有關初三作文（精選39篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的有關初三作文，希望對大家有所幫助。
初三作文 1
“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。”我們讀書為了什么?為了考試?不，讀書是為了讓我們增長知識，給我們未來的美好生活，給我們報效祖國打下了重要的基礎。不吃讀書苦，便吃生活苦。學習、讀書是辛苦，但這是在你認真讀的前提下，我們也要在辛苦中尋找樂趣，當你認真讀完一本書，與別人說起時頭頭是道，別人投來那佩服的眼光，便會讓你感到別人所體會不到的樂趣。
“讀書”，讀書，此“讀”非彼“讀”。所謂讀書是要我們讀出聲來，背一背好詞好句，思考書中的哲理，及時寫下批注感悟，聯想自己的實際經歷再讀一遍。這樣，才能把一篇文章、一本書真正地“吃”透。
知道了方法，不會運用也是白搭。“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”讀得好，受用一生，讀得不好，不如不讀，還浪費時間。學習書中的好的方面，去利用它，將書上的知識化為自己的知識，對我們各個方面都有好處。等到你真的能做到每一條學習方法，將這些方法爛熟于心，你便會愛上讀書，便可以做到手不釋卷、廢寢忘食，便會贊同毛主席曾說過的一句話“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”我們都知道，只要是經過毛主席手的書，上面會密密麻麻批滿了文字，全是讀書時感悟與心得體會。
我們如果能運用這種方法讀每一篇文章，讀得多了，“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始神通。”也不是難事。“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。”思鄉時，有文化之人會吟“舉頭望明月，低頭思故鄉。”沒有讀過書的人只會不停念道：“我好想家!”當你書讀得多了以后，就連你的言行舉止也會讓人感到你是一個有文化的、有修養的人。當你無聊時，便可以用讀書來充實你的生活，享受讀書的'人可以用讀書減少自己的壓力，將讀書視為一種“解壓”，這種解壓方式還可以讓你的大腦保持活躍，總而言之是一舉兩得，何樂而不為呢?
“書籍是全人類知識的總結。”我們可以在讀書中了解歷史，我們也可以在讀書中欣賞經典，更可以從讀書中得到啟發和感悟。人類的知識精華，全都記錄到了書中而流傳千古，有了繼承，才有了更好的發展和創新!
初三作文 2
高三的時候你沒有把這句話說給他聽，所以現在你感覺后悔了。
如果在青春的路上能夠再一次遇到他，你一定好不遲疑的上前去把他拉住，然后跟她說出來這樣一句話了卻著多年的心愿。
我也記得當時在微信里面他們經常聊天，經常說很多話，可是這些卻并不一定意味著我們始終在一起。
因為你一直都可以看到他們不發朋友圈是因為在這樣的情境，這下沒有什么內容，真的可以發出來給他們看，也許你的容貌和姿色一直以來都很一般，不能夠吸引別人，但是也從來都不會招惹各種各樣的事。段。
我想吃就已經足夠了吧。
畢竟人和人之間的'差距總是那么明顯，畢竟我們總是不能那樣強烈的要求自己，或者是別人。
在后來的很長一段時間里，我們都能夠明白，原來每天你都可以選擇不一樣的生活，然后每個人都可以忍受那么久的歲月，只不過他們從來都沒有向別人說出來而已，他們忍受著自己內心的傷痛。
那也是屬于他們自己的小秘密。
既然如此，又何必揭開別人的傷疤呢？
只不過從此以后都可以慢慢的變得理解他各方面，各種生活，各種思考的角度。
初三作文 3
一個剛從紐約留學歸來的音樂博士后——鄭純依，踏上了回家的征途。
下飛機后，我連忙趕到生我養我的故鄉——鳳嶼村。只見爸爸和媽媽正在村口等我呢！他們已經白發蒼蒼，歲月的痕跡已經悄悄烙印在了他們臉上。
“呀！這還是我家鄉嗎？”我發出了感嘆，語音剛落，一陣陣朗朗的讀書聲縈繞在我耳邊。我眼前一亮，心想：這還是我的母校三岙小學嗎？現在展現在我眼前的是一個新三岙：學校已經有兩萬平方米了，有了五棟教學樓和三棟綜合樓，前后各有三塊大草坪，上面的花可神奇了，在夜晚可以發光，紅、黃、紫……真是五顏六色、姹紫嫣紅。回村后了解到了當年小學同班同學，有的已經是小有名氣的演員了，有的是大名鼎鼎的`畫家，還有的是運動員……
其實，我和這名運動員還很有緣呢！記得有一次，他罵了我一句三八婆，把我惹怒了，當時我可是班級里的女漢子呢！我立馬卷起書，追著他打。最后，他被打得叫苦連天，屈服于我，他對我說了一句：“姐，我錯了，我錯了！”讓我捧腹大笑，現在回想起這些童年趣事真叫人哭笑不得！
再往前走，眼前鋪開了一條寬闊的馬路，就像給村子圍上一條齊邊的腰帶。馬路上，一輛輛新型的車子映入眼簾。它們不用輪子來行駛，而是一種隱形飛墊，車子騰空地面30cm，同時幾乎沒發出任何異響、平穩向前，更不會排出一點污染環境的物質。在我驚嘆于交通工具的先進時，不知不覺來到了村子里
終于到家了，抬頭一看，我們的房子呈圓形的。每戶人家門口都有五個垃圾箱，可別小看了它，當主人來扔垃圾時，垃圾箱里的紅外線就會得到信息，然后相應的蓋子就會自動打開。這棟房子用的是一種新型的塑料板，墻壁是半透明的，你們放一萬個心吧！這個塑料板是不會破的。
晚上只要一開燈，就像走進了冰城堡，既壯觀又美麗，我連連贊嘆呀！每個房間要指紋和密碼才能打開，房間里大部分東西都是自動化的。
傍晚，我正好看見夕陽西下的壯觀景象，看著看著，我熱淚盈眶，大聲地說：“故鄉的一切都變了，唯獨家鄉的夕陽沒有變！”
初三作文 4
我怕來不及，我要抱著你，直到感覺你的發絲，有了歲月的痕跡，直到視線變得模糊，讓我們形影不離……”
真的害怕來不及，真的好想時刻偎依在你的膝下，伴隨 在你的左右，繼續小時我的那份調皮與你那溫暖的斥責。真的懷念那是坐在你的膝上和你一起“搖啊搖，搖到外婆橋……”與那種傾聽你輕柔的哼唱慢慢被你帶入夢鄉的感覺。因為有你，兒時的一切都是那么的美好，甚至是生病躺在床上而被你喚起吃藥，也讓我感覺是那么的甜蜜和幸福。
后來漸漸長大了，因為對知識的渴求，不得不遠離你的視線。開始了每周五天在距家很遠的地方上學，兩天的周末便使我倍加珍惜。兩天的時間過的很快，轉眼又要上學了，粗心的`我沒有感受到天氣的變化，穿的很單薄就走了。到校的第二天，天氣陰云密布很快便下了雨，凍的瑟瑟發抖的我趴在課桌上后悔沒有多拿件衣服，又想到這么遠的路就是母親想為我送衣服也無能為力，山路是那么的遠，又不通車……猛然間抬頭，卻發現你滿身雨水站在我面前，看著你的樣子我心痛不已。為了這件衣服，身體單薄的你，走了那么遠的路，又淋了一身的雨水，肯定又要感冒。晚上躺在床上好擔心你，好想回家看看你，但是如果這樣，你一定會生氣的，以為在你看來，你的一切都只是“小事”而已。
母親，十多年的光陰是如此的快，我不知不覺竟偷走了你昔日美麗的容顏，卻帶來無數的皺紋，我偷走了你烏黑的秀發卻帶來無數的銀絲，我熬干了你的心血，耗盡了你的青春。
誰言寸草心，報得三春暉？”真的，無法報答。母親，如果有來世，我們一定還做母女，到那時我們換換角色，讓我來呵護你的容顏和秀發，讓我來報答你的無盡的愛。
初三作文 5
你的笑如花般燦爛，在這個寒冬，如一縷溫暖的陽光照進我的心田。——題記
小悅是我的同桌，她這個人，看上去文文靜靜，不愛說話，時間長了，我發現她其實還是蠻好相處的。
體育測試八百米，因為感冒了，加上寒風的侵襲，我意外地沒有通過，被留在操場上罰跑。望著體育老師那冷峻的眼神，我縮著脖子把準備好的借口理由吞了下去，硬著頭皮開始跑。天很冷，過了關的同學都回教室了，留下的幾個人誰也不說話，帶著一肚子怨氣各跑各的，就像遺落在樹梢上瑟瑟發抖的枯葉。
我的手凍得幾乎失去了知覺，磨擦的力氣都沒有了，流出的鼻涕似乎結成了冰，粘在臉上。我磕磕絆絆地跑著，只覺得頭昏眼花。一圈半跑完之后，又有股猛烈的寒風襲來，我腿一軟，跌坐在地上，連打幾個噴嚏，抬頭，想爬起來卻使不上勁兒。
