成功作文

          時(shí)間:2024-09-10 13:58:17 成功 我要投稿

          成功作文范例9篇

            在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的成功作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

          成功作文范例9篇

          成功作文 篇1

            樺樹(shù)、野花、綠草,小河穿過(guò)了一片小洼地,這就是美麗又寧?kù)o的愛(ài)德華王子島。一天,這里來(lái)了一個(gè)女孩——安妮。她給這個(gè)小島帶來(lái)了活力和歡樂(lè)。她是一個(gè)孤兒,可她最后屬于這里,并快樂(lè)的生活著。

            安妮嘮嘮叨叨的性格讓人難以忘記,她就像一只活力四射的小麻雀,嘰嘰喳喳訴說(shuō)了她善良又快樂(lè)的性格。安妮喜歡幻想,向往美好和浪漫,嘴巴一刻也不停。所以,她一開(kāi)始并不受人歡迎,打通過(guò)努力,終于被人接納了。安妮是快樂(lè)的,心中有一縷縷溫暖的陽(yáng)光,她可以給別人帶來(lái)快樂(lè)。更重要的是他有勝利的信心,憑自己的努力實(shí)現(xiàn)自己美好的愿望。

            在沒(méi)有看這本書(shū)之前,我?guī)缀踝鍪裁炊家改笌兔Γ寒?dāng)我遇到一道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題我便眉頭緊鎖,習(xí)慣性,情不自禁地大叫:“爸爸(媽媽?zhuān)@道題怎么做,教教我!”;媽媽讓我嘗試一個(gè)人回家,我卻緊緊地握住媽媽的手,咬緊嘴唇,喃喃地說(shuō):“不要不要,我很害怕!”媽媽只能無(wú)奈地?fù)u頭嘆氣。

            直到有一天,我看到了這本書(shū),我看到了我和安妮的差距。于是,我慢慢地嘗試:一次,我在做奧數(shù)題,又遇到了難題。我正想開(kāi)口,尋求幫助。但是又一想要憑自己的`努力來(lái)解決問(wèn)題時(shí),便咬緊嘴唇不斷地給自己鼓勵(lì):加油,一定能成功,加油啊……我試著用學(xué)到的方法來(lái)解決問(wèn)題,思路漸漸清晰起來(lái)了。大約過(guò)了1小時(shí),我的草稿紙上到處都是橫七豎八的輔助線和公式,算式,豎式,可是還沒(méi)有算出來(lái)呀。“好像只差一步了!”我喃喃道,此時(shí)我就像一個(gè)尋寶者,已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了寶箱,可是卻打不開(kāi)。唉,真是心急如焚。我冥思苦想。突然,我兩眼放光,這里加一條輔助線,不就能算出來(lái)了嗎……“媽媽?zhuān)医K于算出這道題了!”我興奮地大喊,媽媽笑吟吟地從廚房彈出了腦袋,說(shuō):“好樣的,這回不用我來(lái)費(fèi)腦筋了!”我覺(jué)得陽(yáng)光更和煦了,鮮花開(kāi)得也更鮮艷了,鳥(niǎo)兒叫得更歡了,整個(gè)世界都在為我祝福。此時(shí),我想掉進(jìn)了蜜罐子,好甜好甜!

            沒(méi)錯(cuò),請(qǐng)教別人也許更快,只要?jiǎng)觿?dòng)嘴皮子,就能做出來(lái),可是如果憑自己的努力解決問(wèn)題,那么也許你會(huì)得到更多:結(jié)局問(wèn)題過(guò)程中的快樂(lè)、自豪感、成就感,包括解題的方法等。

            勇氣+努力=等于成功,只要有勇氣,能夠努力,那你就會(huì)成功!

