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實(shí)用的誠(chéng)信作文范例4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的誠(chéng)信作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
誠(chéng)信作文 篇1
誠(chéng)信乃做人之本，一個(gè)人最起碼要有的就是誠(chéng)信。只有擁有了它，我們才可以交到諸多的朋友，才會(huì)受到別人的尊敬與信任。我一直認(rèn)為誠(chéng)信是一種美德，所以我一直堅(jiān)持要守信用，答應(yīng)別人的事情就一定要辦到，要做到言必行，行必果。因此，我結(jié)交了很多的朋友。我這個(gè)人，最討厭別人不守信用，像與同學(xué)約好了一塊外出卻失約啊，明明答應(yīng)了給人家?guī)兔s跑得無(wú)影無(wú)蹤了呀，等等。我對(duì)這種人可謂是痛恨至極�？墒�，那一次，我卻也失信了。
那是大雨過(guò)后的一天，我們村到學(xué)校的那一段路正在修整，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)大雨的沖刷，變得泥濘不堪起來(lái)，別說(shuō)是騎自行車(chē)了，就是跑，我們也寸步難行。于是我和其他的幾個(gè)同學(xué)商量好了，早上一塊兒從另外一條路上走著去上學(xué)。就在那天早上，我和已經(jīng)到我家的幾位同學(xué)正在等著離我家較遠(yuǎn)的那兩位同學(xué)來(lái)這里集合。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，她們兩個(gè)卻還沒(méi)有來(lái)。這時(shí)，另外的幾個(gè)同學(xué)等不及了，不停地催促著我。可是我還在耐心地等待著。這時(shí)，我們其中的一個(gè)同學(xué)由于心急就自己先走了。她剛走了一會(huì)兒，姥姥就給我們打來(lái)電話(huà)說(shuō)，村頭有一輛車(chē)正去送學(xué)生，讓我趕緊過(guò)去。媽媽聽(tīng)后就讓我先騎自行車(chē)過(guò)去，請(qǐng)另外那幾個(gè)先等一等還沒(méi)有來(lái)到的那兩個(gè)同學(xué)。我在走的時(shí)候跟她們說(shuō)好了，我上了拖拉機(jī)后就在那兒等著她們。就在這時(shí)，那兩位同學(xué)終于來(lái)了，我就讓他們幾個(gè)一塊走，我騎自行車(chē)在前面先走。可是當(dāng)我到了村頭的時(shí)候，姥姥并沒(méi)有讓開(kāi)拖拉機(jī)的等我的那些同學(xué)！我坐在車(chē)上心急如焚，不停地向姥姥大喊，可是姥姥只是擺了擺手，然后讓我們先走了。我們的`車(chē)駛出一段路后，她們幾個(gè)才來(lái)到村頭，可是已經(jīng)來(lái)不及了，我們已經(jīng)走遠(yuǎn)了。望著那幾個(gè)模糊的身影，我的心里內(nèi)疚極了。
車(chē)又走了一會(huì)兒，另一輛車(chē)從我們旁邊呼嘯而過(guò)。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)她們幾個(gè)正在那輛車(chē)上。我的心里有了幾分寬恕，但還是不能夠完全原諒我自己。因?yàn)槲覜](méi)有守信用，我拋下了她們，我是一個(gè)言而無(wú)信的人！
到了學(xué)校后，她們幾個(gè)原諒了我，但是我的心卻一直都在內(nèi)疚著。在此，我衷心地對(duì)那幾位同學(xué)說(shuō)一聲：“對(duì)不起！”
誠(chéng)信作文 篇2