忽然，一個熟悉的身影跑來，那不是小悅嗎？感覺她溫暖的手拉起了我，隨后又擰開保溫杯，遞到我的跟前。水霧打濕了我的眼鏡。
“你看你，嘴唇都凍紫了，趕緊喝點熱茶暖暖身子，可別凍傷了！”風聲中，小悅的聲音像是吼出來的。我心一驚，感覺水霧迷蒙了雙眼，但隨即又害怕小悅看見，伸手接過杯子猛得灌下一口熱茶。
“水涼了嗎？”小悅看見我紅紅的臉蛋不安地問我。“不，”我抹了抹鼻子，“很暖和！”小悅笑了，說：“那回教室吧！”我為難了，說：“可我還沒跑完……”
“到底什么更重要？”小悅沖我喊了一句，我感到心里暖暖的，就在那一刻，風聲似乎弱了不少，云間也透出一絲燦爛溫暖的光亮。
見我倔強的樣子，小悅嘆了口氣，解下自己脖子上的圍巾給我圍上，感受她帶著體溫的圍巾，我的皮膚恢復了知覺，可我分明看到，風中的她顫栗了一下。“跑吧！”她輕松地說，笑著。
我點了點頭，奮力邁開步伐，仿佛迎著陽光，這半圈似乎格外輕松，喝下的熱茶給我的身體帶來了活力。圍巾似火爐一般，溫暖了我的肉體，我的`心，也仿佛有一股無形的力量，牽引著我向前，向前，再向前，前方有明媚的陽光，有溫暖的天堂……
當我再次回到小悅身邊時，她的嘴唇微微泛紫，可她撲上來，說：“你真堅強，真堅強！”笑靨如花。原來，這就是我動力的源泉。
你的笑容，你的安慰，就是一縷陽光，照進了我的心田。
初三作文 6
朦朧的夢中，依稀記著那些清苦而快樂的孩子，斜跨著一個灰黑的小郵包，手里高高地搖晃著報紙，嘴唇伴著腳步的節奏，唱著：啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的小行家，大風大雨里滿街跑…… 夢中是如此，而在現實中我的生活也是時常有著這首歌的蹤影，因為我總是走著走著就哼起了這首賣報歌。這無謂于偏愛，只是由于深深地喜歡。我有時甚至也會如孩提時那般跳著跑著，儼如一個賣報童。只是這些都只是在家里上演幾次。 有人覺得這有些幼稚和可笑，但是我依舊無法改變自己的習慣。賣報歌，這或許只是舊時代的流行，已經是逝去的經典。可是，這其中描繪的不僅僅是幾十年前兒童賣報的場面，整首歌中洋溢著的是一個稚童樂觀面對生活的精神。
“痛苦的生活向誰告/總有一天/光明會來到”，一個賣報童能高唱著這歌曲，向殘酷的生活宣戰，同樣也對未來充滿了希望，這豈不令人驚嘆。那一個一個的腳步，都滿滿地盛載著兒童美好的`期待。
曾經想著他們拿到七個銅板，賣了兩份報時的那種無比欣喜的表情，我的心里也像吃了幾塊蜜糖一樣的甜。真的，想到他們賣完了報紙，跳著，樂著，然后又一起唱著“啦啦啦，啦啦啦……”試問，有誰不會為他們淳樸的快樂而雙頰綻開笑臉呢？
而且，我也的的確確曾想成為他們的一員，和他們一樣跳著，喊著，然后又和他們一起歡呼，真真正正地融入這其間，一起痛苦，一起快樂，一起痛并快樂地活著。同時，也讓自己多吃點苦，讓人生更加豐富。
舊時代的生活，是冰冷的，是無情的，是賣報童“大風大雨的滿街跑/走不好/滑一跤/滿身的泥水惹人笑”，也許有人忘記了圣誕節時賣火柴女孩的夢，不知道如何慘死的人兒，但是像三毛那樣可憐的賣報小兒卻伴著賣報歌流傳至今。這是不朽的經典，讓我們常常回味，深悟中華之恥，為中華之崛起而奮斗。
望著天，思緒飄渺，追隨著清脆的賣報歌
初三作文 7
一紙圣言，將她召入宮中。
接言拜別家中父親繁華皓殿，蓮蓮步子移入殿中，殿上主位端座之人眉眼含威，一席明黃帝服襯他英姿雄起，蘭茗雪微彎膝：“蘭茗雪參見皇上，皇上萬安”
嬌聲出唇若云煙鋪散，淺淺施禮顯她芳華依舊。“起來吧”渾厚的雄音繚繞殿中，傳入蘭茗雪耳里，淺笑一禮，曼言：“謝萬歲”言罷媲婷蓮子移入席內款款落座。不拘小結微做一禮：“不知皇上召小女入宮有何要事商量？”
夜臨習風華依舊，嘴唇蠕動：“哈哈，今日朕召你來此是為商量太子妃一事，你也不小了，太子也已成人，你們二人結為夫妻豈不是很好？茗雪意下如何？”
聞言，蘭茗雪手中茶杯微震，什么？讓她跟夜以辰結婚！怎么可能？平復下心中波瀾，正欲開口，卻被太監攔住，借口是皇上應睡了，蘭茗雪不可打擾。一陣內心較量，反正這次來了皇宮也得休息個幾日，不如四處逛逛也好。
夜，月輝映照著整個皇宮，她漫步走到了御園內，殊不知此園每晚都會被太子包下，只能他一人進入。她眸子微瞇，這里的景色真的很美，不是現代風，不是什么非主流，古雅靜默，她沉迷了。忽然，一陣蕭聲傳來，她警惕的走向蕭聲的來源……
“啊！”隨著一聲驚呼，蘭茗雪掉入了一個巨大的黑洞里，接著便是一聲悶哼：“女人小聲點，你想活命嗎”蘭茗雪意識到自己壓倒了人，她迅速爬起，隨著月光看清了被壓的人_夜以辰。她正想大叫，忽然身體被拉向了剛才倒下的地方，腰枝被一雙大手挽著，嘴唇好像碰到了什么東西，軟軟的.，很舒服。接著蘭茗雪睜開眼睛，瞪大了自己的美眸，天哪！她吻到了夜以辰。夜以辰眼里滿含戲虐的神情，舌頭慢慢滲入蘭茗雪的嘴里，不斷挑逗蘭茗雪的丁香小舌，蘭茗雪想動，想起身，卻動不了。她的腰被夜以辰的大手固定著，況且穿越不久，內力也沒有多少，根本不能與夜以辰對抗。她試圖咬他的舌頭，可是他的舌頭不斷挑逗她的小舌，根本沒辦法咬住。她微微蠕動著身子，卻不想被夜以辰一個翻身騎在她的身上，她雙腮紅了起來，在夜以辰看來確是挑逗，邀請。他放開了她的雙唇，他看著蘭茗雪紅腫的唇畔，心里一陣歡喜，她的初吻，他得到了。她雙腮羞紅，還沒反應過來，雙唇微張，極顯誘惑。他喉結微動，該死！竟然有反應！
他再次低頭封住了蘭茗雪的唇畔，不斷帶她沖向高峰，不斷挑逗著蘭茗雪每一個敏感神經。他的大手開始幫蘭茗雪接下衣帶，大手在蘭茗雪如雪的肌膚上肆意游走，他含住了她的雙峰上蓓蕾，挑逗。引起了蘭茗雪一陣陣的嬌喘。蘭茗雪搖了搖頭：“啊……啊……不”夜以辰的手游走到了蘭茗雪的私人花園，她制止了他，他雙唇再次封住了她的唇，說：“別怕……”
接著，兩人一起跌入了情愛的高峰……
晨光初照，夜以辰早早的醒了，看著身旁嬌俏無比的美人，心里無比暢快，他，得到了她。
她眸子微閃，他知道她要醒了，翻身欺上她身，用舌尖挑逗她的雙峰，引起蘭茗雪一陣喘息。他下身漲了起來，抵著蘭茗雪的私密花園，她羞憤無比：“夜以辰！你……”話未說完，又被夜以辰牽制住了，他一陣親吻后，離開了蘭茗雪的身子，抱她入懷，看著她身上一朵朵綻放的紅梅大笑，戲虐言：“我？我怎么了？嗯？”音色帶著男子剛翻云后的雄性。蘭茗雪反身壓在他身上，手指輕勾他的下骸：“你是二十一世紀的？”言罷像一條水蛇般纏繞在他身上，勾起他的情欲是蘭茗雪最拿手的事情。
果不其然，他的下身有了反應，他忍住情欲，迫不及待抓住了她的身子，說道：“難道你也是？”
初三作文 8
陽光照射著大地，她不累嗎？雨兒灌溉著農田，她不累嗎？樹兒捧著樹葉，她不累嗎？藍天挽著白云，她不累嗎？
陽光是大地的母親，大地會為她養育萬物；雨兒是農田的母親，農田會為她帶來豐收；樹兒是樹葉的`母親，樹葉會為她帶來果實；藍天是白云的母親，白云會使她變得更美麗．母親為我們辛勤地付出，而我們怎樣報答她呢？為她生長出萬物？為她帶來豐收？為她帶來果實？使她更加美麗？我們做不到，我們都做不到！我們唯一能做到的，是帶著那份孝心，努力拼搏，奮發向上，有耕耘過后那累累的碩果來回報她．母親為我們奉獻，母親為我們付出，母親用那顆慈愛的心，為我們照亮那成功的彼岸；母親用那雙勤勞的手，為我們鋪出走向成功的路．到底是什么力量使她如此奉獻，如此付出！
歲月的流逝不會使母愛褪色；時光的飛躍不能將母愛變質．．．
朋友！我們不能像大地，農田，樹葉，白云那樣回報母親，但是，請永遠不要忘記：吃水不忘挖井人，成長莫忘養育恩
初三作文 9
微笑是人生中最美麗的花朵，它雖沒有牡丹的雍榮華貴，玫瑰的美麗熱烈郁金香的芬芳；但它有向日葵的樂觀開朗，太陽花不服輸的精神，荷花的“出污泥而不染”，梅花的淡雅，平常。
——題記
彼岸向日葵在開放，一片金黃，美不勝收，它在向我微笑，是那種大大咧咧的笑，想著有陽光照射的地方。是向日葵，那種用厚重的'油鮮的向日葵，那種激情燃燒的生命，將生命演繹地淋漓盡致地向日葵；那種在漫長的黑夜里告訴我抬頭就是太陽，照亮我性格里的黑暗的向日葵。