          成功作文 篇2

            今天,爸爸教會(huì)了我一個(gè)成長(zhǎng)感悟。

            他說(shuō),人生是一次登山,沿途會(huì)有山巖的絆腳,但這并不影響山的坦蕩忠誠(chéng)。

            人們常常抱怨登山道路的坎坷,路途的遙遠(yuǎn),害怕荊棘和山巖。弱者在山前俯首稱(chēng)臣,不敢前進(jìn);強(qiáng)者不畏艱難,跋山涉水。在翻越了山之后,會(huì)發(fā)現(xiàn):原來(lái)成功在山后。

            山險(xiǎn)固然可怕,山路固然難走。但同時(shí)我們也應(yīng)想到:登山道路周?chē)木吧呛蔚刃沱悾星嗨纱渲竦拿谰埃续B(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的歌聲,還有泉水叮咚的.悅耳聲……

            其實(shí),我們可以換個(gè)角度去看山。為什么不把山看做是磨練自己的工具呢?一路登山,一路欣賞美景,一路磨練自己。待翻越了大山,成功也就在你的前面了。

            他又說(shuō)道,生活學(xué)習(xí)中的困難是一座座山,想要取得成功,你就必須不怕坎坷曲折,不懼山高路遠(yuǎn),努力拼搏,戰(zhàn)勝困難。也許你會(huì)有“山重水復(fù)疑無(wú)路”的感覺(jué),也許你會(huì)筋疲力盡,也許你心中會(huì)生起后退的念想,但是,“故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。”你應(yīng)該認(rèn)識(shí)到成功就在困難的后面,只要你鼓起風(fēng)帆,堅(jiān)持到底,終會(huì)到達(dá)成功的彼岸。

            聽(tīng)了爸爸的這段話,我不禁思考:成功,永遠(yuǎn)都在山的后面,只有走過(guò)一生泥濘的道路,才能摘到芬芳的成功之花。

          成功作文 篇3

            什么是成功?

            或許多數(shù)人都認(rèn)為,只有舉世矚目的壯舉,只有影響歷史載入史冊(cè)的偉業(yè),才算是成功。

            但筆者不這樣認(rèn)為,因?yàn)橐粋(gè)小小的進(jìn)步也是一種成功,在生活中不要把成功看得過(guò)高,不要把成功看得無(wú)比神圣。在很多時(shí)候成功只是一種感受,是的,一種感受。想要認(rèn)真的去體味每一次的成功,也需要一雙慧眼去發(fā)現(xiàn),因?yàn)樯钪屑?xì)小的成功太多,我們只不過(guò)是沒(méi)有在意這樣的感受而已。

            當(dāng)你的第一次考試未達(dá)到預(yù)定的目標(biāo),但第二次比上次理想得多,卻仍未達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)。這時(shí),或許你會(huì)愁眉苦臉,不必如此,因?yàn)槟愕拇_比上次有了較大的'進(jìn)步,這就是成功。每個(gè)人都不可能一舉成名,而是經(jīng)歷各種磨煉,才能走向成功。同學(xué)們,我們不應(yīng)該以消極的態(tài)度去面對(duì)困難和挫折,而應(yīng)用微笑去迎接它們的到來(lái)。總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn),吸取失敗教訓(xùn),就會(huì)取得更大的成就,從而使自己的信心十足,去迎接更大的挑戰(zhàn)。在這里,你微笑的瞬間,就是一種成功。

            并不是那載入史冊(cè)、影響歷史的偉業(yè)才算是成功,因?yàn)樗麄円彩菑钠椒财鸩剑且稽c(diǎn)一滴的成功成就了他們,而他們也正是利用了這一點(diǎn)。這種偉大的成功固然好,但每一次的微小進(jìn)步也應(yīng)值得我們欣慰,能夠發(fā)現(xiàn)這種細(xì)小成功的人,他的生活將變得格外豐富多彩。

            在更多的時(shí)候,成功只是一種感受,它無(wú)需別人認(rèn)可,無(wú)需他人裁判,只需要去認(rèn)認(rèn)真真品味自己的每一次細(xì)小成功。在生活中,我們都是成功者,不過(guò),這只是一種感受。

