期末考試就要來臨作文650字

          時間:2022-08-25 04:53:36 初二作文 我要投稿
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            【第一篇】:期末考試就要來臨

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            “當當……”新的一年又來臨了,這是一件十分可喜的事。不過,面對新年,卻有不少人愁眉苦臉。你問為啥?當學生的都知道:馬上就要期末考試啦!

            回想起以前的一次數學考試,我心里不由得一陣慌亂。那時個陰雨天,天空陰暗極了,還下著小雨,冰涼冰涼的,我的心情也如此――考試!又是那討厭的考試!更糟糕的是,我頭一晚上壓根沒復習!這下我可急壞了,怎么辦?這使我真正體會體會到“平時不燒香,臨時抱拂腳”這句話的含義。考試的時刻終于到了,我領到試卷一看,不覺大驚失色:“天吶!好復雜的題!”差點兒喊出聲來,同學們都十分驚奇地看著我,我咬咬牙,只好硬著頭皮做下去。這張試卷實在太難了,我有好幾道題都不會做。這下可壞了,整整5分啊!這么多分,我怎么能放過?可我怎么也做不出來就,得不到滿分已成事實。我心里像打翻了五味瓶,什么味兒的都有,心里后悔得要命:“唉,真不該去玩呀!白白地讓5分從我指間溜走了!”我淚喪地交了卷。結果第二天發卷,我只得了95分,不光自己不高興,還挨了“媽媽大人”一頓臭罵。要是這次考不好,準會落得同樣的下場!哎!可悲!可嘆1嗚……嗚……

            雖說我挺怕考試,特別是期末考試,但我很少會考不好。再說,我為了迎接這次考試,已經下了不少功夫,盡了全力。而且,我在班上成績一直很好,在全年極里也是數一數二的,還是學校的大隊委呢,應該考得會很好的。我前幾次期末考試考的非常好,一直是班上前兩名,大家都說我簡直就是“下筆如有神”,這次不應該失利吧?俗話說得好“功夫不負有心人”,我相信我一定能考得非常出色!你說,是不是呀?!

            “期末呀期末,你真讓人害怕,又擔憂……”我一邊唱著自編的“歌”,一邊問自己:“期末,怎么這么快就來了?期末,我能考得好么?”

            【第二篇】:期末考試就要來臨

            1月10日星期一是一個特別的日子,是一個有趣的日子,是一個令人既興奮又緊張的日子……那就是期末考試。

            在臨近期末考試的這幾個星期,同學們很認真的學習,當然,我也不例外。每一天,同學們打球的時間都變成了讀書的時間,下課時,淘氣的同學都坐在教室里靜悄悄的看著書本,大家都希望能考出好的成績來,那是因為數學老師說要是我們有進步的話就可以減少假期的作業,要是退步的話那作業就好翻倍;英語老師說要是我們考在年級第一的話,那我們寒假就沒有英語作業;歷史老師說要是我們考的好的話那就可以少點作業,要是考的太差的話那寒假就沒有好日子過。所以,同學們都認真的看著課本。

            考出好成績我們為自己而驕傲,自己驕傲的同時,爸爸媽媽、老師們、親朋好友們肯定都會為我們驕傲,有誰不想得到人們的贊賞呢?

            在此,我祝各位要進入期末考試的同學、朋友、同齡人們都能取得優異的成績取報答我們的父母吧!因為父愛、母愛都是偉大的!

            【第三篇】:期末考試就要來臨

            期末考試是對我們一學期的學習檢測,來證明你的知識都掌握了沒。真是應了那句話:“考考考,老師的法寶兒;分分分,學生的命根兒!”

            很快期末考試的陰影就“籠罩在”我們的上空。老師每天為我們補習、補習、補習……讓我感覺這腦袋就像不夠用了一樣。

            為了讓我們拿出好成績,老師也“修煉”出了一套“功夫”。

            語文老師的“穿耳魔音”

            “丁零零零零……”該上語文課了。語文老師拿著書走進了教室。當時正是三伏天,只要稍微趴的舒服點兒,就容易被“睡魔”拖進去。慢慢的我的姿勢一點兒一點兒的開始走神,一些同學只能靠趴在書上來“維持”自己的“生命”。我實在熬不住了,就直接趴在桌子上了。老師的聲音也變得模糊起來。

            突然,“怎么回事兒,做起來。”這般吼聲一出,我立刻醒了過來,看見語文老師正“兇神惡煞”的瞪著我們,嚇的我趕緊做好,拿起書本。

            數學老師的“拍功”

            數學老師的嗓門兒不想語文老師那樣亮,所以“穿耳魔音”這一招數學老師是用不成了。但是老師并沒有放棄,拿出了自己壓箱底兒的功夫“拍功”。

            這天,數學老師正領我們復習。幾個“調皮猴”總是時不時的插幾句嘴。搞的同學們哈哈大笑。數學老師默默地走上講臺,“啪”。這聲音猶如洪鐘,氣定山河、排山倒海。瞬間,笑聲停止,那幾個“調皮猴”也裝作認真復習的樣兒。數學老師當然不會放過他們,走到“罪魁禍首”面前,“啪”又是一巴掌!

            英語老師的“循循善誘”

            英語老師愛給我們講大道理,一般是不會打or罵我們。所以英語課是“調皮猴”們大顯身手的時候。

            果然不出我所料,英語課果然亂得不成樣子。我偷偷看了看老師的反映:老師并沒有生氣,而是把書本放下,看著我們鬧。過了一會兒,一些人看到了老師那“不溫不冷”的表情,立馬住了嘴,很快這個做法蔓延到了全班。同學們都不說了。

            英語老師開口了:“鬧啊?怎么不鬧了?繼續鬧啊?學習是給你們自己學的……”

            英語老師就用這種“循循善誘”的方法把我們“鎮”住了。

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