成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文（通用33篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 1
長(zhǎng)大，是每個(gè)孩子的必經(jīng)的階梯，在成長(zhǎng)的過程中，每個(gè)孩子都曾想過長(zhǎng)大，盼望長(zhǎng)大。長(zhǎng)大，就有自己的主見，獨(dú)自干自己喜歡的事。但在這成長(zhǎng)中就有無窮的煩惱，必經(jīng)磨難。
在我們每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上都會(huì)遇到一些令人煩惱的事情。其中，有些事情是很容易解決的；也許沒過兩三天，這些煩惱就會(huì)隨著時(shí)間的流失而煙消云散了！但有些則不同咯，若是一直解決不了的話，也許會(huì)隨著時(shí)間的積累，使那些煩惱越積越多，越聚越大，給心理造成更大的壓力！
就拿我來說把！在這成長(zhǎng)的十六年來，曾有許多煩心事；不必說國(guó)家，就說我家庭的事和學(xué)業(yè)上的事吧！單是一次我不聽話，做自己喜歡想做的事情就被嘮叨的不停。單是成績(jī)不怎么好，就被批評(píng)的一陣子！嗨~他們的我也會(huì)聽，但我也希望能得到理解！
成長(zhǎng)的道路上的酸、甜、苦、辣是數(shù)不盡的，遇到煩惱更是不可避免的，但只要你能夠勇敢的去面對(duì)，萬事不成問題！
所以我一直的在努力，因?yàn)槲抑溃鋵?shí)我根本就不缺少機(jī)會(huì)，缺少的只是我的一份執(zhí)著；曾在煩惱中我想過簡(jiǎn)單的生活，因?yàn)槲腋惺艿缴畹睦_。我雖樂于與周圍的'人交往很耗時(shí)，但似乎有時(shí)在掩蓋著自己的煩事與不樂，內(nèi)心的孤獨(dú)！
就因此，我曾好幾次想找家人溝通，就是因?yàn)樗麄兊膸拙鋰Z叨打斷了我的舉動(dòng)，再?zèng)]勇氣去說，去溝通；我?guī)缀跬鼌s了我自己，忘卻不幸，忘卻時(shí)間的是是非非。我想，只有這樣的世界，才能找到真正的幸福！
曾經(jīng)，在孩童的幻想：如有一天能夠長(zhǎng)大成人，希望可以得到解脫，可是日子一天一天的過去了，周圍的事物都隨時(shí)間流逝，隨環(huán)境的改變而改變，唯獨(dú)我一個(gè)還是希望得到解脫的我！因?yàn)槲遥F(xiàn)在活的很累，壓力大。
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 2
每年暑假最開心的就是回爺爺奶奶家住上一個(gè)月了，因?yàn)槲铱梢院臀业暮毯谈绺缫黄鹜妗：毯讨槐任掖蟀霘q，他帥氣、活潑又聰明，我們?cè)谝黄鹩姓f不完的話，有玩不盡的游戲。就是一桶普普通通的積木，我們也會(huì)變出無窮的花樣，度假別墅、汽車廠、奶茶店……看了《熊出沒》后，我們就自稱“熊大”“熊二”，把伯伯和爸爸假想成“光頭強(qiáng)”，每天進(jìn)行冒險(xiǎn)之旅。我們一起考慮作戰(zhàn)計(jì)劃，躲避“光頭強(qiáng)”的追捕，勝利后就一起跳“熊舞”慶祝。
最開心的就是和哥哥去老家的楠溪江玩了，水清清淺淺的.，可以看到各種各樣美麗的小魚和光滑的石頭。我們手拉手，在水里走來走去，水冰涼冰涼的，感覺很爽！以前我們都不會(huì)游泳，只能嬉水玩鬧，你潑我我潑你，玩得不亦樂乎。有時(shí)候我們還會(huì)帶上水槍，大戰(zhàn)一場(chǎng)。玩累了，我們就去買“青草豆腐”吃，黑黑的“青草豆腐”上撒了很多白砂糖，吃起來QQ的，苦中帶甜，還有薄荷味。
今年暑假，我興沖沖地回到老家，本想和哥哥痛痛快快玩的，沒想到他有很多興趣班：英語、書法、篆刻和數(shù)學(xué)，還去上海參加了四天七巧板夏令營(yíng)！當(dāng)哥哥去上課的時(shí)候，我只能一個(gè)人搭搭積木看看書，無聊極了，有時(shí)候我就會(huì)情不自禁地想：要是我有哆啦A夢(mèng)的時(shí)光機(jī)就好了，回到過去天天和哥哥一起玩，都是成長(zhǎng)惹的禍！
我渴望回到過去，回到那無憂無慮盡情玩耍的暑假……
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 3
當(dāng)我舍棄不食人間煙火的逍遙而躊躇滿志的涉足塵世體驗(yàn)生命中成長(zhǎng)的奧妙時(shí)，又有誰知曉，我是否依然坦然于成長(zhǎng)之路。——題記
產(chǎn)房里的一聲啼哭，喚醒了黎明；一周歲的生日紅燭，點(diǎn)燃了希望。然而我何曾注意黎明前的黑暗，又何曾留意希望前的絕望？
于是。我哭泣在走路前的摔跤，埋怨在學(xué)習(xí)中的煎熬，厭惡在成長(zhǎng)路上的煩惱。
童年在無數(shù)堅(jiān)強(qiáng)中流逝，成長(zhǎng)的路程卻從未就只打住。
埋頭學(xué)校，我整日提筆于無邊題海，整日嘶啞與單詞短語，整日浮沉于歷史洪流，整日無奈于日升日落無休止的憂愁。終于，漫長(zhǎng)的一天隨著成長(zhǎng)流失在歲月。
放學(xué)了，只身一人徘徊在街頭，天上的.祥云遮住了太陽，我不知該何去何從。漸行到十字街頭，竟又在路上面臨了艱難的抉擇。而我憑經(jīng)驗(yàn)篤定回家的路，順利回到了家。
夜幕將至，我置身搖椅，本欲賞月，但天公不作美，天上的烏云遮卻了月的面龐，使她殘缺了，然而更有一份殘缺的氣質(zhì)。
天亦難測(cè)風(fēng)云，我感嘆，何況成長(zhǎng)！成長(zhǎng)本是借挫折煩惱磨練自己，又何必哭啼？成長(zhǎng)的終點(diǎn)是黎明的曙光，煩惱是黎明前的黑暗；成長(zhǎng)的盡頭是希望的燭光，煩惱是燭光下凝結(jié)的燈花！
不拒絕成長(zhǎng)，就別埋怨煩惱，當(dāng)你體驗(yàn)到成長(zhǎng)的奧妙，走過成長(zhǎng)的路，發(fā)現(xiàn)我們能夠坦然面對(duì)！——后記
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 4
人在成長(zhǎng)的過程中，會(huì)經(jīng)歷許多的煩惱，我也不例外。
“帆帆，快來幫媽媽洗洗菜！”“帆帆，來幫爸爸找一下東西！”“帆帆，順便幫奶奶拿一下剪刀！”……
在我的生活中，總離不開這樣、那樣需要我做的事情，若是我不去幫他們，就會(huì)得到這樣的評(píng)價(jià)和責(zé)怪：“大懶蟲”、“真是的，這女兒白養(yǎng)了，連這點(diǎn)小事都不做”、“唉呀，這孩子越來越懶了！”
為了不受到這些不好的評(píng)價(jià)，我只好照做了。
開始時(shí)，我對(duì)大人們自己可以完成的事，非要我這小孩子去做非常不理解，后來我在爸爸媽媽的說教下，才明白其中的道理。爸爸說，一方面可以養(yǎng)成我一個(gè)助人為樂的好習(xí)慣，更主要的是讓我從幫忙開始，學(xué)會(huì)做人做事；另一方面爸爸認(rèn)為我是家庭的一分子，家里的事我有責(zé)任去擔(dān)當(dāng)。我仔細(xì)想想，爸爸的話不無道理，更何況，爸爸媽媽生我養(yǎng)我，爺爺奶奶也沒有省心的照顧我，我現(xiàn)在都十歲了，十年里他們?yōu)槲腋冻隽撕芏嗟膼酆屠郏瑓s因他們叫我做一些力所能及的小事煩惱纏身，想想真的不應(yīng)該。爸爸說，是我的“懶”讓我添了這些不應(yīng)該有的煩惱！
是呀，爸爸的話很精辟，也挫到了我的心窩，若是做這些舉手之勞的小事都能煩惱纏身，那生活中處處都會(huì)給我?guī)頍⿶馈?/p>
同學(xué)們，生活的煩惱無處不在，如要消除這些煩惱，首先要學(xué)會(huì)遠(yuǎn)離煩惱，這是爸爸給我說理時(shí)經(jīng)常提到的`一句話。“心態(tài)是決定煩惱與否的關(guān)鍵，若是大人們要我們幫忙做些事情，我們?nèi)裟芤苑e極樂觀的心態(tài)主動(dòng)去完成，不但能得到大人們的喜歡和表揚(yáng)，而且通過做些力所能及的家務(wù)活，既學(xué)習(xí)鍛煉了做家務(wù)活的能力，同時(shí)還能感受到其中的樂趣。讓我們一起調(diào)整心態(tài)，積極樂觀的面對(duì)生活，把煩惱裝進(jìn)垃圾袋里，扔掉！