          成功作文 篇4

            這個(gè)世界上,有許多我們不知道的事情,等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)的過(guò)程中,可能會(huì)使我們得到啟示,并懂得一定的道理。暑假的一天,我和弟弟一起趴在床上看書(shū),忽然弟弟指著一篇文章叫起來(lái):“哥哥快看,這上面說(shuō),陽(yáng)光通過(guò)玻璃照在紙上,能把紙點(diǎn)燃!”我想這不大可能吧,哪會(huì)有這樣的怪事,陽(yáng)光每天透過(guò)玻璃照在我們的身上,也沒(méi)見(jiàn)誰(shuí)的衣服被陽(yáng)光燒著啊?如果是那樣,那世界上的人還不都成烤鴨了?于是我仔細(xì)地看了一遍文章,原來(lái)陽(yáng)光必須透過(guò)凸透鏡聚焦在紙上,才能把紙點(diǎn)著,普通的玻璃可做不到。這件事讓我們感覺(jué)很不可思議,我和弟弟決定動(dòng)手做做這個(gè)試驗(yàn)。我們來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上,我找來(lái)爺爺?shù)姆糯箸R,弟弟找來(lái)一張白紙,今天天空萬(wàn)里無(wú)云,陽(yáng)光充足,正好適合做這個(gè)試驗(yàn)。弟弟負(fù)責(zé)舉著紙,我負(fù)責(zé)拿放大鏡把陽(yáng)光聚焦到紙上,一開(kāi)始,紙上的光圈很大,形狀為橢圓形,我不斷地調(diào)整放大鏡的.角度,終于把光圈調(diào)成了圓形,我知道了通過(guò)調(diào)整放大鏡的角度可以使光圈的形狀發(fā)生變化,而書(shū)上說(shuō),要點(diǎn)燃紙張不僅僅要使光圈變圓,而且還要使光圈變小,我怎么試也試不出來(lái)。

            這時(shí),弟弟調(diào)整了一下紙張與放大鏡間的距離,結(jié)果發(fā)現(xiàn)通過(guò)調(diào)整距離可以改變光圈的大小。這時(shí),我們倆的手都已經(jīng)舉酸了,光圈在紙上像個(gè)金色調(diào)皮的小精靈跳動(dòng)不定,根本就無(wú)法使熱量集中在一點(diǎn)上。弟弟對(duì)我說(shuō):“我們這張紙?zhí)窳耍蝗菀谉椅覀儜?yīng)該在紙上畫(huà)個(gè)圓圈,這樣才能使光圈對(duì)準(zhǔn)一點(diǎn)。”我覺(jué)得弟弟說(shuō)的很有道理,于是馬上行動(dòng),換了一張薄薄的紙,用鉛筆在上面畫(huà)了一個(gè)圓圈。再用剛才我們發(fā)現(xiàn)的規(guī)律進(jìn)行試驗(yàn),果然不一會(huì),陽(yáng)光聚焦到紙上的那一點(diǎn)冒出了一縷青煙,我們倆興奮極了,眼珠子一眨不眨地盯著那張紙,大氣都不敢喘,生怕手一抖,挪動(dòng)了光圈的位置,使試驗(yàn)功盡棄。終于紙上的聚焦點(diǎn)開(kāi)始發(fā)黃發(fā)黑,然后紙像變魔法一樣變出一縷藍(lán)色的火苗。“我們成功了!我們成功了……”我和弟弟一起歡呼起來(lái),臉上露出了開(kāi)心的笑容。這次實(shí)驗(yàn)的成功,不僅讓我們感受到了實(shí)驗(yàn)的樂(lè)趣,獲得了知識(shí),也明白了做任何事情,只要團(tuán)結(jié)一致,動(dòng)手動(dòng)腦就會(huì)有收獲!

