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春天描寫春天的作文500字10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的春天描寫春天的作文500字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
春天描寫春天的作文500字 篇1
“呼呼……呼呼……”一股凜冽的寒風(fēng)從我耳邊吹過，像小刀一樣刮過我的臉頰，額頭下的劉海被吹得紛紛亂亂，穿著棉服，將手放在兜里，不停地顫抖。這就是今年的春天，一個(gè)不一樣的春天，充滿著寒冷，冬爺爺好像遲遲地不肯離去，抵擋了春姑娘的到來，將世界變得更寒冷、更加寒氣襲人。
清晨，鬧鐘“叮鈴鈴”地響了起來，在往年的春天，我充滿著元?dú)夂突盍Γ槐木推饋砹恕６衲辏覅s有一種舍不得離開被窩的感覺，一直想睡很久很久。只能勉強(qiáng)睜開疲乏的雙眼，揉揉惺忪的眼睛，仿佛像是干過什么艱難的活一樣。
一個(gè)跟以往不一樣的春天今年的春天與以往不同，就單說天氣吧，以往都是陽光明媚、萬里無云，可今年的天氣忽好忽壞，一會(huì)兒是晴天，一會(huì)兒又下雪。往年冬天雪下得很少，可今年卻不斷地下雪。三月份某一天的下午第一節(jié)課課間，天上忽然飄起了鵝毛般得大雪，我們起初很開心，都大喊道：“下雪了！”。可一會(huì)兒就有同學(xué)皺起眉頭了：“這大晴天的，怎么下雪了？”我們抬頭一看，“咦，天上既有太陽，又飄著雪，是不是世界末日的預(yù)兆啊？”我們女同學(xué)不由得全身發(fā)抖，好像世界末日已經(jīng)到了似的。突然，有個(gè)同學(xué)念出了一句詩：“東邊日出西邊雪，道是無晴卻有晴。”這好像是劉禹錫的竹枝詞，但將“雨”改成了“雪”。想到這兒，我們就越發(fā)覺得好笑，笑得一發(fā)不可收拾。
然而，在這個(gè)不一樣的春天，在我們這個(gè)地球村里的日本，發(fā)生了九級(jí)大地震。真是一個(gè)很冷又降災(zāi)的春天，和以往的春天有著大大的不同，仿佛春姑娘已經(jīng)失去了以往的善良。
各國(guó)政府也相應(yīng)的做出了措施：“低碳生活”、“減少尾氣排放量”……可畢竟還有不少人不悔改，變本加厲地污染環(huán)境。不管世界末日有沒有，我們都應(yīng)該愛護(hù)地球，地球是不可復(fù)制的。讓我們行動(dòng)起來，一起保護(hù)地球！但愿人類現(xiàn)在就趕快覺醒，一起減少污染！
春天描寫春天的作文500字 篇2
春，明媚的春，溫和的春，又回來了，又來到了我的身邊。你總是溫柔地飄舞在山間，是那么親近，親切。總讓人不能忘懷那令人陶醉的夢(mèng)。我，行走于林蔭樹林間，尋找那嫵媚的春景。
我涉足于深山巨谷之中。順著山勢(shì)，逆流而上。一絲絲帶著詩情暖意的風(fēng)，輕輕吹拂過我的臉頰，總讓人懷念。不難讓人想象的綠總環(huán)繞在你身旁。綠，讓人耳目一新，百看不厭，它代表了生命的顏色，大自然的顏色。久違的綠，經(jīng)過一冬，又回復(fù)了它的清新與明亮。知了停伏在樹林問，跟我捉起迷藏。嘴里唱著《春天的故事》，心里想著夏季的歡愉。不乏的是鳥兒的和音。