觸摸向日葵的微笑，我懂得了要樂觀，開朗，我明白了要堅強，不屈。
路邊，烈日下，太陽花在獨自地盛開，我看到了她在對我笑，是那種自信的笑。她似火一般地燃燒，燃燒著她心中的激情，她從不因這惡毒的環境而抱怨、氣餒，而是越照越烈，她用花瓣的水滴，給這個難熬的午后，帶來幾許清涼。她不在乎有多少人為她駐足，她只是在獨自奧現自己的人生價值——為開放而快樂。
觸摸太陽花的微笑，我懂得了要堅強、不服輸，我明白了要為自己的人生價值而奮斗不止。
在水池中，荷花在熱烈的開放，我看到了她在對我笑，是那種脫俗，別具一格的美麗笑靨。荷花，她“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，亭亭凈植，香遠益清”，她用她那粉嫩的純潔的花瓣，告訴人們她有不隨波逐流的心，她有高潔傲岸的情操。
觸摸荷花的微笑，我懂得了要堅守自我，我知道了要做回自己。
微笑，是一個神圣而美麗的字眼，花朵雖會凋謝，可它們的微笑卻不會枯萎，讓我們一起用心去觸摸花朵的微笑吧！
初三作文 10
如果你在黑暗中迷失方向，微笑是為你指路的明燈；如果生活的困難使你無法跨越，微笑讓你渡過難關；如果你在怨天尤人的學習，微笑會使你重新面對生活。
—題記
老師的微笑微笑會讓你發現困難是那樣的渺小。在一次考試時，我碰到一道題難題，思考了許久，沒有找到思路，很想放棄。就在這時，監考老師帶著一個微笑望了我一眼。我從那個微笑里讀出了鼓勵。我鼓起勇氣，靜下心來，繼續思考，最終攻下了難關，找到了答案。微笑是力量，讓我戰勝了困難。
朋友的微笑微笑讓我重新找回了友誼。我與朋友吵架之后，每天回家路上看著飄落的'枯黃的樹葉，無限的孤獨涌上心頭。我懷念以前和朋友一起回家的日子，懷念那一路的歡聲笑語。突然，一個熟悉的身影出現了，我猶豫了，她卻對我露出了一淺淺的微笑。面對微笑，我緊繃的神經放松下來，會心的笑倏地爬上我的臉龐。我們牽上手一起回家。微笑讓我找回了友誼，找回了快樂。
同學的微笑微笑讓我們風雨無阻。一天下大雨我忘記了帶傘，心里無奈地想只能頂著雨向家跑了，正當我沒有辦法的時候，發現雨突然停了。原來，一個同學舉著傘站在我的身旁。我想到平日與她沒有什么交情，正不知該如何是好，她卻正對我微笑，仿佛在說：還等什么，快走啊。這場大雨沒淋到我，還給我留下一個微笑，這個微笑自此就藏在了我的心底。我試著以同樣的微笑扶起比我小的同學；嘗試著把路邊的垃圾扔進垃圾筒……微笑改變了我對人生的態度，成了我與人交往的橋梁。
微笑如同梔子花般芳香，宛若山間的小花一樣清新明亮，溫暖了別人，照亮了自己。
初三作文 11
也許，生活給了你太多的挫折和磨難，讓你對生活失去信心。
但是我們必須堅持下去，等待明天燦爛的陽光！微笑，一種無法言喻的美麗；微笑，一種平淡而動人的幸福；微笑，像一縷春風吹過綠色的草地。微笑編織著愛情的美麗，并傳播到世界的每一個角落，超越權力、金錢、國界和美丑。小小的溫暖，不要刻意去感受，最真誠的微笑，每個人的心，都會感受到。微笑的交流讓每個人都明白擁抱世界是不好的，希望無處不在。在生活中，微笑也是必要的。每天早上，對自己微笑，對愛你的人微笑，對你愛的`人微笑，你會感到充滿活力，更加努力地工作。
只有這樣，你的生活才有意義。這種生活值得為之奮斗！當你微笑的時候，你不必快樂。試著用微笑面對每一次挫折，試著用微笑迎接每一次挑戰。這樣，生活會更加豐富多彩。微笑可以喚醒所有低下頭的細胞，微笑甚至可以照亮生命的黎明！抹去你生活中的悲傷...生活是如此不可預測，緊緊握在手中的風箏可能會折斷并飛走...不要灰心，不要哭泣，也許你很快就能拉起另一只風箏，再次翱翔在空的天空，只要你敞開心扉，面對悲傷，站起來，揮手微笑，這一切都會實現！大部分生活都在等待。
等待公共汽車到下一站，等待我自己的一天空，等待機會和黎明...為什么不微笑等待，下一站可能會更精彩！讓過去隨風而去，讓微笑承載你的悲傷，讓生活變得美好！微笑甚至可以推動他人前進。笑一笑！讓所有流淚的細胞再次存活，并繼續贊美每一秒鐘的生存！微笑著面對生活，不要抱怨生活給了你太多的艱辛，也不要抱怨生活中有太多的波折。如果生活只是為了兩點一線的一帆風順，生活就會失去它存在的意義！
初三作文 12
微笑的含義有很多很多，她或許是……媽媽的微笑在我失敗的時候，是媽媽的微笑鼓舞著我站起來繼續前進。
“咚咚咚”門開了，我想，這次一定又要被媽媽K了，可是卻發現媽媽早就到廚房做飯了，我心中一驚，發現有些不太對勁，便不聲不響的進屋寫作業，一打開作業，我就懵了，只能向媽媽求救，可一想起今天回來這么晚，媽媽應該很生氣，不會理我的，于是就產生了放棄的念頭，可是最后還是硬著頭皮去找媽媽，媽媽知道后，放下了手中的活兒，朝我走來，而臉上的表情卻不是我所想象的那樣可怕，她認真地講著每一道題，只有確定我會了，才會講下一題，每講完一道都會朝我微微一笑，我不再害怕，認真地聽著。老師的微笑在我成功的時候，是老師的微笑給予我更大的信心。
“呀！太好了！我考了全班第一名！”我不禁在心里大喊。上課了，老師拿著厚厚的卷子走向講臺，讀著我們考試的分數，我激動極了，老師讀完后，微笑著朝我走來把我和楊佳逸的作文拿上了講臺說：“這是我們班寫得最好的兩篇作文，也是我們班的最高分（作文）。”說完就讀了我們倆的作文，之后又說要用我的卷子，我幸福的遞過去，這時候，老師的微笑是那樣親切。同學的'微笑在我害怕的時候，是同學的微笑給了我自信。“怎么辦，怎么辦，我不敢，我怕我失敗！”我害怕的說。“不用怕，沒事。”“我們相信你！”“加油，你很棒！”“我們支持你。”聽著同學們一句句安慰的話，看著同學們的微笑，我充滿了自信，在心里對自己說：“我一定能行的！”終于，自信的我考了一個好成績，我開心極了。
這是我心中最美的微笑，她們會永遠留在我心里！
初三作文 13
春風是無私的，它吹遍大地的每一個角落；微笑是燦爛的，它給予人力量，沁人心脾。
微笑是鼓勵。一次數學測驗，我發揮失常，只考了91分。看到這個分數，我的內心世界就仿佛晴天突然下起了暴雨一般，一片灰暗。老師也把我叫過去，訓斥道：“你以前不是經常100分嗎？怎么這次只考了這么點分？”我不知道是怎么回事，心里真不是一個滋味。
回家路上，書包仿佛重如千斤，不知道回去該怎么交代。突然腦海閃過一個念頭：可以把91分改成97分呀。說干就干，可是改完后我愁眉苦臉，內心感到惶恐不安，心想：我這樣騙爸爸媽媽是不是不太好？而且萬一被發現怎么辦？不是比考差了更不好？再說自己做錯的事要自己承擔。對！把分數改回來！我把分數改回來后正好到家，我又和爸爸媽媽承認了錯誤。媽媽微笑著說：“好孩子，成績下滑不要緊，努力下次就能考好，千萬不能做騙人的事！”爸媽微笑的神情和那親切的話語仿佛一縷陽光照進了我的'心里，將所有烏云都散去，我下定決心下次考出好成績來回報爸爸媽媽。
微笑是抱歉。公交車上，因為公交車司機突然一個急剎車，弄得車內乘客都前仰后合。而我前面的人，往后一退正好踩到我的腳。“啊——”我疼得都跳了起來，正要發怒，前面的人連忙微笑著對我說：“對不起，小朋友，是我沒抓穩，對不起。”來本怒氣沖天的我看著他那歉意的笑容，怒為消失殆盡，擺擺手也微笑著說：“沒事，沒事，您注意好安全。”
微笑讓我受到了激勵；微笑讓我學會了寬容。其實微笑只要嘴角輕輕上揚，便會給我們帶來美好和歡樂。
初三作文 14
這是我無意中看到的一句話“把微笑留給傷害你最深的人！”，看過后就深深的印在了我的心里。這是多么堅強而灑脫的人生。這其中要經歷多少愛與恨的情感交換。