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 5
離開學(xué)還有一個(gè)多星期了，原計(jì)劃暑假提前做完作，到爺爺奶奶家住一個(gè)星期的，眼看著就要成為泡影了。我想住，但我做作業(yè)實(shí)在太慢，爸媽希望我能完成計(jì)劃卻看到我實(shí)現(xiàn)不了，心里比我還急，有幾次爸爸都要?jiǎng)邮直莆壹铀僮鳂I(yè)了，媽媽也生氣，但她不會(huì)有打我的意思，生氣也是她自己生悶氣。
終于矛盾爆發(fā)了，爸爸開始動(dòng)手了，媽媽快要掉眼淚了，我很急，但越急越覺得做不了作業(yè)，爸爸在媽媽的'勸說下，不打我了，但他們卻說了讓我更恐懼的事，再這樣下去，我家可能會(huì)面臨一個(gè)我不愿意的重大抉擇，而且讓我明天給出一答案，這天就給我思考了，晚上我?guī)缀跏吡耍诙鞈阎男慕o爸媽保證及時(shí)完成作業(yè)，還好爸爸今天沒發(fā)火，也接受了我的保證于是我們一制定了計(jì)劃表，并寫在紙上，以后每一天完成任務(wù)后在紙上打鉤，如能按計(jì)劃完成的話，我還可以去爺爺奶奶家住三個(gè)晚上，希望我能及時(shí)完成任務(wù)。
通過這一次，我想了很多，以前許多事是我做的不好，特別是寫字我真的好象不快，還有寫作文，我是覺得最難的，老覺得沒什么可寫的。爸爸老說我說話挺會(huì)說的，只要把語言變成文字就行了，可是我總是變不過來呀，我也不知道為什么！
希望我以后能改掉壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣，特別在學(xué)習(xí)上，讓爸媽少操點(diǎn)心，但是我真缺信心啊！
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 6
人總會(huì)有很多很多的煩惱。有些人的煩惱是關(guān)于學(xué)習(xí)上的，有些人的煩惱是關(guān)于生活中的。有的人面對(duì)煩惱一笑而過，有的人面對(duì)煩惱卻無可奈何……我的煩惱來源于我的爸爸媽媽。
養(yǎng)寵物誰都喜歡，我也不例外。學(xué)校里，同學(xué)們每天都在討論他們的小狗怎么樣，他們的小貓?jiān)趺礃樱@個(gè)話題對(duì)于家中沒有寵物的我來說，簡(jiǎn)直是令人羨慕嫉妒恨。我多次跟我的爸爸媽媽商量想要一只小狗，可他們毫不猶豫地拒絕了我的請(qǐng)求，這便成了我目前最大的煩惱。
終于有一次，我在路邊看到了一只非常可憐的小狗，很想帶它回家，便立刻征詢了媽媽的意見，媽媽不但不同意，還訓(xùn)斥了我一番。我為此還大哭了一場(chǎng)，因?yàn)檫@個(gè)煩惱，我?guī)滋於紣瀽灢粯贰＞拖裼幸粔K石頭壓在心里。
幾天后，我和我的好朋友騎自行車經(jīng)過那個(gè)地方，看見那只小狗還在，于是我把這段時(shí)間的煩惱傾訴給了我的.好朋友。她也覺得這只小狗可愛又可憐，便給我出了一個(gè)主意：她來收養(yǎng)這只小狗，我可以時(shí)常去她家看小狗。這不僅解決了我的煩惱，還給這只小狗找到了一個(gè)溫暖的家。
很快，我的煩惱不見了，我的家里雖然沒有養(yǎng)小狗，但我還是能夠常常看見它。成長(zhǎng)中的煩惱有很多，煩惱與我們的生活息息相關(guān)，煩惱，它會(huì)教會(huì)我們?nèi)ソ鉀Q問題，讓我們慢慢成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 7
成長(zhǎng)中的煩惱小學(xué)生作文
從上了學(xué)到現(xiàn)在我一直在煩惱中成長(zhǎng)，因?yàn)榧依锏陌职謰寢專瑢W(xué)校里的老師總是非常嚴(yán)格地要求我，有時(shí)候我還在想能不能早點(diǎn)脫離苦海。
記得有一次，老師讓我們回家寫一篇作文。我一回到家就跟爸媽說了這件事，他們聽了就嚴(yán)肅地說：“一定要寫好。”我苦思冥想，卻想不出什么來，只好隨便地在日記本上畫了幾個(gè)字。第二天下午，我被老師嚴(yán)厲地批評(píng)了一頓：“你交的是什么作文？”她還打電話給我家長(zhǎng)呢。一回到家，爸媽的眼睛就瞪得大大的，嚇?biāo)廊肆耍“职稚鷼獾卣f：“以后要做好每件事情！”這時(shí)，我心里懊惱極了，過了一個(gè)晚上，我還是想不通，為什么老師和大人都不用讀書，而我卻要那么辛苦。我真的想快點(diǎn)放假，免得受皮肉之苦。
我在班級(jí)里成績(jī)還算不錯(cuò)的了，總是在九十分以上，偶爾考了個(gè)八十幾，爸爸的眉頭總會(huì)皺成“川”字，又開始嚴(yán)肅地給我講一大堆的道理。平時(shí)，我很少有屬于自己的時(shí)間，每個(gè)星期六上午要去學(xué)奧數(shù)，下午又要學(xué)作文，占用了我的休息時(shí)間。星期天除了要完成老師布置的作業(yè)外，還要做爸爸媽媽附加的作業(yè)，常常做完時(shí)就是晚上了，忙得喘不過氣。我就像一只小鳥被關(guān)在籠子里，失去了自由。每當(dāng)看到伙伴們蹦蹦跳跳的身影，我是多么羨慕。我真想跑過去加入他們的'隊(duì)伍，可是我剛一抬腳又縮了回來，好象有一只無形的手在后面拽住了我。
爸爸媽媽老師，我想對(duì)你們說：“能不能多給我一些寶貴的時(shí)間和自由的空間啊？”
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 8
我們漸漸的長(zhǎng)大，要面對(duì)越來越多的問題，有些問題我們能夠想的更加清楚。
成長(zhǎng)和煩惱總是如影隨形的，因?yàn)槟阒赖脑蕉嗑蜁?huì)想的越多顧及的也會(huì)越多，那煩惱就自然而然的多了起來。在初中的生活中接受的思想讓我明白了一切，
成長(zhǎng)讓我面對(duì)越來越多的困惑。我認(rèn)為對(duì)的有可能是錯(cuò)的.，這讓我在做決定的時(shí)候難免要猶豫不決，這也是讓我痛苦的地方，知道的越多就發(fā)現(xiàn)自己越無知！
有時(shí)會(huì)萌生一種消極的情緒，人生在世到底為了什么，到頭來還不是一死，結(jié)果又能怎么樣，也許有很多的人有這種想法，我以前卻沒有這樣想過，難道這也是成長(zhǎng)帶來的，我沉思……
成長(zhǎng)在改變我們的同時(shí)，也會(huì)使我們走上歪曲的道路，成長(zhǎng)讓我們變得樂觀，讓我們有所追求，雖然我們會(huì)死，但是我們可以讓有生之年更加精彩。成長(zhǎng)讓我明白我不是一個(gè)人，而是全家的寄托，我明白這是我脫不開的責(zé)任，我喜歡那種相互牽掛的感覺，同樣，也是一種依賴。成長(zhǎng)讓我明白我要走的路是我自己選擇二不是別人強(qiáng)加給我的，你可以創(chuàng)造自己想要的生活而不是整天怨天尤人。
成長(zhǎng)讓我明白什么都比不上親情，親情讓你無論在哪兒都有家的感覺，親情是在受傷似乎給你的最好的止疼藥膏。
成長(zhǎng)讓我明白在我的世界里只要努力，什么都可以成功，成長(zhǎng)讓我明白我不弱，但是我也需要?jiǎng)e人的幫助。成長(zhǎng)讓我明白命運(yùn)掌握在自己的手中，成長(zhǎng)教會(huì)了我太多太多，我無法躲避成長(zhǎng)，所以我選擇了面對(duì)。
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 9
成長(zhǎng)中的煩惱就像一杯淡淡的清茶，清新中略帶苦澀。在記憶的心扉中，總有無盡的煩惱揮之不去。