          成功作文 篇5

            我很喜歡彈鋼琴,五歲的時(shí)候,我開(kāi)始學(xué)鋼琴。我常常遇到困難,困難一次又一次地打擊我,我一次又一次地克服困難。有一次對(duì)我的打擊最大,可最后還是克服了。

            那一次,我和媽媽去上琴課。開(kāi)始上琴課了,老師先檢查了一遍作業(yè),就開(kāi)始教大家新的'內(nèi)容。今天的作業(yè)是彈一首曲子,這首曲子叫《從前》。開(kāi)始練習(xí)了,老師發(fā)給我們一個(gè)小巧玲瓏的東西,邊發(fā)邊說(shuō):“這個(gè)是節(jié)拍器,我們先練習(xí)四三拍。”我打開(kāi)節(jié)拍器,拍手練四三拍,并口中說(shuō)道:“強(qiáng)弱弱,強(qiáng)弱弱……”。節(jié)拍練好,我開(kāi)始彈了,我先單手彈,漸漸我可以雙手彈了。

            媽媽表?yè)P(yáng)我很棒,我想:我都不想彈了,但是最后還是把整首彈下來(lái),說(shuō)明我有這個(gè)能力。

            經(jīng)過(guò)這次學(xué)習(xí),我懂得了只要你努力,你就會(huì)成功。不只是彈鋼琴,生活中其他事也是這樣。

            彈鋼琴真好啊!

          成功作文 篇6

            聽(tīng)說(shuō)有一位青年作家成名后,不少記者去采訪他。記者們問(wèn)他:在讀書(shū)、下鄉(xiāng)勞動(dòng)、練習(xí)寫(xiě)作這三個(gè)10年中,哪一個(gè)階段最為重要,或者可以減去哪一個(gè)階段?作家笑了笑,在紙上寫(xiě)了這樣一個(gè)公式:學(xué)習(xí)+實(shí)踐+奮斗=成功。這位作家的意思,就是要想成功,必須把學(xué)習(xí)、實(shí)踐、奮斗緊密地結(jié)合起來(lái)。

            學(xué)習(xí)是取得成功的基礎(chǔ)。只有在青少年時(shí)期努力學(xué)習(xí),積累豐富的知識(shí),才能為將來(lái)的成功打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。試想,那位青年作家如果沒(méi)有讀過(guò)書(shū),根本不識(shí)字,怎么能夠?qū)懗龀晒Φ淖髌罚烤退阆锣l(xiāng)20年、30年也無(wú)濟(jì)于事。他之所以遺憾只念到高中一年級(jí),那是因?yàn)樗钌疃米x書(shū)越多,掌握的基礎(chǔ)知識(shí)越豐富、越扎實(shí),那么寫(xiě)出好作品的可能性越大。沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),是不可能取得成功的。

            實(shí)踐是取得成功的源泉。在掌握知識(shí)的基礎(chǔ)上,我們還必須到生活中去汲取養(yǎng)料。試想那位青年作家如果沒(méi)有十年下鄉(xiāng)勞動(dòng)的親身體驗(yàn),又怎能寫(xiě)出成功的反映農(nóng)村生活的作品呢?即使文筆再美,技巧再高,也是徒然。寫(xiě)作的素材來(lái)源于生活,要寫(xiě)出成功的作品就必須深人生活,到生活中去汲取養(yǎng)料。沒(méi)有親身的實(shí)踐,是很難寫(xiě)出成功的'作品的。

            奮斗是取得成功的關(guān)鍵。只有不斷奮斗,努力進(jìn)取,才能使學(xué)習(xí)和實(shí)踐的成果得以充分展示。試想,如果這位作家進(jìn)城后不發(fā)奮練習(xí)寫(xiě)作,他能成功嗎?就算知識(shí)再多,生活再豐富,不好好加以利用,也就無(wú)法變?yōu)槌晒Φ淖髌贰R环指牛环质斋@。成功來(lái)自于奮斗。