人和人之間從見面心跳到兩情相悅再到彼此間出神入化的心靈呼喚，也許要走很長的一段路程。而從一切不設防，連心帶身都本真地呈現給對方再到萬般柔情都化為一聲千腸百結的嘆息，也許只需要短暫的那一瞬間。 當昔日的真愛已不存在，當情感的繁花已被冬雨打得殘紅飄零時，人們總是習慣于久久地停息在愛情的`樹枝上低嚀淺唱，不是心里仍然眷戀那份柔情，乞求傷害自己的人回心轉意，就是也下決心以同樣的方式實行報復。但這都是不明智、不瀟灑、不恰當的。最恰當的方法就是微笑著向他道聲珍重！把微笑留給負了我們的人，把淚水永遠只留給自己，把祝福留給負了我們的人，把痛苦留給自己。沒有較高的文化素養。沒有對情感細微的洞察，沒有對所愛之人發自內心的摯愛，誰能做到微笑的告別？把微笑留給一般朋友已不易，給有負與我們的人更是難上加難，因為最傷害我們的人，付出的越多傷害時心里越疼。然而我們不得不微笑。感情是很復雜的東西。
我們不能勉強他人，相愛時理由有千條，不愛時這千條理由可能一條條也站不住腳。這種滋味誰能說得清？愛情無解，愛情無常。我們可以犧牲愛情，卻不能犧牲人格和自尊。那是人活著的首要意義。以傷害來對付傷害固然是一種比較解恨的方法。但傷害的結果只能更加堅定你愛的人離去的決心，愛是把雙刃劍，一頭對著對方時，一頭直指自己。一時的宣泄雖淋漓。一世的悲悵更難耐啊！暫時的內心平衡只能更加重自身遍體鱗傷，何苦擾了別人有傷了自己呢？還是把微笑留給傷害你的人吧！
初三作文 15
曾記得一滴雨水滋潤大地；曾記得一聲問候溫暖人心；曾記得一句叮嚀給予關懷；曾記得一個微笑……
從很小的時候，就有很多叔叔阿姨問：“你是喜歡爸爸還是喜歡媽媽？”通常，面對這種兩敗俱傷的話題我總是選擇沉默，然后跑到爸爸媽媽的身后讓他們回答。但是，哪一天慵懶的躺在床上，竟不由自主的想：到底是喜歡爸爸還是喜歡媽媽。這時突然發現還是喜歡爸爸多一點。
記得剛上初一的時候，我的成績一直提不上去，為此爸爸媽媽軟硬都用了，可還是不行，就在連我也想放棄的時候，一個熟悉的'聲音縈繞在我耳畔：“加油你能行。”是爸爸，他那富有疼惜的聲音無疑是黑暗中的一縷陽光，他向我走過來用微微上挑的嘴角向我投來鼓勵的微笑。
然后他拿起書，說著提出的問題，每當有一道題我回答錯了的時候，他都會用鼓勵的眼神看著我，這時我會快速地發現錯處然后改正，每當一道題我答錯的時候，他都會詳細地告訴我錯誤的原因然后叫我如何去記，每當爸爸教給我他的民間記憶方法是，我都會笑的前俯后仰，而爸爸還認真的說看我笑得太夸張的時候，自己也會不禁笑起來。流星劃過天空，玫瑰花瓣的落地，潮水的漲潮退潮……
這些都不可能隨個人的意愿而停止，時間的沙漏總會不斷流失，而你先抓也抓不住，一個的落寞僅此而已。
考試還是如期舉行，但當發下試卷的時候我卻高興地大叫，我竟然在班級的名次上前進了10名，幾步前進了50多名，回家后我告訴爸爸，爸爸又露出那微笑，我想那是我最好的鼓勵了吧。曾記得一個微笑給我無盡的保護給我快樂。
初三作文 16
在我們的生活中有捧腹大笑，有欣慰的笑，有爽朗的笑，有……但是那個回頭的微笑讓我難已忘卻。
去年一個冬天，清晨我去上學。上了公共車，車內人特別的多。我站在車門最上面一層臺階邊上。背上那個沉重的'書包似乎更沉了，我被夾在人群中，好像比平時矮了半截。因路面施工，路面高低不平，人們隨著顛簸左搖右晃。每當顛簸特大的地方時，身后總有一雙溫暖的大手扶著我。終于我忍不住了，我回頭一看。原來是一位大哥哥，烏黑的頭發，炯炯有神的一雙大眼睛，高高的鼻梁，個子很高，他身后背著一個書包，顯然是一位中學生。他顯得十分和藹可親，他看見我，沖我笑了笑。從他的笑容里可以看出他是那么質樸，從他的行動中可以發現，它是那么的熱情、那么的富有愛心……
我被他那樂于助人的精神所感動了，仿佛忘記了車上的擁擠。
突然一個急剎車，我的雙腳失去平衡，向前撲去，眼看就要栽倒。忽然一雙大手抓住了我的衣服，我又被抓了回來。我再一次回過頭，依然是那位大哥哥。他那兩個嘴角微微往上翹，抿著嘴沖我微微一笑。我剛要說聲謝謝，他卻對我說：“注意扶好了，別摔著，我該下車了。”他快步走下車。回頭沖我微微一笑，他笑得是那么燦爛、那么天真，從這回頭的微笑中我得到了樂于助人是多么快樂。我情不自禁地向他投去感激的目光。他回過頭便向學校健步走去。
我站在車門口，望著他那遠去的背影我心中涌上了一股暖流。這件事已經過去好長時間了，可是他的微笑至今還印在我的腦海中。
初三作文 17
平時，我的學習成績名列前茅，常常是最高分。可我不敢微笑，尤其是得了高分時。因為媽媽經常跟我說“勝不驕，敗不餒”，好像已達成了某種協議似的，我已經下意識地把微笑和驕傲連在了一起。我時常會想：要把“笑”藏著，“笑”就是自滿自足，不求上進。有了這般模糊的見解，我便不茍言笑了。漸漸地，我發現同學們都對我敬而遠之，大家很少和我說話，我身邊的朋友也越來越少，我朦朧地感覺到了孤寂的苦滋味。
讓我改變想法并喜歡微笑的，是一次有趣的經歷。
那天，我們進行數學單元測驗，我以100分的'成績“奪冠”，與我“同上領獎臺”的還有一位同學。這下老師可犯難了：只有一個橘子。我們的老師經常會拿她身邊的小物件作為第一名的獎品，可是這次該給誰呢？“‘石頭、剪子、布’，誰贏了給誰！”老師說。“好！”我摩拳擦掌，準備“浴血奮戰”。“石頭、剪子、布！”哈，我是“包布”，對方是“石頭”，我贏啦！那一刻，我忍不住笑了，是那種最甜蜜的微笑，淺淺地露出牙齒。這時，教室里一片歡騰，同學們齊齊地拍手鼓掌。老師也情不自禁笑起來。在笑聲中我拿到了那微不足道又珍貴無比的獎品。下課后，許多同學叫著我的名字，和我踢毽子、跳繩、做游戲，我快樂得猶如陽光下枝頭的小黃鸝。
哦！和伙伴們快樂嬉戲的感覺真好。這原本是我心底的期待啊，是微笑讓我獲得了我心底的期待。從此，我發現我變了，變得直率了，開心就笑，再不會藏著掖著了，我的快樂也因此更多了。
我愛微笑。
初三作文 18
“微笑是什么呢？”這是我的心聲。至今，我一直尋找著答案。
“這題好難啊！”這天，我抓破頭腦，也不知道這題該怎么做。正當我為此發愁時，老師似乎也看透了我的心思，走過來，輕言細語地對我說：“怎么？不會做嗎？”我一臉茫然地抬起頭，望著老師。只見老師她俯下身子，親熱地拍了拍我的肩膀，說：“凡事要換個角度去思考，有時才會得到意外收獲。”說完，便對我抿嘴一笑。這時，我突然明白了：老師的微笑是一盞指路明燈，為我在解題的困境中指引道路。
餃子，聽起來是多么簡單。這天，我和媽媽一起包餃子，等媽媽示范完后，我開始學著模仿她的樣子。不知為什么，媽媽包的餃子各個都挺著將軍肚，而我包的各個都跟泄了氣似的。不管我怎樣努力包，它始終都是一個樣子，正當我氣餒時，媽媽突然停了下來，擦了擦手，撫摸著我的小腦袋，抿嘴一笑，點了點頭，這時一種自信的力量從我心中涌出來，我恍然大悟。原來微笑是鼓勵，激勵人們勇往直前的力量。
“世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草……，”屋外，狂風怒號，吼得樹枝嘎嘎作響。這天，我剛從外面玩耍回來，“刷、刷、刷”的.聲音灌入我耳朵，我尋聲走去，映入眼簾的是一個瘦削辛勞的背影，我走上前去，“是媽媽”，我不禁喊出聲來，這時，媽媽轉過身來，只見媽媽面帶一絲微笑，走過去，用凍得通紅的雙手遞給我一杯熱牛奶，還不停地問我冷暖之類的話。此時，我似乎什么也聽不見，空氣也屏住了呼吸，我鼻子一酸，強忍著哭聲。我明白了，微笑是無私的愛與寬容，它如冬日里的一把火，讓人感到春天般的溫暖。
微笑讓我開心學習，微笑讓我健康成長，微笑讓我勇往直前。
初三作文 19
天還是那么藍，草還是那么綠。
世間像被一條線所相連，人與人之間有的是緊密的電線，有的只有一層薄膜，跟世人相同的是一顆火熱的心。
彩虹沒有以前那樣絢麗了，被痛恨趕回，不可能再駐足，絢麗的朝霞總是在失望中閃亮，像絲綢—剪刀無情的關系之間的紐帶。
所有事物很明了，沒有多余的獲勝者，真正的王者只有一個，那么，是要成績還是友情呢？幾乎很難選擇。
每個人都是這樣，匆匆來，匆匆去，生活像一個大明鏡，照亮點點滴滴，看透每一個人，那么，世界的意義在何處呢？沒有人知道，大家也不會去想。太多事情把我們牽扯到，誰都不知道自己在想什么，好像自己沒有得到好處，還倒送個什么似的。