我，時(shí)而穿梭在林中，時(shí)而又攀爬，站立于巖石上。心中唯一的信念是——不斷向上！腳下踏著的是春土，這些土都蘊(yùn)釀著春的意味，變得滋潤(rùn)，有活力。山谷中流淌下一絲清泉。一直往下流，流入我的心田，滋潤(rùn)我心窩。如喝了窖藏多年的老酒，讓我略帶醉意。我展望遠(yuǎn)景，仿佛天地都在我胸前。我仿佛是那座山，是掌管著山林青郁的山神。想起總略感自豪。水往下流，山往上長(zhǎng)，而我如山，不斷朝上進(jìn)發(fā)。近乎九十度的山坡未能使我滑下深谷；狡猾的老樹未能把我絆倒。盡管膝蓋被撞傷；手被劃破；山越高，就越難呼吸；汗如水一般往下淌。可那都是為了抗?fàn)幍臓奚？範(fàn)幾晕遥範(fàn)幾匀弧Ｑ劬偠⒅巾敚繕?biāo)就在那兒，山最高的那端！人家說：“仁者樂山，智者樂水”今日我穿行于間，吸收的是天地的靈氣與日月的精華！
泉水叮咚流入生活，大山廣闊記在心中，此是春行之樂也！
春天描寫春天的作文500字 篇3
春天到了，冰雪在撤退，萬物在復(fù)蘇。盼啊！盼！春姑娘終于喚醒了小河，喚醒了小草，喚醒了花朵……小河唱著歡快的歌，向田野、山坡、公園奔去……
小河輕輕地流著，流過田野。農(nóng)民伯伯辛苦地耕種著。麥苗們沒有辜負(fù)他們的期望，貪婪地吮吸著春天的甘露、大地的乳汗，不知不沉，抽出了幾片葉子呢！油菜花也開了。遠(yuǎn)看，像鋪了滿地的金子，近看，像無數(shù)黃蝴蝶停在綠葉間休息。岸邊，柳樹抽出了幾絲小小的鲆叮垂下了細(xì)長(zhǎng)的秀發(fā)。小草也睜開了惺忪的睡眼，爭(zhēng)先恐后地鉆出了地面，在春風(fēng)中舞蹈著。突然，河里的小魚游來，打破了水面的平靜，泛起了一圈圈漣漪，歡快地游來游去。小蝌蚪也開始了自己的生命，仿佛在說：“我一定要茁狀成長(zhǎng)，長(zhǎng)成青蛙，為莊稼捉害蟲。”
小河輕輕地流著，流過了山坡。山坡上的樹木脫下了原來的舊裝，換上了綠袍，隨著清風(fēng)起舞。可愛的小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳地唱歌。山上的野花無人看管，開得更自由、更茂盛、更出色。有金黃的野菜花、有艷紅的桃花，還有粉紅的、淡紫的不知名的野花。有的含苞待放，像遲遲不敢露面的新娘；有的剛剛咧出一點(diǎn)櫻桃小嘴唇有的向陽光張開了笑臉……
小河輕輕地流著，流過了公園。公園里的草坪修剪地整整齊齊。許多人在這里歡快地打球、高興地?zé)尽⒂淇斓靥で唷４蠹叶夹蕾p著春天的美景。花壇里的花趕集似地競(jìng)相開放。有笑臉?biāo)频奶一āⅫS鑫似的迎春花、酒杯似的郁金香、寶玉似的梨花，個(gè)個(gè)都是姑艷欲滴、精神充沛。用鼻子聞一聞，陣陣花香沁人心脾。花叢中的蜜蜂正櫛風(fēng)沐雨地采蜜；黃鶯唱著動(dòng)聽的歌，在開演唱會(huì)計(jì)五彩斑斕的蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞，盡情展示自己的風(fēng)姿。
冰雪在撤退，萬物在復(fù)蘇。小河唱著歡快的歌，向遠(yuǎn)方流去……
春天描寫春天的作文500字 篇4
綠，到處是一片綠，綠的草、綠的樹、綠的林、綠的世界……
我抓著春姑娘綠色的衣裙，悄悄地、輕輕地、默默地走在綠色的大地上。
我在這片大地上走著，太陽公公把自己的幾綹金黃的胡須向大地拋來。一只美麗的小白兔提著籃子，踩著仿佛地毯鋪成的草地向我微笑著走來。我向它問好。一只小熊揉著惺忪的眼去摘春天的果子，它冬眠醒了。
漫山遍野的杜鵑花競(jìng)相怒放，一群群美麗的小蜜蜂，著透明的小翅膀在花叢中忙碌著，它們?cè)诟墒裁茨兀苦蓿?它們?cè)诓擅郯桑∏疲亲钇G麗的一簇杜鵑花中是否還有兩朵會(huì)飛的花？不，不是，她們是美麗的蝴蝶。這不，她們正在玩耍呢！