            這位青年作家作這樣的回答,是因?yàn)樗X(jué)得:取得成功,學(xué)習(xí)、實(shí)踐、奮斗這三方面都是很重要的,不能減去任何一個(gè)階段。

            少年朋友們!不妨用“學(xué)習(xí)+實(shí)踐+奮斗=成功”這個(gè)公式來(lái)指導(dǎo)我們的行動(dòng)。我相信,成功的大門(mén)是會(huì)向我們敞開(kāi)的。

          成功作文 篇7

            時(shí)間,猶如一把無(wú)情的雕刻刀。

            就是這把雕刻刀,除去了我臉上的柔弱紅暈,轉(zhuǎn)而成剛毅線條,將我脆弱幼小的心靈雕刻成朗朗蒼松,將我瘦小單薄的身影雕刻成如雪山般巍峨峻拔,如長(zhǎng)城般堅(jiān)實(shí)聳立。可我就是找不到它,它好像空氣,無(wú)處不在;好像天空中的彩云,悠然自得;亦如崇山峻嶺,英姿勃發(fā);又似乎天空大地,乃人,不可撼動(dòng)之矣。

            就是這把雕刻刀,將父親的雄壯雕刻成干戈,將母親的美麗靈動(dòng)雕刻成枯瘦干冷,亦將他們的臉上,深陷入皺紋,令我惴惴不可終日。

            就率一卒輕舟,尋找這時(shí)間,尋找這讓天地成灰,讓萬(wàn)物成塵的`絕世靈物。路過(guò)一色新雨,我抬頭望天,看這蔚藍(lán)天、碧波水、朦朧雨組合之迷離美景,猶如薄紗入霧,又似朦朧輕輕降臨人間,引這桃花春雨紛紛。但船只漸行漸遠(yuǎn),僅僅數(shù)秒之后,便是駛出這美麗春雨之外。這美麗奇景,則是化作了回憶,永遠(yuǎn)不能再見(jiàn)。

            心頭悵然,我即率小舟,更下溪流。就望一連綿山峰,如刀鋒般高聳入云。哦!這也是人間難以見(jiàn)到的美麗景色。山峰有高聳,有低緩,彎彎曲曲的弧線如頑皮的孩子,輕盈靈動(dòng),令人只看了一眼,便難以再次偏移目光。僅這一出現(xiàn),便勝卻人間無(wú)數(shù),令人久久難以將之忘懷。小舟過(guò)去,那山峰便又引入濃霧之中,迷茫難見(jiàn)。

            我輕嘆息,撐船回渡,剛想看那山峰靈動(dòng),春雨朦朧,霎時(shí)回首間,卻發(fā)現(xiàn),那山峰,經(jīng)此雕刻刀百年努力,已逐漸低沉,不復(fù)當(dāng)年窈窕之美,而那春雨,更是早就消逝在了雕刻刀無(wú)情刀鋒之下。

            我想?yún)群埃蚁肱叵楹问篱g之美好,盡毀于其手!這把雕刻刀,是永恒的不滅,它可以鑄造人間處處美麗。卻為何!如此執(zhí)迷,毀壞人間僅存之至美!思緒間,前方三點(diǎn)紅綠,破空乘風(fēng)而來(lái)。飛機(jī),比起我這破爛蓑船,已是進(jìn)步無(wú)數(shù)。這把雕刀,雖有除人間之美,也有渲染更難以想象之美麗!千萬(wàn)年的雕刻,將塵土凝聚成炎黃,將炎黃鑄造成如此的現(xiàn)代,如此的成就!

