有關(guān)八年級(jí)作文集合7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的八年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級(jí)作文 篇1
有許多人都說(shuō)過(guò)父愛(ài)無(wú)痕，我也曾經(jīng)有過(guò)這樣真切的感覺(jué)。但不知從多就開(kāi)始，我突然覺(jué)得母愛(ài)無(wú)痕。或許是太過(guò)親切，所以您總是不合我的心意。或許是因?yàn)榇粼谝黄鹁昧耍杂X(jué)得厭了，或許是青春期的叛逆，所以總是爭(zhēng)吵不休。或許……
今天，我們又大吵了一架，原因很簡(jiǎn)單，就因?yàn)槲覜](méi)有收衣服，本來(lái)我不想跟您吵的，可您那張嘴巴一回到家，不是說(shuō)這臟就是說(shuō)那亂。我氣極了就頂您一句，您瞪了我一眼說(shuō)：“你看你在家都干嘛！衣服都沒(méi)有收，你不知道衣服曬久了顏色就會(huì)變淺，這樣衣服就不好看了。”我沒(méi)有回答，媽，您知不知道我在心里都罵你幾十遍了。您看我嘴巴嘟得老高，就說(shuō)：“罵你你不服氣，你這是什么態(tài)度啊！”我什么態(tài)度啊！我的`事情不要你管！您愣愣的看著我，不說(shuō)話了，我心里挺難受的，但就是不想跟您說(shuō)聲：“對(duì)不起。”
晚上正準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，您拿起我的藥看了看，又放下了，但沒(méi)說(shuō)話，我靜靜的看著您，也沒(méi)話說(shuō)，我看了一會(huì)兒，見(jiàn)您沒(méi)說(shuō)什么，就準(zhǔn)備躺下時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)您說(shuō)了句：“你還沒(méi)有吃藥吧？”我這才想起，我的感冒藥還沒(méi)吃呢。吃完藥，睡在床上我想了好久好久。
想到我小學(xué)時(shí)腿摔傷了，您在炎夏日用單車送我去上學(xué)，想到了您在小時(shí)候給我和姐姐講故事，哄我們?nèi)胨氲搅四谖疑r(shí)背我去打針，想到了您為了我們?nèi)找共賱诙龅慕z絲白發(fā)，想到您教育我們要好好學(xué)習(xí)，想到了……想到了您和我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
突然覺(jué)得您的愛(ài)就像空氣，時(shí)時(shí)刻刻無(wú)處不在，沒(méi)有了您，我們就不知道如何生存，如何成長(zhǎng)。雖然平淡無(wú)力，但卻極為重要。失去了您，就等于失去了一切。
是的，我決定，明天一定要跟您—我最愛(ài)的媽媽說(shuō)聲“對(duì)不起！”
八年級(jí)作文 篇2
“花開(kāi)不同賞，花落不同惜，欲問(wèn)相思處，花開(kāi)花落時(shí)”攜著這首清幽的詩(shī)，隨這風(fēng)箏的線，誤打誤撞，在夢(mèng)里進(jìn)入百花深處。
蓮
只有清風(fēng)才了解蓮的純美。
深谷的風(fēng)詩(shī)有味道的，但并不是話的味道，而是一股自然之氣，一種無(wú)雜質(zhì)，脫離世俗的清新的自然，夾雜著絲絲蓮的純美，是美，而不是香，，是一種意境，閉上雙眼，感受著清風(fēng)，你會(huì)想起蓮花的純美，所以，只有清風(fēng)才真正了解蓮的純美，蓮的“可遠(yuǎn)觀，但不可褻玩焉”的情操，就這樣被融入百花深處的風(fēng)中。
繼續(xù)行走，越走越冷，開(kāi)始飄飄灑灑的下雪了。
梅
梅，從來(lái)只有生在寒冬中。
一縷如泣的簫聲，從百花深處送來(lái)百花深處的幽香，梅，悄然落在我身邊，仿佛雪花凝結(jié)的溫情，梅或許會(huì)和雪一起融合，但是就如一首詩(shī)說(shuō)的“梅輸雪花一段白，雪卻輸梅一段香”讓我們一起期待，瞬間飄下的時(shí)候，誰(shuí)的更唯美我依舊在百花深處“以雪煮酒，以梅弄影”
冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？百花深處的春天也應(yīng)該到了
桃
桃花嫣然一笑，我醉在桃花中。
雨霧織就的空蒙中，從桃花的白色花蕊中逃離的水珠，悄悄滴落著。
粉紅色的情緒，牽系著明澈的'目光，挽住百花深處那一幕漂泊的足跡，金庸故事中的王語(yǔ)嫣，也許就是百花深處的化身吧！回眸一笑，眾生傾倒，就如桃花，雨霖鈴的佇立在百花深處，雨淅瀝的下，它無(wú)聲的開(kāi)放，它，在雨中，沒(méi)露出一絲羞澀。
夢(mèng)醒了，是一縷如泣的簫聲把我喚醒，零零碎碎的夢(mèng)，似乎就在彼岸!
