初三寫人的作文

          時(shí)間:2021-11-15 14:29:02 初三作文 我要投稿

          精選初三寫人的作文匯總十篇

            無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的初三寫人的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          精選初三寫人的作文匯總十篇

          初三寫人的作文 篇1

            每當(dāng)來到我們家鄉(xiāng),你首先會聽到一句吆喝:“拉車!拉車!”轉(zhuǎn)眼,只見一位瘦弱的老人緩緩的拉著一輛車,這熟悉的身影,這熟悉的聲音,帶著我回到了金色的記憶之中……

            這種車,是我們家鄉(xiāng)東趙的一道“特色”,車身是由木頭架成的,上面覆蓋這一張大大的皮蓬,里面放著一個(gè)皮椅,軟軟的暖暖的。他不是普普通通的三輪車,而是在我們家鄉(xiāng)的“觀光車”,由一個(gè)人拉著,漫步在古香古色的街道,聆聽著鳥蟲的鳴叫聲,再配上悠揚(yáng)的歌聲,也就“景不醉人人自醉了。”

            看到這輛車,我的記憶中就漂浮過一個(gè)人的身影,這就是在我小時(shí)候的拉車人……

            在我的童年是,也非常喜歡坐這種車。每當(dāng)坐上,我就感覺到一陣的愜意的舒適。軟軟的椅子,徐徐的清風(fēng),溫暖的陽光,不緩不慢的速度,還有拉車人的聲聲問候,我們感到了溫暖,也感到了幸福,雖然當(dāng)時(shí)做一次需要一元錢,但我還是毫不猶豫的掏錢。

            那時(shí)的我,最喜歡一位叔叔,這位叔叔年紀(jì)很小,三十多歲,他總是喜歡拉著我們這些小孩在城市里四處游玩,觀賞景色。而他的駕駛技術(shù)也特別好,大街上車水馬龍,而他總能找到出口,找到最近的一條路。在遇到緊急狀況時(shí),他也總能機(jī)敏地解決。

            在閑暇之余,他還喜歡和我們一起玩耍,一起嬉戲,像是好朋友似的。打在潛移默化之中,教會了我許許多多的道理,教會了我許許多多學(xué)習(xí)的知識,從他的身上,我看到了中華民族寶貴的精神品質(zhì)——勤勞、善良、樂于奉獻(xiàn)。

            他的教導(dǎo),如同徐徐春風(fēng),如同熾熱的陽光,如同一雙溫暖的大手。我的父母比較忙,大多的時(shí)候都是拉車叔叔陪我玩,我和他結(jié)下了深厚的感情。今天,我再一次回到家鄉(xiāng),以前那位拉車叔叔,已經(jīng)老了。潔白的眉毛,一條白發(fā),一縷小胡子,我看見了,他依然像當(dāng)初那般熱情的沖著我微笑……

          初三寫人的作文 篇2

            《父愛,我一生抓住的財(cái)富》

            父愛是山,呵護(hù)生命的火;父愛是火,點(diǎn)燃希望的燈;父愛是燈,照亮前行的路;父愛是路,引領(lǐng)你的一生。

            曾經(jīng)不懂父親筆直的脊梁因何彎曲,不懂父親俊朗的面容因何憔悴,不懂父親濃黑的秀發(fā)因何斑白,不懂父親大半輩子的辛勞究竟為誰……

            直到初三,那天狂風(fēng)怒吼,草木蕭條,我坐在公共汽車上準(zhǔn)備下車后獨(dú)自回家,可是,我卻看見了一個(gè)人,黑壓壓的天下,凜冽的風(fēng)中,那人不住地顫抖。風(fēng)不停地掀翻他的衣角——是父親!透過窗子,清晰地看見了父親的白發(fā),不是月亮清輝的點(diǎn)染,沒有華麗的詞藻的裝飾,就是白發(fā)。

            是一根根、一片片的白發(fā),父親的白發(fā),一次次被狂風(fēng)壓倒卻又一次次不屈地挺立,那一倒一立中,我知道一定是為了誰……

            那被不斷壓倒和挺起的究竟是父親的白發(fā)還是父親的心?車靠站點(diǎn),我快步走下,顯然,父親望見了我,他不再用手指堵住進(jìn)風(fēng)的大衣,而是快步向我跑來,他的大衣徹底向狂風(fēng)屈服了,但他卻絲毫沒有在意裸露出來的紅色毛衣在這莫名的黑暗中跳動(dòng)著,向我奔來。

