春分作文600字初中二年級(jí)

          時(shí)間:2021-12-24 16:47:14 初中作文 我要投稿

          春分作文600字初中二年級(jí)

            在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的春分作文600字初中二年級(jí),希望能夠幫助到大家。

          春分作文600字初中二年級(jí)

          春分作文600字初中二年級(jí)1

            在古老的傳說中,春分這天最容易把雞蛋立起來。據(jù)史料記載,“春分”立蛋的傳統(tǒng)起源于4000年前的中國(guó),當(dāng)時(shí)是為了慶祝春天的來臨。“春分到,蛋兒俏”的說法一直流傳到現(xiàn)在。這一天,中國(guó)很多地方都會(huì)舉行立蛋比賽。據(jù)天文專家介紹,春分這一天是時(shí)間的平衡,是白天和夜晚的平衡,蛋站立的穩(wěn)定性最好,這就是全世界人們喜歡立蛋的原因。據(jù)說1985年春分時(shí),大學(xué)藝術(shù)系教授和他的學(xué)生在一間房屋里,一共立起來204個(gè)雞蛋。現(xiàn)在每年春分,世界各地都會(huì)有數(shù)以千萬計(jì)的人做“豎蛋”試驗(yàn),這一被稱之為“中國(guó)習(xí)俗”的玩藝兒,已經(jīng)成為“世界游戲”。

            天文專家解釋說,其實(shí)立蛋與春分并不相干,使蛋站立起來的因素是地球的引力,但立起雞蛋的重心必須低于蛋中部最大周長(zhǎng)的曲線位置。這就意味著拿蛋的手需一動(dòng)不動(dòng),直到蛋黃盡量往下沉落。此外,雞蛋之所以能夠立起來,原因還在于蛋殼表面并不光滑,只要找到適當(dāng)?shù)娜齻(gè)表面顆粒,就能像底盤一樣托起整個(gè)蛋。盡管“”是一個(gè)美麗的傳統(tǒng)節(jié)目,但它讓公眾在實(shí)踐中了解了相關(guān)知識(shí)。怎樣把雞蛋立起來?天文學(xué)家介紹說,挑選沒有冷藏或煮熟過的蛋(必須是買回來放了2至3天的蛋),使其大頭朝下,找一個(gè)水平如鏡的平面,靜下心來,小心翼翼,集中精力在指尖。

            看一看,蛋是不是真能立起來?答案是肯定的。天文專家進(jìn)一步表示,其實(shí),雞蛋可以在一年中的任何一天豎立起來。而且立穩(wěn)的雞蛋在沒有外界干擾的情況下,可以保持十幾天不倒的呢。大家趕緊跟著科學(xué)的腳步一起一探究竟吧。

          春分作文600字初中二年級(jí)2

            春分的太陽或許是最公正的,它把陽光公正地分給地球的南北。生活中看待任何事物也應(yīng)像春分時(shí)節(jié)的太陽一樣——公正。

            歷史的長(zhǎng)河中,有許許多多對(duì)中國(guó)有很大影響的人物,統(tǒng)一中國(guó)的秦始皇;推翻封建的孫中山;開國(guó)建業(yè)的毛澤東……但歷史卻讓一個(gè)人背上了千古的罪名——曹操。

            曹操篡奪了劉家的天下,歷史稱之為不忠。曹操為人奸詐、陰險(xiǎn),還策劃了“挾天子以令諸侯”的計(jì)劃。連京劇里曹操都是白臉奸臣。但公正地看待曹操,他也有英雄的一面。

            公正地看待他,他有任人唯才的博大胸襟。關(guān)羽被曹操俘虜之后,曹操并沒有因?yàn)樗莿涞囊粏T干將而誅殺關(guān)羽,而是以禮相待,并任為將軍。他求賢若渴的態(tài)度在他的詩作中也得以體現(xiàn):“我有嘉賓,鼓瑟吹笙”。當(dāng)年劉備第二次投奔曹操,曹操的謀士力主鏟除后患,曹操卻勸以:“當(dāng)今乃用人之際,不可殺一人而失天下。”保住了劉備一命,并重用劉備。或許正因?yàn)樗磉_(dá)的情懷,才使攀龍附鳳的謀臣策士紛至沓來。