八年級(jí)作文 篇3
“漂流”，是一項(xiàng)早已讓我向往的刺激的水上活動(dòng)，——漂流在山澗之中，欣賞身邊的自然美景，回歸自然，讓人神往遐思。今年暑假，終于有機(jī)會(huì)到清遠(yuǎn)“老虎谷”漂流了，讓人著實(shí)體驗(yàn)了一把在山澗之中漂流的樂(lè)趣，真是刺激、驚險(xiǎn)、妙趣橫生！
時(shí)值盛夏，前來(lái)游玩的游客成百上千。幾場(chǎng)瓢潑大雨后，山澗的水傾瀉而下、奔流不息，它們與岸邊的青山嬉戲，與溪澗邊的石頭齊舞，與水中的小魚同樂(lè)，與慕名前來(lái)游玩的游客“親昵”。我仿佛在夢(mèng)境之中，乘上了期待已久的游艇。橢圓形的游艇承載著我和爸爸，隨波前行。我們的漂流之旅就這樣開(kāi)始了。
游艇穿行于山、水之間，偶爾會(huì)碰撞到岸邊的巖石，把游艇撞得來(lái)回轉(zhuǎn)圈。周邊有一些小村莊、老房子，農(nóng)家孩子們過(guò)著屬于他們自己的歡樂(lè)時(shí)光，我們邊欣賞自然美景邊體驗(yàn)農(nóng)家樂(lè)趣，不亦樂(lè)乎！可由于游艇不重、水流太快的原因，一路美景只能走馬觀花。
一對(duì)四五十歲的老夫妻的游艇向我們漂來(lái)，那老伯伯用風(fēng)趣的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“咱們來(lái)個(gè)‘接船龍’，我拉著你的艇，你拉著他的艇，咱們慢慢地前進(jìn)！”“對(duì)！”爸爸說(shuō)，“船越重前進(jìn)的速度就越慢！”我們?nèi)彝нB在一起，說(shuō)笑間，艇在山川之中悠悠行進(jìn)。
沿著平緩的水流行進(jìn)了一段路后，轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)彎，便進(jìn)入了全程中最驚險(xiǎn)的.“大峽谷”，落差10米！我還沒(méi)做好準(zhǔn)備，便忽覺(jué)游艇向下猛地一滑，濺起高高的水花，緊接著又是一個(gè)急流口，前方還有一個(gè)水浪不停翻滾的滑波。游艇在急流中不斷旋轉(zhuǎn)著前進(jìn)。游艇里已溢滿了水，我和爸爸早已成了“落湯雞”，我心想，“大峽谷”應(yīng)該結(jié)束了吧。可沒(méi)想到這僅是“熱身游戲”而已，緊張的心還沒(méi)放松下來(lái)，便又是一個(gè)陡滑波，濺起的水浪極高，潑到了我的眼睛里。之后我便再也不敢睜開(kāi)眼睛，腦中一片空白，嚇得我哇哇大叫，只覺(jué)得游艇在陡直而彎曲的水道上飛速前行，有水不斷濺到衣服上、臉上、耳朵里。我的安全帽戴得不夠緊，在不停的搖晃中被水給沖走了。混亂之中，聽(tīng)見(jiàn)爸爸有力的聲音：“抓住安全帶！抓緊！”我便緊握著安全帶，什么也不管了。過(guò)了好一會(huì)，感覺(jué)游艇不再往下滑行，才敢慢慢睜開(kāi)眼，游艇停在了一汪清澈的湖水中，這里已停留了不少和我們一樣筋疲力盡、狼狽不堪的游客，“大峽谷”終于結(jié)束！這時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)不但是我出了“故障”，掉了安全帽，爸爸也因沒(méi)留神，把拖鞋弄丟了，還有，爸爸手中用于舀艇中積水的勺子在水的強(qiáng)烈沖擊下也只剩下一根勺柄了。“大峽谷”一役，搞得我們“體無(wú)完膚”，至今仍心有余悸。