大街是匆忙的，沒有什么比紅綠燈更勤快了，變幻無常，但有規律，雖然不是最快樂，但卻比任何一個人都會忘記悲哀，難道這不是最好的嗎？
時間在不停的流逝，生命在一點點消失，我們的力量從來只有萬分之一。
太陽的'光總會用完的，那時，就是滅亡之際，那個古老的傳說，始終抹不去神秘的色彩……
對于有錢的人來說，快樂不過是掙了很多錢罷了，但是他們有沒有想過，錢買得到幸福和真正的快樂嗎？
花謝了，會再開的吧！鳥走了，會再來的吧！可心碎了，卻怎么也不會復合。就算有多么甜蜜的話語也會留下傷痕。悲傷的時候，所有人都好煩，我誰都想打，可怎么也下不了手，這種淡淡的傷感將我折磨的很難受，像刀在心里割一樣，好痛好痛……
風不停地吹，雨不停地下，這世界有太多不平，但至少，可以，每天都保持著微笑，快樂的生活著……
初三作文 20
早上，陽光明媚。六（1）班的柳喬很早就起床了，她背上書包，啃著饅頭，走在上學的路上。
柳喬走著走著，被路旁的野菊花吸引了。好多的野花呀！突然，柳喬被花叢中的一束鮮花吸引了——野菊花！柳喬又驚又喜。驚的是，在城市里，已經很難再見到開在路旁的野菊花了；喜的是，那一朵朵盛開的野菊花讓柳喬的'憂慮“離開”了柳喬。
多美的野菊花啊，樸實淡雅，既美卻又不華麗。柳喬愛憐地撫摸著野菊花，心想：野菊花的芬芳能給人帶來一天的好心情，如果我把它送給她，她應該會很高興的……
學校的教室辦公室里空無一人，忽然，一個瘦小的身影來到辦公室的窗前。只見那身影的主人扎著倆小辮，辮子上還系著粉紅色的蝴蝶結，很漂亮。她穿著紅色的短袖衫，系著紅領巾，背著棕色發亮的皮書包，手上還有一束鮮花。那是柳喬！柳喬躡手躡腳地打開了教室辦公室的窗戶，那臨窗的書桌上擺放著一個地球儀，一個筆筒，一罐紅墨水。書桌中央有一個天藍色封面的語文教科書，書上放著一副眼鏡。在書桌的角落里的日歷上赫赫顯示著一個日期：9月10日！這天是教師節！
柳喬輕輕地把花插在筆筒里，喃喃自語：“韋老師，您為了我們班同學的學習，累得都有了白頭發，這束鮮花是全班同學的心意。柳喬臉上還掛著一絲微笑，陽光照在花瓣上，花瓣上的水珠折射出耀眼的光芒，而花瓣，也似乎在笑呢……
老師，當您看到這束鮮花時，可別尋找送花人，鮮花會告訴您的；金秋，誰將是收獲者，鮮花也會告訴您的。
初三作文 21
母愛就像一首田園詩，幽遠純凈，和雅清淡;母愛就是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然;母愛就像一首深情的歌，婉轉悠揚……
我依然記得，那是一個風雪交加的夜晚，我正在寫作業，但碰到了前所未有的困難，嘗試著各種解法，但一點思路都沒有。脾氣本來就不好的我，狂躁起來，跑到屋外，天空中飄著鵝毛大雪，我的小臉凍得通紅，脖子直往衣服里縮，卻依然不肯屈服于大雪，依舊狂奔不止。
忽然，遠處傳來媽媽那焦急的聲音，我不知從哪發出來一團火，猛地把媽媽一推，手叉腰，大吼道：“誰叫你來的?我在這待得挺好的，不要你管!”媽媽當時就傻眼了，嘴巴張了張，想說什么又說不出來的.樣子，至今我還記得。媽媽見我這樣溫柔地對我說：“笑笑，跟媽媽回家去吧，外滿天太冷了。”“不回不回就不回，你快回去吧，我不要你管!”我跺著腳，對媽媽說。
我又撒開腿，跑了。不知跑了多久，肚子叫了起來，仿佛在說：“小主人，小主人，我肚子餓了，快吃飯呀!”我焦急起來，忽然感覺困意來襲，便躺下了，沒想到，就睡著了。不知過了多久，我醒了發現自己身上一片雪花都沒有，抬頭一看，居然是媽媽，她用自己的身軀為我擋雪花，頭上落滿了雪花，身子不住地在搖晃，手里還拿了一個早已冷掉的饅頭。
我哭了，媽媽睜開眼睛，露出了一個像春天般的微笑，正是這個微笑，驅趕走了我心中的烏云，正是這個微笑，令我永生難忘。我扶著她，往家走去……
媽媽這個春天般的微笑，我永遠都不會忘記，永遠……
初三作文 22
小時候，奶奶的微笑讓我難以忘記。記得小時候，我喜歡撲到奶奶的懷里，她總是無微不至的撫摸著我，給我講許多道理。我六歲那年不懂事，不小心把奶奶心愛的花瓶打碎了，我怕奶奶生氣，就把碎片收拾了一下，全部倒進了垃圾桶，還不小心劃傷了手呢。掃完了就跑出去玩了。
奶奶倒垃圾的時候，發現了垃圾桶里有碎片，就把我拉過去耐心的笑著跟我講道理，“佳伊，聽話的小孩子不該說謊，對嗎，我們是聽話的孩子，對不對？”一開始我還不知道奶奶的用意，后來越聽越緊張，只好把事實告訴了奶奶。奶奶不但沒有批評我，而且還鼓勵了我。我怎么也忘不了那天掛在奶奶臉上的微笑。長大后，奶奶的微笑讓我非常感動。我九歲時，總是不懂事，和奶奶發脾氣，其實我根本不知道奶奶有多么關心我和這個家。那天我來到菜園里，又看到那個熟悉的背影在忙著翻地，穿著簡簡單單，手上抓著鋤頭，一頂太陽帽也總不離身。我知道沒有奶奶的辛苦勞動我們就沒有那新鮮的綠色蔬菜吃，奶奶是多么辛苦啊。我走近一看，汗水浸透了奶奶的襯衫，她還時不時的用手敲敲背，頓時我臉上爬滿了淚珠，一幅幅我對奶奶發脾氣的畫面浮現在我的腦海中。
這時，奶奶轉過身來，又對我笑了笑，勸我回去，說這里太熱，別把我曬黑了，自己又開始忙了起來。我有說不出來的感動。我擁有一個獨一無二的奶奶，因為她有著和別人不一樣的`微笑，教會了我許多道理，她的微笑讓我懂得了做人的誠實，她的微笑讓我懂得了勤勞的可貴……我愛我的奶奶。
初三作文 23
星空，高邈而深遠，迷人得像你的雙眸。我在星空下，一遍遍低吟淺唱你喜歡的歌，在開滿四葉草的幽徑度過的時光，在我眼前一再一再，一再一再地倏忽而過。
你燦爛的笑顏，讓我在回憶里癡癡地凝望，銀鈴般的笑聲在腦海里回蕩……
剛入學的我有點內向，不喜歡和別人交談。遇見你，我的性格為之改變。
晨光溫柔地落在嶄新的書桌上，鳥兒在窗外的樹枝間蹦跳，空氣中彌漫著淡淡的清香。你身著一襲檸檬色的裙子，兩扎可愛的羊角辮不停地晃動，空靈純凈的雙眸仿若一汪澄澈的湖水。你微微揚起的嘴角，迷人的`笑顏充滿童真的單純和快樂，暖得融化一顆冷漠的心。
“你好，我叫小A，你叫什么名字呢？”清脆悅耳的童音在耳畔響起，我木然地把頭轉向你，因為環境陌生，我遲遲沒有開口，你見我小心翼翼的模樣，笑得更歡了。兩個酒窩愈發深陷。“怎么那么嚴肅啊？笑笑吧！”你目光流轉間飽含著真誠的懇求，陽光下的你讓我產生了一種錯覺，仿若你是那春暖花開的畫卷里踏浪而來的精靈，是那寂靜黑夜里揮著翅膀送來美夢的天使，是那明媚的早春展開絢麗舞衣的蝴蝶……那一瞬，我竟有些迷離。
“呵呵，你笑起來很可愛呢，像陽光一樣。”你忽然像吃了蜜糖一樣拍手歡笑，我卻有些疑惑——我笑了嗎？還很可愛？我撫摸著微揚的嘴角，臉紅得像熟透的蘋果。你對我說了很多很多話，聲音暖著我的心。后來，我對你產生了信任和依賴，漸漸地主動于你交談——這是平生第一次。
你的微笑散發著淡淡的薄荷味，仍舊存留在記憶深處。雖然我們早已分別，但你的倩影，你的聲音，你那動人的笑顏，早已被我鐫刻在腦海中，永遠不會忘記。我多想對你說：“謝謝你，你的笑才是陽光，是你在我平淡的世界里投入了斑斕的色彩。”
初三作文 24
人的一生中有許多令人傷心難忘的事情。不過，你總會有一千個理由微笑。
去年，我有一個至親的家人去世了，她就是我最愛戴的，也最疼愛我的姑媽。當我得知這個不幸的的消息時，就像一個晴天霹靂一樣砸在我的頭上。在往后的日子里，我食不下咽，寢不安席，沒過多久就瘦了好幾圈。媽媽看在眼里，想安慰我一下，就把我叫到面前，給我講了一個故事：從前有一個老奶奶，她唯一的親人——她最疼愛的兒子葬身在一場車禍之中，老奶奶得知這個消息以后，幾乎崩潰了，她天天坐在她兒子的床邊哭個不停，有時還像瘋了似的在街上亂跑，村兒里的人都曾勸過這位老奶奶，可是她怎么也聽不進去，總是想不開為什么她們家是白發人送黑發人，為什么她的兒子那樣的狠心，拋下自己就不管，一個人就這樣走了……
直到有一天，她一如既往的坐在兒子的床邊哭泣著，哭著哭著，老奶奶累得睡著了，一位仙人和她的兒子來到她的`身邊，對她說：“媽媽，我是從天堂來的，在那兒又認識了好多新朋友，每天都很快樂；可我一看到你在這兒傷心，我就很難受。我來是想告訴你，人的生老病死誰都不可能掌控，也無法改變這一切，所以你一定要振作起來，每天開開心的，也好讓我安心的去天堂。好嗎？親愛的媽媽。”兒子和仙人轉身離去時，兒子大聲告訴媽媽：“不要忘記，你有一千個理由微笑！”老奶奶醒來后明白了這個道理，以后依舊快樂地活著。