            公正地看待他,他有驚天地、泣鬼神的軍事才能。官渡之戰(zhàn)就是他寫下的神話,或許赤壁的云未能散盡,但半壁江山則是他智慧的結(jié)晶。

            公正地看待他,他有飄逸、灑脫的詩人風(fēng)度和氣質(zhì)。讀他的詩文,常感受到一種英雄的氣勢(shì),面對(duì)短暫的人生,他不再屈服,“烈士暮年,壯心不已。”這樣一種政治抱負(fù)有著讓生命變?yōu)橛篮愕奈兜溃@得更有品位,大氣中略顯深沉。

            公正地看待他,他不是一個(gè)好臣子,但三國(guó)的亂世如果沒有他,北方人民怎能有安定的生活?他在“忠君”與“忠天下”中選擇了后者。

            春分的太陽是最公正的,何不讓這春分永駐人們心間?讓公正永滿人間。

          春分作文600字初中二年級(jí)3

            冬爺爺,靜靜地去了;春姑娘,悄悄地來了。萬物又變得生機(jī)勃勃。春姑娘藏在什么地方呢?

            “不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”,春,藏在千條萬條的柳枝里。春分猶如那精致靈巧的剪刀,把楊柳修得那樣的細(xì)長(zhǎng)、那樣的美麗多姿。

            “兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”,春,藏在藍(lán)天中滑行的風(fēng)箏里。輕風(fēng),吹起那漂亮的風(fēng)箏,也吹起了小朋友們充滿期盼的心。

            在這幾天里,柳條兒、小草、小花、燕子、小鳥……都像要抽什么大獎(jiǎng)似的聚攏來,形成了美麗燦爛的春天。

            走進(jìn)大自然,樹枝在向我招手,好像在迎接我們的到來;小鳥在對(duì)我歡唱,好像在為我們開“嘰嘰喳喳”的音樂會(huì);連那些落在湖面上的葉子,也跳起了輕快的舞蹈。小草從地下鉆出來,伴隨著微風(fēng)輕輕地?fù)u晃著;小花從樹上冒出來,向我們張開了燦爛的笑臉。好一派生機(jī)盎然的景象!

            春分的習(xí)俗其實(shí)也有很多:豎雞蛋、放春牛、吃春菜,還有小朋友們喜歡的放風(fēng)箏。記得我第一次放風(fēng)箏還是在我五六歲的時(shí)候。當(dāng)時(shí)我就把風(fēng)箏拋起來,然后拼命地跑。可哪里想到風(fēng)箏一下子掉了下來。原來啊,風(fēng)箏是要在有大風(fēng)的地方開始跑,而且是要順著風(fēng)跑,逆風(fēng)跑可是一點(diǎn)兒用都沒有的哦!原來放風(fēng)箏也是要有辦法的呀!今天回想起那件事,還是感覺……挺搞笑的……哈哈哈!

            春分,像一曲歌謠,像一股生命的力量,帶給我們歡聲笑語,帶給我們生機(jī)盎然!讓我們握住這把生命的鑰匙,打開春之門吧!

          春分作文600字初中二年級(jí)4

            日月陰陽兩均天,玄鳥不辭桃花寒。萬物復(fù)蘇,陰陽平得。雨霽風(fēng)光,春分天氣,千花百卉爭(zhēng)明媚。

            走進(jìn)春分,剛出芽的小草在狂風(fēng)中搖曳,枝頭冒出了綠芽。晚上望向窗外,一片寂靜。突然一串聲音傳入耳中,極遠(yuǎn)的又是極近的;極洪大的又是極細(xì)切的,像春蠶在咀嚼桑葉,像野馬在平原上奔馳,像山泉在嗚咽,像波濤在澎湃,眼前是一幅風(fēng)雨交加、電閃雷鳴的畫面。