正在這時(shí)候，只聽得“啾啾。”幾聲，兩只黑色的小燕子從我頭頂飛過去，只見她那剪刀似翅膀， 飛快地落在了電線桿上。瞧，那情形多么像正在等待演奏的曲譜啊！
“嘩，嘩嘩……”我竟然在不知不覺中來到了小河邊。
河水清澈見底，幾乎能照出人影 ：來。河里還有一些奇形怪狀、大小不：的鵝卵石，清晰可見。這時(shí)一陣陣：的牛叫聲把我吸引住了，抬眼望去，只見河邊的田地里，一頭小牛正在那：里耕耘，土地上還有歪歪斜斜的腳：印。我看到這情景，問它：“喂，可的小牛，你這么小，怎么不趁這美好的春光玩一玩呢？”小牛把頭搖得像個(gè)撥浪鼓似的，說：“不，朋友。要趁著這大好時(shí)光，趁著我年輕力壯的時(shí)候?qū)W本領(lǐng)呢。”
我繼續(xù)向前走，無目的地走在大自然的懷抱里，走在春姑娘的懷抱里。我走到田野旁，只見一片碧綠的麥田中，麥苗們?cè)诖猴L(fēng)中成長(zhǎng)著。我問：“朋友，你們?yōu)槭裁催@樣成長(zhǎng)？” 苗們異口同聲地回答道：“親愛的朋友，我們要趁著春天，去沐浴春雨，去接受陽光的洗禮：我們趁著春天，好好地成長(zhǎng)。到了夏天，才會(huì)l結(jié)出累累果，才不辜負(fù)農(nóng)民伯伯的期望！”我被麥苗的話感動(dòng)了。是啊，我不正像麥苗一樣嗎？正處于年輕之際，更要珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí)，像它們那樣生長(zhǎng)，終究會(huì)得到豐碩的果實(shí)。
春天描寫春天的作文500字 篇5
在陰雨綿綿的秋天，有一本書款款地向我們走來，那就是《走進(jìn)和諧的春天》。捧著這本書，讓我感受到了許許多多人間的'美好與和諧，但其中“牽手你我，與愛同行”這一章節(jié)是我最受感動(dòng)的。
人和人之間的牽手，只有心存關(guān)愛，互幫互助，快樂付出，才能擁有美麗的和諧。
花圃邊泥濘不堪的小路，是父親鋪上了愛的“煤渣”，讓人方便的同時(shí)自己也收獲了那份溫暖的鄰里和諧；田野里背著母親背著兒子的一家人快樂地散著步，慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，他們走的是親情的和諧之路；婺江里縱身一躍用盡全力救起輕生女子的壯舉，收獲了英雄舍生救人的和諧，那是最感人、最光榮的和諧；臺(tái)風(fēng)肆虐的海邊，是當(dāng)?shù)剀娒裼谩盁o私、勇敢、奉獻(xiàn)”譜寫的愛，保住了3000畝鹽田，迎接了新生命的到來，救出了被困的200名師生，他們收獲的是戰(zhàn)勝困難的和諧；還有福利院里，“三爺姆”的善心收留了一個(gè)個(gè)無家可歸的老人，這里收獲的是晚年的安祥與和諧；還有醫(yī)院里，獻(xiàn)血的毛陳冰收獲了無私救助的和諧……這一個(gè)個(gè)感人的故事，見證了由愛鋪起的一條條和諧之路。是愛，讓人們心中的真情和良知瞬間迸發(fā)出來，是愛，讓和諧之路在我們的身邊慢慢展開……
是啊，人與人之間的交往，如果缺少了愛的同行，愛的澆灌，那么我們的生活將可能變得如臺(tái)風(fēng)般可怕，缺少了愛的堆砌，我們的和諧之路也就不能鋪得更遠(yuǎn)，鋪得更平坦……
