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（優(yōu)選）誠(chéng)信的作文6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的誠(chéng)信的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
誠(chéng)信的作文 篇1
最近一段時(shí)間學(xué)校開展了“創(chuàng)業(yè)之星”評(píng)比活動(dòng)，允許我們同學(xué)從家里帶來(lái)一些商品來(lái)學(xué)校擺攤銷售，以哪位同學(xué)賺取的營(yíng)業(yè)利潤(rùn)最多，產(chǎn)品受歡迎程度越高作為評(píng)比創(chuàng)業(yè)之星的重要指標(biāo)。
有這樣的好事情，又能夠贏得榮譽(yù)，我當(dāng)然是義不容辭的。學(xué)校方面一推出這個(gè)活動(dòng)，我就報(bào)名參加了。
經(jīng)過(guò)一番思考，我從家里收集得來(lái)了一副象棋、三雙棉手套、十幾本課外書與不少玩具。這些東西有些是我已經(jīng)不用的商品了，有些是我還在用忍痛割愛(ài)給大家的。
在銷售工作當(dāng)中，有很多家長(zhǎng)來(lái)詢問(wèn)我的.商品價(jià)格，我如實(shí)地回答了。因?yàn)閮r(jià)格很實(shí)在，所以很多家長(zhǎng)掏錢向我購(gòu)買。可是我的營(yíng)業(yè)收入不是最高的，只是有很多次家鄉(xiāng)多給了我錢，我都提醒錢多給了，我會(huì)一一找回錢給他們。還有一次，一位同學(xué)要買我的變形金剛玩具。在販賣以前我就非常坦實(shí)地告訴他這個(gè)變形金剛玩具內(nèi)部有少掉一個(gè)零件，讓他思考清楚再購(gòu)買，可以給他便宜的價(jià)格。
正是我的坦誠(chéng)與誠(chéng)信，慢慢贏得了大家的認(rèn)可。在最后的評(píng)比當(dāng)中，我榮獲了“創(chuàng)業(yè)之星”稱號(hào)。在接受表彰的時(shí)候，我心里沒(méi)有驕傲，我深深知道是我的誠(chéng)信獲得了創(chuàng)業(yè)之星。
誠(chéng)信的作文 篇2
“民無(wú)信不立”，這是我最喜愛(ài)的《論語(yǔ)》一書中里的名言。每當(dāng)我在書中看到或讀到這句話時(shí)，我便不禁想起那天早上發(fā)生的事……
路上，鳥語(yǔ)花香、陽(yáng)光明媚。那束束陽(yáng)光把我心里的一切的不開心的都給射“死”了。我控制不住似的輕聲哼起了“小歌”
一來(lái)到教室，我找到我自己的位置坐了下來(lái)。椅子還未坐熱，語(yǔ)文組長(zhǎng)便徑直朝我走來(lái)，手中還搓著一疊小紙條。組長(zhǎng)揮舞著手中的紙條對(duì)我說(shuō)；“天龍，交回執(zhí)！”我聽了翻遍了整個(gè)書包，終于在一個(gè)角落找到了早已被壓皺了的“回執(zhí)”我拿出回執(zhí)抹平之后，展現(xiàn)在我眼前的是一片空白！我呆呆地望了望語(yǔ)文組長(zhǎng)，面部表情緊緊地?cái)D在了一起。我低聲說(shuō)了一句；“等一下。”毫不猶豫的沖出了教室，以飛快的速度跑下了教學(xué)樓，接著跑出了校門。
我從教室一口氣跑到了校外，還是“心不跳，氣不喘”的換成是平時(shí)，恐怕要停下來(lái)好幾次吧？
我接著跑到了“通北文具”店里，對(duì)站在柜臺(tái)后面的老板說(shuō)；“叔叔，我。那個(gè)有一張……回執(zhí)忘記給家長(zhǎng)簽了，你……你能幫我簽一下嗎？”那個(gè)“絕了頂”的老板一聽很爽快地答應(yīng)了我。
簽完了名之后，我又片刻不息地跑回了教室，懷著坎坷不安的'心情把回執(zhí)交給了組長(zhǎng)。中午我看一切都風(fēng)平浪靜，便放下了懸著的心。下午放學(xué)，本以為可以瞞天過(guò)海的我，最終還是被老師叫到了辦公室。
張老師一見我的到來(lái)，便從桌子底下拖出一張椅子，示意讓我坐下。我可沒(méi)那個(gè)膽坐，只好忍著酸痛一聲不敢響地站在了老師的身后。此時(shí)，老師似乎在找著什么，過(guò)了一活兒，便聽“呼，找到了！”只見老師從成堆的本子里抽出了一張紙條，并轉(zhuǎn)過(guò)了身用微帶“憤怒”的眼神看著我說(shuō)；“這張回執(zhí)是你家長(zhǎng)簽的嗎？”我聽了迷迷糊糊的回答道；“是啊！”可老師也不是個(gè)省油的燈，說(shuō)；“是嗎？我剛才可打過(guò)電話給你家長(zhǎng)了，你家長(zhǎng)說(shuō)昨晚他們根本沒(méi)有簽過(guò)回執(zhí)！”我聽了呆了！悔恨的眼淚一下子就從眼眶里溢了出來(lái)。張老師看了用粘滿粉筆灰的雙手輕輕地幫我拭去眼淚，讓我坐在椅子上。