            那一刻,我分明看到了父親嚴(yán)寒中向我靠近的那顆火熱的心,那一刻,我一任淚水滂沱。

            父親輕輕攜起我的手想使我的手暖和起來,但我觸到的分明是冰一樣涼的大手,我緊緊地將父親的手攥住,父親卻忙躲開,“我的手太涼了。”我不顧父親的躲閃,一把抓回那雙冰涼的大手,我知道:我抓住的是我這一生的財(cái)富。

            父親用生命的衰老化作山,化作火,化作燈,化作路,化作一點(diǎn)一滴的父愛,陪伴我每一天、每一秒,陪伴我這一輩子。父親啊,你的愛是女兒一生的財(cái)富,因?yàn)橛辛四愕膼郏畠阂簧粫毟F。

          初三寫人的作文 篇3

            姥爺負(fù)責(zé)送我上下學(xué)。每天,我一放學(xué),就看見那黑瘦的身影站在校門口旁的交通標(biāo)志牌下。一頭銀發(fā),滿面笑容,食指和中指夾著一根快燃完了的香煙,興高采烈地和旁邊的人交談著。看到我出來了,馬上把身旁的電動(dòng)車準(zhǔn)備好,扔掉了煙頭,等著我過來。待我上了車,姥爺便和剛才說話的人交待兩句,就帶著我回家了。有時(shí)有的人問姥爺“這是您孫子?”“不是,外孫子。”“哦,那您還這么上心?”“外不外的,也是我孫子啊。”我那時(shí)并不知道孫子和外孫子的區(qū)別,就只聽著。有時(shí)候,姥爺因家里有事來得晚些,讓我等了一會兒。我便說:“姥爺,怎么來得這么晚啊,我等半天了。”姥爺說:“那我下次來早點(diǎn)兒。”旁邊和我姥爺認(rèn)識的一同接孩子的看不下去對我說:“你這么說就不對了,你沒看見每天你姥爺?shù)攘四愣嗑茫 眲e他這么一說,我感到了一絲愧疚。可姥爺卻說:“沒事兒,小孩子嘛,得寵著。”

            接我回家后,姥爺也不閑著,馬上去這兒補(bǔ)補(bǔ)墻,那兒修修下水口。家里人勸了好幾次,他也不聽,在他眼里仿佛有干不完的活兒。到了吃飯的時(shí)候,姥爺便用他那又黑又臟并布滿裂紋和傷口的手來摸我的臉,我連忙叫著跑開。這時(shí),姥爺便站在遠(yuǎn)處,一邊洗著手一邊對我笑著。

            我上了初中后,就自己上下學(xué),不用姥爺接送了。但不久,我的姥爺卻被查出患了胃癌,半年后就去世了。

            一放學(xué),校門口還是熙熙攘攘的人群,嘈雜的聲音,卻再也尋不到那黑瘦的身影,聽不到那溫暖的對話。回到家,還是那幾間平房,一個(gè)大院子卻再也看不到那忙碌的身影的那一雙又大又黑的手了……

            有人問,住的家和家有什么不同?答案是:房子是用磚塊建成的,而家是用愛建成的。姥爺,讓磚塊建成的房子充滿了愛。人總是擁有時(shí)不懂得珍惜,失去了才追悔莫及,現(xiàn)在想想,有姥爺在的日子真好……

          初三寫人的作文 篇4

            世界上最遠(yuǎn)的距離,是魚與飛鳥的距離,一個(gè)在天,一個(gè)卻深潛海底;然而你知道么,有時(shí)候一個(gè)轉(zhuǎn)身,便會成為兩個(gè)人之間最遙不可及的距離......