同學(xué)們，讓我們一起走進(jìn)和諧的春天吧，一起風(fēng)雨同舟，真誠相待；一起快樂牽手，寬容感恩。因?yàn)槲覀冎溃灰覀儷I(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)的愛，就如一個(gè)善意的眼神，一個(gè)贊許的微笑，一次默默的捐助……就能為我們的身邊人鋪起一條通暢的和諧大道。而和諧的道路，也必然使我們的生活甜美如蜜，燦爛如花。
春天描寫春天的作文500字 篇6
三月醉人的暖風(fēng)又吹來了，我打了個(gè)哈欠，春天來了。
雖說春天來了，但也還是早春，窗外春光明媚，不出去倒挺可惜的。我們一家漫步在東湖畔，放眼望去，一片綠，但綠得并不統(tǒng)一，一些松柏還保留了冬天蒼翠的顏色，而另一些呢，則變成了生機(jī)勃勃的嫩綠。東湖的水更綠了，湖邊的楊柳也冒出了小芽?jī)海S風(fēng)擺動(dòng)著。
進(jìn)入景區(qū)，那一點(diǎn)兒不和諧的紅引起了我的注意，原來是香樟樹在早春更換新葉啊！只見那暗紅的老葉干凈利落地飄落下來，不知不覺腳下堆上了暗紅色的樹葉，這時(shí)，春風(fēng)帶來了一種歡樂的氣氛，原來是亭中唱戲的人們也不再唱悲傷的戲曲，而是換成了歡快，婉轉(zhuǎn)的音樂，調(diào)子也是千變?nèi)f化，為東湖又增添了一絲春意。
春天，動(dòng)物們也活躍起來了。一對(duì)蝴蝶在眼前翩翩起舞，魚兒們則打開肚皮大吃特吃。麻雀仍是那樣靈巧，在迎春花枝間蹦來蹦去，不知名的鳥兒在只開了幾朵花的海棠梢頭放聲歌唱。孔雀?jìng)円驳搅饲笈嫉募竟?jié)，在遠(yuǎn)處你也能聽見那尖嗓門兒。走進(jìn)人群，看見有著一條大花尾巴的雄孔雀，正在向它心儀的雌孔雀展開大尾巴，傾訴自己的愛慕之心。
走在九曲橋上，望著不遠(yuǎn)處的櫻花，我不禁心生悲涼：在早春這美好時(shí)光，美麗的櫻花卻悄無聲息的凋零了，多可惜呀。不過，有看見旺盛的迎春花，我又恢復(fù)了積極的心態(tài)，是呀，我們要向春天的小苗一樣，奮發(fā)向上！
走過一座石拱橋，看著宏偉的長(zhǎng)城，游人絡(luò)繹不絕，最終還是那抹綠色吸引了我，我已經(jīng)感覺到了那生機(jī)勃勃，生生不息的春天了！
春天描寫春天的作文500字 篇7
春去秋來，不變的是四季的輪回；年復(fù)一年，永恒的是對(duì)春天的無限期待。品嘗春的味道，如同啃一本好書，回味無窮。
春天的味道如同泉水般甘甜，詩一般的絢爛。窗外，“好鳥相鳴，嚶嚶成韻。”破土而出的小草們肆意的裝點(diǎn)著大地。“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”或許，雨是春的使節(jié)者，而春則是雨最好的展示平臺(tái)。我們沐浴在春的甘霖里，茁壯成長(zhǎng)；我們走進(jìn)春的天地里，歡欣鼓舞。“暮春者、春服既成，童子五六人，冠者六七人，風(fēng)乎舞雩，詠而歸。”春天的味道似泉水般，從最純的山泉里瀉出，沒有任何附加，卻甘之如飴。因?yàn)樵姷难b點(diǎn)，給人以無窮的力量。“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。”病樹在春暖花開的季節(jié)能復(fù)蘇，我們何不趁著大好春光拼搏一番，否則還有什么資格在美麗的春天間邁開雙腳呢？