再往前走，便是一片竹林，不少游客都棲息在了那兒，我們也把游艇靠在了岸邊，不少人下了水。
這時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這些流淌于山澗的水才剛沒(méi)過(guò)膝蓋，清澈透底，根本沒(méi)必要擔(dān)心會(huì)沉船。我和爸爸才剛停穩(wěn)游艇，便被潑了一身水，原來(lái)有人開(kāi)始朝我們這邊的游艇潑水，向我們發(fā)出“挑戰(zhàn)”了。我們不甘示落，拿起勺子、盆子狠狠地“報(bào)復(fù)”，還有人不過(guò)癮，干脆把安全帽當(dāng)做潑水的工具。一場(chǎng)激烈、“悲壯”的水上戰(zhàn)役就這樣在這片竹林之中打響了！水花四濺，在平靜的水面上出現(xiàn)了一道道美麗的弧線；歡聲笑語(yǔ)，在這靜謐的山林之中洋溢著歡暢淋漓的喜悅。不管你是陌生的還是熟悉的，不管你來(lái)自都市還是小鎮(zhèn)，只要進(jìn)入這片神奇的地帶，一瞬間便會(huì)忘卻所有煩惱和疲憊，融入到這濃厚熱烈的友誼式的“打水仗”氣氛之中，讓人真切地感受到漂流的樂(lè)趣無(wú)窮，真是天時(shí)——地利——人和——老虎谷漂流。
八年級(jí)作文 篇4
夢(mèng)想的翅膀，帶我們飛翔到世界的各個(gè)地方；夢(mèng)想的翅膀，讓我們感受陽(yáng)光的溫暖；夢(mèng)想的翅膀，帶我們?nèi)ジ惺艽禾旖蹬R時(shí)飄來(lái)的陣陣花香；夢(mèng)想的翅膀，帶我們?nèi)タ刺炜站`放出的蔚藍(lán)。讓我們把自己的夢(mèng)想寫在紙飛機(jī)上，讓它帶著我們的夢(mèng)想一起飛向天空。
今天上午的作文課上，老師說(shuō)要做一個(gè)游戲。那個(gè)游戲是讓我們每個(gè)人疊一架紙飛機(jī)。記得在幼兒園的時(shí)候，老師教過(guò)我們?cè)趺疮B紙飛機(jī)，不過(guò)具體的步驟我已經(jīng)忘了，按照零零碎碎的記憶，我拿紙折了半天終于折好了一架飛機(jī)。抬頭看看組里的其他同學(xué)都已經(jīng)折完了，有的把“飛機(jī)”飛出去了。老師看看同學(xué)們都折得差不多了，讓我們?cè)凇帮w機(jī)”的機(jī)翼上寫下自己的名字和夢(mèng)想。
老師讓我們來(lái)一個(gè)紙飛機(jī)大賽，看看誰(shuí)的飛機(jī)飛得遠(yuǎn)。先從小組里選出冠軍，然后從那些“冠軍”里再評(píng)選出一個(gè)“冠軍”作為這次紙飛機(jī)大賽的“終極冠軍”。說(shuō)完游戲規(guī)則后，第一組馬上開(kāi)始了比賽，站到了講桌那里，隨著老師的一聲開(kāi)始，各種各樣的飛機(jī)馬上從各自的主人手里“飛”了出去，贏家誕生了，是馬東山。第一組結(jié)束，輪到我們第二組了。“一、二、三”還沒(méi)等老師說(shuō)完，楊澤和劉龍浩的飛機(jī)就已經(jīng)飛出去了。兩個(gè)人是有點(diǎn)兒過(guò)于激動(dòng)了吧！