            將小船停泊岸邊,人已不知所蹤。

          成功作文 篇8

            1.傳說(shuō)企鵝以前是會(huì)飛的,有只母企鵝因?yàn)槌岚蚨绦★w不起來(lái),后來(lái)氣候巨變,大部分企鵝飛走了,一只公企鵝決定留下來(lái)陪她。為了找吃的,—起學(xué)習(xí)游泳,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次努力,終于學(xué)會(huì)在海中覓食。多年后坐在海邊,她說(shuō):對(duì)不起,為了我,讓你放棄了天空。他說(shuō):沒(méi)關(guān)系,有了你,我才收獲了海洋。

            2.一群中國(guó)高中生在家長(zhǎng)掏了很多銀子后,不遠(yuǎn)萬(wàn)里,來(lái)到美國(guó)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,與美國(guó)中學(xué)生舉行了一次有關(guān)國(guó)家軟實(shí)力的辯論賽。比賽中,中國(guó)孩子引經(jīng)據(jù)典,東西方大師名言張口就來(lái),顯得小美 幼稚膚淺,但最后被判負(fù)。中方帶隊(duì)老師強(qiáng)烈抗議。評(píng)委主席說(shuō):“這么大的人該有自己的想法了。”

            3.中山大學(xué)201 1年的畢業(yè)生都領(lǐng)到一個(gè)“時(shí)光囊”,裝入東西后交回學(xué)校檔案館保管五年。五年后,可憑與時(shí)光囊一并發(fā)放的身份卡來(lái)領(lǐng)取。如果你現(xiàn)在畢業(yè),會(huì)給五年后的自己留下什么?

            4.小魚(yú)想,做一條小魚(yú)多艱難啊,隨時(shí)都有被大魚(yú)吃掉的危險(xiǎn);做一條大魚(yú)多好啊,只吃別人,而不擔(dān)心被別人吃。大魚(yú)想,做一條大魚(yú)多不易啊,隨時(shí)都有可能被漁夫捕撈的危險(xiǎn);做一條小魚(yú)多幸運(yùn)啊,常常能成為漁夫網(wǎng)下的漏網(wǎng)之魚(yú)。上帝知道了小魚(yú)和大魚(yú)的想法后,感嘆道:只知羨慕別人的好,而看不到自己的好,這正是眾生痛苦和不幸的`根源啊!(黃小平)

            5.很久很久以前,謊言和真實(shí)在河邊洗澡。謊言先洗好,穿了真實(shí)的衣服離開(kāi),真實(shí)卻不肯穿謊言的衣服。后來(lái),在人們的眼里,只有穿著真實(shí)衣服的謊言,卻很難接受赤 裸裸的真實(shí)。

            6.香港電臺(tái)知名主持人梁繼璋給兒子寫(xiě)過(guò)一封信,這封信很快流傳于各大網(wǎng)站,很多父親看后感觸很深,我覺(jué)得不只給兒子,其實(shí)適合所有人看!“下輩子,無(wú)論愛(ài)與不愛(ài),都不會(huì)再見(jiàn)!”寥寥幾字,蘊(yùn)含萬(wàn)象人生,非常感染人!

          成功作文 篇9

            十一月六日,我們終于迎來(lái)了一年一度的秋游,雖說(shuō)這時(shí)北京的第一場(chǎng)瑞雪已經(jīng)飄過(guò),但勉強(qiáng)也能算秋游吧。

            我們的目的地是京郊順義拓展中心,剛剛踏入拓展中心的大門(mén),我便感受到了一種不一樣的感覺(jué),參天的大樹(shù)颯颯作響,清冽的溪水潺潺流過(guò),秋帶著落葉已經(jīng)悄悄遠(yuǎn)離,伴著陣陣寒風(fēng)的冬天正在走來(lái),天更冷了!

            集合的地方不算大,但當(dāng)我們14個(gè)班整齊的站好后,,卻也顯得十分寬松.我們每班分為4組,興奮地聽(tīng)完教官的”演講”,便迫不及待地按照規(guī)則和路線向指定的地點(diǎn)出發(fā).