春天的味道如綠茶般芬芳，名著般凝重。我輕輕翻開名著的樂章，穿越歷史的塵土與先哲們對(duì)話，傾聽一顆心靈對(duì)另一顆心靈厚重的錘煉。我和諸葛亮一起“五月渡瀘，深入不毛”，揮師北伐，只為統(tǒng)一中原；我和魯濱遜一起挖草坑，救“星期五”；我陪冰心觀《繁星》、賞《春水》，感受母愛、童真和大自然的魅力。春天的味道如綠茶般紛紛，在凝聚了大自然的精華后賦予人們精神的洗禮和美的享受。因?yàn)槊呐阋r，給人以無窮的鼓舞。孔明就算在敗軍之際，也依然不忘劉備的恩德；魯濱遜在孤島上也依然充滿了求生的信念；冰心清新秀麗的文字更是道盡了她對(duì)生活的熱愛。我愿在先哲的激勵(lì)下，揚(yáng)起勇敢對(duì)生活的風(fēng)帆，直到達(dá)理想的彼岸，享受春光的普照。
春天的味道如可樂般清爽，童話般醉人。春風(fēng)中、大樹下，龜兔賽跑中那只驕傲的兔子是否仍在酣睡；葡萄樹下的那只狐貍是否仍在為摘不到葡萄而懊惱。童年的春天，童話給我種下了真、善、美的種子，我愿用愛的春光不斷耕種，直至收獲人生金黃的稻田。
走過了夏的火熱、秋的蕭索、冬的凝重，再次品味春的甘甜、芬芳，清爽時(shí)，我只覺得自身又充滿了力量，繼續(xù)為我的美好明天而奮斗！
春天描寫春天的作文500字 篇8
今天，在席老的組織下，我們觀看了《放牛班的春天》這部法國(guó)電影。它不僅講述了一個(gè)師與生之間的故事，更讓我得到了諸多啟示，讓我對(duì)生活有了不一樣的認(rèn)識(shí)。
這部影片以音樂為線索，以倒敘的手法，講述了一群“壞”孩子在馬修老師的教導(dǎo)下，通過音樂逐漸找回自我的故事。
茂密的樹林，幽靜的小道以及那城堡式的房屋，無不是典型的法國(guó)鄉(xiāng)村風(fēng)格。馬修老師，一個(gè)失意的音樂家，來到了這池塘底的教養(yǎng)院，用自己的音樂熱情讓一群看似無藥可救的孩子們重新找回自己，充滿童稚與天真地本性。
馬修老師，他真的是一位失意的音樂家嗎？不，他不是，他反而是一位極其成功的音樂家。或許，他并沒有在那條充滿聚光燈的音樂道路上留下自己的足跡，但是他卻做了一位音樂“醫(yī)者”。他用那顆炙熱而又柔軟的心，將一群頹廢的孩子從懸崖邊拉到了充滿精彩的音樂之路上。用他那發(fā)自內(nèi)心的音樂洗滌孩子們的心靈，將他們布滿傷口的心一一縫合好。毫無疑問，他甚至要比任何一位享譽(yù)全球的音樂家更偉大。
在教育的路途上，我們是否也應(yīng)如此呢？
不要忽視任何一個(gè)看是無用的人，不要歧視任何一個(gè)出身貧寒的人。就算是池塘底，也會(huì)盛開出最絢爛的花。
而在生活上，我們又該如何？
失意就真的是失敗嗎？不，這不可能。有過這樣一句話：上帝在為你關(guān)上一道門時(shí)，同時(shí)也為你打開了一扇窗。Maybe，我們不會(huì)在聚光燈的照耀下唱出自己的奇跡，但是我們可以在自己心中唱出自己的奇跡。不求做一個(gè)渴望者，只愿做一個(gè)傳遞者，傳遞每個(gè)人心中的那份愛。
放牛班有春天，野百合有春天，你與我的春天就是那心與心之間傳遞的愛。
春天描寫春天的作文500字 篇9
傾一彎淚的天河，在望穿秋水的思念里，送一份清婉劃入你的心湖，為你摘下黯然神傷，拋至無人問及的角落，任它在悠遠(yuǎn)漫長(zhǎng)的滄桑歲月里長(zhǎng)滿青苔！
碧草連天的長(zhǎng)亭外，人跡罕見的古道邊，尋著你的暗香去擁抱那千山一碧。美不勝收的景色能否撫去透骨的酸心？若能，心為何還隱隱作痛！遙遙無期的渴望中，殷切期待著你能化作恩澤與世的觀音仙子，施舍一份情愫。即便是憐憫，也足以暖到讓千里冰封的北國(guó)大地全部融化。
如若我的眼睛是一束光，跨過千山，躍過萬水，能否為你燦爛前方的路。