我剛坐下，張老師便用慈祥的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)；“添龍，你是一個(gè)聰明的孩子，怎么會(huì)因一時(shí)的糊涂而犯這樣的錯(cuò)誤呢？民無(wú)信不立啊！一個(gè)人最怕的就是失去了誠(chéng)信你懂嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，帶這苦腔的說(shuō)；“懂了老師！我以后再也不撒謊了。”老師聽了滿意地摸了摸我的頭說(shuō)；“嗯！這樣就對(duì)了，好了你回去吧！”
回家的路上，我的腦海中不停地浮現(xiàn)出“民無(wú)信不立”。突然我悟出了做人的真理！那就是“民無(wú)信不立！做人，就要做一個(gè)堂堂正正的人！”
誠(chéng)信的作文 篇3
什么是誠(chéng)信？我認(rèn)為，誠(chéng)是誠(chéng)實(shí)、真誠(chéng)的意思，信是講信用，說(shuō)到做到。如果沒(méi)有誠(chéng)信，那他無(wú)論多么有才華到頭來(lái)也是竹籃打水一場(chǎng)空。中華民族是一個(gè)偉大的民族，誠(chéng)信二字更是流芳千古。商鞅立木為信，宋濂借書按時(shí)歸還，孟信不賣病牛等故事一直流傳至今。古人早已把誠(chéng)信看成每個(gè)人都應(yīng)必備的品德。在現(xiàn)實(shí)生活中，誠(chéng)實(shí)守信的事情也不少。在節(jié)目中就有替夫還債的陳麗美女士，生死接力還工錢湖北籍農(nóng)民工領(lǐng)工孫東林兄弟，他們?cè)诋?dāng)下大多數(shù)人被利益熏心的'社會(huì)中，用誠(chéng)信譜寫著可歌可泣的贊歌。來(lái)吧！讓我們做一個(gè)講誠(chéng)信的人，只要人人都講誠(chéng)信，那么這個(gè)世界必定會(huì)更加美好。人人都講誠(chéng)信，那么這個(gè)世界必定不會(huì)再有坑、蒙、騙、詐，我們的祖國(guó)一定會(huì)更強(qiáng)大！
誠(chéng)信的作文 篇4
誠(chéng)信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，誠(chéng)信是做人或做事的道德核心。有了誠(chéng)信，才有光明；有了誠(chéng)信，才有未來(lái)。我們要讓整個(gè)世界充滿誠(chéng)信，讓世界變得和諧溫暖起來(lái)。
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的山城，這里四季長(zhǎng)青，依山傍水。陡峭的懸崖、茂密的叢林、奔流而下的河水沖刺于兩座山之間。可乃人間仙境，這就是我的家鄉(xiāng)――鹽津。一個(gè)名不經(jīng)見傳的城市，但在這名不經(jīng)見傳的城市里卻閃爍著不平凡的光――誠(chéng)信
那是一個(gè)夏天的中午，整座城市像個(gè)火爐一樣，熱得我嗓子都快冒煙了；于是我便買了一支冰淇淋，邊走邊吃。我走著走著，突然聽見后面?zhèn)鱽?lái)一陣“前面的小朋友，請(qǐng)等等”的`聲音，我回頭一看，原來(lái)是剛才那個(gè)賣雪糕的阿姨。我心想是不是少給了錢啊！等我回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，阿姨氣喘噓噓的說(shuō)：“你多給了我五角錢，現(xiàn)在還給你！”我恍然大悟，一定是剛才太大意，所以就走了吧。我的臉?biāo)⒌匾幌录t了，阿姨本來(lái)可以裝作沒(méi)發(fā)現(xiàn)的。可是她并沒(méi)有這樣做，而是一路跑來(lái)，把錢還給了我，我的心里感到一絲歉意。說(shuō)完，阿姨把錢塞到了我的手里，身走了，她的身影漸漸消失在了我的視線中。我拿著五角錢在那個(gè)地方站了很久很久，好像腳被定住了似的，走也走不動(dòng)。
五角錢是渺小的，很多人不把它看在眼里，但我仿佛從這五角錢中看出了阿姨那純樸、誠(chéng)信的心。其實(shí)在社會(huì)中也有許許多多像阿姨這樣的人，他們那誠(chéng)信的心，牽動(dòng)著社會(huì)的發(fā)展。
誠(chéng)信是一道山巔的流水，能夠洗盡浮華，洗盡躁動(dòng)，洗盡虛假，留下心靈的妙諦！這難道不是真理嗎？
誠(chéng)信的作文 篇5
時(shí)光匆匆忙忙地走過(guò)，我沒(méi)有記住點(diǎn)點(diǎn)滴滴的所有，一轉(zhuǎn)眼，便是十年。在這十年里，有多少時(shí)間帶著誠(chéng)信度過(guò)？