很可惜，兩個(gè)人因?yàn)榉敢?guī)所以取消了這次比賽的資格，就剩下我們4個(gè)人了，每個(gè)人的`獲勝機(jī)會(huì)大大增加。“一、二、三開(kāi)始”我手向前一投，就看見(jiàn)“飛機(jī)”已經(jīng)脫離了我的手掌心，帶著我的夢(mèng)想的飛機(jī)雖然已經(jīng)降落，但我的夢(mèng)想?yún)s一直在我的心里。我雖然不是第一名，但也是很開(kāi)心！差一點(diǎn)兒就趕上“冠軍”田宇的飛機(jī)了，沒(méi)關(guān)系，下次繼續(xù)努力吧！不一會(huì)兒，各組的冠軍都已經(jīng)選出來(lái)了，一共有八、九個(gè)人。在教室里比賽的話，會(huì)感覺(jué)有點(diǎn)兒小，所以我們?nèi)チ硕Y堂觀看“冠軍們”與“冠軍們”的比賽。各組的人都在給組內(nèi)的冠軍加油。老師喊完開(kāi)始的那一剎那，參賽者手里的“飛機(jī)”都已經(jīng)離開(kāi)了各自的主人，向遠(yuǎn)方飛去，最后的冠軍是馬東山。我要把飛機(jī)好好地保留下來(lái)，因?yàn)樗鼛е业膲?mèng)想，我在心里這樣對(duì)自己說(shuō)。
當(dāng)飛機(jī)再一次敞開(kāi)翅膀飛翔的時(shí)候，也是我夢(mèng)想開(kāi)始的時(shí)候。
八年級(jí)作文 篇5
父母是天，父母是地。天下最無(wú)私的愛(ài)來(lái)自父母，在父母的言傳身教下，我學(xué)會(huì)了很多做人的道理，這道理中，最深刻的便是——孝。
古語(yǔ)常說(shuō)，百善孝為先。孝敬尊長(zhǎng)、父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。古有“香九齡，能溫席”的故事被傳頌至今。在今天，我在生活中便學(xué)到了父母教會(huì)我的“盡孝”。
我的老太太，今年九十三歲了。由于爺爺奶奶也年事已高，媽媽便將老太太接到我家照顧。自從老太太來(lái)到我家，媽媽每天變著花樣給老太太做好吃的`。老太太牙齒掉光了，吃不了太硬的食物；老太太喜歡吃比較熱的湯面……而這些，媽媽全部都了解，想盡辦法盡心盡力照顧。老太太剛來(lái)我家的時(shí)候，我每天和她爭(zhēng)吃爭(zhēng)喝，還搶電視看，每天晚飯后，老太太都在重復(fù)的將過(guò)去的故事，內(nèi)容幾乎都是一樣的，原先我聽(tīng)的非常不耐煩，但媽媽每天都笑呵呵的陪老太太聊天。不但不厭煩，還是盡心盡力。
后來(lái)，我終于忍不住問(wèn)媽媽為什么這么費(fèi)心思的去照顧老太太，而且老太太每次都在重復(fù)的說(shuō)一個(gè)故事，但你還不厭其煩。媽媽對(duì)我說(shuō)的那番話，我現(xiàn)在都記憶猶新，媽媽說(shuō)：你要明白一個(gè)道理，中國(guó)有句話是“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。”意思是說(shuō)，要珍惜你與老人相處的時(shí)候，不要等到將來(lái)這老人走了，你后悔不已。
知道了這個(gè)道理，我對(duì)老太太的態(tài)度也轉(zhuǎn)變了。買到好吃的，拿回家先問(wèn)老太太吃不吃。看電視的時(shí)候，老太太喜歡看西游記，我就陪著她看，吃飯的時(shí)候，也給老太太端茶倒水。