            依然清晰的記得,那年的盛夏,我和她相遇在學(xué)校前的小河邊。那時(shí)候的她有著一頭飄逸的長發(fā),兩個(gè)大眼睛炯炯有神,笑著的時(shí)候小臉蛋上還掛著兩個(gè)酒窩,甚是可愛!不僅僅是她的外貌,她說話的聲音與方式也是令我喜歡的,那種細(xì)膩的真實(shí)感配合著她的落落大方,就宛如是個(gè)小公主一般,但她卻也沒有一點(diǎn)公主的架子!我第一眼見到她就喜歡上了,想和她成為好朋友!上天是眷顧我的,我們很快便相識,相知!成為了無話不談的閨蜜!就是我的一個(gè)轉(zhuǎn)身,讓我遇見一個(gè)知己。初中的三年,說快也快,說漫長也漫長。那些美好的記憶是那么多那么多,可惜就要面臨別離!都說光陰似箭,白駒過隙,原來是真的!

            不得不面臨的離別的場面,我和她都清楚的知道,也許,我們再也見不到了.....她就要出國了,而我也要去另一所學(xué)校繼續(xù)我的學(xué)習(xí)生涯!幾近中考的那些日子,我們當(dāng)做什么都不知道,該做什么做什么。一起上學(xué),一起玩樂,一起努力......可是,中考過了我們也就該說再見了!天知道我有多么希望那再見的含義是再見,而不是再也不見.....

            越走越多的是年齡;越走越少的是時(shí)間;越走越遠(yuǎn)的是夢想;越走越長的是遠(yuǎn)方!我和她都長大了,曾經(jīng)說要去遠(yuǎn)方尋找我們共同的夢想,隨著時(shí)間的流逝,如今那夢也離我們越來越遙遠(yuǎn)......

            中考過后,我和她約在第一次見面的小河邊,那個(gè)夜晚,很美,我這輩子都忘不了,因?yàn)槟敲溃谷幻赖媚敲雌鄾觯∮浀茫峭硖炜丈狭懔闵⑸⒌狞c(diǎn)綴著幾顆星星,也許是顯得太孤單了,接二連三的煙花不斷。我們都沒有說話,只是靜靜的看著,靜靜的靠著。她突然問我:“你喜歡煙花綻放的瞬間么?是不是很美?”我沒有看她,只是笑了笑,“相對于開始,我比較喜歡結(jié)局,因?yàn)槟菚屛毅懹浰查g的永恒!煙花散盡也很美不是么?”她看著我,“你的笑,好假哦......”“答應(yīng)我,無論在哪里,都不可以忘記我!”她鄭重其事的點(diǎn)了點(diǎn)頭,“不會的!還記得我們說過的么?無論在哪里,我們之間都只是,都只需要是一個(gè)轉(zhuǎn)身的距離!”那晚,是我們最后一個(gè)見面,最后一次再見.....

            有時(shí)候一個(gè)轉(zhuǎn)身,你永遠(yuǎn)不知道下個(gè)路口會遇見什么。就像我,一個(gè)轉(zhuǎn)身,在那個(gè)路口遇見她,卻在下一個(gè)路口揮手她。抬頭看看天空,依舊是那么的藍(lán),回想當(dāng)初,怎么也沒有想到,轉(zhuǎn)身的距離,是這么的遙遠(yuǎn),遠(yuǎn)到我自己都不知道是多遙遠(yuǎn)!

            越走越深的是親情;越走越淺的是愛情;越走越真的是友情。我和她之間的情誼是世界上最遙不可及的距離,是我們之間的那一個(gè)轉(zhuǎn)身的距離,一句再見,便是再也不見。而我只是希望,沒有我你也可以活得更好......

          初三寫人的作文 篇5

            盈盈月光,我掬一杯最清的; 落落余輝,我擁一縷最暖的; 灼灼紅葉,我拾一片最熱的美美芳草,我摘一束最燦的;茫茫人海,我要選擇哪一種最符合我親情的人生。

            母愛是一把傘,為我遮風(fēng)掃雨;母愛是一縷陽光,永遠(yuǎn)照耀著我;母愛是一件毛衣,溫暖我的心;母愛是歌謠,帶我進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng);母愛是一杯熱騰騰的牛奶,帶給我溫暖……