誠(chéng)信，是做人之本。
提起誠(chéng)信，不禁讓人想起中國(guó)誠(chéng)信的最形象的故事——《曾子殺豬》。那幅最形象的“殺豬圖”，在我心中留下深深的印象。
一天，曾夫人上街。他的兒子哭著嚷著要跟著去。曾夫人卻對(duì)兒子說(shuō)：“聽(tīng)話(huà)，等我回來(lái)宰豬給你吃！”于是，孩子樂(lè)呵呵地。曾夫人回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)曾子正在磨他的宰豬刀，便連忙問(wèn)其原因。曾夫人回復(fù)說(shuō)“我只是哄哄他罷了，何必當(dāng)真呢？”曾子將眉一皺：“孩子現(xiàn)在還小，不懂是非，他要向父母學(xué)習(xí)，聽(tīng)從父母的教導(dǎo)�，F(xiàn)在你欺騙他，這教他怎么去相信你？那以后對(duì)他的教育就不再起效果了呀！”于是曾子殺了豬。
父母要從小教育孩子誠(chéng)信，父母要為孩子做好榜樣。
當(dāng)走在馬路上的老人摔倒時(shí)，我們要伸出我們有愛(ài)之手。哪知好事做不成，壞事卻又來(lái)了，我們成了“罪魁禍?zhǔn)住薄Ｓ谑�，在�?lái)往的馬路上越來(lái)越多的訛詐的行為，讓人越來(lái)越有悖自己的良心。不論對(duì)老人還是對(duì)中年人，不誠(chéng)信的行為導(dǎo)致成為一種不良風(fēng)氣。或許有人因?yàn)椴涣硷L(fēng)氣而受傷或死亡，生命的衰竭源于不誠(chéng)信的行為。人人做到誠(chéng)信，減少想扶而不敢扶的糾結(jié)心理，做到誠(chéng)信，才有利于人與人之間的和諧相處。
做到誠(chéng)信，對(duì)自己要有嚴(yán)格的要求，想要在社會(huì)站穩(wěn)腳跟，誠(chéng)信也是不可缺少的因素之一。
在我的心中，誠(chéng)信其實(shí)它并不簡(jiǎn)單。一個(gè)人說(shuō)了一個(gè)謊就要去十個(gè)謊來(lái)圓。謊言——不誠(chéng)信，環(huán)環(huán)相扣，互相牽制。不講誠(chéng)信，破壞了人與人之間真誠(chéng)的關(guān)系。用一條不真實(shí)的、虛擬的線(xiàn)連起來(lái)。不說(shuō)謊話(huà)，因?yàn)榭傆斜唤掖┑?那一天。當(dāng)那條虛擬的線(xiàn)被無(wú)情剪斷時(shí)，就可致身敗名裂。當(dāng)謊言說(shuō)過(guò)了三遍，那就變成了事實(shí)。也可致一個(gè)人身敗名裂。所以誠(chéng)信要從說(shuō)實(shí)話(huà)做起。
誠(chéng)信，就要自我約束，不能在自己一個(gè)人的時(shí)候，過(guò)于放縱自己，做一些在別人面前從不做的壞行為。比如說(shuō)：一個(gè)人走在路上隨地吐痰，而當(dāng)和別人一起走，看見(jiàn)別人卻批評(píng)，并覺(jué)得這種行為與自己不沾邊。但事實(shí)卻是NO！當(dāng)自己獨(dú)自一人時(shí)沒(méi)有好好約束自己，在別人面前卻裝模作樣。首先，這就是不誠(chéng)信，再次，這就是令人作嘔的虛偽、做作。所以，誠(chéng)信要從自我約束做起，從小事做起，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
誠(chéng)信，讓人與人更友好、更真誠(chéng)相處，創(chuàng)造出和諧的社會(huì)。誠(chéng)信，讓人立足于世；誠(chéng)信，感天動(dòng)地；誠(chéng)信，自我完善；誠(chéng)信讓城市生活更美好！誠(chéng)信讓身邊一切更美好！
誠(chéng)信作文 篇3