是啊，生老病死是人的自然規律，我們都沒有理由去改變它，破壞它。到現在，我只要一遇到不順心的事，就會想：你有一千個理由微笑！
初三作文 25
我走在林蔭道上，只是漫無目的地走著。
“媽媽，世界上什么最美呀？”迎面走來一個扎著辮子的女孩，正纏著媽媽問道。
母親笑了笑，點著女孩的頭，“小機靈鬼，你是不是要媽媽說，你最漂亮，對不對？”
女孩仰起天真的小臉，趁母親不注意，親了一下。母親被這突如其來的親吻嚇了一跳，然而幸福的微笑在她臉上蕩漾著，久久未能散去。小女孩拉著媽媽的小拇指，一蹦一跳的向我身后走去，漸漸消失在我的視野里。
那也許是最美的`微笑吧，我發現幸福原來如此簡單……
2004年，希臘雅典奧運會，乒乓球賽場上。張怡寧正做著最后的準備，向冠軍沖刺。
隨著一記漂亮的回球，張怡寧贏了，鮮花、燈光向她涌來，而張怡寧卻像個孩子一樣，興高采烈地跑到場外教練身旁，激動的擁抱在了一起。那一晚，她沒有說什么，因為臉上的笑容已經說明了一切。她不停地揮動手中的球拍，向場邊的觀眾示意。笑容，一直飛揚著。從沒有看過她這樣燦爛的笑著。
那也許是最美麗的微笑吧，我看見成功之門正緩緩向張怡寧開啟……
又是本校一屆自管會委員的競選。
初一最后一位女生給我留下了深刻的印象。她走上講臺，我看見她自信的目光，大方的舉止，不由得產生一種欽佩之意。
演講結束，她輕松地鞠了一躬，嘴角露出一絲不易察覺的微笑。臺下隨即爆發出熱烈的掌聲。但只有那笑容，令人難忘。
我想那也許是最美麗的微笑吧，其實自信就從這微笑之中流露出來……
最美麗的微笑呵，充滿幸福、自信的微笑啊！讓這種微笑永遠飛揚在我們青春的舞臺上！
初三作文 26
從小，我就是一個有點膽小的女孩，一直不敢站上舞臺，只有在臺下的一個角落默默注視著舞臺上那些發光閃亮的人兒。
突然，我發現自己講故事還不錯，不知是不是一時頭腦發熱，去報名參加了講故事比賽。于是，每天我都一遍一遍地聽著磁帶，一遍又一遍地默背。背到嗓子都啞了，很艱難地發出聲音。我也在老師同學面前練習了好幾遍，都倒背如流了才滿意。
終于，到了正式比賽的那一天了。一開始，我還和同學有說有笑，小聲在下面評論其他選手的表演，輕松極了。后來，號數離我越來越近，我也越來越緊張，心里像揣了一只不安分的小兔子一樣，一直在怦怦地跳個不停，并且越跳越快。再加上看到了前一個選手背到半路突然停了下來，漲紅了臉卻說不出一句話的.窘樣，我越來越慌張，心都快蹦出來了。
輪到我上場了，我的腦子里一片空白，只聽見下面有人鼓掌，我就站了上去，說了聲大家好白開水一樣地背稿子，腿止不住地的發抖……突然，我什么也想不起來了，和前一位一樣卡了殼。我的手抖動著，求助的目光落到了人群里，有一雙又大又亮的眼睛吸引住了我的目光：那個人面帶微笑，黑眼睛里透著一種安慰鼓勵，就像完全沉醉在我的故事中去了，給了我信心。我的心一下子就坦然起來了，也從容了許多，渾身充滿了力量，接著繪聲繪色地講起來，不再干巴巴，而是完全把自己當成故事里面的人物了。
謝謝您！是你的微笑給我傳送了一種特殊的力量——自信！一個微笑，就是一劑良藥，把心中的傷口撫平；一個微笑，就是一把火炬，給人們傳遞希望、光明和鼓勵；一個微笑，就是一個大火爐，讓人倍感溫暖、舒適。朋友們，永遠微笑吧！這樣，你們就會了解：微笑的力量是多么的巨大！
初三作文 27
在我那段美好的童年回憶里，她那次微笑深深打動了我，她名字叫西西，她是我二年級時的好朋友。她有一雙水靈靈的大眼睛，長長的頭發，一個扁扁的鼻子。
那天，我們正在教室里專心致志地上課，突然，一道閃電劃破天空，天空中破開一個大口子，頓時豆大般的'雨點嘩啦嘩啦地落了下來，同學們都憂心忡忡得望了望窗外，好似在擔心自己回不來家了。“鈴。”放學鈴終于響了，同學們像潮水一般涌出教室，來到樓下，一個一個鉆進爸爸媽媽的懷抱和傘下。因為家里人太忙，沒有人來接我，我躲在屋檐下，靜靜地等待家人來接我。風猛烈地刮著，我坐在石頭上，哆哆嗦嗦的，想著面包店里香噴噴的面包，我肚子也餓得咕咕叫了。當我正想冒雨沖進雨中時，突然，一個熟悉的聲音叫住了我，我扭頭一看，是她，是西西！她叫住我微笑著說：“嘿！你在這！我找你好久了，在下來時我看見你沒有雨傘，又沒有人了接你，所以跟爺爺要了一把，但是我轉頭一看，你不見了，我找來找去，終于在這里找到你了。”我鼻子一酸，緊緊摟住她說：“你真好。”她連忙打開傘說：“咱們走吧。”我們鉆進雨中，路上沙泥路一深一淺，西西總是微笑著提醒我說：“小心點哦，別淋壞了！”因為雨傘很小，所以只能擋住一個人，所以西西的傘總往我這邊挪。但是我卻沒有發現。總算走到家了，我仔細一看西西，她一半衣服濕了，一半卻干著，而我卻一滴雨水也淋不到，我再也忍不住了，兩行熱淚嘩啦嘩啦地流下。西西抹抹我的眼淚微笑著說：“傻瓜，我這樣做值得。”說完便舉起傘朝雨中走去，不一會兒，她便在雨中消失。
多么美好的微笑，多么甜蜜的微笑，多么溫馨的微笑。
初三作文 28
微笑能化解矛盾，它包含著理解、原諒和高興，只要一笑，就能相互理解。
十歲那年，我常獨自走回家。我們班里好幾個同學都和我一樣住在高豐家園，每次放學，我都與他們一起回家，這樣，我們回家時便可以在路上聊天。我們那幢樓下有一個小湖，湖水清澈，湖旁有一條路，圍著湖，我們常在那兒練習跑步，這個湖給我們帶來了不少歡樂。
一天，我要打掃衛生，大家等不及了，就先管自個兒走了，只留下我和高晨鈺一起掃地。我們完成了任務，便向大門走去。一路上，我們高興地聊天，說笑話，雖然沒有其它同學的陪伴，但我們還是很快樂。他與我走到我家樓下，快要分別的時候，他說：“今天我們在學校就完成作業了，再說運動會都要開幕了，我們不如在樓下跑步吧！”“好啊！”我爽快地答應了。
于是，我就和他在湖旁跑起步來，過了一會兒，他提議來比賽，我當然十分愿意。就這樣，我與他比起了二百米賽跑，比賽到中途，他超上了我，并在我前面擋路，這個舉動，令我十分生氣，我便在彎道時超過了他，也在他面前擋道，可他十分機靈，趁我向后望的.時間超了上來，與我并跑，這另我更加不快，便在一個直道用力向他擠去，沒想到他毫無防備，竟被我擠下了湖，這下，我后悔了，可已經遲了，他爬上岸來，向我微微一笑，說：“對不起，我剛才擋了你的道。”我感到莫名其妙，他見我不懂，又說：“這沒什么大不了的，是我先擋了你。”然后，他又與我快樂地跑了起來。
那一次微笑，令我至今難忘。那一笑，讓我懂得了對別人要寬容，我十分感謝那微笑，它至今還深深印在我的腦海里。
初三作文 29
現實生活中，微笑就是一種萬能劑，笑，可以消除對方的緊張情緒；笑，可以傳遞一種令人會意的情感；笑也能給他人留下良好的第一印象；笑，是一種生活態度；笑，是一種處世原則。我們班的晴軒就是一個很喜歡笑的女孩。她在我們班上一不是班長，二不是組長，可連班長和組長都比不上她，班里的臟活累活，她都搶著干，每個大課間，大家都在寫課堂上沒完成的作業，只有她在教室里忙得團團轉，一會兒掃掃地，一會兒擦擦黑板。
當同學們疑惑的皺起眉頭問她：“你怎么不寫作業啊？”她朝大家淡淡的一笑，說：“作業可以回去做，可一會兒查評人員來了，扣了分今周的流動紅旗就不是咱們的了。”這笑里包含了她的無私，她的極其強烈的集體榮譽感，她的笑也讓我們覺得自己是那樣的渺小。她還很樂于助人。有一次上美術課，是必須帶彩筆的，可是，我的同桌忘帶了，便向我借彩筆，我的彩筆是新的，根本就不舍得借給他。我說：“我可不想讓你用我新買的彩筆。”我的同桌聽了我的話，臉立馬拉的老長很不開心，意思很明顯：這么好的同學連彩筆也不肯借，真不夠意思。