是啊，孝敬這件小事，是要從生活中的一點(diǎn)一滴做起的。孝順不僅僅要發(fā)自內(nèi)心，還要發(fā)自真心，用一顆珍惜和真誠(chéng)的內(nèi)心去照顧老人，將來(lái)等到他們離去的時(shí)候，想起來(lái)也不會(huì)后悔了！
媽媽對(duì)老太太的無(wú)私孝敬，教會(huì)了我最真實(shí)的一件事，就是盡孝。我，也決定做一個(gè)孝順的好孩子，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。這，就是父母教會(huì)我的一件事。
八年級(jí)作文 篇6
今天，老師出了一道奇怪的題目。老師說(shuō)：“寫下你生命中最寶貴的五樣?xùn)|西。”同學(xué)們一聽(tīng)，馬上拿出紙和筆寫了起來(lái)，教室里一片熱鬧。
我覺(jué)得很驚奇，老師為什么會(huì)出這樣的題目呢？難道……，直到快下課我才明白老師的用意。
于是，我在腦中醞釀，寫出我生命中最寶貴的五樣——笑容、金錢、健康、尊嚴(yán)、勇氣。
隨后老師叫了幾位同學(xué)跟大家分享一下他們生命中的五樣?xùn)|西。記得有位同學(xué)說(shuō)他生命中最寶貴的五樣是——安全、教育、親情、愛(ài)情、理想。
我對(duì)他的這五樣作了詳細(xì)的分析。
“安全”，是學(xué)校時(shí)常強(qiáng)調(diào)的，因?yàn)槲覀兊纳际菍氋F的。生命只有一次，我們應(yīng)注意安全，遵守交通安全守則，所以我們應(yīng)時(shí)時(shí)敲響安全的警鐘，提高警惕，愛(ài)惜生命。
“教育”，一個(gè)人一出生要面對(duì)的就是要有正確的教育。如果從小沒(méi)有受到過(guò)正確的教育，長(zhǎng)大后就很容易誤入歧途，走向犯罪的道路。所以教育也是不可缺少的。
“親情”是難舍的。我們身上的血肉都是來(lái)自親情的割舍，我們都是父母心頭上的肉，手心里的寶。
我們的幸福小屋是父母用愛(ài)心搭建的。父母永遠(yuǎn)是我們的保護(hù)神。
風(fēng)雨來(lái)襲，他們毫不猶豫的為你撐起愛(ài)的大傘，哪怕雨水淋濕了它們的衣衫；寒冷忽至，他們馬上脫下自己的冬衣為你取暖，哪怕他們瘦弱的身體在打著冷戰(zhàn)。他們用辛酸和勞苦建筑起了子女的健康和快樂(lè)。子女也應(yīng)該用理解和關(guān)愛(ài)去溫暖它們的心窩。
“愛(ài)情”，是每個(gè)人最想得到的又是傷害人們心靈的殺手。愛(ài)情的滋潤(rùn)讓人看起來(lái)神采熠熠，而被愛(ài)情欺騙的人最終落下個(gè)心病，心靈受挫，精神分裂，這是太過(guò)于追求愛(ài)情的表現(xiàn)。愛(ài)情這個(gè)隱形殺手真是時(shí)好時(shí)壞。
“理想”，是一種信念。也許你的理想是做總統(tǒng)；也許你的理想是做個(gè)馬戲演員，它們的`本質(zhì)都是一樣的，它們是一種自我生命的延伸。因?yàn)橛欣硐耄虼司陀邪僬鄄粨系淖非螅灰驗(yàn)橛欣硐耄簿湍転榱藞A夢(mèng)而經(jīng)得住喧囂，耐得住寂寞。不管怎樣，人生都能因?yàn)槔硐耄驗(yàn)樽约簽槔硐電^斗而百倍的堅(jiān)強(qiáng)，百倍的美麗。