            上二年級那年的夏天,火辣辣的太陽燒烤著大地。寫完毛筆字的我急急忙忙地從老師家回去。

            我坐在奶奶的自行車上,唱著歌兒。我看見自行車的輪子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,就覺得很奇怪:如果輪子不轉(zhuǎn)的話,可以向前走嗎?為了得到答案,天真的我把腳伸進(jìn)了輪子里,只聽“砰”的一聲,我和奶奶連同自行車一起摔在了地上,而我的腳就卡在了自行車輪子里。奶奶趕緊把我的腳從輪子里取出,把我送到了媽媽的冷飲店。

            我臉色蒼白,口里不停地呻吟:“媽媽,媽媽。。。。。。”媽媽把我抱在懷里,輕輕地拍打著我,鼓勵(lì)我說:“你是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,你要與疼痛作斗爭,你要戰(zhàn)勝它,加油啊!醫(yī)院快到了,你要挺住啊!”

            媽媽把我抱到骨科室進(jìn)行檢查。醫(yī)生說我的左腳里有自行車輪子上的零件,必須要把它取出來,不然的話,這只腳可能就會廢掉。媽媽嚇壞了,讓醫(yī)生趕緊把零件取出來。可是,當(dāng)時(shí)最怕痛的我寧可腳廢了,也不愿意忍受疼痛,便用勁力氣讓他們碰我的腳。媽媽把我的腳緊緊抓住,讓醫(yī)生趕快取出。我兩眼淚汪汪地看著媽媽,說:“媽媽,媽媽蕾蕾以后一定乖乖的,媽媽不要帶我到這兒,我要回去。哇哇哇—”我大聲得哭著,請求媽媽帶我回去。媽媽看我這樣,極力克制自己的眼淚,說:“乖乖的,把零件取

            出來后,媽媽帶你回家,帶蕾蕾上公園玩,好嗎?聽話啊,把腳放好了。”“我不要,我不要,我現(xiàn)在就要回去嘛!哇哇哇—”就在這時(shí),溫暖的水滴到我的臉上,媽媽哭了,媽媽第一次哭了,是為我而哭。我漸漸安分了下來,可疼痛讓我叫了起來,我好像咬到了什么軟綿綿的東西,疼痛漸漸消失了。零件成功地取出,我松了松口,躺在媽媽的懷里睡著了。。。。。。

            醒來后,我看見了媽媽著急的眼神,又看見了一個(gè)深深,的牙櫻原來,媽媽怕我咬自己的嘴唇,便把自己洗凈的手放在了我的嘴里。我不禁流下了眼淚。媽媽看見我又哭了,以為我的腳還疼,便急切地問:“怎么了?還疼嗎?”我擦了擦眼淚,說:“媽媽,我沒事兒的,你不用擔(dān)心!”。。。。。。

            媽媽的愛,我永遠(yuǎn)銘記在心!

            今天是母親節(jié),我送了媽媽一枝康乃馨,又說了一句:媽媽,我愛你!媽媽聽后又哭了,但嘴角依舊掛著幸福,開心的微笑。。。。。。

          初三寫人的作文 篇6

            《我最佩服的同學(xué)》

            他叫鄧成宇涵,是我的同學(xué),也是我最佩服的同學(xué)。

            他有一頭烏黑的頭發(fā),眉毛高高翹起,他的嘴像吃了蜂蜜一樣甜。無論見著誰,他都會主動(dòng)熱情的打招呼。

            他是一個(gè)誠實(shí)的人。在讀二年級的時(shí)候,一次體育課上,老師給每個(gè)組上發(fā)了一個(gè)沙包,大家玩得很高興,他把沙包一丟,沙包無影無蹤了,同學(xué)們見了,都跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,都害怕老師責(zé)怪到自己的頭上。下課了,體育老師詢問沙包哪去了,有些同學(xué)腿都嚇軟了,哆哆嗦嗦不敢說話。鄧成宇涵沒有畏懼,他勇敢地走到老師的面前,對老師說:“對不起,老師,是我不小心把沙包丟飛了,我不是故意的……”體育老師看見他很誠懇地認(rèn)了錯(cuò),原諒了他,不但沒有批評他,還表揚(yáng)了他很誠實(shí)。

