誠(chéng)信待人作文三篇
第一篇：誠(chéng)信待人作文
誠(chéng)信關(guān)系到一個(gè)社會(huì)的總體素質(zhì)，也是評(píng)價(jià)一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)。日本著名社會(huì)活動(dòng)家和宗教活動(dòng)家池田大作曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，不論他有多少缺點(diǎn)，同他接觸時(shí)，心神會(huì)感到清爽。
這樣的人，一定能找到幸福，在事業(yè)上有所成就。這是因?yàn)橐哉\(chéng)待人的人，別人也會(huì)以誠(chéng)相見(jiàn)。”誠(chéng)信，是一個(gè)人最寶貴的財(cái)富！如果沒(méi)有誠(chéng)信，身邊的朋友將一個(gè)個(gè)離你而去，在社會(huì)中也是同樣的道理，不會(huì)在社會(huì)中有立足之地。誠(chéng)信可以在你最困難的時(shí)候成為你手邊的拐杖，幫助你實(shí)現(xiàn)自己的愿望。反之，則會(huì)孤軍奮戰(zhàn)。我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)故事。風(fēng)雨中，三位老人正擠在一把傘里凍得臉色蒼白。盡管他們坐在屋檐下，可是雨還是不停地打在他們的臉上、身上。此時(shí)他們的衣服已經(jīng)濕透了。然而他們并沒(méi)有在意自己，三雙眼睛正盯著前面的廣場(chǎng)，那兒停著兩輛自行車(chē)，上面蓋著他們唯一的雨衣。車(chē)子的主人到現(xiàn)在還沒(méi)有來(lái)取。“也許是被雨困住了吧？”他們說(shuō)，可誰(shuí)都不愿意先走。冷風(fēng)一陣陣地吹來(lái)，雨點(diǎn)一次次地打來(lái)，然而他們誰(shuí)也沒(méi)有起身，三雙眼睛仍然盯著不遠(yuǎn)處的兩輛自行車(chē)。難道他們只是為了那幾毛錢(qián)嗎？誠(chéng)信在生活中每個(gè)細(xì)節(jié)都能體現(xiàn)它的存在。我今后一定努力去擁有誠(chéng)信這個(gè)寶貴的財(cái)富，并且“宣傳”給每一個(gè)身邊的'人，使我們身邊的每一個(gè)人都擁有這寶貴的財(cái)富。
誠(chéng)信是耀眼璀璨的陽(yáng)光，它的光芒普照大地；誠(chéng)信是廣袤無(wú)垠的大地，它的胸懷承載山川；誠(chéng)信是秀麗神奇的山川，它的壯麗凈化人的心靈；誠(chéng)信是最美麗、最圣潔的心靈，它讓人問(wèn)心無(wú)愧、心胸坦蕩。讓我們守住誠(chéng)信的陣地，笑看誠(chéng)信之花的絢麗綻放！
第二篇：誠(chéng)信待人作文
讀完《知榮辱，樹(shù)新風(fēng)》這本書(shū)以后，我對(duì)“一根筷子易折斷，一捆筷子折不斷。”、“二人同心，其利斷金。”這兩句話有了更深刻的理解。
我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)感人的故事：一場(chǎng)突如其來(lái)的大火襲擊了一個(gè)蘊(yùn)藏著千百個(gè)小生靈的螞蟻窩。此時(shí)的螞蟻并沒(méi)有驚慌，而是迅速聚攏，抱成了一個(gè)黑團(tuán)，滾出火場(chǎng)。最外層的螞蟻用自己弱小的生命開(kāi)拓了一條求生之路，使它們的家族得以繁衍生息！假如沒(méi)有抱成團(tuán)的智慧，假如沒(méi)有團(tuán)結(jié)的力量，我想螞蟻家族一定會(huì)全軍覆滅。
由此我想到了我們的班集體，團(tuán)結(jié)讓它擰成一股繩。特別是在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員快要跑不動(dòng)時(shí)，我們會(huì)為他大聲加油；當(dāng)運(yùn)動(dòng)員滿頭大汗、筋疲力盡時(shí)，我們會(huì)無(wú)微不至地關(guān)懷他。在接力賽跑中，我們大家更是個(gè)個(gè)都想為班級(jí)盡自己最大的努力，不甘落后，奮力拼搏，這就是團(tuán)結(jié)精神在時(shí)時(shí)鼓舞我們。團(tuán)結(jié)讓每一個(gè)集體充滿了力量和生機(jī)！
