稱(chēng)呼那個(gè)集體“我們班”。

　　不知何時(shí)，還能聚齊那么多人。

　　不知是否，還能聚齊那么多人。

　　盛開(kāi)在懸崖，是那些不知名的花，搖曳盡優(yōu)雅吟唱起，老舊默片笑話(huà)。

　　很高興能遇見(jiàn)你們，遇見(jiàn)最了不起的你們。

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