            鄧成宇涵不僅為人誠實(shí),而且還是一個(gè)稱職的班長,他敢于堅(jiān)持原則,不怕得罪人。一次,班上一個(gè)同學(xué)沒有完成作業(yè),鄧成宇涵負(fù)責(zé)檢查作業(yè),那個(gè)同學(xué)見過不了班長這一關(guān),就從口袋里摸出一張五元的鈔票,偷偷地塞給班長,鄧成宇涵堅(jiān)決地拒絕了,他對那個(gè)同學(xué)說:“你這樣做是錯(cuò)誤的,我要告訴老師。”

            鄧成宇涵還是一個(gè)勇敢的人,元旦節(jié)來臨了,我們班買來一個(gè)紅燈籠,需要把它掛在教室的天花板上,可是天花板太高了,同學(xué)們都望而生畏,不敢爬上樓梯去掛。這時(shí),鄧成宇涵自告奮勇地站出來,大聲說到:“怕什么,我來掛,你們把梯子掌穩(wěn),看我的!”只見他一手提著燈籠,一手把著梯子,身手敏捷,三五幾下,一會兒就攀上了頂端,抬起頭,把燈籠掛在了天花板上。在場的每個(gè)同學(xué)無不打心底佩服他的勇氣。

            鄧成宇涵不愧是我最佩服的人,他的誠實(shí)、勇敢值得我學(xué)習(xí)。

          初三寫人的作文 篇7

            記憶深處,你說有個(gè)美麗女孩,光著腳丫,在小河兩旁......  內(nèi)雙的眼睛深處是皎潔的目光,然后是臉頰深處,左邊的單酒窩, 笑出的美深深烙印在右單酒窩女孩的心靈深處......  去看歸家的彩霞,在一條不見底的鄉(xiāng)間小路上。  微風(fēng)搖曳著路上的狗尾巴草。左單酒窩的女孩一根根的拔下狗尾巴草,細(xì)心的用小手編織起一個(gè)花環(huán),點(diǎn)綴上幾朵小白花,戴在右單酒窩女孩的頭上。  “嗯,我的手藝真不是蓋的。”  “切,算了吧,你從小就開始編草環(huán),要到現(xiàn)在還是一團(tuán)糟不就完了嗎!”  “不和你計(jì)較,可是還感覺缺點(diǎn)什么呢?”于是女孩用手劃下路邊似害羞草的葉,在手中抓一大把向空中拋去,風(fēng)帶著它們飛遠(yuǎn)了......微笑映著霞光在女孩的臉上綻放。  夜幕終于降臨。  左單酒窩的你脫掉鞋子,光著腳丫。那時(shí)的喝水還很澄清,踩著腳下的青石板,微波似在與你的腳丫嬉戲,你好似看到了什么,驚呼:“快看,那有東西會發(fā)光。”  看見了小河密叢旁的會飛生物,左單酒窩女孩猜到那是一只螢火蟲。  夏天的夜里,伴著蛙鳴,奇妙的生物真的好多,可女孩不緊不慢地開口。  “不過一只螢火蟲而已,你沒見過嗎?”  “沒有,我只是在書上看到過,它真的好神奇,可是為什么它會發(fā)光呢?”  女孩語塞了,她并不知道為什么。  也許是因?yàn)橄胍谙囊估锏拇蠖嗌镏幸痍P(guān)注;  也許是因?yàn)榘l(fā)光的身體可以給它歡樂去暢游密叢;  也許是因?yàn)榕⒌年P(guān)注給它亮起星點(diǎn)的勇氣......  也許......也許......  記憶深處,那個(gè)熱愛自然的左單酒窩女孩,露出皎潔的目光,右單酒窩女孩深深因此陷入左單酒窩的無底洞中......