等我在腦中分析完以后，老師說(shuō)請(qǐng)劃去五樣中的一樣，我很疑惑為什么要?jiǎng)澣ツ兀繖?quán)衡之后，我把五樣中的“金錢”劃去了。
然后，老師又叫我們?cè)賱澣ヒ粯印＿@時(shí)，我呆了。我不知道應(yīng)該劃去什么好，經(jīng)過(guò)很久的思索，我才于心不忍的把健康劃掉了。
“再劃去一樣。”老師說(shuō)。于是，我把笑容劃掉了——笑容是美麗的花朵，笑容是溫暖的陽(yáng)光，笑容讓我們的心靈走的更近，笑容讓我們彼此更加友愛(ài)，但我別無(wú)選擇，只有放棄。
現(xiàn)在只剩下尊嚴(yán)和勇氣了。老師又叫我們?cè)賱澣ヒ粯樱皇Ｏ乱粯樱野炎饑?yán)劃掉了。留下尊嚴(yán)吧——心靈在不斷呼喚。尊嚴(yán)，是做人最起碼的底線。一個(gè)人來(lái)到世上不能只索取，更重要的是在于奉獻(xiàn)。當(dāng)你面對(duì)別人慷慨的施舍，總要保持你做人的尊嚴(yán)！想到這里，我覺(jué)得有點(diǎn)后悔，為什么我會(huì)劃去尊嚴(yán)呢？直到后來(lái)我才明白。
現(xiàn)在只剩下勇氣了。我體驗(yàn)了一次艱難的抉擇，我現(xiàn)在才明白，在我的生命中最寶貴的東西是——勇氣。
我們都需要勇氣，都相信會(huì)有奇跡，只要激情在燃燒，我們的生命就有意義。也許我們會(huì)被荊棘劃傷，也許會(huì)被巨浪擊倒，但活著的勇氣不能喪失。
記得桑提亞哥曾說(shuō)過(guò)：“人可以毀滅，但不可以被打敗。”所以，無(wú)論發(fā)生什么，希望之火不能滅。當(dāng)火苗變得微弱時(shí)，及時(shí)添把柴。希望之火定會(huì)燃燒成一片輝煌。
經(jīng)過(guò)這一番的抉擇之后，我終于明白了我的意志的支點(diǎn)，謝謝老師的一次小測(cè)試，讓我知道我生命中最重要的是什么。我會(huì)用我生命中最寶貴的東西去挑戰(zhàn)生活、戰(zhàn)勝挫折。
八年級(jí)作文 篇7
“不可能”，這句話經(jīng)常被人們所引用，它使人們對(duì)自己或他人失去信心，也讓人們不相信奇跡的發(fā)生。但是人們應(yīng)該想想過(guò)去所創(chuàng)造出的奇跡，如：海倫·凱勒不能聽(tīng)見(jiàn)聲音，看不見(jiàn)東西，但她創(chuàng)造了文學(xué)史上的奇跡；約翰。庫(kù)緹斯曾被醫(yī)生斷言活不過(guò)一天、一周，但他活到了34歲，成為輪椅橄欖球運(yùn)動(dòng)員，室內(nèi)板球健將，國(guó)際著名的演講大師，并有了妻兒……嘿！想起了嗎？對(duì)，世上沒(méi)有不可能，人們應(yīng)該對(duì)自己有信心。在奧運(yùn)會(huì)上運(yùn)動(dòng)員最不可缺少的也正是這種信念----相信“沒(méi)有不可能”。
在第十九屆奧運(yùn)會(huì)就出現(xiàn)了許多奇跡。正如那場(chǎng)跳遠(yuǎn)比賽，當(dāng)美國(guó)的鮑勃。比蒙第一次試跳，記分牌上亮出“8.9米”時(shí)，在場(chǎng)觀眾，裁判以及比蒙本人都一下子驚呆了，他超出了當(dāng)時(shí)世界紀(jì)錄整整55厘米。