正當這時，一盒新彩筆放在了他的桌上，原來前桌的晴軒聽到了我們的談話，所以把自己的新彩筆借給了他，并笑著說：“如果你不嫌棄的'話，用我的吧，我的也是新的。”從她的笑中我忽然明白，幫助同學是再自然不過的一件事，幫助同學令她笑得那么開心，那么快樂。斯提德說得極為精彩：微笑無需成本，卻創造出許多價值，微笑使得到它的人們富有，卻并不使獻出它的人們變得貧窮。微笑著面對同學，微笑著面對生活，微笑就是一種萬能劑。
初三作文 30
花，是一種美麗的東西，它迷人的芬芳可以使人們忘記一切，用微笑面對每時每刻，也可以使人陷入無盡的幻想之中。你見過比花更美的東西嗎？那會是什么呢？答案十分簡單：微笑。微笑是一種比花還要美的東西，它不僅體現在人的表情上，更體現在人的內心里。
因為，發自內心且純潔的笑才是最美的！英國科學家霍金因患“漸凍癥”而被禁錮在一把輪椅上長達四十年之久，而兩根手指和一個能思維的大腦是他身上唯一能動的部件。有一次學術報告后，一名記者對霍金提出這樣的問題：“霍金先生，盧伽雷氏癥已經將你永久固定在輪椅上，你不認為命運讓你失去很多出路嗎？”霍金臉上充滿微笑，用他那還能活動的兩根手指，艱難地叩擊鍵盤后，顯示屏上出現了四句話：“我的手指還能活動；我的大腦還能思維；我有此生追求的`理想；我有愛我和我愛著的親人與朋友。”“你今天對客人微笑了沒有？”希爾頓飯店的創始人希爾頓每天到酒店工作時，他便會不停地詢問員工這句話。他曾說過：“請你們想一想，如果旅館里只有一流的設備而沒有服務員一流的微笑，那些旅客會認為我們提供了他們最喜歡的全部東西嗎？如果缺少服務員的美好的微笑，就好比花園里失去了春天的陽光和春風。”
當然，他以自己獨特的服務態度，也贏得了不少人的好評。只有心里有陽光的人，才能感受到現實的陽光，如果連自己都常苦著臉，那生活如何美好？如果在創造人類的時候，只能選擇一個表情，那么，我會毫不猶豫的選擇：微笑！因為，我會時刻提醒自己，微笑如花。
初三作文 31
生活中我們感到快樂的少，苦惱確實一直伴隨著，我們很難去改變，但是我要用積極樂觀的態度去面對，說不定生活會回報給我另一種姿態，我期盼著。
這一年我哥領回來我現在的嫂子，正趕上我上中考畢業的暑假，面臨上高一，家里條件相當緊張，第一次看到父親皺紋更加深了，眼淚在眼角打轉，哥哥結婚需要蓋房子，父親對我說：“要不你不要上學了，家里承受不起這些費用。”我什么都沒有說，哭著跑到了外面，坐在凳子上，望著遠處，我絕望了，我的理想，我夢想的大學，我久盼的公司白領在哪里。我不甘心，在農村找個對象然后就這樣嫁了，我的一輩子就會這樣。種地，種地，還是種地，我討厭這樣的生活。
我知道父親已經承受不起這些，我也不能違背父親的意愿，這不是我作為孝順的兒女該做的。我姑父得知此事，和我父親討論了許久，也因此父親第一次和姑父起爭執，面紅耳赤。姑父是小學教師，他知道只有上高中大學，才能有好的工作才能嫁好的對象，而父親是作為一個家庭的實際情況來考慮的，年齡大了，心理承受不起一輩子都是欠債的'生活。最終我姑父說通了父親。我一點也不愿父親，他已經承受的更多了，讓我讀高中，我會感激一輩子的。在這一刻，我發誓，我一定要考上好大學讓父親過好的生活，不再讓他的生活一輩子都是如此。只有我們兒女有機會為他們改變生活。
鑒于我的家庭背景，父親承受的壓力，所以所以我要微笑著面對生活。鼓足勇氣，加油!因為我有責任和動力去努力。用積極樂觀的心態去面對生活。
初三作文 32
微笑，就同春日的暖陽般，同和煦的春風般，同清涼的泉水般，令人感到舒服。
春季，是個雨量驚人的季節。我孤身站在校門口，嘴里抱怨著我的記性，連傘都忘帶了。低頭看著被雨點打濕的鞋，心情又煩躁了幾分。天色漸晚，我并不打算一直等，父母也遲遲未到。我心一橫，沖入雨幕中 ，卻沒感到雨點兒打在身上的那種冰涼。扭過頭，朋友的臉上掛著微笑，彎彎的眉眼讓我的心平靜下來。雨打在半透明的傘上，炸開了一朵又一朵的小水花，發出悅耳的響聲。她就這樣笑著，與我走在路上，踩著水花，回到了家。至今都讓我記憶猶新——那朋友的微笑。
五年級時的一場考試后，成績猝不及防地出來了。果不其然，數學有一次考砸了。我心灰意冷，窗外鳥兒的.嘰喳叫聲，我只覺得心煩；同學的哀嚎聲，我只覺得心煩。哪怕是一句無惡意的詢問成績，恐怕我都會破口大罵。我頹廢地抬起頭，數學老師溫柔的微笑撞入了我的眼簾。她眼里分明告訴我:下次努力，爭取考好。就是這鼓勵的笑，讓我重新獲得越戰越勇的勇氣。至今都在腦海中的記憶——那老師的微笑。
今年二月的某一天，我要過生日。可一場突如其來的疫情，讓我足不出戶。生日到了，蛋糕呢？朋友呢？禮物呢？家里冷冷清清的，哪有往日歡樂的氣氛！我失落極了。這時，媽媽走了進來，沖我露出了和藹的微笑，我愣住了，不解地看著她。媽媽拉起我的手，走出房門，進入眼簾的，是媽媽用搶購來的一部分面粉和白糖等原材料做成的小蛋糕！我破涕為笑，回眸，對上的依然是媽媽的微笑，這無疑是個不錯的生日。我無法忘卻的記憶——那媽媽的微笑。
微笑，讓生活更美好。無論是你還是他人，都用坦誠的微笑對待任何人吧！
初三作文 33
早晨起來，推開窗，涼爽的風撲面而來，令人心曠神怡，一天的好心情就從現在開始了。
我趕至小區跳廣播操的地方看到許多人在等候，我滿臉的笑意感染了身邊的人。我看到他們的臉上也露出了燦爛的微笑，這更加感染了我的情緒。于是在喊口令的時候，我的聲音里也添加了喜悅的元素。越發能帶領人運動了。微笑帶給人的感覺真好。
帶著這種喜悅的心情去買些瓜果蔬菜。菜市場里喧囂吵鬧，但每個人的臉上，都洋溢著明朗的微笑。我走到熟悉的店鋪，能微笑著對賣菜的阿姨說：”早上好啊！”阿姨也微笑著對我說：“早上好，今天要買什么菜啊？”就這樣，微笑打破了往日的斤斤計較，打破了往日的討價還價。當然這都是微笑的功勞。微笑的力量真不小！
都說眼睛是心靈的窗戶，我覺得微笑又何嘗不是呢？人與人之間的感情和笑容緊密相關，即使是不會說話的嬰兒。我有一個三個月大的小侄子，當我開開心心的.逗他時。只會咿咿呀呀的他也會露出甜美的微笑，舞動小手小腳來回應我，像是在和我無聲的對話。
說到這里，我想到了一家餐館，那里味道好，價格便宜，深受人們的喜愛，不過美中不足的是他只有一張長條桌。大家都要坐在一起，難免會有些尷尬。現在人們都習慣擁有自己的空間，所以在吃飯時大家都小心翼翼，生怕一個不小心就觸碰到“別人的領地”。這時，有一個小男孩兒拿起一瓶鹽，微笑著說：“叔叔阿姨，你們要鹽嗎？”就這樣，一瓶鹽被微笑的傳遞到了每個人的手中。不一會兒，人們就像朋友一樣談笑風生了。與其說打破人與人之間隔閡的是一瓶鹽，不如說是人們的微笑。
微笑是一種感情，傳遞喜悅的感情。所以一定要記住，要隨隨地對人報以微笑，這樣你會發現，生活處處有陽光。
初三作文 34
夜，靜謐而空曠。
如銀似水的月光溫柔的灑進了窗臺與明亮的燈光牽手。家人都已安然入夢，小小的屋子里只剩下那杯氤氳繚繞的咖啡和奮筆疾書的我。
甩甩寫痛的手不經意的瞟到桌角上的“加油”不由微微一笑輕啜一口咖啡拿起筆繼續奮戰。這樣的日夜不知過了多少個就如這咖啡泛著微微的苦味卻又有些許的甘甜。
靜，只剩下暖暖的陽光。
考場上我自信滿滿的答著卷子，一道道難題似一扇扇高門等待著我越過。
陽光暖暖的傾瀉而下，灑在我的身上。我輕輕放下手中的筆看著被監考老師收上去的卷子，心中泛起一絲緊張，一份喜悅和一縷期待。
淚，滋養新的希望。
成績出來了，沒有預期中的興奮和鮮花，有的'只是新一輪的落寞和失望。失敗的痛楚一點點的侵蝕著我的神經，似乎要將我吞沒。
逃離了所有人，我瘋狂的騎著自行車，大聲哼唱著來宣泄心中的壓抑。風不停的從我耳邊呼嘯而過像極了老師那抖著那印有我可怕分數卷子的咆哮聲。
淚水不斷地從我的眼里向外涌，冰冷的讓我不知所措。那杯咖啡的苦滋味，那陽光溫暖的觸感猶如過電影般在我的腦海中一遍遍的放映，那么清晰，那么真實，真實到將我的好勝之心重燃。不，我絕對不能就這樣認輸！
用力抹掉眼淚，輕輕將嘴角上揚，我毅然掉轉方向，大聲向世界宣誓：“怕什么大不了從頭再來！“
一路走來，我有微笑相伴，給那味苦的咖啡注入一絲甘甜；一路走來我有微笑相伴，給那溫暖的陽光增添一些嫵媚；一路走來，我有微笑相伴，給那傷心的淚水加上一片希望。把微笑的種子播種在了心底，我會勇敢的面對失敗，勇敢快樂前行的！
