- 誠(chéng)信的故事作文600字 推薦度：
- 誠(chéng)信的故事作文300字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
誠(chéng)信的作文(合集)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的誠(chéng)信的作文，歡迎閱讀與收藏。
誠(chéng)信的作文1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
每當(dāng)我們踏著輕快地腳步來(lái)到美麗的`校園時(shí)，都會(huì)經(jīng)過(guò)我身邊的這對(duì)柱子，上面刻著十個(gè)剛勁有力的大字：學(xué)孔孟之道，做少年君子！
在學(xué)校里，我們要遵守校紀(jì)校訓(xùn)，誠(chéng)實(shí)守信，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)班集體，積極參加各種活動(dòng)，爭(zhēng)做同學(xué)的榜樣，老師的助手。
最后，請(qǐng)同學(xué)們記住這句話(huà)，學(xué)孔孟之道，做少年君子。讓它架起我們?nèi)松牟屎纾e起匡小的明天，托起世界的未來(lái)吧！我的講話(huà)完畢，謝謝大家。
誠(chéng)信的作文2
每每出行，總會(huì)有一抹書(shū)香縈繞在我身旁。一有空閑之時(shí)，那抹香，就會(huì)在我的手上化成一間間知識(shí)的寶庫(kù)。
我捧著書(shū)走過(guò)千山萬(wàn)水，好似文字亦如風(fēng)光般旖旎。躺在花叢中，陽(yáng)光柔和地灑在花兒上，也灑在書(shū)頁(yè)上。那一個(gè)個(gè)線(xiàn)條優(yōu)美的文字，在我眼前俏皮的'跳躍著，在我的腦海里逐漸形成一級(jí)級(jí)知識(shí)的階梯。有時(shí)，看得累了，便把書(shū)翻開(kāi)，反搭在胸前。用眼望著那碧藍(lán)如洗的天空，用耳朵去聽(tīng)風(fēng)兒輕撫樹(shù)葉時(shí)發(fā)出的“沙沙”聲，小河流水的“嘩嘩”聲，仿佛帶我走進(jìn)那書(shū)中的仙境，也似穿越到音樂(lè)大廳里傾聽(tīng)貝多芬的交響曲。
這是一片虞美人的花海，靠著我的花兒們不住地隨風(fēng)搖曳，似乎在小聲地催促我趕緊去尋找更美麗的風(fēng)景。
誠(chéng)信的作文3
誠(chéng)實(shí)比一切智謀更好，而且智謀的基本條件。今天，我做了一件誠(chéng)實(shí)的事，你們想不想聽(tīng)聽(tīng)呢？
今天，天氣風(fēng)輕云凈，我很早的起了床，向媽媽要錢(qián)，我高興的去了市場(chǎng)買(mǎi)早餐，我看見(jiàn)有人吃零食，我也去買(mǎi)了零食，津津有味的吃著，我回到家，媽媽問(wèn)我：“早餐呢？”我撒謊的話(huà)：“在路上 吃了！”媽媽也就相信了我，媽媽就去煮飯了，我就打開(kāi)了電視，在電視上我看了【大耳朵圖圖】的動(dòng)畫(huà)片，電視里的`圖圖因?yàn)槿鲋e，就知錯(cuò)就改，所以圖圖的媽媽原諒了圖圖，我越看越想知錯(cuò)，我連 忙跑去媽媽那兒，一五一十的告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尵驮徚宋摇?/p>
在生活中里，只要做錯(cuò)事就認(rèn)錯(cuò)，如果你不認(rèn)錯(cuò)，這件事就會(huì)越鬧越大！
誠(chéng)信的作文4
今天，我和朋友下棋時(shí)，朋友當(dāng)著別人的'面說(shuō)我賴(lài)皮。但是，我卻一點(diǎn)兒也不生氣，因?yàn)槲液芨吲d朋友能這樣真誠(chéng)地對(duì)我說(shuō)，有什么話(huà)明說(shuō)。等下完棋后，我私下對(duì)朋友說(shuō)，讓他不要隨便在別人面前批評(píng)一個(gè)人，應(yīng)該分清場(chǎng)合，這樣別人才能愉快地接受批評(píng)，改正缺點(diǎn)。同樣他也接受了我提出的建議。
后來(lái)，我們交往比較多，成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友，因?yàn)榕笥颜嬲\(chéng)相待，才會(huì)對(duì)彼此有幫助，只有這樣，友情才會(huì)更真摯！
誠(chéng)信的作文5