那是一個(gè)令人緊張而由令人期待的日子，在那一天，老師將會(huì)宣布考試成績(jī)！那一刻，我的心緊張得“砰砰”直跳，生怕自己沒考好。真是怕什么來什么，一個(gè)噩耗傳來：殷佳妮，語文只得了90分！天哪，要知道，我怎么可能只考90分！一聽到這個(gè)消息，我呆呆地愣在原地，直到身旁的同學(xué)輕輕捅了我一下，才清醒過來，從老師手中接過試卷。
回到家，媽媽沉著臉問我為什么只考了90分。我支支吾吾半天說不出一個(gè)字：難道分?jǐn)?shù)就這么重要嗎？哪怕僅僅是一次的失敗。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的煩惱也隨之增多。學(xué)校組織去夏令營(yíng)，剛一聽到廖老師宣布了這件事，教室里頓時(shí)炸開了鍋，我也禁不住心癢癢，十分想隨著同學(xué)們一起去。可媽媽似乎是鐵了心不讓我去。盡管媽媽給我講了很多道理，告訴我以后還有機(jī)會(huì)，現(xiàn)在你的任務(wù)是好好學(xué)習(xí)，考上一個(gè)好初中！
媽媽呀，成績(jī)真的有那么重要嗎？比你孩子的快樂成長(zhǎng)還要重要？都說孩子的童年是最寶貴的，可媽媽卻似乎不這么想。雖然我也知道的.良苦用心，可是，我實(shí)在是抵擋不住去歐洲的誘惑！
晚上，我一個(gè)人在昏黃的燈光下畫著一幅畫：一個(gè)小女孩，穿著睡裙，披散著頭發(fā)，正踮著腳，流著眼淚，雙手搭在窗臺(tái)上，望著遠(yuǎn)方。而窗外是一輛大巴車，上面寫著快樂之旅。坐在車上的是一張張熟悉的笑容，那是她的同學(xué)們！他們有說有笑，正在往趕去……
現(xiàn)在，大人們把成績(jī)看得更重要了！雖然我成績(jī)一直不錯(cuò)，可我不喜歡老是拿我與別人的孩子作比較。
成長(zhǎng)的路上總會(huì)有坎坷，但是，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹……
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 10
“小小少年，很少煩惱，無憂無慮陽光照……”每次聽正在讀小學(xué)的妹妹唱起這首歌時(shí)，我的心里總會(huì)涌起一股莫明的失落與悵然。屈指一數(shù)，四千四百多日子已在我彈指一揮間悄然流走。我早已告別了幼稚，告別了純真，邁進(jìn)了初中的大門。
我們?cè)缫咽チ擞螒颉⑼嫠５臋?quán)利，失去了老媽子紅顏色的快樂與笑聲，只留下一片藍(lán)色的憂郁在身邊。 “童年”這個(gè)詞語離我們已經(jīng)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，那金色的時(shí)光早就如同滔滔東去的長(zhǎng)河，不再也不能復(fù)反了。玩耍時(shí)歡悅只能成為我心中美其名曰好的回憶，取而代之的是那依然在艱難消化難點(diǎn)、重點(diǎn)的我們。
早早地起床，早早地上學(xué)，早早地記憶；匆匆地走來，匆匆地聽講，匆匆地走去……早早——匆匆，匆匆——早早，它們交替著，一天的時(shí)光便在這交替中流失著，消逝著。 回到了家中，回到了這個(gè)溫馨的家里，卻依然如此——早早地進(jìn)門，匆匆地扒幾口飯……緊接著，就是從背上取下份量滿滿的書包，又開始奮戰(zhàn)，在那茫茫題海中奮戰(zhàn)，在那所謂的定義中奮戰(zhàn)，在廣大無邊的.夜幕里奮戰(zhàn)……我們脆弱的心靈早已不堪這學(xué)習(xí)壓力的沉重負(fù)擔(dān)而支離破碎！“少年不知愁滋味”，恐怕辛棄疾老先生少年之時(shí)沒有我們這般負(fù)擔(dān)沉重吧！
若他能親身體驗(yàn)一番，必定感慨萬端，寫一首《成長(zhǎng)煩》流傳于世！回首想想，童年時(shí)期多么美好啊！想玩就玩，想睡就睡，想跑就跑……無憂無慮，快樂自在，神仙佛祖也羨慕三分！成長(zhǎng)之路是漫長(zhǎng)的，是曲折的，也許我們會(huì)遇上煩惱，遇上憂傷，但是要堅(jiān)信——“最近比較煩……我雖然煩，但是不混亂……我會(huì)靜靜長(zhǎng)大……”
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 11
成長(zhǎng)時(shí)，難免有煩惱，因?yàn)樯咸鞂?duì)每個(gè)人都是公平的，一個(gè)人得到了一些東西，就會(huì)失去一些東西。這，總是難免的。
在我還小的時(shí)候，我是多么希望可以長(zhǎng)大呀!每天都能看見那些背著書包的大哥哥、大姐姐。那時(shí)，我幼稚地想：假如我現(xiàn)在也能上學(xué)就好了。于是，隨著時(shí)間的流逝，我長(zhǎng)大了，上了中學(xué)，成了一名真真正正的中學(xué)生了。雖然以前很向往學(xué)校里的生活，但是現(xiàn)在卻不然了。現(xiàn)在，每天都兩個(gè)點(diǎn)來回跑：家、學(xué)校。中學(xué)同小學(xué)不一樣了，小學(xué)時(shí)一學(xué)期考試也沒幾次，現(xiàn)在的'考試多起來了；以前的學(xué)科并不多，現(xiàn)在卻有了生物、歷史等學(xué)科……但是，這種苦中有甜的滋味應(yīng)該是不錯(cuò)的吧!每天都必須早起，然后趕到學(xué)校。這應(yīng)該是令人討厭的吧!每天老師都會(huì)布置一些作業(yè)，但是我每次都必須做到七八點(diǎn)。雖然苦中有了甜，但是，甜中也應(yīng)該有酸的吧。每天差不多都會(huì)考試，而有時(shí)我的成績(jī)又不太理想，難免會(huì)傷心、難過。但是，這種悲傷會(huì)轉(zhuǎn)化成力量，它激勵(lì)著我向前進(jìn)。俗話說：有志者事竟成。我想是這樣的。雖然現(xiàn)在的作業(yè)較多，試題也難了起來，但是這段時(shí)間還是美好的，我不禁想起普希金寫過的一首詩：心兒永遠(yuǎn)向往著未來，現(xiàn)在卻常是憂郁。一切都是瞬息，一切都將會(huì)過去；而那過去了的，就會(huì)成為親切的懷戀。
讓我們抓住現(xiàn)在這段美好的時(shí)光吧，為我們的成功做上一點(diǎn)小小的鋪墊吧！
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 12
小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶……”每當(dāng)聽到三年級(jí)的小朋友唱起這首歌，心里總是酸溜溜的……
小時(shí)侯，我很想長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大了，就可以干許許多多自己想做的事情，不用背著媽媽的叨嘮，爸爸的責(zé)備。
可是真正等到自己長(zhǎng)大了，卻出現(xiàn)了數(shù)也數(shù)不清的煩惱。長(zhǎng)大了每天回到家，便是被一大堆作業(yè)搞得暈頭轉(zhuǎn)向，甚至把我搞的頭都大了。我奮力得寫啊寫啊，可作業(yè)今天寫完了，明天還有，似乎永遠(yuǎn)也寫不完。在學(xué)校我一天都在埋頭苦讀，老師在催促著，我盡管很認(rèn)真得對(duì)待學(xué)習(xí)，但其實(shí)我恨學(xué)習(xí)，我學(xué)起來枯燥、乏味，苦不言堪。我努力當(dāng)個(gè)好孩子，可是父母說長(zhǎng)大了，并且以許多要求來要求我也得這樣，我煩惱，我生在苦海。今天我六年級(jí)了，面臨的是小考，自我感覺負(fù)擔(dān)不輕，競(jìng)爭(zhēng)性這么大，我考不好可怎么辦？我每天都在擔(dān)心著，迫使我要多做一份AB卷和輔導(dǎo)書，哎，好無聊，我簡(jiǎn)直沒有樂趣！。放學(xué)后，我不能去玩，不能去看自己喜愛的'書，我怕自己的作業(yè)完成不了，我只能拼命讓自己的筆在本子上蠕動(dòng)著，等到華燈初上，我又騎著自行車狂奔在回家的路。課程也逐漸地繁重起來。每當(dāng)晚上回家復(fù)習(xí)時(shí)，我望著一大堆的書，真不知該去復(fù)習(xí)哪一科，是語文？還是還是英語？還是……