蕓蕓眾生的眼眸里藏匿了多少無奈和不甘！縱然有再多的糾結(jié)，也只能讓時(shí)間把它悄悄帶走。忍受著數(shù)以千計(jì)的壓抑，深埋于萬丈的深淵中，不去觸碰，亦不去提及。我把自己變成了一幅畫像，就像那蒙娜麗莎的微笑，如此的安然自若！雖不能以海納百川的胸襟去接受命運(yùn)賦予的一切，也會(huì)用一個(gè)微笑送走星月，等待著陽光的沐浴。
當(dāng)我們年已及艾，青春化作飄渺的流云時(shí)，你是否還會(huì)記起這段陳年的往事？若將你寫進(jìn)日記里，我又該如何云淡風(fēng)輕的畫上句號(hào)！在這流火的七月，從已然逝去的冬季取出幾分清涼，慰藉這落寞的心。
多想隨著四處云游的僧人去遨游！去撞擊那看破紅塵的鐘！去到那片超越了世俗的清凈之地靜心清修！
只因我們背負(fù)了太多的責(zé)任，不能隨心所欲的去放縱！在布滿流星的午夜，許下一個(gè)感天動(dòng)地的心愿，讓它在日復(fù)一日的成長(zhǎng)中開花，待到某個(gè)月圓之夜去采摘幸福的果實(shí)。
收起所有的不快，看潮來潮去，云卷云舒，前方正有一個(gè)春天在招手。
春天描寫春天的作文500字 篇10
不知不覺，春姑娘悄悄地到來，萬物復(fù)蘇，大地回春，一切都充滿了生機(jī)。樹長(zhǎng)高了，花兒們競(jìng)相開放，小草從泥土中鉆了出來，小鳥在天空中自由飛翔，嘰嘰喳喳地唱著春天的交響曲，好像在說：“春天來了，天氣暖和了”。
在一個(gè)春風(fēng)送暖、陽光明媚的日子里，時(shí)代之星學(xué)校組織了我們?nèi)梓牍珗@開展一次別開生面的活動(dòng)——春游。
一進(jìn)去，首先看見的是幾棵巨人似的大樹站在路旁，守護(hù)著大門。緊接著，又是一條蜿蜒蛇行的小路，非常寂靜。然后，我們又去了有趣無比的氣象站。里面的儀器琳瑯滿目，有白盒;有測(cè)風(fēng)向的;有側(cè)地下溫度的東西……后來，我們來到了一個(gè)大亭子下自由活動(dòng)，這兒大約可坐100多人。不一會(huì)兒，帶陀螺的同學(xué)不約而同地來到戰(zhàn)斗盤前，開展了一場(chǎng)激動(dòng)人心的陀螺大賽。
不知不覺，12：30分了，我們又要進(jìn)行下一個(gè)活動(dòng)——玩游戲。第一游戲是拉手。一個(gè)同學(xué)去拉對(duì)方同學(xué)的手，對(duì)方又來拉我們這一邊同學(xué)的手，反復(fù)來回，誰先拉完，誰就勝利。比賽開始了!同學(xué)們一個(gè)個(gè)躍躍欲試，恨不得一下子沖過去。當(dāng)拉到我的手時(shí)，我的身體仿佛就像被甩了出去似的，手腳麻木。比賽在緊張而激烈的進(jìn)行著，同學(xué)們的臉紅得像蘋果似的大汗淋漓。比賽終于結(jié)束了，女生獲勝利。因?yàn)樗齻內(nèi)松伲任覀兩倮嗔恕?/p>
第二個(gè)游戲開始了!這次玩的是踩氣球。比賽規(guī)則是把兩個(gè)氣球綁在兩個(gè)人的腳上，然后去踩別人的氣球，同時(shí)也要保護(hù)好自己的氣球，最后誰的氣球沒被踩破誰就勝利。只聽：“啪啪啪”幾聲，氣球瞬間幾乎全爆了。還好，我還有兩個(gè)氣球。突然，張藝鐘在我神情恍惚時(shí)從我手中一把搶過氣球，把它踩爆了。這時(shí)，我傷心令人欲絕。
一轉(zhuǎn)眼，春游就接近了尾聲，我們一個(gè)個(gè)依依不舍地離開了麒麟公園。再見了亭子，再見了花草，再見了大樹，以后我還會(huì)重新踏入這個(gè)公園!
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