            春雷滾滾,驚醒萬物。百獸蘇醒,樹木重生。

            春分的習(xí)俗簡(jiǎn)約,而又有莫大的學(xué)問,比如粘雀嘴。人們將紙糊作成麻雀,一個(gè)個(gè)紙雀栩栩如生,最后人們將雀嘴粘住插在田間地頭,寓意麻雀今年吃不到谷子,希望莊稼一年到頭,順順利利地生長(zhǎng)。

            草原上,孩子們放著風(fēng)箏,隨意地玩耍,看著眼見的景色,我不驚感嘆道:“好翠的山啊!”起伏的青山一座挨一座,延伸到遠(yuǎn)方,消失在迷茫的暮色中。

            雨中的春風(fēng)是最美麗的。朦朧的雨中,青山綠樹,顯得格外的詩情畫意。遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子看到如此畫面,是否會(huì)從心中涌起強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情?漂泊他鄉(xiāng),為了夢(mèng)想而奮斗,像小草一樣生命力頑強(qiáng)。“海日生殘夜,江春入舊年。”不管希望多少次的破滅,創(chuàng)業(yè)多少的艱難,他們?nèi)圆粫?huì)放棄。

            今天的黃昏,雨下得這般密,使我也有些吃驚了。早晨起來,就淅淅瀝瀝的',我高興地說:“春雨貴如油。”我撐著傘在雨中行走,嘴中吟誦著杜甫的“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲”。心中想著,如果能去踏青多好。聆聽著雨的聲音,行走在朦朧的街道,一直走向那廣無邊際的田野。燕子從頭頂飛過,它那秀麗的剪刀,消失在朦朧中。

          春分作文600字初中二年級(jí)5

            不知不覺,一跨入春的門檻,隨著下了兩場(chǎng)的雨,亦愈覺得這春的氣息。

            春天就是這樣,并不是在那花草萌發(fā)的時(shí)刻萌發(fā),也不在那煙雨朦朧里朦朧,它是在蕭寒謝落中凝聚,在萬物復(fù)蘇里綻放。即使在學(xué)校里的這一個(gè)月,也深深地這么感受。

            看到前幾日學(xué)校中還含苞待放的玉蘭,心中充滿期待。如今都可從樓上俯瞰這花形態(tài)之美了。學(xué)校中的海棠也不甘示弱,開滿了枝梢。就連食堂墻角處也鉆出一株油菜花,給人意外的驚喜。

            淺淺的綠意渲染了濃濃的生氣,淡淡的花香裝點(diǎn)出烈烈的詩情,好像春天的到來就忽然給郁悶的人一個(gè)開朗的心情。不過,也只是心情好時(shí)這樣想罷了。

            有時(shí),看到嫩嫩的花蕾被壓得在春寒中瑟瑟發(fā)抖,零星的落葉被風(fēng)兒吹得翩然起舞。內(nèi)心還是一陣涼意,涌上心頭,憂郁得想著某事。一個(gè)人靜靜地獨(dú)處,感受另一種不可名狀的憂傷。有時(shí),伴隨涼涼的風(fēng),那心頭被石頭擋住的眼淚慢慢從眼角泄下。有時(shí),卻因一個(gè)莫名的微笑,讓自己一直保持那個(gè)動(dòng)作,微笑一整天。但我知道一切都會(huì)變,就像剛剛由冬漸變到的春。我也知道一切都會(huì)過去,就像這個(gè)春后轉(zhuǎn)眼就到了綠蔭。

            春天是季節(jié),也是心情。不管它是憂郁的、深沉的,還是熱烈的、開朗的,也不管是舒心的還是痛苦的,在我心中都如金子般珍貴。

            走在學(xué)校里,看到那飛舞的柳枝,芬芳的清風(fēng)和千嬌百媚的花朵,我忽然停住腳,仰望著天空,好像知道自己在憧憬著什么,嘴角也在上揚(yáng)……

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