今天，我們班趙智博同學(xué)離開(kāi)教室的期間，他的表不小心被我們班的同學(xué)碰掉了。封老師讓碰掉表的同學(xué)起立，可是沒(méi)有人起立。也許是不敢面對(duì)，也許是他(她)不誠(chéng)信。我們校園處處都在誠(chéng)信教育之中，誠(chéng)信之花處處開(kāi)放。可是，這位同學(xué)他(她)沒(méi)有做到誠(chéng)信。我們要改掉不誠(chéng)實(shí)的.表現(xiàn)，每一位同學(xué)都要做到誠(chéng)信。本杰明·魯?shù)蟻喌略?jīng)說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有誰(shuí)必須要成為富人或偉人，也沒(méi)有誰(shuí)必須要成為聰明的人，但是，每一個(gè)人必須要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。”
所以，我們要誠(chéng)信，犯錯(cuò)誤不可怕，如果不誠(chéng)實(shí)，那就太可怕了!我們大家要做到誠(chéng)實(shí)。
誠(chéng)信的作文6
小白兔美美和小灰兔麗麗約好了星期天一起去采蘑菇。
到了星期天，下起了傾盆大雨。小白兔美美來(lái)到了約定的大榕樹(shù)下，左等右等，就是沒(méi)看見(jiàn)小灰兔麗麗。她很生氣，心里想：“麗麗說(shuō)話(huà)不算話(huà)！”
第二天，小灰兔麗麗來(lái)到學(xué)校，她向小白兔美美問(wèn)好，她說(shuō)：“你好啊，美美！”可是美美不理她。她覺(jué)得很奇怪，就問(wèn)：“你為什么不和我講話(huà)呀？”
美美氣鼓鼓地說(shuō)：“你星期天沒(méi)到大榕樹(shù)下，我當(dāng)然生氣了！”
山羊老師聽(tīng)見(jiàn)了，送給她們每人一朵小紅花，說(shuō)：“說(shuō)到就要做到，這才是真正的.誠(chéng)信的花朵哦！”
誠(chéng)信的作文7
“咔嚓”聲中，定格了孩子們激動(dòng)的身影，一篇篇充滿(mǎn)童趣、洋溢歡笑的《雪地里的笑聲》也誕生了。之后又把孩子們的作文貼在墻報(bào)上，并配上照片，那一期的墻報(bào)讓孩子們高興了好久，作文課上眉頭緊鎖的現(xiàn)象也少了許多。
煥然一新。 他們通過(guò)描述游覽途中看到的美麗景色，把中心寫(xiě)為“對(duì)大自然的.熱愛(ài)”；也可以是通過(guò)寫(xiě)登上風(fēng)景點(diǎn)遠(yuǎn)眺的感受，把中心定為“欲窮千里目，更上一層樓”。
誠(chéng)信的作文8
今天早上，媽媽給我二十元錢(qián)，讓我下樓去買(mǎi)早餐。我買(mǎi)回了4個(gè)包子和三杯豆?jié){。回到家，我把找回的錢(qián)給媽媽?zhuān)瑡寢寙?wèn)：“用了多少錢(qián)？”我說(shuō)：“用了十四元錢(qián)。”
媽媽說(shuō)：“不對(duì)吧，怎么還有十五元？”阿姨說(shuō)：“小朋友找你的六元錢(qián)拿好。”我還說(shuō)了一聲：“知道了，謝謝阿姨。”
“媽媽?zhuān)野彦X(qián)還回去”我說(shuō)。
媽媽說(shuō)：“你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。”
說(shuō)完后，我就又下樓走到賣(mài)包子店里去了，又把錢(qián)還給阿姨。阿姨問(wèn)我要買(mǎi)什么，我說(shuō)：“現(xiàn)在什么都不要買(mǎi)，阿姨剛才您把錢(qián)找錯(cuò)了，多找了九元錢(qián)，應(yīng)該找六元錢(qián)，您找給了我十五元。”阿姨聽(tīng)了說(shuō)：“你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的.孩子。”
誠(chéng)信的作文9
對(duì)別人友善，其實(shí)是無(wú)異于善待自己罷了；有了友善，生活的天地就不會(huì)那么的昏暗。友善，是心靈的雞湯。
請(qǐng)保留一份單純，使你多一份與人的友善，少一些心靈的冷漠麻木；請(qǐng)保留一份單純，使你多一份人生的快樂(lè)，少一些精神的衰老疲憊；請(qǐng)保留一份單純，使你多一份奮進(jìn)的力量，少一些故作高深的'看破紅塵。
一個(gè)友善的微笑可以使他人舒服，是說(shuō)服他人的最好方法。記得一則真實(shí)的故事讓我懂得在社會(huì)中的“友善”的力量原來(lái)是多么的強(qiáng)大，仿佛是一股無(wú)形而巨大的力量在推動(dòng)我們心靈的距離。
誠(chéng)信的作文10
誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信，一個(gè)守信用的人往往會(huì)被他人所接應(yīng)。誠(chéng)實(shí)需要勇敢和謹(jǐn)慎，信用需要堅(jiān)持和完善，只有做到這樣，自己才能完完全全的是誠(chéng)信的人。誠(chéng)信最基本的一點(diǎn)就是不欺騙他人、不守信用，一個(gè)無(wú)誠(chéng)信的人就是喪失了品德，是一個(gè)身心不健康的`人，不僅傷害了自己，也傷害了他人，可以說(shuō)就是騙子，這樣的人不但得不到他人的信賴(lài)，在社會(huì)上也無(wú)法立足，這樣的人很難交到知心的朋友。不管我們?cè)谀睦铮家邆湔\(chéng)信。
