有關初中三年作文集合6篇
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的初中三年作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
初中三年作文 篇1
嬉鬧的人群中，我邁著沉重的步伐走出了怡雅的校門，腦中的思緒如同被擰成一團亂麻，無法找到出路，釋放內心對未來的惶恐、彷徨。
中考結束幾天后，在雅禮的林蔭小道上再看見那熟悉的校服和書香的氣息，卻情不自禁地再回首怡雅的三年光陰。
操場上的升旗臺，鮮艷的紅旗正迎風飄揚，最后一次的注目禮，多了幾分依戀的目光；小路旁的樹木，抽出了新的枝椏，正隨風搖擺，常年扎根于此的老師啊，請代我堅守我深愛的地方；班級里的桌椅，見證我們奮斗的時光，希望學弟學們開啟新旅程，創造怡雅新輝煌……
再回首，難忘一位位敬愛的師長，老師陪我們走過了三個春夏秋冬，原來那所有的嚴格都是慈愛的偽裝。不知從何時開始，他的喉嚨變得嘶啞，兩鬢也變得斑白。星月游移，老師坐在窗前，吹著微風，陣陣倦意來襲。但是每每望到那堆厚厚的作業，還是靜靜地坐在書桌前，手緊握紅筆，開始批改作業。正是這些無私奉獻的老師，用一根根白發，陪著我們日期益成長，勾勒了我們青春的榜樣。
再回首，難別手足相依的同窗。昨日那些無憂無慮的少年，由陌生到相知。三年時光，一起在課堂上思緒飛揚，一起在考試前焦慮緊張，一起在操場上揮灑汗水，一起在成功后心情舒暢。三年苦讀，終見你從時間的夾縫中鉆出來后的璨然笑容，你那一身明媚的色彩，宣告一種青春的蘇醒，空氣中洋溢起了你擱置太久的青春氣息，昔日場景心中回蕩，從前的歡笑耳邊回響，轉瞬三年時光，宴席散場。長風破浪會有時，直掛云帆寄滄海！
小樓又起春風，垂枝飄拂西東，憶別離，折柳相送，信誓重重。一去幾度秋冬，飛雁來去匆匆。幾時學成歸來，暢懷飲，再圓夢。感謝怡雅，讓我們在陽光雨露下成長，在青春中綻放，花開花落，歲月崢嶸，愿怡雅書卷馨香，桃李成行，熠熠華光。
初中三年作文 篇2
自己沒有料到，還會在外面遇見雨澤。
這里深秋的午后，反常的悶熱，似隱隱潛伏下不祥。
兩人相視而不語，最后他說話了。
"你怎么在這里呀！走開，我不想看到你這種人�！�
“誰想看到你呀！我也不愿意看到你呀！真是的�！弊约哼吙拗吜R道。
沉默~~~~~~~~~
天色越來越晚了，天氣也跟著變冷了。自己忍不住冷，慢慢的縮在了墻的角落里。哭累了，想睡了。完全沒有在乎旁邊還有個人。
“喂！你干嘛睡呀！”雨澤說話了�？墒亲约和耆牪灰�。
“喂~~~~你醒醒呀！再不醒，我要走了哦！”雨澤看到自己不哼聲正準備走。
突然天下起了雨~~雨澤看了看天空，又看看自己，好像在猶豫什么。
最后，雨澤還是抱起了我，打了出租車，正準備上車，遠處的周杰大叫著，“安雨澤，你給我放下她。”雨澤看了他一眼，轉身就把自己抱進車里。“司機，開車�！�
周杰追在車子跑，并大叫，“安雨澤，你給我記著。”
“星她人呢！”小月氣呼呼的跑到周杰身邊問道。
周杰指著那輛出租車氣呼呼地說：“在那輛車上，被安雨澤抱回家去了。”說完，周杰就走了。只剩下小月一個人呆呆的看著。
車上，星用力的抱住雨澤，還邊叫著，媽，媽，這是不可能的。一直叫個不停···雨澤摸了摸星的頭，發燒了。得去醫院。去醫院的路上，星星同樣叫著那句話。雨澤覺得她肯定受到過很大的打擊。
星的燒退了，正好小月也趕來了。
“雨澤哥，星她沒事吧！”
“沒事，就是發燒，你別太擔心�！�
“恩···”
自己醒來的時候感覺頭好暈，發現旁邊有兩人奇怪的在看著我，一看竟是小月和雨澤。自己連忙說：“我怎么會在這兒呀！”小月說：“昨天你發燒了，是雨澤把你送到醫院來的�！庇质撬趺疵看味际撬剑∽约翰幌胱屗麕臀�，他卻每次都會幫我。“哦！對了，你們快去上課呀！已經都遲到了哦！”“星，你放心，今天是周六."