我多想有時(shí)間去玩會(huì)啊！去打打羽毛球，看會(huì)兒電視，玩玩電腦就恐怕成為了我最大的享受了吧。每當(dāng)看見一大群小孩子們蹦蹦跳跳的樣子，我就多想和他們打成一片啊！可玩著玩著，我又想起了自己可憐的功課，結(jié)果又沒心情去玩了。我多想再回到童年，丟掉那無盡無邊的煩惱，再重新當(dāng)一回?zé)o憂無慮的小孩。
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 13
每個(gè)人成長(zhǎng)的路上幾乎都有煩惱，我也在我在世9多年遇到過許多煩惱。
我的煩惱可多啦！比如：四年級(jí)了，學(xué)習(xí)任務(wù)加重，題目越來越難；和好朋友絕交了，罵來罵去我都快哭了使我印象最深的就是不久前發(fā)生的事情。
那天，我和同學(xué)、朋友一起在我的討論組里玩，一個(gè)朋友沒有寫完作業(yè)，就已經(jīng)玩了奧比2小時(shí)了，我勸她說：別玩了，你沒寫作業(yè)就玩，作業(yè)怎么辦？朋友說了。就說一會(huì)寫，我這是就逗逗她，說：快點(diǎn)寫作業(yè)！我們老師說了，如果我們這一代人不好好學(xué)習(xí)，二十年后說不定日本又要來打中國(guó)了！那朋友再一次。我繼續(xù)逗：快寫！不寫作業(yè)玩！以后打仗了日本人就是為你而來的'！是全中國(guó)的恥辱！另一個(gè)朋友捷捷也。了，沒辦法！唉，虧我還叫那個(gè)恥辱文文！我放下話我才不跟中國(guó)恥辱玩！就退出了，沒想到文文還挺屈的，又把我拉回來了！
第二天我仍然退出，文文不拉我了吧？哈哈！這時(shí)，一場(chǎng)絕交戰(zhàn)就要開始了在我的王江涇小學(xué)群里，我覺得我太寵她了，不是王江涇的還拉她進(jìn)來，我就說不是王江涇的別進(jìn)來！（戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，學(xué)生禁看）她退群了，我們的友誼從此斷絕了。她還是曾經(jīng)和我一起玩奧比的、一起度過重重困難的文文嗎？
我知道起因是文文，要不是文文玩這么久，我干嘛要這么說呢？希望文文看到了，和好吧！讓新中國(guó)更強(qiáng)大！讓友誼之花再次綻放吧！
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 14
白駒過隙，屋前的小樹一望不到頂邊，驀然回首，成長(zhǎng)的足跡只留給了我無限的快樂……
童年的我，享受在父母溫暖的懷抱里，進(jìn)入小學(xué)時(shí)，知識(shí)充滿了我無知的心靈，我沉浸在知識(shí)的海洋里，坐上數(shù)字組成的小舟，劃著文章組成的小槳在此中思索，在此中吟誦，漸漸地，我便在快樂中長(zhǎng)大。
無可否認(rèn)，其中的歡樂像蜂蜜一樣，吃多了，也有幾絲異樣的酸苦
記得有一次，我的成績(jī)很不理想，本來就很傷心，一位在家中能找到一絲安慰，沒想到，他們破天荒地的對(duì)我大吼大叫，臨末了，叫我再做幾張買來的試卷，拖著疲憊的身子走到自己的房間，多想趴到床上睡個(gè)十天八夜，把什么分?jǐn)?shù)，試卷拋到九霄云外，只是想這么一直睡下去，睡下去，似乎在夢(mèng)里，也聽到家長(zhǎng)在說：“不行，這么差的成績(jī)，以后可怎么上好學(xué)校……”
不管經(jīng)歷了什么，在我看來，成長(zhǎng)中的煩惱就像一杯苦咖啡，成長(zhǎng)中的快樂就像一勺糖，越放越甜，苦中有甜，甜中漾苦。可這其中的滋味全由自己調(diào)配；成長(zhǎng)像一條崎嶇不平的小路，踏上了這條路，也就不可避免的遇到了煩惱，雖然充滿了荊棘和坎坷，但兩旁的風(fēng)景只有自己獨(dú)享，如此，成長(zhǎng)中的煩惱何不是成功后的喜悅，回收后的.快樂？
對(duì)那些認(rèn)為成長(zhǎng)充滿了煩惱的同學(xué)，我只想說：也許你正面臨著煩惱，也許暴雨之后泥濘了你前進(jìn)的腳步，但千萬不要?dú)怵H，因?yàn)檫@樣地過程才有價(jià)值，之后的回首才會(huì)快樂……我會(huì)珍惜這寶貴的成長(zhǎng)歷程，因?yàn)槲业某砷L(zhǎng)不煩惱，有的只是無限的快樂。
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 15
人們都說“小小少年無煩惱”，可我就有一大堆的煩惱，下面就讓我來傾訴一下我的其中兩個(gè)煩惱吧！
“莫把煩惱放心上，免得白了少年頭。”名人都說了，不要把煩惱放心上，可是我的煩惱怎么也忘不掉。我不想別人那樣胖，我的身材還不錯(cuò)，好像有點(diǎn)瘦了。我有一雙很好的'眼睛，不想別人架上了一“雙新眼睛”。我是女生，怎么會(huì)有娘娘腔呢？但是我有一個(gè)不太容易讓人發(fā)現(xiàn)的缺點(diǎn)那就是齙牙了。雖然我有著一點(diǎn)點(diǎn)的齙牙，但是我在家很愛笑，不過我在學(xué)校里就不怎么愛笑，因?yàn)槲遗聞e人會(huì)發(fā)現(xiàn)我有那么一點(diǎn)點(diǎn)齙牙。
有一次，我跟媽媽去上班，有一個(gè)也和我同樣缺點(diǎn)的阿姨說我是齙牙，當(dāng)時(shí)我可被氣壞了，我反駁她說：“你自己不也是齙牙嗎？真是古語說得對(duì)，五十步笑百步。”
今天體育課四百米跑步，就個(gè)人一組，一共六組，我在第三組，第一組和第二組跑的全是男生，第三組男女混合了。在這次比賽時(shí)我的同桌也在，沖呀！快到終點(diǎn)了，同桌超上來了，結(jié)果慢了一秒，太可惜了。在量身高是時(shí)，我 1.44 米，同桌 1.45 米，怪不得我跑得比人家少一秒呢！
所以這兩大缺點(diǎn)變成了我“成長(zhǎng)最煩惱的事”，如果齙牙沒了，長(zhǎng)到一米四六該多好呀，這時(shí)讓我想到了一首歌，“最近比較煩……”
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 16
每個(gè)人都有自己的煩惱吧，當(dāng)然，我也有自己的煩惱，它就像一個(gè)蟲子，整天跟在我的身后，話不多說，讓我慢慢和你們道來吧！
“你看看人家拱一萍、看看人家龐梓羽王伊彤，哪一次不是比你優(yōu)秀，整天有事沒事就看電視，就不知道拿個(gè)書看看，給你買了那么多書是干嘛的？”“唉”這熟悉的聲音又再次在我耳邊響起，我最煩爸媽拿我和別人作比較了。在家里，好像無論說什么做什么都是別人家的'孩子最優(yōu)秀，似乎我全身都是缺點(diǎn)，比如今天上午：
今天是星期天，媽媽送我去上英語課，課上，老師突然來了一句：“那個(gè)，——那個(gè)馬上要舉行一次英語考試，考不過是要扣分的，你們自己看吧！”突如其來的考試搞得我都沒來得及復(fù)習(xí)，試卷上好多單詞都不會(huì)，成績(jī)出來了，我只考了84，86才算過關(guān)，“回家又要被罵了！”
我剛一踏進(jìn)家門，媽媽就拿著手機(jī)氣狠狠地朝我走來，然后把手機(jī)一舉，說：“你為什么沒有過關(guān)，心思飛到哪兒去了？啊？你自己好好看看你玩的最好的好朋友，人家為什么能過？你呢？一有空閑，就知道玩玩玩，心從來不放在學(xué)習(xí)上，怎么好呢？”面對(duì)媽媽的訓(xùn)斥，我忍聲吞氣。不管我做錯(cuò)什么事媽媽都會(huì)拿我和別人比，這使我很煩躁，本來不好的心情，現(xiàn)在更是火上澆油，唉！
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 17
在成長(zhǎng)歲月里，我們或多或少的會(huì)有一些煩惱，當(dāng)然我也不例外。
記得剛跨進(jìn)小學(xué)的大門時(shí)，每當(dāng)下課鈴一響，我便像小燕子一樣飛出教室。在操場(chǎng)上，我和伙伴們有時(shí)奔跑，有時(shí)跳皮筋，那快樂的精靈，灑滿操場(chǎng)的每一個(gè)角落。不知什么時(shí)候開始，童年的時(shí)光悄悄流去了。我長(zhǎng)大了，雖然童心為泯，但我必須像一個(gè)小大人一樣生活，成長(zhǎng)給我?guī)Я四蟮臍g樂，也帶來了無盡的煩惱。