          初三寫人的作文 篇8

            不轉(zhuǎn)彎,不回頭,不放手,不淚流,直直的生命冥明之中似乎早已有了注定。是誰在身后低聲吟唱著“你愛或不愛,我就在那里不悲不喜”的詩句?安琪兒的羽毛,漂浮著淚落成海。

            ——題記

            “我兒子……”

            我的母親喜歡平平淡淡,她喜歡樸素的衣服,樸素的家具,樸素的鞋子,樸素的飲食,惟獨(dú)我,她喜歡對別人炫耀,炫耀我這個(gè)平凡而懦弱的兒子。

            “我兒子這幾次考試都考得挺好的。”我知道,聽的那些人不屑,因?yàn)槲覜]有。

            “我兒子很孝順,很聽我的話。”我知道,聽的那些人不屑,因?yàn)槲覜]有。

            “我兒子很有禮貌。”我知道,聽的那些人不屑,因?yàn)槲覜]有。

            也許她也知道吧,但她還是說了。

            對于考試頻頻失手并且有些任性的我來說,這一切都是那樣遙遠(yuǎn),讓我不得不去努力地眺望,望得我好累好累,最后卻只能被前面那些人的光芒刺傷眼睛。

            我恨她,恨她對我有如此多真誠的信任,讓我在她面前總懷著一份深深的歉意。

            “媽陪你去學(xué)校”

            那天早上,固執(zhí)地和我爸吵了起來。

            上學(xué)的時(shí)間雷打不動(dòng),而接在我焦急等待后催促了他一句后,他竟然莫名其妙地對我發(fā)起了火。

            吵起來后,我說我不用他送了,然后門被嘭的一聲關(guān)起來,他騎著車走了,沒有一句安慰的話。當(dāng)然,他也沒有給我媽好臉色看。

            媽自小在娘家哪兒沒受過什么欺負(fù),嫁到這兒后卻受到了比以往加起來都要多的委屈,或來自我,或來自我爸。她因?yàn)槲业年P(guān)系,拋下了她那個(gè)遠(yuǎn)方溫暖的家庭與高薪的工作,拋下了那里熟悉的朋友,和我們一家到了著個(gè)繁華的城市,斷了所有的社交,一心一意地照顧我,輔導(dǎo)我。有委屈,她忍了,她不去過多的'爭吵,她曾經(jīng)說,不管今后的生活怎么樣,她也會傾其所有讓我好好的生活。我看到的她總是笑的,也會經(jīng)常和我一起回憶那些好玩的事情,然后一起笑。但是我不傻,我可以透過她那層薄薄的偽裝看到她的難處。

            一番哭泣后,我拽上書包抽噎著走出了家門。老媽說我領(lǐng)子沒弄好,但我沒有理會,一聲再見也沒說就下了樓——既然決定走了,就走得徹底些吧。

            我一頭鉆進(jìn)了喇叭聲充斥的人海,靠者粗糙的柱子等待閃爍的交通燈。有人摸了摸我的衣領(lǐng),條件反射地回頭之后居然看到了老媽。淚水被眼前關(guān)切的目光召喚了出來,我毫不憂郁地抱著她哭出了聲。身旁一個(gè)小女孩也是如此這般酣睡在母親的懷抱里,我忽然覺得好幸福。

            “出門領(lǐng)子都沒弄好,別被人笑話。”媽媽的聲音就像往常一樣。

            “都快來不及了,媽陪你去學(xué)校好不好?”我只是點(diǎn)了點(diǎn)頭,牽著她的手穿過了十字路口。其實(shí)她不知道,我本是想往左邊走的,就是一直走,走到一個(gè)他們找不到的地方。

            我恨她,恨她的懷抱那樣溫暖,讓我失去了離開的勇氣。

            “我最愛的是你”

            媽經(jīng)常問一個(gè)問題:“我最愛的是誰呀?”

            有時(shí)候,我會開玩笑地說一些亂七八糟的答案。她會笑著聽我胡說完,但每一次她都會重復(fù)一遍“我最愛的是你。”