這是一個(gè)奇跡，是一個(gè)出人意料的成績(jī)，人們有慣性思維，寧愿相信過(guò)去的不可能，但往往事實(shí)卻出乎人的意料。所以“沒(méi)有不可能”不是一句空話，事實(shí)會(huì)出乎人們的想象，奇跡也會(huì)發(fā)生的。
李·伊萬(wàn)斯在內(nèi)的美國(guó)4×400米接力隊(duì)，又創(chuàng)造了世界紀(jì)錄，成績(jī)是2分56秒1，電計(jì)時(shí)為2分56秒16，這一紀(jì)錄保持到了上個(gè)世紀(jì)結(jié)束，這一紀(jì)錄包括在內(nèi)的這么多紀(jì)錄長(zhǎng)期無(wú)法被突破，是那屆高原盛會(huì)上的奇跡。
又是一次奇跡，人們認(rèn)為奇跡是遙不可及的，但在那屆奧運(yùn)會(huì)上出現(xiàn)了這么多紀(jì)錄長(zhǎng)期無(wú)法被突破的奇跡，這又說(shuō)明了什么呢？對(duì)，沒(méi)有不可能，只要去努力爭(zhēng)取，世上沒(méi)什么不可能。
那屆奧運(yùn)會(huì)上有一項(xiàng)世界紀(jì)錄5次被突破的事，令人驚嘆。三級(jí)跳運(yùn)比賽中意大利運(yùn)動(dòng)員跳出了17.10米的世界紀(jì)錄，而蘇聯(lián)運(yùn)動(dòng)員超過(guò)了他0.01米，接著巴西運(yùn)動(dòng)員跳出了17.27米的好成績(jī)，最后蘇聯(lián)運(yùn)動(dòng)員以17.39米的成績(jī)奪得金牌。
這件事也令我吃驚，世界紀(jì)錄5次被突破不是一件輕松的事，并且十分的`罕見(jiàn)，但是那些運(yùn)動(dòng)員們做到了，最后的成績(jī)超過(guò)原先紀(jì)錄0.36米。數(shù)字看似很小，但是它有原先的世界紀(jì)錄作為基礎(chǔ)，難度大大增加，蘇聯(lián)運(yùn)動(dòng)員創(chuàng)造了新紀(jì)錄，這件事在我們面前再次展現(xiàn)了“沒(méi)有不可能”的事實(shí)。
奧運(yùn)賽場(chǎng)上許多的事例都在告訴我們“沒(méi)有不可能”。走出賽場(chǎng)，在生活中仍能聽(tīng)到這句話：中國(guó)是第一個(gè)加入WTO組織的發(fā)展中國(guó)家，中國(guó)是世界上第三大航天大國(guó)……這一切首先在落后的中國(guó)是不可能的，但如今隨著中國(guó)的日益強(qiáng)大都一一成為現(xiàn)實(shí)，“沒(méi)有不可能”不是句空話，這是一種從奧運(yùn)賽場(chǎng)上“走”向生活的精神，它告訴人們應(yīng)該對(duì)一切事物充滿信心，充滿希望，要為自己的目標(biāo)而努力。
相信----沒(méi)有不可能。
【八年級(jí)作文】相關(guān)文章：
憧憬六一八年級(jí)作文10-09
八年級(jí)作文10-01
精選八年級(jí)作文08-14
八年級(jí)的作文11-03
八年級(jí)作文11-02
八年級(jí)英語(yǔ)作文08-08
八年級(jí)小作文09-28
八年級(jí)精選作文日落09-29
八年級(jí)規(guī)劃作文09-23
八年級(jí)景物作文09-27