初中三年作文 篇3
過完了小學六年，感慨萬分。小學六年如離弦的箭，一轉眼就過去了。初中又是那么新奇，很想去一探究竟。
對于初中是向往的。曾問過一九，
初中難嗎？
一九回答說：“初中壓力很大，但又有比小學更多的機遇，努力就行了�！�
問過囂囂，她對我也是鼓勵的。這讓我對初中抱有了更大的期望。
那就談談初中的目標吧。初中是踏上高中的墊腳石。初中還是一座很難翻越的高山，在山的盡頭有中考。對于初中的目標其實就是打好三年的基礎，擠進年紀前五，坐穩重點班的寶座。要在中考時一鳴驚人。
分班考試，真的有一點不理想。難度有一點高，數學好像在招的新生里沒有一個是寫完了的。挺后悔的，沒有多刷點題，速度提上。
也是因為這個分班考，讓我穩定了學習方向，刷題量一定得多，速度一定要提上去。效率高些，細心些，題量積累多些，大概就不會犯這個基本錯誤了吧。
看到網上很多考到清華北大的學長學姐們都對自己的日常有計劃，每日按時完成，從不拖沓。我想考北大，所以我也給自己制定了一份“沖刺北大計劃書”。“周一至周五，早上六點起床，六點十分打理完成，開始做早餐，六點半完成，開始背單詞，背課文。七點出發去學校，七點半到校，開始預習每日課程。中午搭公交回家，十二點半，吃完午餐，一點，開始復習上午學習內容，半小時午睡。下午放學，六點，自行進行晚自習，刷習題五三，及每日復習預習背文�！�
當然有時候也會進行變動，看實際情況。其實一直保持這樣確實有點過難，自律，這是最重要的，也是必須的。
希望在新的一個年級你我都會如期而至地變得更好。
在初中三年，當然也要改掉粗心的毛病。這個粗心啊，特指待人。在初中要“細心”的交一些朋友，不要像小學六年的最后一樣失敗。多關照些別人的想法，站著別人的角度想問題。希望每個朋友新交都會很成功吧。
新的七年級都要加油，你我都是。不努力未來永遠都只是一個夢。
初中三年，多多指教，一起努力呀，以后一起去更遠的地方啊。
初中三年作文 篇4
總是感覺時間太瘦，指縫太寬，不知不覺間，三年的初中生活已經成為了回憶。
遙想剛入學的時候，稚嫩還未從我們的臉上褪去，下課時的玩鬧也充滿了童趣。我們每天在新知識中汲取智慧，在嬉笑中收獲成長。
八年級，我們距離中考近了一步，對未來有了初步的規劃，愈加渴望知識的灌溉，開始為心中的目標全速前行。
到了九年級，我們站在了中考的對面，我們開始變得沉靜、穩重。為了理想，我們每天在題海中奮戰。老師們也開始變得嚴厲起來，對時間也越抓越緊，我們在其中奮力拼搏，抓緊分分秒秒，渴望能學到更多的知識。
九年級，畢業季，傷感時，同學們也因為即將到來的分別而愈加珍惜彼此的友誼。盡管學習時光寶貴，但同學間的情誼也愈加深厚，嬉笑打鬧的背后是對彼此不舍的留戀，我們多么渴望能永遠在一起，沒有分別。
九年級，我們在傷感中努力，在不舍中奮發，上課時的眼神變得專注，眸子里洋溢的是對知識的渴望。我們希望每個人都能實現自己的夢想，未來，還能一起前行。
我們全力以赴著，每個人都在進行最后的沖刺。望著越來越少的錯題，看著越來越高的分數，我們相視而笑。這是我們拼搏的結果，是我們用美好的青春換來的成績，我們的努力如同三月的桃花海，以一種灼熱的姿態，燃燒著我們每個人的激情，展現著只屬于我們的火熱青春。
初中三年，我們這樣走過，從稚嫩到成熟。
初中三年，我們這樣走過，沒有華麗的辭藻，只有一片真情。
初中三年，我們這樣走過，勤勞與汗水書寫了動人的篇章，充滿活力的.青春在此飛揚。