            我們的第一個(gè)目的地是水陣,開(kāi)始我們還以為是什么劃船一類(lèi)的活動(dòng),沒(méi)想到竟是走華容道,在地上依次擺放十一塊石頭,左右五塊石頭上各占一個(gè)人,按照一定規(guī)則移動(dòng),最后要求達(dá)到指定位置,這個(gè)華容道的設(shè)計(jì)十分巧妙,也十分難走,于是我們分工協(xié)作,一部分人當(dāng)”棋子”,另一部分作為”參謀”,在一旁思考方法,雖然大家都各司其職,干得十分起勁,但上天卻似乎故意要和我們作對(duì),我們的工作進(jìn)展得十分不順利,不是”棋子”沒(méi)聽(tīng)清”參謀”的方法,就是走入了一個(gè)死角.

            時(shí)間一分一秒地流逝,我們的心情也越來(lái)越急躁,但是功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)四十分鐘的'不懈努力,我們一步一步地走到了終點(diǎn),闖過(guò)了這一關(guān).在興奮之余我們迅速向下一項(xiàng)進(jìn)軍了,.

            這一項(xiàng)是讓大家在閉著眼睛的情況下做出一個(gè)五角星,而且得全組14人都上,真是個(gè)難題啊…..但這難不倒我們聰明的張一馳小朋友,他摸了摸腦袋,轉(zhuǎn)了一下眼睛,想出了一個(gè)大家都覺(jué)得不行的方法,我們都認(rèn)為這個(gè)方法不合規(guī)定,但最后不但沒(méi)有被否定,反而得到了教官的表?yè)P(yáng),表?yè)P(yáng)我們這么快就想出了好方法,而且是唯一一個(gè)沒(méi)有借助老師提醒的組。我們也沒(méi)有時(shí)間慶祝了,看完老師留下的一個(gè)大大的A后,我們便火速趕往木陣。

            木陣的第一個(gè)活動(dòng)最難,一人手上套兩個(gè)環(huán),并把兩個(gè)環(huán)用繩子系在一起,讓我們把它解開(kāi),這可難壞了我們這些大老爺們了,這哪是我們干的活啊,不論我們?cè)鯓咏g盡腦汁地思考都得不出答案,但是我們卻玩得饒有興趣,就像忘了我們的任務(wù)一樣,可有時(shí)候事情往往和想象的相反:就在王子旭和馮吳打鬧的過(guò)程中鬧著鬧著,結(jié)果“一不小心”就把繩子給弄開(kāi)了,就這樣,一個(gè)看似根本解決不了的問(wèn)題輕松地解決了。

            下面是我們男生的強(qiáng)項(xiàng),體力活,就不說(shuō)了。時(shí)間已經(jīng)只剩下三分之一了,而我們還有三個(gè)陣沒(méi)有闖,想到這,大家都有些心灰意冷但誰(shuí)也沒(méi)有輕言放棄。就這樣,我們用三分之一的時(shí)間又完成了兩個(gè)陣,雖說(shuō)還是有一個(gè)沒(méi)有完成,但我們努力了,所以我們不后悔。

            終于到了頒獎(jiǎng)的時(shí)候!是見(jiàn)證我們成果的時(shí)候了!我想我們至少是個(gè)三等獎(jiǎng)吧。但三等獎(jiǎng)卻不是我們……難道是二等獎(jiǎng)?答案也不是,完了,沒(méi)戲了。這時(shí)我卻聽(tīng)到:“一等獎(jiǎng)!初二四班!帥哥團(tuán)!”“耶!!~”教官剛剛念完我們就都高興得跳了起來(lái),因?yàn)槟莻(gè)獎(jiǎng)杯不僅僅是獎(jiǎng)杯,更是我們四班的榮譽(yù),是我們汗水的回報(bào),努力的結(jié)晶!

            中午吃完飯,下午參觀完匯源果汁廠,我們快樂(lè)的秋游就結(jié)束了。它將是我們永恒的記憶,不變的美好!

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