誠(chéng)信，是可缺少的美德，誠(chéng)信是需要我們牢記在心用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。只有人人講誠(chéng)信，那么世界才會(huì)更美好。
講誠(chéng)信是需要我們每個(gè)人都要遵守的，答應(yīng)別人的事就要做做到，做不到就應(yīng)提前說(shuō)，不能失信，更不能答后了，而去去完成它從而扔掉了成信。
我的老爸是一個(gè)非常豪爽的人，別人說(shuō)的什么事老爸覺(jué)得能做到基本就會(huì)答應(yīng)。記得一次過(guò)年，家里要買(mǎi)很多牛奶啊、面包啊之類(lèi)的東西去串門(mén)，老爸就帶看我一違去快車(chē)西，買(mǎi)了有八九箱的東西，當(dāng)時(shí)買(mǎi)東后的地方人特別多，老板匆匆算完錢(qián)就去算別人的了，我們付完錢(qián)就走了。過(guò)了好幾天我們從那里經(jīng)過(guò)老板看見(jiàn)我們說(shuō)：“哎！等一下，那天人太多了賬給算錯(cuò)了，少給你們72元錢(qián)�！崩习终f(shuō)：“今天出門(mén)沒(méi)帶錢(qián)明天我給你拿來(lái)吧�！�
到了明天，吃完早飯我便又跟著老爸去那家店里送錢(qián)，到了那老板說(shuō)：“我還以為你不會(huì)給錢(qián)了呢？”爸爸聽(tīng)后笑著說(shuō)：“做人都是講誠(chéng)信的，我說(shuō)了要給你送來(lái)就一定會(huì)給你送來(lái)。”
誠(chéng)信對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是重要的�！鞍�，借我?guī)讐K錢(qián)唄，我說(shuō)道。”“啊，我不想借錢(qián)，上次借給你同桌，還沒(méi)還呢，我也不敢，向你同桌要�！薄澳憧蠢蠋燅R上要催著交了，不交的話(huà)沒(méi)資料也不知道往哪買(mǎi)。我心急如焚的說(shuō)道。”“好吧好吧，就借給你�！闭f(shuō)完他便借給我?guī)讐K錢(qián)，我的心也放下，交完錢(qián)我對(duì)她說(shuō)：“我不會(huì)不還你錢(qián)的，明天我會(huì)找給你的�！彼B連點(diǎn)頭，邊上課了，放學(xué)后沒(méi)想到爸媽竟不在家。沒(méi)辦法，答應(yīng)了同學(xué)就一定要給她。我心想，過(guò)了一會(huì)兒我來(lái)到臥室，不舍得把我那少的.可憐的私房錢(qián)拿出。上學(xué)后就給她說(shuō)：“我說(shuō)了我會(huì)還你的�！�
誠(chéng)信才能體現(xiàn)人們的心靈美，誠(chéng)信是不可缺少的美德，我們應(yīng)人人講誠(chéng)信守誠(chéng)信，誠(chéng)信不可缺席。
誠(chéng)信作文 篇4
最近關(guān)于誠(chéng)信的種種舉動(dòng)引起社會(huì)廣泛關(guān)注：市場(chǎng)要求生產(chǎn)商銷(xiāo)售商都能誠(chéng)實(shí)有信，保證市場(chǎng)有秩序地健康發(fā)展，于是有了打假，雖然做得并不徹底；加入WTO后大家更是互相提醒做生意要誠(chéng)信，不然外國(guó)人是不會(huì)買(mǎi)你的帳的，雖然商場(chǎng)上依然盛行你欺我詐。由于對(duì)誠(chéng)信的極度渴望，連高考的作文題目也是關(guān)于誠(chéng)信的。那么我也來(lái)談一談“誠(chéng)信”。