隨著年級(jí)的增高，學(xué)習(xí)猶如一場(chǎng)永無盡頭的征途。考試，作業(yè)，作業(yè)，考試，學(xué)校成了我日夜拼搏的戰(zhàn)場(chǎng)。放學(xué)了，終于回到家里，放下沉重的書包，多想伸開四肢舒舒服服躺在床上，好好睡一覺啊。可這只僅僅是一個(gè)美好的幻想。可眼下連幻想的.時(shí)間都沒了，書包已咧開大嘴，又吐出一大堆作業(yè)。
星期天原本是快樂和放松的，而現(xiàn)在我卻像籠子中的小鳥，關(guān)在書房中，再也沒有星期天，只能在家背書，復(fù)習(xí)功課。
“一份耕耘，一份收獲”，這是老師常對(duì)我的教導(dǎo)。每次考試我的成績(jī)總是名列前茅，在每次過年過節(jié)的親戚聚會(huì)中，我成了眾人談話的焦點(diǎn)，是親戚小孩學(xué)習(xí)的榜樣。但沉重的學(xué)習(xí)擔(dān)子壓在我的身上，有時(shí)簡(jiǎn)直使我喘不過氣來。我一天天長(zhǎng)大，漸漸成熟，也懂得了人生的真諦，但我也時(shí)常感到苦惱，因?yàn)槲宜坪跏チ耸裁础?/p>
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 18
“叮鈴鈴。”老師們踩著下課鈴聲走了，被拘束了一天的我，心情變得愉快起來，不是哼著小曲兒。一想到周末近在咫尺，便高興得快要發(fā)狂了。微風(fēng)乍起，樹葉嘩嘩作響，演奏著歡快的交響樂。路上的行人似乎都在對(duì)我微笑。回到家中，我便立即飛奔到書房，在知識(shí)的海洋中盡情遨游。快樂的時(shí)光畢竟還是很短暫的，沒過多久，媽媽的叫喊聲劃破靜寂的天空，把我從扣人心弦、激動(dòng)人心的故事中拉了出來。我戀戀不舍地放下手中的'書，硬著頭皮來到廚房，無精打采地問：“有什么事啊？”“你作業(yè)寫完了嗎？”媽媽厲聲喝問。
我小聲地說：“沒呢，明天寫也不遲嘛。辛苦了一星期，也該休息休息了。”我滿以為這句話幫了我大忙，誰知媽媽臉上立刻晴轉(zhuǎn)多云，說：“不行！都已經(jīng)初一了，哪能這樣隨隨便便，快寫作業(yè)！”我撅著嘴，毫不情愿的回到書房。面對(duì)眼前的書山題海，我發(fā)出陣陣嘆息聲。
雖然不情愿，但也只得乖乖地寫作業(yè)。窗外的一切頓時(shí)黯然失色，樹上的鳥兒為我感到悲哀，演奏著傷感的樂曲。“滴嗒，滴嗒”時(shí)間有節(jié)奏地走著，轉(zhuǎn)了一圈又一圈；鉛筆不停擺動(dòng)著，寫了一頁又一頁。窗外傳來的陣陣歡笑聲回蕩在我的耳畔。我甩甩發(fā)麻的雙手，揉揉發(fā)酸的眼睛，望著窗外一個(gè)個(gè)活潑的身影，我苦笑著。時(shí)光就伴隨著刷刷的寫字聲過去了。唉——周末，何時(shí)才能快樂呢......
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 19
若成長(zhǎng)是一塊水泥地，那么煩惱便是水泥地上的漫漫灰塵；若成長(zhǎng)是一張臉，那么煩惱便是臉上的點(diǎn)點(diǎn)雀斑。一路成長(zhǎng)，誰沒有煩惱？但是我們可以以樂觀的心態(tài)面對(duì)著一切，走著走著，煩惱就去了。
幾年前，還是無憂無慮的玩耍的我，幾年后，就這樣長(zhǎng)大了。學(xué)習(xí)的謎團(tuán)，生活的謎團(tuán)，每天在我身邊徘徊，我想擺脫，但是簡(jiǎn)直就是“駱駝進(jìn)雞窩——沒門”，或許這就是挫折，人人都有，是鍛煉我們的良藥。
我從讀書起，數(shù)學(xué)成績(jī)就不好，雖然不給班上拖后腿，但是從未拔尖過，比起那些數(shù)學(xué)成績(jī)好的學(xué)生，我只有羨慕，而沒有與他們競(jìng)爭(zhēng)的資格。每次考數(shù)學(xué)便是我的噩夢(mèng)，逃也逃不了，心里有說不出的害怕。爸爸媽媽也一直希望我去和最優(yōu)秀的同學(xué)比，在爸媽的心中，人往高處走，水往低處流，我和最優(yōu)秀的同學(xué)去比是天經(jīng)地義的`。每次數(shù)學(xué)沒考好的時(shí)候，我心里就十分的愧疚，不敢向爸媽報(bào)告我的成績(jī)，即使說了，他們也從未給過我鼓勵(lì)，而是一個(gè)勁的要我再努力點(diǎn)再努力點(diǎn)。唉，成長(zhǎng)的煩惱，真煩！爸媽的嘮叨，真煩！
如今的我，已經(jīng)懂得了父母的良苦用心，若不是為我好，他們也不會(huì)過多的嘮叨我。我也相信，陽光總在風(fēng)雨后，不再害怕成長(zhǎng)中的煩惱，相信它是我的影子，當(dāng)我做得好時(shí)，它會(huì)消失，當(dāng)我做得不好時(shí)，它就出現(xiàn)，提醒著我應(yīng)該進(jìn)步。
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 20
成長(zhǎng)中，有酸、有甜。隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱也就隨之而來，無憂無慮的性格不翼而飛，壓在身上的擔(dān)子什么時(shí)候能放下？
自從升入了六年級(jí)，我就感到一種前所未有的壓力和緊迫感。電視不能看，電腦不能玩，只能在家拼命地做題。一晚上做三張?jiān)嚲恚l不累啊！我的腦子里全是方程式、幾何物體，還有那奧林匹克……看著樓下的小朋友在那里開開心心地玩耍，我就很羨慕他們。同時(shí)也有一個(gè)疑問、我什么時(shí)候才能夠自由呢？
成長(zhǎng)中的生活應(yīng)該是歡樂的.，而不是枯燥的。可媽媽說：這是為了我的未來打算，難道你不想升入個(gè)好中學(xué)？爸爸說：做題是為了考試取得好成績(jī)，分?jǐn)?shù)是學(xué)生的命根子。“吃得苦中苦，方為人上人”。我無言以對(duì)，只好回到題海中，繼續(xù)在知識(shí)的海洋里遨游。有時(shí)候，我真覺得煩惱如十面埋伏般把我圍住，接著，如風(fēng)沙暴雨般將我吞沒，醒來時(shí)，已失去了自由……
我還在童年時(shí)期，生活應(yīng)該是很快樂的，可我還沒走出童年，就被剝奪了快樂的權(quán)利。歡樂生活中沒有煩惱、沒有痛楚、開開心心地在那玩耍，享受著陽光的溫暖，同時(shí)贊嘆人間的美好，這是每個(gè)孩子都暢想的生活，事與愿違，我們要學(xué)習(xí)，要應(yīng)付那些煩惱的考試，這種想法到老年再考慮吧。
“寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來”，煩惱是必須要有的事，我們要笑著面對(duì)它，經(jīng)過煩惱的磨礪后，你一定會(huì)變得更強(qiáng)，明天的路將更輝煌！
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 21
那時(shí)正是夏天，天氣很熱，于是體育老師讓我們自由活動(dòng)。我正想去看看前幾天看到的蟻穴，突然聽見一聲尖叫。
這尖叫分貝太高，吸引了我的注意。我向尖叫聲傳來的方向走去，看到我們班的.二十九號(hào)穿著一件黃色襯衫，一動(dòng)不動(dòng)地站在那，看起來有幾分僵硬。
“怎么了？”我有些疑惑。“蟲、蟲子。”我這才發(fā)現(xiàn)她的背上有好幾只蟲子。”去找老師呀。”“找過了，老師說她沒辦法。”她沮喪地說。
“那我?guī)湍阕桨伞！蔽疑焓职严x子捉下來。可不知蟲子怎么了，非要往她身上飛，捉走了一只又來一只。
這樣下去不是辦法，我想了想，問“你有外套嗎？”她點(diǎn)點(diǎn)頭。“把外套穿上，就沒事了。”我認(rèn)真道。她看了看我，眼神里滿是猶豫。“那我?guī)湍闳ツ冒伞！蔽腋Z上二樓，跑回教室，把外套拿給了她。
她接過外套，似乎想穿，突然平地炸起了驚雷。“別穿！她的動(dòng)作頓時(shí)頓住。”