            我想,就是這句話,將痛苦帶給了全世界的母親吧。

            我恨她,真的好恨她,恨她是那樣的愛我,剝奪了我所有恨的權(quán)利,讓我不得不用盡一生去愛她……

          初三寫人的作文 篇9

            在大街上漫無目的的走著,一個(gè)肥胖矮小走起路來很困難的一個(gè)老太太從我身邊走過,我盯著她看了好一會,我猛然地想到了外婆,外婆走路也是這樣的。

            還記得是在秋末,風(fēng)呼呼地吹,臉都被吹得通紅,我被安排成跟班,專門負(fù)責(zé)拿著外公的拐杖在外公需要的時(shí)候遞給外公,因?yàn)椴粷M意這項(xiàng)工作我在他們后邊走得很慢,拉開了一大段距離我在后面細(xì)細(xì)打量這對恩愛的老夫老妻,雖然外公的腿腳不方便,但外婆走起路來輕松自在。兩人相依著,外婆緊緊的拉著外公的袖子,好像生怕發(fā)生意外。到了橋中央他們停了下來,我也慢了下來,他們看著遠(yuǎn)處快要落山的太陽愣了好一會。我也哀嘆:“夕陽無限好,只是近黃昏。”外婆的背影在外公的相襯下顯得好微不足道,像一株倚在大樹旁努力盛開的不知名的小花,外公外婆的銀發(fā)在落日的照耀下閃著金光。

            當(dāng)我得知外公病危了,馬上從學(xué)校趕到了醫(yī)院,我用力的把病房門撞開,撞出了很大的聲音。只是看見外婆用無光的瞳仁掃了我一眼又轉(zhuǎn)向窗外,病房里彌漫著刺人的消毒水味,儀器發(fā)出“嘀嘀嘀”的聲音,有一種毀滅的氣息,外公安詳?shù)奶稍诖采希厍挥泄?jié)奏的起伏著。從收音機(jī)里傳來夾雜著噪音的歌曲“我能想到最浪漫的事,就是和你一起慢慢變老……”這首《最浪漫的事》是外公和外婆最喜歡聽的歌曲。我靜靜的把自己挪到外公的床邊,看著失去了往日生機(jī)的外婆。外婆的背影顯得很悲涼孤獨(dú),但是從外婆那背影中還依稀感到外婆假裝的堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)橥馄胖劳夤瓜铝耍觳荒芩枰龍?jiān)強(qiáng)的活下去。此時(shí)的外婆在外公身邊就像另外一棵大樹,他們會攜手走到落山處。

            外婆的背影一直都在我能心深處烙印著,她一直都在向遠(yuǎn)方走,追尋著外公的腳步。

          初三寫人的作文 篇10

            《講臺上的老師背影》

            每天,我們總要面對滿是文字的教科書,還有那講臺上矯健的身影,那看似平凡的背影,里面透露這無數(shù)的汗水與付出。

            每天,這背影每天在講臺上奔波,為了讓我們大家聽好課,他不惜把洪亮的嗓子喊得嘶啞;為了讓我們提高成績,他放棄了休息的時(shí)間;為了我們以后的前途一片光明,他可以用盡他全部的精力,不管自己是多么的疲勞,多么的累啊!

            他沒天大口地吸著粉筆灰,把一支支粉筆用在那冷冷的黑板上,他想讓我們在看得清楚些,具體些,于是把那已經(jīng)酸痛的手在次舉在了黑板上。我那時(shí)是多么的崇敬老師的那種精神,可不能因此而打斷老師的上課,于是,我的內(nèi)心充滿了太多的感激啊!

            那天,月色朦朧,淡淡的月光照在了地上。老師家的燈依然明亮,他正在為我們備課,以便第二天讓我們能“吸收”更多的知識。月光映襯著老師家的窗戶,明亮的燈光一直亮到了深夜……

            在他的辦公桌上,我深深的體味到了老師的偉大與辛勤:在老師的桌上,一盒綠色的喉寶靜靜的立在桌子的右上角;一本已經(jīng)翻了很多年的字典,外皮已經(jīng)用膠帶粘了又粘;教科書和備課本摞在一起,一翻開,里面的筆記密密麻麻的排列在上面。

            而作業(yè)本又厚又高的堆在肘子的正中央,上面還有一支紅鋼筆,上面生銹了,我問老師問什么不換新的呢?他笑著回答我:“不還能用嗎?用壞了在換。”我看到老師那蒼老的臉,我心中很不是滋味兒。

            向往常一樣,講臺上的身影繼續(xù)奔波著,他是個(gè)偉大的身影,一個(gè)為同學(xué)辛勤付出的身影。

            我愛講臺上的身影,但最愛的是身影的那種不可磨滅的精神。

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