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高中優(yōu)秀材料作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的高中優(yōu)秀材料作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中優(yōu)秀材料作文1
簡(jiǎn)媜說(shuō)過：“當(dāng)我在最深的絕望中時(shí)，哪怕只有星星之光也能照亮淺近的路。”
人們生活在宇宙間，宇宙間萬(wàn)物的復(fù)雜性是艱難認(rèn)識(shí)，但因?yàn)樵谟钪骈g生存，也就不得不使一些科學(xué)家來(lái)任職萬(wàn)物，從而使人們適應(yīng)萬(wàn)物而生存。既然人們?nèi)绱耍螞r植物呢？
“蘇醒樹”是大家所陌生的一種植物，它能根據(jù)生存的條件自由地調(diào)整活動(dòng)地點(diǎn)，遇到水分充足地就安心成長(zhǎng)；一旦缺水就改變自我縮成球體，隨風(fēng)而行，尋找新的水源，再次成長(zhǎng)，這同樣說(shuō)明了在大環(huán)境中，要學(xué)會(huì)不斷地適應(yīng)，調(diào)整自己。只有這樣才能更好地生存。如果等著大環(huán)境來(lái)適應(yīng)你，那絕對(duì)必死無(wú)疑。（難道我們?cè)趷毫拥沫h(huán)境面前只能坐以待斃，束手就擒嗎？）
《物種起源》中說(shuō)：“物競(jìng)天擇，適者生存。”在時(shí)人類就已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，適應(yīng)社會(huì)環(huán)境發(fā)展的留下，不適應(yīng)社會(huì)環(huán)境發(fā)展的.則會(huì)被淘汰，為人們所知的長(zhǎng)頸鹿，它原本樣子并沒長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，后來(lái)是為根據(jù)環(huán)境的變化，需要生存吃到樹上的葉子，從而不斷地改變，不斷地進(jìn)化。也許就是因?yàn)樗麄兌眠m應(yīng)，懂得改變，才不至于讓長(zhǎng)頸鹿在這世界消失。
因?yàn)橐m應(yīng)而改變自己活在當(dāng)下，若不去適應(yīng)不去改變，必然會(huì)被淘汰嗎？人們常說(shuō)逆境出人才。但是這逆境在一定程度上也是符合大環(huán)境的。而逆境也是幫助人們適應(yīng)困難地去適應(yīng)去改變，起到推波助瀾的作用。
雷夫人在當(dāng)時(shí)如此款難的條件下，不斷地客服困難進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造最后成了發(fā)明了鐳。她知道這世界不斷地發(fā)展，只有增加對(duì)世界了解科學(xué)的發(fā)明才能順應(yīng)世界繼承生存下去，先出了自己的生命為后人適應(yīng)世界發(fā)展做出巨大貢獻(xiàn)，所以不適應(yīng)去改變，必會(huì)被淘汰。
然而，并不是因?yàn)樯嫘枰貐^(qū)改變?nèi)ミm應(yīng)就毫無(wú)底線。明朝時(shí)期的李贄反正流，方孝孺令死不屈以及環(huán)代的“三軍可以?shī)Z其帥，匹夫不可奪其志“，他們堅(jiān)持自己的底線，不斷地沖破以前的封建制度，他們所適應(yīng)的是當(dāng)代世界資本主義的社會(huì)。然而，受到頑固思想的壓迫而結(jié)束了生命。
只有學(xué)會(huì)了在適應(yīng)中改變自己們才能讓自己不被淘汰，更好地自己生存的發(fā)展。
高中優(yōu)秀材料作文2
直到現(xiàn)在，我才知道，只有“前進(jìn)一步”才能抓住成功。
我曾經(jīng)面對(duì)過一張59分的試卷，也曾經(jīng)對(duì)自己的成績(jī)感到失望；我曾經(jīng)在練騎自行車時(shí)摔得鼻青臉腫，也曾經(jīng)不再相信奇跡會(huì)發(fā)生在我身上；我曾經(jīng)獨(dú)自過小溪上的獨(dú)木橋，卻痛快地洗了一個(gè)澡；也曾經(jīng)絕望地認(rèn)為上帝不曾眷顧過我，也許我只是上帝在困倦時(shí)造出的一個(gè)失敗品。我不知道是不是出于一種自卑的心理，但我確實(shí)總是與成功擦肩而過，如同一對(duì)陌路人。可笑的是，我卻一直在追逐他，朝著那個(gè)我認(rèn)為正確可事實(shí)上錯(cuò)誤的方向追逐著他。