我們班徐大小姐向這邊走來，邊走邊說：“如果你穿上去了，蟲子會(huì)爬進(jìn)你的衣服里。
“不會(huì)的。”“怎么不會(huì)？”徐大小姐瞪了我一眼。“不會(huì)的，就算會(huì)，我也會(huì)幫她把蟲子捉出來的。”我誠(chéng)懇地說。但到下課，她也沒穿上外套。
其實(shí)我知道了蟲子總往她身上撲的原因，是黃色吸引蟲子。有次我穿了黃色衣服出門，招了不少蟲子，后來找了件外套穿上，就沒有蟲子往我身上撲了。真不知道她為什么就是不相信我呢？
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 22
昏暗的臺(tái)燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖打，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點(diǎn)甘甜，也被我貪婪的占走了，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧……
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(zhǎng)的煩惱。打開我的回憶之書，不又得想起了往事……
初三的來到，一個(gè)脆弱的我，被學(xué)習(xí)瞄準(zhǔn)了弱點(diǎn)猛開了一炮，那個(gè)不堪一擊的我，在“戰(zhàn)場(chǎng)”上犧牲了，可一個(gè)“睡里挑燈看卷，夢(mèng)回鈴響背詩”的我又一次站了起來。那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學(xué)習(xí)之余，看著佇立在遠(yuǎn)處的一排排樹正在拼搏，為的只是能發(fā)出最后的一絲鮮綠。當(dāng)我的.眼睛重新回到樹的時(shí)候，心情豁然開朗，壓力蕩然無存，轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學(xué)習(xí)之中。
似乎茶的清香已彌漫了我的生活。
我的拼搏，戰(zhàn)勝了煩惱，戰(zhàn)勝了一切，讓那似乎是最后一絲鮮綠，當(dāng)煩惱來臨時(shí)，只要努力，有勇氣面對(duì)現(xiàn)實(shí)，勇敢站起來，前面一定會(huì)是一個(gè)艷陽天！
雙手已經(jīng)感覺不到茶的溫度了，彌漫在屋子里的清香也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂”的茶，去品味成長(zhǎng)的煩惱，“煩著煩著”，再一次去品味那茶，那“苦澀”似乎已隨著溫度、時(shí)間而蕩然無存了……
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 23
在成長(zhǎng)的歷程中，不只有陽光與鮮花，還會(huì)有陰暗與荊棘。其實(shí)，比起前者，后者能讓我們更快地成長(zhǎng)。
有人說，成長(zhǎng)是一列有去無回的火車，每到一站就會(huì)有煩惱，上、下車。
幼時(shí)的煩惱僅僅是因?yàn)榈艘货樱瑒e人對(duì)自己說了一句無關(guān)痛癢的話產(chǎn)生的。因此，一顆小小的糖果就能輕而易舉的化解了。
后來，我上學(xué)了。已經(jīng)不會(huì)因?yàn)閮簳r(shí)的'擔(dān)憂所煩惱，可更大的煩惱卻向我涌來：別總是能容易地記憶那些古詩詞；老師、家長(zhǎng)的期望很高，害怕自己達(dá)不到，同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)很激勵(lì)等等。那時(shí)，一顆糖果已無法化解我的煩惱。我知道，要化解這些煩惱說難不難，說易也絕不容易，為了化解，我開始鉆研書籍。后來發(fā)現(xiàn)那里有無窮無盡的珍奇異寶，哪怕是我努力一生，也不足以全部挖掘，我深深地沉浸于其中，作為回報(bào)，我的成績(jī)?cè)谝稽c(diǎn)一點(diǎn)地提高，知識(shí)面也在不斷地?cái)U(kuò)大，閱讀理解能力逐漸提高。
現(xiàn)在，我步入了初中生活。可能是因?yàn)榍啻浩诘木壒剩业男乃己鋈幻舾衅饋恚瑒e人的一句指責(zé)，師長(zhǎng)的一個(gè)責(zé)備眼神，一次糟糕的成績(jī)……這些都會(huì)給我?guī)頍o窮無盡的煩惱，我發(fā)現(xiàn)，這些煩惱在生活中無法避免。要想解決，只能使自己的內(nèi)心強(qiáng)大起來，不再脆弱。
成長(zhǎng)的煩惱很多很多。但是，時(shí)光荏苒，誰都無法改變已經(jīng)發(fā)生的一切。倒不如珍惜現(xiàn)在所有的每一個(gè)年月日，讓明天不因今天而遺憾，而悔恨。
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 24
“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照。”每當(dāng)聽到這歌時(shí)，我的煩惱就像一個(gè)不聽話的.小精靈，從腦子里蹦出來，直到今天，我還沒有忘記這個(gè)煩惱。這不，又有一個(gè)煩惱蹦了出來。
那次是在一年級(jí)，我正在懶洋洋地休息，突然，我聽到有人叫我：“戴季朋，哈哈哈……太好笑了，這個(gè)名字太好笑了，快要笑死我了。”我正想反駁，那個(gè)愛管閑事的“芝麻官”又笑嘻嘻地說道：“哈哈，戴季朋反過來就是盆雞蛋，再加個(gè)一，哈哈哈哈……一盆雞蛋，快笑死我了。”我原本讓他說一下子就可以了，沒想到，他竟然大聲喊道：“我們班里出現(xiàn)了一個(gè)雞蛋，不，是一盆雞蛋。”哈哈，他就是戴季朋，我生氣極了，向他跑了過去，沒想到，他還手舞足蹈地說：“來追我呀，一盆雞蛋，你跑得可真慢，就連蝸牛也能超過你，你看，地上有一只蝸牛，爬得速度都比你快了。”正當(dāng)我左顧右盼，尋找蝸牛，并想把它踩得粉身碎骨的時(shí)候，那個(gè)“芝麻官”又嘮叨起來了：“哈哈哈……你這雞蛋，果然十分笨，我終于知道了，原來雞蛋是十分笨的。”我怒火沖天，一把把他抓起來，于是他興高采烈的表情一下子變成了可憐巴巴的，還在向我說：“求求你，放過我吧。”我剛放開他，他就逃走了，還調(diào)皮地說：“再見了，一盆雞蛋。”
自從那以后，這外號(hào)就像是一條小尾巴，怎么甩也甩不掉。
這就是我的煩惱，一個(gè)難忘的煩惱。
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 25
人成長(zhǎng)就有煩惱，有一首歌叫《小小少年》，歌中唱到隨著年齡由小變大，他的煩惱增加了而我，就有一個(gè)作業(yè)太多的煩惱。
自從升到五年級(jí)之后，我們的作業(yè)量呈幾何倍數(shù)地增長(zhǎng)，對(duì)于一些自制力差的或者是一些做事拖泥帶水的學(xué)生，往往都要寫到晚上十點(diǎn)左右，甚至更久。我雖然沒有那么嚴(yán)重，卻也經(jīng)常寫到晚上九點(diǎn)左右，早上還要早起早讀，這就導(dǎo)致我睡眠時(shí)間不足，上課有時(shí)會(huì)無精打采，學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)下降，好一個(gè)惡性循環(huán)！
記得有一次，老師布置的.作業(yè)特別多，并且家中有事，晚上還要和父母一起外去，我只好打起精神，快馬加鞭地寫起作業(yè)。終于，我把這些可惡的作業(yè)消滅了，但是由于寫得很倉促，字跡就有些龍飛鳳舞了。這時(shí)爸爸走過來伸出手來說：讓我看看你的作業(yè)。我只好很不情愿地把作業(yè)交到爸爸手里，爸爸看了一遍，也許是因?yàn)榭吹搅宋疫@潦草的字跡（爸爸平時(shí)對(duì)我的字要求很高），就怒目圓睜，頭發(fā)一根根地到立起來，眼睛好像要噴出火來似的，大聲吼道：怎么寫的，你看看你！字乃是一個(gè)人的臉面，不能因?yàn)闀r(shí)間緊，作業(yè)多就把字寫得這么難看，本想帶著你一起出去辦事呢，你別去了，給我重寫！只聽撕拉一聲，作業(yè)變成了碎片，落向了地面。我的眼眶頓時(shí)就濕了，心中地憤怒和無奈化為眼淚奪眶而出，可爸爸卻不管不顧，關(guān)上門就走了，只剩下我一個(gè)人孤獨(dú)地在家里哭泣