誠(chéng)信的作文11
公司開(kāi)會(huì)，我問(wèn)：“怎樣才能做好質(zhì)量、信用工作？”大家紛紛獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，有一人提出：為我的父母做一臺(tái)洗衣機(jī)。眾人驚愕，我立刻就明白了他的意思，如果小天鵝的員工都能以“為我的父母做一臺(tái)洗衣機(jī)”的態(tài)度去對(duì)待工作，當(dāng)然就是最大量的`盡職盡責(zé)。這其實(shí)就是誠(chéng)信，把對(duì)父母的誠(chéng)信承諾給所有的顧客。我當(dāng)即給以肯定、支持。
誠(chéng)信的作文12
一天早上，小明在小區(qū)里玩球。他不小心把球踢到了別人晾的衣架上，衣架掉下來(lái)了，衣服也臟了，小明想了想，他拿了盆和洗衣粉、洗衣板認(rèn)認(rèn)真真地洗衣服。
洗完后，他站在椅子上把衣架重新掛上了樹(shù)枝上，又把衣服掛上去。衣服一曬干，小明就把衣服拿下來(lái)還給別人。小明看見(jiàn)一位阿姨，小明高高興興地走過(guò)去問(wèn)她，這件衣服是不是她的.。小明向他道歉，阿姨微笑地接過(guò)衣服。小明真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
誠(chéng)信的作文13
孔子說(shuō)“言必信，行必果。”意在告訴我們說(shuō)到就要做到。
有一天，我看見(jiàn)同學(xué)有一本《裝在口袋里的爸爸》，這本書(shū)很好看，就借了過(guò)來(lái)。并且承諾同學(xué)兩天之后還給她。
兩天的`期限到了，可是我還沒(méi)有看完。媽媽對(duì)我說(shuō)：“好借好還再借不難。古時(shí)候有個(gè)叫宋濂的人，家里很窮，他很好讀書(shū)。于是經(jīng)常向同學(xué)借書(shū)看，有一次他答應(yīng)三天后還，但是到了第二天晚上他還沒(méi)有看完，他的母親就對(duì)他說(shuō)明天一定要還人家。第三天宋濂把書(shū)按時(shí)還給了同學(xué)。他的同學(xué)們都喜歡他，夸他誠(chéng)實(shí)守信。你要像宋濂一樣誠(chéng)實(shí)守信。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)。我把書(shū)裝進(jìn)了書(shū)包。
“小信誠(chéng)則大信立。”讓我們從小講誠(chéng)信，長(zhǎng)大成為負(fù)責(zé)任的人。
誠(chéng)信的作文14
去年媽媽給我買(mǎi)了一本《誠(chéng)信》書(shū)，原本薄薄的故事書(shū)，十幾天就能看完，可我卻看了一年半，因?yàn)檫@本書(shū)太好了，我看了一遍又一遍，來(lái)來(lái)去去看了一年半的時(shí)間。但是我從書(shū)里學(xué)到了很多知識(shí)，做人一定要言必行，行必果，答應(yīng)別人的事一定去做，不能失約。
要像宋慶玲奶奶一樣真誠(chéng)，有人問(wèn)我：你真誠(chéng)了后果是什么？我說(shuō)：“學(xué)習(xí)因誠(chéng)信而進(jìn)步，工作因誠(chéng)信而成功，世界因誠(chéng)信而和平。”這就是誠(chéng)信的`道理。
誠(chéng)信的作文15
一天，老師讓商一中畫(huà)黑板報(bào)，可是，那天下午商一中要打跆拳道，他對(duì)劉昊楠說(shuō)“老弟，幫我畫(huà)一下黑板報(bào)ok”。“yes"劉昊楠說(shuō)。
到了下午，商一中去打跆拳道了。可是，劉昊楠不會(huì)畫(huà)畫(huà)呀！他對(duì)老師說(shuō)：“老師，今天商一中讓我下午幫他畫(huà)黑板報(bào)，他要打跆拳道，可是我不會(huì)畫(huà)畫(huà)呀。”老師和藹地說(shuō)：“你看一下，班里還有沒(méi)有人，你可以讓他們和你一起畫(huà)黑板報(bào)呀！”“謝謝老師，再見(jiàn)。”劉昊楠說(shuō)。
第二天，商一中看到劉昊楠畫(huà)的`黑板報(bào)非常驚訝，說(shuō)：“劉昊楠，你畫(huà)的板報(bào)真好看呀，我非常感謝你幫我畫(huà)黑板報(bào)i，你是一個(gè)有誠(chéng)信的好同學(xué)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都應(yīng)該向你學(xué)習(xí)！”
【誠(chéng)信的作文】相關(guān)文章：
誠(chéng)信的作文：寶貴的誠(chéng)信09-18
誠(chéng)信作文：守護(hù)誠(chéng)信01-25
誠(chéng)信的作文：誠(chéng)信的芬芳08-18