奮斗與成功的作文
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的奮斗與成功的作文，希望能夠幫助到大家。
奮斗與成功的作文1
“成功是奮斗的結晶”。我一直把這句話當做我的座右銘。讓我嘗到學習、生活中的酸甜苦辣。
奮斗――成功，這樣的事例數不勝數。
有多少名人他們經過了無數次艱苦的奮斗才取得了成功。
19世紀法國著名作家莫泊桑就是這樣的。他總是認為寫文章無話可寫，他的老師就讓他先去觀察馬車，他認為沒有什么可寫，于是，老師耐心給他講解，你可以先通過眼睛去看馬車的形狀，馬的樣子，趕馬車人的外貌，進而去感受乘車人的心情等等，其實要寫的東西很多很多。后來經老師的多次點撥，加上他的仔細認真地觀察，用心地揣摩。莫泊桑積累了許多生活素材，終于寫出了不少有世界影響的名著。如《羊脂球》、《漂亮朋友》、《項鏈》……
我不是什么名人，但是我依然有這樣類似的經歷。
我從三歲就開始畫畫，到現在已經有九年的繪畫歷史，這其中也獲得了一些榮譽。如：全國“雙龍杯”比賽銀獎，少兒書畫大賽銅獎，還有在東汽公司舉辦的少兒書畫比賽中取得不少獎勵。雖然取得了一點小小的榮譽，但我深深的知道，不是自己不懈努力，不斷奮斗那會有今天的成功。
曾記得有一個星期日，我畫素描。老師點評我的作品，說作品中有些地方明暗調子還是不夠明顯，下筆的輕重掌握的不夠理想。我仔細聽著老師的點評，把問題牢牢地記在了心上，每天只要一有時間我就找實物細心觀察，用心揣摩，慢慢體味，分析色調變化特點，然后坐下來靜靜地畫一會，畫完后再讓媽媽看看，找找我畫上的問題，看看自己有沒有進步…..
一份汗水，一方收獲。通過我不懈的努力，我再次嘗到了收獲的喜悅。我的繪畫作品在素描班素描評比中獲得了一等獎的好成績。
“成功是奮斗的結晶”。他是我獲取成功，分享喜悅的重要法寶。
奮斗與成功的作文2
聽說有一位青年作家成名后，不少記者去采訪他。記者們問他：在讀書、下鄉勞動、練習寫作這三個10年中，哪一個階段最為重要，或者可以減去哪一個階段?作家笑了笑，在紙上寫了這樣一個公式：學習+實踐+奮斗=成功。這位作家的意思，就是要想成功，必須把學習、實踐、奮斗緊密地結合起來。
學習是取得成功的基礎。只有在青少年時期努力學習，積累豐富的知識，才能為將來的成功打下堅實基礎。試想，那位青年作家如果沒有讀過書，根本不識字，怎么能夠寫出成功的作品?就算下鄉20年、30年也無濟于事。他之所以遺憾只念到高中一年級，那是因為他深深懂得讀書越多，掌握的基礎知識越豐富、越扎實，那么寫出好作品的可能性越大。沒有堅實的基礎，是不可能取得成功的。
實踐是取得成功的源泉。在掌握知識的基礎上，我們還必須到生活中去汲取養料。試想那位青年作家如果沒有十年下鄉勞動的`親身體驗，又怎能寫出成功的反映農村生活的作品呢?即使文筆再美，技巧再高，也是徒然。寫作的素材來源于生活，要寫出成功的作品就必須深人生活，到生活中去汲取養料。沒有親身的實踐，是很難寫出成功的作品的。
奮斗是取得成功的關鍵。只有不斷奮斗，努力進取，才能使學習和實踐的成果得以充分展示。試想，如果這位作家進城后不發奮練習寫作，他能成功嗎?就算知識再多，生活再豐富，不好好加以利用，也就無法變為成功的作品。一分耕耘，一分收獲。成功來自于奮斗。
這位青年作家作這樣的回答，是因為他覺得：取得成功，學習、實踐、奮斗這三方面都是很重要的，不能減去任何一個階段。
少年朋友們!不妨用“學習+實踐+奮斗=成功”這個公式來指導我們的行動。我相信，成功的大門是會向我們敞開的。
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