這都是作業(yè)太多導(dǎo)致的，真希望以后這種事情會(huì)少一些，作業(yè)也變得少一些，讓我的煩惱化為飛煙，煙消云散！
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 26
不知聽過多少遍，在多少個(gè)地方聽過人們常常把我們—朝氣蓬勃的青少年比作早晨八九點(diǎn)鐘的旭日。那是希望和美好的象征。但他們不知道，我也不知道，從什么時(shí)候開始青春與煩惱竟然成為一對(duì)孿生子。
進(jìn)入了青春的殿堂也就意味著煩惱將會(huì)伴隨你的左右。
把必說堆積如山的作業(yè)，忙碌的作息安排；也不必說父母的考分階級(jí)，嚴(yán)格的教誨要求。更不必說……
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢(mèng)幻中的我們—成長(zhǎng)的煩惱。打開厚重的回憶之書，那思緒點(diǎn)點(diǎn)，也許是不倦回避的一些往事。
記得曾經(jīng)有一段時(shí)間，在一連幾次的測(cè)試中，我的成績(jī)都不是很理想，數(shù)學(xué)是這樣，英語亦是如此。所以，從那以后，我便失去了對(duì)自己的信心，失去了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，得到的是對(duì)考試的恐懼！這令我很是煩惱。
眼看成績(jī)一天不如一天，分?jǐn)?shù)一次不如一次，就連性格也變得孤僻起來。于是，我也意識(shí)到了情況的'“危機(jī)”，便暗暗地告訴自己：“不能在這樣下去了，我要總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，吸取失敗的教訓(xùn)，改頭換面，重新做回那個(gè)原本自信、開朗的我！”從哪一刻起，我便一直都在向我的目標(biāo)努力看齊，終于，通過一學(xué)期的不段努力，我再一次地感受到了黎明的曙光，尋找回了往日的自信，拾起了對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛與信心，令我快樂無比！
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 27
在大人們眼中，我們這代是最幸福的，沒有疾病和饑荒，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，說我們這代是被泡在蜜罐里面的，但我卻不這樣認(rèn)為，因?yàn)槲乙灿袩⿶馈?/p>
起床、上學(xué)、上課、下課、放學(xué)……我每天幾乎都是這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，平淡而又乏味，但是這還不是重點(diǎn)，最煩的還是作業(yè)與考試。我可真羨慕大人們啊!沒有作業(yè)，不用考試，有一次，我把這苦惱說給我媽聽，她卻給我吃了個(gè)“蛋糕”，說什么她自己也很辛苦，而我卻不好好聽話之類的來教育我，從那以后，我再也不敢跟媽媽聊此類話題，真煩!
作業(yè)寫了一半，我有一道題不會(huì)，冥思苦想，還是想不出來，真煩!忽然，一個(gè)大膽的念頭從腦海閃過，要不去參考后面的答案吧，我在心里下了毒誓：僅此一次，下不為例。當(dāng)我抄得起勁的時(shí)候，媽媽從身后走過來，俯下頭對(duì)我說：“抄完了沒?”我打了個(gè)寒戰(zhàn)，但又大忍不住聲為自己辯護(hù)：“我只是想不出來，看一下而已……”還沒等我說完，媽媽拿過作業(yè)本，把后面的.答案撕了，說：“以后不能這樣哦，不懂就來問我。”“哦。”我答道。做著做著，難題又跑出來搗亂，我還是想不出來，又不敢問媽媽，怕她認(rèn)為我又偷懶，只好第二天去問老師了，真煩!
時(shí)間不知不覺地溜走了，轉(zhuǎn)眼間就快要到期中測(cè)試了!而我又一心想著玩，沒有好好復(fù)習(xí)。挨了不少的罵，成績(jī)出來時(shí)，當(dāng)然也考得不怎么理想，回家又要挨批了，真煩!
哎!“煩惱們”什么時(shí)候才會(huì)走，我又什么時(shí)候才會(huì)不煩，真正無憂無慮呢?我好期待。
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 28
每個(gè)人都會(huì)有煩惱，少年時(shí)學(xué)業(yè)問題，青年時(shí)工作問題，中年時(shí)子女問題……這一生中會(huì)有許多問題和煩惱，在我這個(gè)年齡我就想快快長(zhǎng)大，想要展翅飛翔，在一片寬闊的天空中留下自己最美的印跡，可是……
我是家里的獨(dú)生女，所以母親把她所有的希望全部放在我的身上。雖然母親是想要對(duì)我好，但是這種方法我不是很能接受。母親希望我按照她給我制定的計(jì)劃生活，但我卻想用我自己的雙手改變?nèi)松?/p>
我現(xiàn)在讀初中，母親把我的生活全部計(jì)劃好了，母親要求我在初中一定要好好學(xué)習(xí)，如果不好好學(xué)習(xí)，肯定考不上好高中。我也不太明白以后會(huì)怎么樣，她也不會(huì)知道，我并不是很喜歡母親替我來計(jì)劃人生，我以后的生活是由我自己去創(chuàng)造的，而不是她替我來過的。
我覺得最大的煩惱可能是母親的原因。母親是一個(gè)強(qiáng)勢(shì)的'人，所以她比較喜歡幫我做決定，我卻想要自己做一些決定，因?yàn)橐院笠彩俏易约阂粋�(gè)人面對(duì)人生罷了。
在母親的眼里，我永遠(yuǎn)都是長(zhǎng)不大的孩子，我不會(huì)做這不會(huì)做那，其實(shí)我想對(duì)母親說，您相信我，我真的可以！母親從來都會(huì)跟我說：你還小！其實(shí)我真的長(zhǎng)大了，母親覺得我不會(huì)做飯，不會(huì)洗衣服，不會(huì)洗碗，不會(huì)照顧自己……但是我卻想對(duì)母親說，您給我一次機(jī)會(huì)，您也相信一下我，我真的可以，我長(zhǎng)大了，我真的可以幫助您了，您為什么不試著相信一下我呢？
我相信有一天，母親會(huì)相信我的，會(huì)承認(rèn)她的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了，成人我是母親的驕傲。
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 29
看著窗外玩耍的小孩，心里有一種說不出的羨慕。自從升初中以來，我就很少出去外面玩，趁著今天父母不在家，哈哈，我要好好happy一下！
“春天里來花兒開，啷里格啷來啷里格啷……啊——”我正推著自行車在哼歌呢，誰知一頭撞到墻上。“誰家的墻砌在這里……”還沒等我反應(yīng)過來，就發(fā)現(xiàn)那不是墻，而是爸爸給我買的數(shù)學(xué)習(xí)題。正在納悶?zāi)兀鋈灰恢缓镒訌纳厦姹牧讼聛恚骸澳氵�想出去玩？先把數(shù)學(xué)習(xí)題做完再說。”數(shù)學(xué)？我的'強(qiáng)項(xiàng)！做不做無所謂。“什么？無所謂？那你每次數(shù)學(xué)考試考幾分？”這只小猴居然能聽懂我的心聲。“你這只小猴怎么那么討厭呢？哪壺不開提哪壺。得，咱不和你說了。”說完，我推起自行車朝右邊跑去。
“哇塞，好大的一座山啊！”正當(dāng)我贊嘆家門口的這一座大山時(shí)，一只東北三角眼狼從山上狂奔而來，說：“你想出來玩兒？先聽寫一下語文字詞再說吧！”“語文是我的弱項(xiàng)，不過也不差這一回。拜拜，我先走了。”說完，我騎著自行車狂奔起來。也是，四條腿是比兩個(gè)轱轆快，三角眼狼很快就追上了我，說：“你還好意思？‘人聲鼎沸’硬讓你給整成‘人生頂肺’，我真為你感到悲哀。”這三角眼狼和猴兒一個(gè)德行，哪壺不開提哪壺，不過說的我也無言以對(duì)。