從牙牙學(xué)語(yǔ)開始，父母便告訴我：“誠(chéng)信是為人之本”。我只是靜靜的聆聽。從學(xué)會(huì)走路后，父母又告訴我：“你以后要有誠(chéng)信，要明白誠(chéng)信二字的含義”。我只是似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。從我拿起課本，父母又告訴我：“金錢有價(jià)，誠(chéng)信無(wú)價(jià)”。我只是慢慢的回味。直到現(xiàn)在，我才慢慢的理解了誠(chéng)信二字的含義。
誠(chéng)信，是準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)，風(fēng)雨無(wú)阻地去赴約；誠(chéng)信，是兌現(xiàn)諾言后，朋友露出燦爛的微笑；誠(chéng)信，是一朵永不褪色的花。
在生活的畫卷中，我們經(jīng)常需要誠(chéng)信……
去小商店買東西，老板因?yàn)榇中亩嗾伊隋X，你立馬把多找的錢還給老板，那是你的誠(chéng)實(shí)。你是那家小商店的'常客，老板已經(jīng)認(rèn)識(shí)你了，這天，你又去老板那買東西吃，但給錢的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己忘記帶錢了，老板卻說(shuō)：“你下次再一起給吧！”那是老板對(duì)你的信任。你待別人誠(chéng)實(shí)，你對(duì)別人信任，如果這兩點(diǎn)你都做過(guò)，那你就是一個(gè)有誠(chéng)信的人。
在書本中，演繹著一個(gè)個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的故事……
有一個(gè)人，跋山涉水探險(xiǎn)，尋找著關(guān)于成功的秘訣，他帶了七個(gè)背包，分別是：健康、美貌、機(jī)敏、才學(xué)、榮譽(yù)、金錢和誠(chéng)信。在他坐船準(zhǔn)備跨過(guò)一條河流時(shí)，因?yàn)槠邆�(gè)背包太重，船要沉了，所以必須丟掉一個(gè)背包，他最終決定了，丟的是--誠(chéng)信！他跨過(guò)這條河以后，找到了成功的秘訣，但是因?yàn)樗麃G掉了誠(chéng)信，最終一事無(wú)成。
誠(chéng)信必不可缺，它就是一朵永不褪色的花，愿這朵花開滿全世界。
誠(chéng)信的作文 篇6
這次辯論會(huì)的主題叫“講誠(chéng)信與善意的謊言”。有人說(shuō)，說(shuō)假話就是撒謊，人要講誠(chéng)信，不能說(shuō)謊；也有人說(shuō)，生活中有時(shí)需要“善意的謊言”。究竟是不能說(shuō)謊還是有需要是說(shuō)一些“善意的謊言”呢？
而我認(rèn)為不能說(shuō)謊，要有誠(chéng)信，這樣才能得到別人的'信任。（其實(shí)我是被逼的，我也同意善意的謊言）大家應(yīng)該聽說(shuō)過(guò)“曾子殺豬”的故事吧。
有一天，曾子的妻子要去趕集，孩子哭著叫著要和母親一塊兒去。于是母親騙他說(shuō)：“乖孩子，待在家里等娘，娘趕集回來(lái)給你殺豬吃。”孩子信以為真，一邊歡天喜地地跑回家，一邊喊著：“有肉吃了，有肉吃了。”
傍晚，曾子舉著菜刀出來(lái)了。妻子不解地問(wèn)：“你舉著菜刀跑到豬圈里干啥？”曾子毫不思索地回答：“殺豬”。妻子聽了撲哧一聲笑了：“不過(guò)年不過(guò)節(jié)殺什么豬呢？”曾子嚴(yán)肅地說(shuō)：“你不是答應(yīng)過(guò)孩子要?dú)⒇i給他吃的，既然答應(yīng)了就應(yīng)該做到。”妻子說(shuō)：“我只不過(guò)是騙騙孩子，和小孩子說(shuō)話何必當(dāng)真呢？”曾子說(shuō)：“對(duì)孩子就更應(yīng)該說(shuō)到做到了，不然，這不是明擺著讓孩子學(xué)著家長(zhǎng)撒謊嗎？大人都說(shuō)話不算話，以后有什么資格教育孩子呢？”妻子聽后慚愧地低下了頭，夫妻倆真的殺了豬給孩子吃，并且宴請(qǐng)了鄉(xiāng)親們，告訴鄉(xiāng)親們教育孩子要以身作則。
從這個(gè)故事中可以知道，誠(chéng)信是多么重要。《弟子規(guī)》里面有一句話是“凡出言，信為先，詐于妄，奚可焉。”這句話的意思是：凡是說(shuō)話，首先要講信用，不能隨口承諾，要知道誠(chéng)信是多么重要。虛假只會(huì)換得懲罰，而不會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)。生命是由誠(chéng)實(shí)守信所培育，言而無(wú)信，會(huì)導(dǎo)致人與人之間互不信任。謊言再美麗，總是害人害己。
“有所其諾，絲毫必償；有所其約，時(shí)刻不易”。言而有信，人與人之間就會(huì)互相信賴，和諧相處，這樣這個(gè)世界會(huì)遠(yuǎn)變的更加光彩。
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