我不知道到底怎樣才能成功，因此我根本無(wú)法想象我成功時(shí)的心情，也正因?yàn)檫@樣，我深深陷入一種茫然的境界之中。黑暗的前方，伸手不見五指，無(wú)所適從。那一次次令我無(wú)助的失敗中，蘊(yùn)含著多少脆弱的淚水和無(wú)聲的哀求啊！陰影中的'我生命的影跡，那么沉重，那么傷感。
但是，現(xiàn)在，我終于知道只有前進(jìn)一步才能成功。
我曾看到這樣一段對(duì)話：一位斯巴達(dá)人對(duì)他的母親抱怨說(shuō)：“我的劍太短了。”母親回答：“孩子，你前進(jìn)一步，劍不就長(zhǎng)了嗎？”想精確地刺到目標(biāo)，靠的不全是劍，還有你自己啊！如果你懂得前進(jìn)一步這個(gè)道理，那么你還會(huì)抱怨劍短嗎？是的，前進(jìn)是邁向成功的最為關(guān)鍵的過程。
司馬遷遭受宮刑之后“前進(jìn)一步”，一部輝煌史學(xué)著作輝映千古；史鐵生在雙腿殘疾之后“前進(jìn)一步”，地壇成了自己站立起來(lái)的精神家園；而海子在生活和精神陷入雙重困境之后，沒有前進(jìn)一步，最后臥軌山海關(guān)，給中國(guó)詩(shī)歌留下了凄婉的絕唱。
能夠前進(jìn)的人，必定真正地努力過。只有在他前進(jìn)的時(shí)候，他才會(huì)明白成功的快樂不在于結(jié)果，而在于過程。他的努力使成功觸手可及。我相信：只要他曾經(jīng)努力了——哪怕只是一丁點(diǎn)兒，他也不再為失敗而傷悲了。
是誰(shuí)曾告訴過我：一個(gè)人的成功，就在于他的驚人成就，而驚人的成就背后，其實(shí)是不斷前進(jìn)的步伐與決心。
高中優(yōu)秀材料作文3
實(shí)現(xiàn)理想，就要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，還必須有信念。理想需要它們來(lái)支撐，空有理想，卻不為之努力，那就成了水中望月，霧里看花，可望而不可即。堅(jiān)持是來(lái)支撐理想的主心骨，信念是理想的靈魂。有了信念與堅(jiān)持，就不能被現(xiàn)實(shí)所打敗，即使被現(xiàn)實(shí)打敗一兩次又有何妨？精神不死，靈魂不滅！我們就一定能踏過那一道坎，一座山。
記得初中學(xué)過一篇課文叫《在山的那邊》，作者對(duì)山那邊的事物充滿了好奇，他多次問母親，在山的那邊是什么呢？母親回答說(shuō)是海，作者為了看見海就向山的那邊出發(fā)，殊不知山的那邊依舊是山，山連著山，可作者并沒有灰過心，喪過氣，在山那邊雖然是山，然而終究是有盡頭的，海依然在山的那邊，只要翻過那一座座巍峨的大山，就能看見山那邊的海。現(xiàn)在的我們又何嘗不是一樣呢？為了自己的理想而努力，但是在我們的學(xué)習(xí)和生活中遇到了一點(diǎn)困難，一點(diǎn)挫折，就灰心喪氣。試問：我們可曾想到了堅(jiān)持？猶記得一句話：“失敗者與成功者的最根本區(qū)別在于多堅(jiān)持一會(huì)兒”堅(jiān)持與信念分不開，沒有信念，我們又能堅(jiān)持多久呢？愛迪生說(shuō)過“成功等于百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”。我又想問：這“百分之九十九的汗水”又是什么呢？難到不是堅(jiān)持與信念的結(jié)合嗎？為了不被現(xiàn)實(shí)擊潰，我們只有更加堅(jiān)定自己的信念，使其不動(dòng)搖。
剛上高一的時(shí)候，班主任就講了一個(gè)耐人尋味的故事：一個(gè)旅行者在沙漠中遇到了風(fēng)暴，丟失了他的水和食物，他翻遍了身上所有的口袋，發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)青蘋果，旅行者就憑著這個(gè)青蘋果支撐了三天并且走出了沙漠。這個(gè)旅行者即使身處困境，也沒有放棄，這就是信念和堅(jiān)持的力量。信念與堅(jiān)持是成功的起點(diǎn)，是托起人生大廈的堅(jiān)強(qiáng)支柱。
信念的'偉大在于即使身遭不幸，亦能喚起鼓起生活的勇氣，堅(jiān)持是蘊(yùn)藏在心中的一團(tuán)永不熄滅的火焰，信念是保證一生追求目標(biāo)的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。信念越強(qiáng)，那堅(jiān)持就越久，堅(jiān)持越久，那離我們的理想就越近。
理想是美麗的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，我們只要堅(jiān)持自己美好的理想，就不怕殘酷的現(xiàn)實(shí)。因?yàn)椤颐谖遥辉谔臁?/p>
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