班集體是這樣，我們同學(xué)之間更應(yīng)該以團(tuán)結(jié)互助為榮。在這方面圖婭給我們做出了很好的榜樣！圖婭是內(nèi)蒙古一所小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，她不僅勤奮好學(xué)，把漢語(yǔ)說(shuō)得非常流利，還有一顆金子般赤誠(chéng)閃亮的心。她熱心幫助即將失學(xué)的李麗走出困境，解除了李麗輟學(xué)的后顧之憂。在長(zhǎng)期真誠(chéng)的交往中，兩人還建立起了深厚的友誼，互相鼓勵(lì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同前進(jìn)。
圖婭的故事，使我懂得了：只有當(dāng)你給你的朋友以真誠(chéng)的幫助時(shí)，你的精神才會(huì)變得豐富起來(lái)，你才會(huì)和“善良”、“愛(ài)心”離得更近，你才會(huì)張開(kāi)那對(duì)天使的翅膀，飛向愛(ài)的天堂。付出的同時(shí)也是一種回報(bào)，真誠(chéng)的付出會(huì)讓你收獲意想不到的快樂(lè)。
看來(lái)，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼！看來(lái)，真誠(chéng)就是力量，這力量是絲，這力量是線！真誠(chéng)、團(tuán)結(jié)，這力量比鋼鐵還硬，比絲線更韌！讓我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一份真誠(chéng)的愛(ài)心，讓這繽紛的世界變得更加美好！
第三篇：誠(chéng)信待人作文
真誠(chéng)，這個(gè)詞對(duì)當(dāng)今社會(huì)上的一部分人來(lái)說(shuō)，似乎已經(jīng)不那么時(shí)髦了。有些人認(rèn)為，人與人之間沒(méi)有什么真誠(chéng)可言，人都是自私的。于是，許多人受此影響，也開(kāi)始了那種圓滑的態(tài)度。但是我認(rèn)為，只有真誠(chéng)，才能換取友情和信任，一切虛偽的東西終究會(huì)被人們所拋棄。
作為一名中學(xué)生，更應(yīng)該懂得要真誠(chéng)地對(duì)待同學(xué)。我們不是經(jīng)常搞“學(xué)雷鋒”活動(dòng)嗎？雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“對(duì)待同志要像春天般溫暖。”我們也要像他那樣，要懷著一顆真誠(chéng)、坦白的心去對(duì)待同學(xué)。這樣，同學(xué)也會(huì)以誠(chéng)相投。如果你處處想到的都是自己，那么時(shí)間一長(zhǎng)，就沒(méi)有人會(huì)信任你，你會(huì)有一種被拋棄，被冷落的孤獨(dú)感。可是，要知道，這苦果是你自己種下的，你又能怨誰(shuí)呢？
中學(xué)生時(shí)代，是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是從幼稚走向成熟的階段，但是我們千萬(wàn)不能因?yàn)槌墒於ゼ冋妗Ｔ谶@個(gè)千變?nèi)f化的大千世界里，又無(wú)數(shù)雙眼睛無(wú)數(shù)顆心靈期盼著友誼。在學(xué)校，友誼更是至高無(wú)上的。友誼，友誼能喚起人們的美好向往；友誼，能使你永遠(yuǎn)快樂(lè)；友誼，能使你走過(guò)一個(gè)個(gè)人生驛站。但是，友誼的源泉在何處？怎樣才能得道真正的友誼？關(guān)鍵在于真誠(chéng)待人。
“讓真誠(chéng)之心撞出和諧之花吧！”
我們經(jīng)常聽(tīng)到的一句話就是“以小人之心，度君子之腹。”人天生的自我保護(hù)導(dǎo)致了我們的脆弱——懷疑的脆弱。我們用一顆審慎的心觀察這個(gè)世界，心里的不澄明導(dǎo)致了世界在你我眼中變色。
一個(gè)人為人誠(chéng)實(shí)，表里如一，不弄虛作假，是取信于人的關(guān)鍵所在。如果說(shuō)話做事不講信用，失信于人，怎么可能得到別人的尊重呢？
偉大的人因心胸的謙卑，善行和真誠(chéng)而讓出自己的所有時(shí)，那一刻，他就是傳遞愛(ài)心的天使。他的心中自會(huì)擁有超然物外、物我同春的感覺(jué)。
生活之善在于給予，你我只要學(xué)會(huì)給予，也就是學(xué)會(huì)了取舍之道。因?yàn)楦冻龅耐瑫r(shí)也就是收獲也許我們這一刻還看不見(jiàn)手中已經(jīng)得到的東西，然而他一定是已經(jīng)在你的手里了。
請(qǐng)永遠(yuǎn)記住：奉獻(xiàn)一份真誠(chéng)，得到一份信任；給予一份虛偽，得到一份孤獨(dú)。請(qǐng)無(wú)私地把真誠(chéng)奉獻(xiàn)給你身邊的人吧！
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