初中三年，我們這樣走過，時光帶走了哭泣的畫面，留在記憶里的全是美好。
初中三年，我們這樣走過，盡全力，不放棄，給青春畫上濃重的一筆，讓夢想在這里發芽、開花。
初中三年作文 篇5
三年，在人生的長河里短短的一瞬，但在我們的記憶里卻是綿長一生。
昨天，我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉后，我們奔跑在各自的祝福中，回顧過去，有盡享不完的酸甜苦辣，為了完成學習任務，夜夜在題海中遨游，做到夜深人靜搞到筋疲力竭，白天，坐在窗明幾凈的教室里，把整個身心都交給了老師，45分鐘接著45分鐘，腦子里那五花八門的知識象走馬觀花一次次出現，剛才還是楚漢相爭的戰場，忽而又進入了萬有引力的迷宮，這一切還沒結束桃花源的瀏覽，下一節平面幾何的殿堂便拉開了帷幕，神經繃得緊緊的，任憑敬愛的老師領航導游，說實話，我們不得不明白“不經一番寒徹苦，那得梅花撲鼻香，”
忘不了曾為一道幾何體絞盡腦汁，費盡苦心，問題解決時又是何等的快樂，真勝過吃巧克力與打游戲機，也忘不了幾個同學為了討論一道力題而爭論得面紅耳赤，各執一見，簡直傷了與氣，最后不得不提請物理老師仲裁，更忘不了自習課上，同學們竟然書生意氣，指點江山，激揚文字，討論者國家大事，激情澎湃。
初中三年使我們明白，要在逆境中成長，這樣才能將希望一次次點然，將甜蜜一次次譜寫，這樣才能在逆境中懂得將強與責任，曾記得，我只身一人，也曾摸打滾打，也曾汗水淋漓，也曾眼睜睜地望著希望的帆船在漩渦中迷失，夢想在眼眸中剎那間如玻璃般破碎，遺失的心在云端寂寞的嘆息，頻頻回首，失落與傷痛不會在成長中缺席，重要的是怎樣感悟它的價值，不經力路途上的風雨，就看不到絢麗的彩虹，
少年強，則國強，我們黨走過了風風雨雨的90年，90年的風雨對于滄桑的歷史也許只是短短一瞬，然而我們整個華夏民族卻走過了風風雨雨的90年。時代的召喚，讓我們加快腳步，迎接新的挑戰，讓我們團結起來，共同建設我們偉大的祖國，心有多大，舞臺就有多大。
“海內存知己，天涯若比鄰”愿友誼天長地久，永不消逝，愿我們強大的祖國母親愈來愈繁榮富強。
初中三年作文 篇6
“身是菩提樹，心是明鏡臺。時時勤拂拭，何處惹塵埃。”
寺林叢生處，木魚聲慢，暮鐘如鼓。天邊，伴著夕陽的余暉，漸漸變幻為一種柔和的色彩。安寧祥和，似乎總是保持著一份安靜淡然。山顛之間，云層之中，縹緲煙霧幾許。讓人感到一絲遙不可及的距離感，卻又多了幾分向往之心。
也許正是因為有了這一絲距離，它才會有如此吸引。
紅墻，阻離了紅塵的喧囂牽絆；長梯，遠離了時間的紛紛擾擾。沒了世俗名利的追逐，少了愛恨情仇的糾纏，才會有如此的遺世獨立。
凈土滋養著純凈而善明的心，讓他們以簡單欣賞的目光去看待這世間眾生。讓心緒沉淀下來，舍去浮躁，多幾分淡定自然，就像參天的古樹，又或者是鐘表里的指針，長年循著固定的軌跡運轉，堅定如一。
山澗，泉流奔涌著自然生命的氣息，純純淡淡的。林間的石階已被挑水的僧人踩磨得光滑徹亮，被木桶里灑落的水打濕，因為綠蔭遮日，所以常年總保持著一股清涼宜人的氣息。林中的鳥兒不只是倦了，還是受佛經感染，沒了聲音。
山靜，水清則人靈。這樣一種圣潔而生輝的地方，人性在此得到凈化，得以生息。
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