忽然，一陣鑰匙聲打破了我的想象。我在0.001秒鐘反應(yīng)過來，爸媽回來了。Oh，my god！光跟狼和猴兒扯了，作業(yè)還沒寫多少呢，趕緊補(bǔ)呀，不和你們說了，再見！
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 30
不小心的，我失去了些什么，不是有意失去，也許只是歲月帶走了我那份天真，帶走了那份無憂無慮。
那個(gè)年少時(shí)的我，慢慢的，成了我現(xiàn)在羨慕的對(duì)象。我羨慕那時(shí)的輕松，羨慕那時(shí)的似水年華。現(xiàn)在，肩上背負(fù)太多責(zé)任和壓力的我，漸漸地感到了呼吸的困難。
現(xiàn)在，我每天都會(huì)反復(fù)地幻想我的.將來，思考我的現(xiàn)在。可是思考的背后是什么呢？對(duì)將來，我無法預(yù)見；對(duì)現(xiàn)在，我也沒法隨心所欲，只能奢求著，每天都會(huì)有個(gè)好心情。我好累，好想就那樣簡(jiǎn)單地睡下，睡個(gè)天昏地暗。年少時(shí)的我，總想長(zhǎng)大，覺著長(zhǎng)大以后就可以做很多有趣的事情。可是現(xiàn)在的我，卻寧愿用自己的一切回到自己的無憂無慮的童年生活。多么有趣，有多么矛盾，或許成長(zhǎng)就是這樣。視線穿過窗戶，設(shè)想那一片蔚藍(lán)的天空。天很藍(lán)，很藍(lán)，讓我覺得是那么的憂郁。白云在天上靜靜地飄著，漫無目的，一片空白。偶爾，幾只小鳥飛過，顯得那么有生機(jī)，可是一眨眼，卻已經(jīng)消失在我的視野里。我多想成為那一只小鳥，可以自由地旅行，多舒服！可是，我可以嗎？顯然，不行。我還有著父母的囑托，還肩負(fù)著自己的命運(yùn)，還有那個(gè)她。
成長(zhǎng)中的我在成長(zhǎng)中學(xué)著長(zhǎng)大。也許，成長(zhǎng)就意味著煩惱，反正我已經(jīng)習(xí)慣了沒完沒了的煩惱了。夜深了，轉(zhuǎn)眼，我已在電腦前坐了一天。要睡覺了，我想，只有在夢(mèng)境中，才會(huì)在回到那個(gè)熟悉又陌生的童年。在成長(zhǎng)的煩惱中，我已昏昏欲睡。
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 31
每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上都會(huì)有許多煩惱，一直縈繞在我心頭的，就是個(gè)子矮這個(gè)“重量級(jí)”煩惱。
幾乎每次開學(xué)排座位，我總能聽到老師的一句話：“來，顧皓月，坐在第一排吧，你的個(gè)子比較矮。”每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)很不情愿地服從老師的命令，緩緩走到座位，邊嘆氣邊坐下。到了四年級(jí)，我和班里的一些女生差不多高了，但還是坐在第一排。數(shù)學(xué)課上學(xué)習(xí)新內(nèi)容時(shí)，我的書總會(huì)被費(fèi)老師拿來當(dāng)“范例”，在我的課本上用紅筆圈圈畫畫（因?yàn)樽诘谝慌疟容^近好拿呀）。課間，我會(huì)輕輕的撫摸我的大花貓數(shù)學(xué)書，生怕被其他幾個(gè)同學(xué)看見了，他們又會(huì)來嘲笑我這矮個(gè)子，數(shù)學(xué)書被劃得這么慘……唉，此時(shí)此刻，我真想對(duì)自己說：“你怎么不長(zhǎng)高一點(diǎn)呢？這樣就不會(huì)有那么多苦衷和煩惱了呀！”
最令我苦惱的'，是別人看著我的時(shí)候的眼光。有一次，我和爺爺坐公交車回家，路上遇到了一位老奶奶，她對(duì)我說：“小姑娘，你上三年級(jí)了吧，長(zhǎng)得真乖巧啊。”我尷尬地看著爺爺，他見情況不對(duì)，連忙不失禮貌的說：“什么呀，她都四年級(jí)啦。”老奶奶似乎有些驚訝，她用奇怪的眼神望著我：“不像呀，長(zhǎng)得這么矮？”聽到這話，我心里真不是滋味。我皺了皺眉頭，把頭扭向別處，不愿再聽爺爺和老奶奶的對(duì)話了。
哎，真是煩惱啊，什么時(shí)候我才能克服這個(gè)大困難題，變成一個(gè)患有“巨人癥”的大姑娘呢？
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 32
“叮鈴鈴”老師們踩著下課鈴聲走了，被拘束了一天的我，心情變得愉快起來，不是哼著小曲兒。一想到周末近在咫尺，便高興得快要發(fā)狂了。微風(fēng)乍起，樹葉嘩嘩作響，演奏著歡快的交響樂。路上的行人似乎都在對(duì)我微笑回到家中，我便立即飛奔到書房，在知識(shí)的海洋中盡情遨游快樂的時(shí)光畢竟還是很短暫的，沒過多久，媽媽的叫喊聲劃破靜寂的天空，把我從扣人心弦、激動(dòng)人心的故事中拉了出來。我戀戀不舍地放下手中的書，硬著頭皮來到廚房，無精打采地問：“有什么事啊？”“你作業(yè)寫完了嗎？”媽媽厲聲喝問。
我小聲地說：“沒呢，明天寫也不遲嘛。辛苦了一星期，也該休息休息了。”我滿以為這句話幫了我大忙，誰知媽媽臉上立刻晴轉(zhuǎn)多云，說：“不行！都已經(jīng)初一了，哪能這樣隨隨便便，快寫作業(yè)！”我撅著嘴，毫不情愿的回到書房。面對(duì)眼前的書山題海，我發(fā)出陣陣嘆息聲。
雖然不情愿，但也只得乖乖地寫作業(yè)。窗外的一切頓時(shí)黯然失色，樹上的鳥兒為我感到悲哀，演奏著傷感的樂曲“滴嗒，滴嗒”時(shí)間有節(jié)奏地走著，轉(zhuǎn)了一圈又一圈；鉛筆不停擺動(dòng)著，寫了一頁又一頁窗外傳來的陣陣歡笑聲回蕩在我的耳畔。我甩甩發(fā)麻的'雙手，揉揉發(fā)酸的眼睛，望著窗外一個(gè)個(gè)活潑的身影，我苦笑著時(shí)光就伴隨著刷刷的寫字聲過去了。唉——周末，何時(shí)才能快樂呢
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 33
對(duì)于我們的父母來說，小孩子哪有什么煩惱啊？對(duì)于他們來說，煩惱，只是金錢和家庭困擾，我們卻還是什么不懂的小屁孩。
“咚咚咚”，我打開了門，傳來一聲怒吼，“一天就知道玩玩玩，自己看，你們老師發(fā)信息給我說你成績(jī)下降了許多。”我不敢抬頭去看，怕看見媽媽那張兇惡的臉。她徑直走入她的房間，我蹲在角落，“珍珠”不停的.往下掉。“我也知道我成績(jī)下降，我也很害怕，害怕某一天你會(huì)，變成今天這副模樣，只敢把成績(jī)差的壞消息藏在心中，自己接受，自己體會(huì)。我多么希望您能像那些善解人意的家長(zhǎng)一樣，一回到家，不是問我：‘今天學(xué)的怎么樣？成績(jī)上升了沒有？老師說的都聽清楚了嗎？’而是慈祥的問：‘今天你快樂嗎？’”這些話很久以前我就想對(duì)您說，但，我知道，說了也毫無作用。
一到周末，爸爸上班臨走之前，總是會(huì)傳來一句：“在家好好學(xué)習(xí)，別總想著出去玩！”“咔嚓”一聲，門被反鎖了，我就像是被困在籠子里的鳥一般，無論怎么掙脫，也始終逃不掉。我心里想著，“憑什么我不能出去，憑什么就要被這樣捆綁，我不服！可是這又有什么辦法呢？聞著窗外，小伙伴們?cè)阪覒蛲嫠＃?我卻只是孤獨(dú)一人的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)！還是學(xué)習(xí)！我只想問一句，學(xué)習(xí)難道就是被你們無謂的捆綁，被你們無謂的吼罵嗎？”
父母?jìng)儯抑滥銈兪菫榱宋覀兒谩Ｏ胱屛覀冮L(zhǎng)大成才，出人頭地。但我也希望，你們?cè)诮逃倪^程中，能多體諒體諒我們。
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