初三作文 35
在人情淡漠的時代，朋友啊！偷點微笑吧！
——題記
溫暖的陽光沐浴著全身，在感慨又是美好一天的同時，別忘了報以親切的微笑。瞧！滿臉的春意將所有人心融化。
坐在餐桌前，同桌的他不注意打翻了一盤小菜，沾染了我精心挑選的新衣裳。那人驚慌失措，連聲道歉。服務員走過，看見他尷尬的表情，對著他莞爾一笑，朋友明顯地神色一松，再扭頭看我，我也只是笑而不語，整頓飯吃得融洽萬分。他不知道的是，準備大發雷霆的我“偷”了服務員的微笑。
去超市購物，結賬時營業員的臉色仿佛人人欠了他巨額債款，不理不睬。當我雙手奉上百元大鈔，他又嫌沒法找零，正當我要指責時，一個年邁的阿婆幫我支付了散錢，她只是笑了笑：“這么點小錢能阻止一場爭執，值了！”營業員愣了愣，與我相顧而笑，我又“偷”了老奶奶的微笑。
因為雞毛蒜皮的'小事和同學鬧別扭。偶然萍水相逢卻似生人般擦肩而過。雖然我心有意和好，礙著面子卻說不出口，只好假裝理直氣壯地走過去，他卻迎面給我嫣然一笑，我驚訝片刻，一改冰冷的面容，伸出雙手，和伙伴緊緊相擁，套用一句古人的詩句——“人生結交在始終，莫為‘小事’中路分。我還“偷”了好友的微笑。
微笑是人人都能夠使用的表情，只不過，有人用于拉近人與人之間的距離，有人用于算計他人；而友善之人搏得了所有人回報的友好，邪惡之人卻落得了一個“無摯友，滿盤輸”的下場。
不要吝嗇你的笑容，哪怕“舍身”去做世上最華麗的“偷笑賊”，世界因微笑而精彩……
偷點微笑，你能收獲一米明媚的陽光！
初三作文 36
回首走過的路，徘徊于記憶的深處，往事如放電影般在我的腦海中飛快地閃過，隨后匆匆逝去。驀地，一個畫面突然定格在我的腦海之中，使我情不自禁地陷入了回憶……
那是我剛剛轉到翰林小學的時候。一切手續已辦妥，寢室也收拾得差不多了，我和父母來到了四年級一班。我輕輕地推開了門，原本鴉雀無聲的教室一下子響起了雷鳴般的掌聲。我被同學們那突如其來的舉動嚇到了，急忙鉆到同學的身后。這時，老師走了過來，用疑惑的語氣問：“怎么了？為什么躲到后面去呢？難道不喜歡同學們的熱情嗎？”一連串的問題是我有點受寵若驚——在以前的學校，老師從來不管我們。這些問句也讓我對這位新的`班主任產生了好感，于是我悄悄地探出頭來，看到了老師的臉：眉毛并不算是很濃密，眼睛里滿是慈祥，在這慈祥之中還蘊藏著少許的疑惑。見我探出頭來，老師露出了一臉慈祥而和藹的微笑，將我領進了教室，并安排我坐在一個特別好的位置。看著同學們一張張生疏的面孔，我緊張極了，心都要蹦出嗓子眼了。這時，又見老師的微笑。這微笑好似冬天里的一把火，驅走了我心中的寒冷，暖哄哄的照著我的心靈。我也不再緊張了，大大方方的介紹起自己來。回到座位的時候，又瞥見老師的微笑。這微笑，好像在歡迎我加入這個新家庭，又好像在慶賀我變得大方。這微笑在我日后的生活中也常常出現，每分每秒激勵著我。
小學生活就要畢業了，遇到的事情數不勝數，而在我寫這篇作文的時候，我才發現：真正留在我記憶里的，兜兜轉轉還是老師那慈祥的微笑。
初三作文 37
席晨秩，他是我們班，甚至是全校出了名的“歌唱家”，整天蹦蹦跳跳像個小機靈鬼，讓人捉摸不透。
微笑就是他的名片，見到誰，就帶到誰那；陽光少年就是他的名字，令人感到新奇；可愛就是他的本質，總給人一種很容易親近的感覺······
記得上個星期，我們學校組織五、六年級共八個班的學生，去東西湖一個訓練基地參加軍訓。在軍訓的最后一個晚上，我們全體師生將開一個大聯歡會，慶祝這次活動圓滿成功。不過節目得每個班自己表演、展示。這可讓我們絞盡腦汁地想了好長時間。終于，我們推選了班上最好不過的不二人選------席晨秩。
他最愛唱歌，于是便表演了他熟練的童聲歌曲《金娃兒》，雖然我們班上的人都聽過幾遍，但是仍然抱著一種無比激動，無比自豪的心情，去迎接他精彩的表演。
當主持人宣布，下一個節目是《金娃兒》時，我們又是鼓掌，又是歡呼，因為燈是關著的，只有四五盞最亮的燈照向臺中間，所以我覺得好像在聽他的個人演唱會，別提有多興奮了！
音樂開始了，只聽見一陣美妙，夢幻而有甜美的歌聲：“大山的'娃兒喲，大山的娃兒喲······”幾句唱完后，便是第一段過門，我們便又是尖叫又是揮動著手里的熒光棒，玩得不亦樂乎，一會兒功夫，他唱完了，又聽見：“席晨秩好棒！永遠支持你！”一系列的歡呼聲和此起彼伏的掌聲，他則笑得像一輪初升的太陽。
雖然那是晚上，但是白天的他依然保持著微笑。在校園里，見到老師就問好，一丁點也不怠慢。當老師過生日或過節時，一見到老師就主動說祝福的話語，讓老師的心里甜得如沾了蜜。
在陽光下，他的笑容格外耀眼，格外出眾，格外明顯，也格外的甜蜜和溫暖。
初三作文 38
在生活中，有很多種笑，但我感覺，微笑才是這個世界上最美麗的笑容。
在一個陽光明媚，風和日麗的早晨，小鳥在鳴叫，柳樹在舞蹈，我彈起了我最拿手的曲子。
早晨的陽光透過窗戶，伴著我的琴聲，在琴鍵上跳舞，我的心情無比愉悅。動聽的鋼琴曲把奶奶喚醒了，奶奶坐在沙發上，聽著我彈鋼琴，在歡快的旋律下，奶奶也開始舞動了起來。彈完之后，奶奶給了我一個暖心的微笑，還表揚我說：“彈得真好，我的孫子太棒了！”我頓時感覺無比快樂和自信。
到了下午，天氣變得十分炎熱。我和弟弟出來買一些零食。一走出了小區，就看到了幾位清潔工阿姨在道路上辛勤地掃地。在酷熱的天氣下，她們已經是滿頭大汗了。于是，我們走過去，微笑著說：“阿姨下午好。”阿姨看到了我們面帶微笑向她們問好，于是也向我們微笑，還說：“這一對兄弟可真是兩個懂事又禮貌的孩子。”
我們買完零食后，弟弟先吃了一塊巧克力。然后我看到他吃完巧克力后，就隨手把包裝紙給扔到了地上。我臉上折微笑瞬間凝固了，生氣地對弟弟說：“弟弟，你怎么可以把包裝紙給隨手扔到地上呢？”弟弟卻不以為然地說：“哎呀，哥哥，沒事的。只不過是一張微不足道的包裝紙而已，沒有什么大不了的。”于是我拉著他去看那些正在努力工作的.清潔工人，問他：“你看看那么清潔工人，他們是多么辛苦。如果每個人都像你這樣的話，那他們還用休息嗎？”弟弟終于認識到了自己的錯誤，主動把包裝紙撿起來，并把它扔進了垃圾桶里。我的臉上又出現了微笑，弟弟也感覺十分開心。
微笑給了我們自信，給了我們快樂，縮短了人與人之間的距離，甜了彼此的心。讓我們用微笑去面對生活吧！
初三作文 39
微笑像黑暗中的一縷陽光，給人們帶來光明和希望;微笑像久旱后的甘霖，滋潤著枯渴的心靈;微笑是生活中最通俗的語言，能使不同膚色的'人心有靈犀一點通。
我曾經在電視上看到一個故事：近期央視“藝術人生”和“新聞調查”欄目相繼向全國電視觀眾介紹了一個人，這個人叫叢飛。叢飛是誰?他是深圳一個普通的歌手，一個沒有固定工作沒有單位的30出頭的男人，但就是這個臉上始終帶笑的歌手，在11年的時間里，他參加了400多場義演，捐出了自己辛辛苦苦掙來的300萬元，資助了178名貧困學生。如今他是一個病人------一個被診斷為“胃癌晚期”卻連醫療費也付不起的病人，但是他始終用微笑面對生活。當然，叢飛還有另外的一些很光榮的頭銜：愛心大使、五星級義工、中國百名優秀志愿者。而叢飛在接受采訪時則笑著說：“有人說我有3個頭銜：傻子、瘋子、神經病。”一個被診斷為“胃癌晚期”卻連醫療費也付不起的病人也能用微笑面對生活，為什么我們不能呢?有人說：“活著就是幸福，就是勝利，就是一切。”可我卻不這么認為。如果人在生活中，連起碼的微笑也沒有，那他會幸福嗎?如果我們用微笑面對生活，生活也會用微笑來面對你。 ”微笑如一縷春風，一泓清泉，一劑振奮人心的強心劑，一顆使人舒暢的舒心丸。微笑滑潤了彼此的關系，消除了彼此的隔閡，掃清了彼此的顧忌，增進了彼此的友誼!
給自己一個微笑，打開心胸，陽光和希望一定會不請自來!
微笑，有“退一步海闊天空”之美，有“欲上青天攬明月”之豪情，有“俏也不爭春，只把春來報”之高尚。微笑是每個人快樂生活的方式。
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