回顧歷史，中國(guó)古代有關(guān)誠(chéng)信方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是很多的。有的國(guó)君恪守信義，取信于民，將信與法當(dāng)作為政之綱，緊握不放，使得國(guó)泰民安。而有的國(guó)君，背誓食言，與百姓互不信任，終于走上了國(guó)息政亡之途。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，魏國(guó)大將吳起不虧淫轅之賞，得到民眾信任，一舉智取秦亭。而周幽王為博美人褒姒千金一笑，烽火戲諸侯，丟失誠(chéng)信，終于導(dǎo)致西周的滅亡，留下了一幅“無(wú)信患作，失援必?cái)馈钡谋瘧K歷史畫(huà)卷。還有街亭失守，諸葛亮揮淚斬馬稷，既有馬稷的失信，也有諸葛亮的守信，諸葛亮揮淚斬馬稷將誠(chéng)信的不同內(nèi)涵表現(xiàn)得淋漓盡致。唐代張弧這樣總結(jié)道：“詐害民信，怒害民恩，貪害民財(cái)。三害，亂之源也�！�
古人的前車(chē)之鑒還歷歷在目，“狼來(lái)了”的絕望呼喊還在耳邊回蕩，但我們今人卻依然耍著小聰明，一次又一次地把“誠(chéng)信”當(dāng)作累贅丟棄在渡口。
經(jīng)�？吹竭@樣的情況：父母答應(yīng)了孩子要帶他去游樂(lè)場(chǎng)玩一天，卻因某些事情把計(jì)劃無(wú)限期拖延；老師信誓旦旦地說(shuō)大禮拜不發(fā)試卷，卻在臨走的一刻把一摞的試卷派到同學(xué)的手里。先不管家長(zhǎng)的事情有多重要，老師的出發(fā)點(diǎn)有多善意，講到底，他們都失去了誠(chéng)信�？赡芩麄儾⒉粸橐�，但卻在孩子面前樹(shù)立了一個(gè)壞的榜樣。結(jié)果呢，孩子學(xué)會(huì)了說(shuō)謊，學(xué)生開(kāi)始了作弊。大人為此大為火光，繼而繼續(xù)向其施壓，孩子則作好了時(shí)刻抗戰(zhàn)的準(zhǔn)備。誠(chéng)信就在“你不仁我不義”之中逐漸磨滅。
我所舉的都是些小例子，但正所謂“一滴水能反映出太陽(yáng)的光輝”，小事情尚如此，當(dāng)有更大的誘惑擺在我們面前時(shí)，我們選擇拋棄誠(chéng)信就顯得不足為奇了。在現(xiàn)在大家都提倡要努力做到誠(chéng)信的時(shí)候，我們?cè)鯓硬拍芰糇∽约旱恼\(chéng)信呢？
美國(guó)弗吉尼亞大學(xué)的學(xué)生是這樣做的：在跨入弗大的第一天，他們就會(huì)在弗大之父杰弗遜的像前莊嚴(yán)宣誓：“我以我的'榮譽(yù)擔(dān)保，我沒(méi)有說(shuō)謊、欺騙和偷竊�！边@樣，他們就成為了弗大榮譽(yù)體系的一分子了，并努力地保證自己的榮譽(yù)不受到損害。因?yàn)橐坏┌l(fā)現(xiàn)你有違反榮譽(yù)體系的行為（即說(shuō)謊、欺騙和偷竊），你就要離開(kāi)，而且從沒(méi)有例外。校園里表現(xiàn)出來(lái)的都是人們恪守信用的行為和誠(chéng)實(shí)的風(fēng)氣。每次考試做作業(yè)，學(xué)生會(huì)在作文，考試首頁(yè)手寫(xiě)“作為學(xué)生我以我的榮譽(yù)起誓，我沒(méi)有為了這份作文/這場(chǎng)考試給予或接受任何的幫助。”然后莊嚴(yán)地簽上名字。弗大的考試從來(lái)沒(méi)有老師監(jiān)考，但卻能保證考卷都是學(xué)生自己親手做的，在現(xiàn)今為求目的不擇手段的社會(huì)，不能不說(shuō)是一個(gè)奇跡，也是做人誠(chéng)信的最好證明。
我們是否能從弗大的做法中汲取到一點(diǎn)什么呢？其實(shí)我們可以不為老師做到誠(chéng)信，也可以不為父母做到誠(chéng)信，但我們應(yīng)該為了自己的榮譽(yù)莊嚴(yán)地宣誓：“我沒(méi)有說(shuō)謊、欺騙和偷竊，我是一個(gè)誠(chéng)信的人。
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