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初中的作文300字匯總十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的初中的作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
初中的作文300字 篇1
在還沒(méi)有發(fā)明鞋子以前，人們都赤著腳走路，不得不忍受著腳被扎被磨的痛苦。某個(gè)國(guó)家，有位大臣為了取悅國(guó)王，把國(guó)王所有的房間都鋪上了牛皮，國(guó)王踩在牛皮地毯上，感覺(jué)雙腳舒服極了。
為了讓自己無(wú)論走到哪里都感到舒服，國(guó)王下令，把全國(guó)各地的路都鋪上牛皮。眾大臣聽(tīng)了國(guó)王的話都一籌莫展，知道這實(shí)在比登天還難。即便殺盡國(guó)內(nèi)所有的牛，也湊不到足夠的牛皮來(lái)鋪路，而且由此花費(fèi)的金錢(qián)、動(dòng)用的人力更不知有多少。正在大臣們絞盡腦汁想如何勸說(shuō)國(guó)王改變主意時(shí)，一個(gè)聰明的大臣建議說(shuō)：大王可以試著用牛皮將腳包起來(lái)，再拴上一條繩子捆緊，大王的'腳就不會(huì)忍受痛苦了。國(guó)王聽(tīng)了很驚訝，便收回命令，采納了建議，于是，鞋子就這樣發(fā)明了出來(lái)。
把全國(guó)的所有道路都鋪上牛皮，這辦法雖然可以使國(guó)王的腳舒服，但畢竟是一個(gè)勞民傷財(cái)?shù)谋哭k法。那個(gè)大臣是聰明的，改變自己的腳，比用牛皮把全國(guó)的道路都鋪上要容易得多。按照第二種辦法，只要一小塊牛皮，就和將整個(gè)世界都用牛皮鋪墊起來(lái)的效果一樣了。
初中的作文300字 篇2
冬爺爺悄悄地離開(kāi)了，春姐姐邁著輕盈的腳步走向人間。她掀開(kāi)厚厚的雪被，給大地?fù)Q上綠色的新裝。我們來(lái)到一片蔥綠的小樹(shù)林前，啊！那兒的景色可真美啊！
天空一碧如洗，不時(shí)飄來(lái)幾朵潔白的云彩，就像藍(lán)色的綢帶繡上小綿羊的圖案，樣子好看極了。一陣嘰嘰喳喳的叫聲，原來(lái)是幾只小麻雀在嬉戲，一會(huì)兒你追我，一會(huì)兒我又去追你，瞧，它們玩的多開(kāi)心呀！
看，那兒的山坡很美，幾棵小草探出腦袋，東張張，西望望。咦，那一對(duì)對(duì)尖尖的小耳朵是誰(shuí)的.？原來(lái)是小白兔的呀！只見(jiàn)一只大膽的小兔子露出頭來(lái)，看了看四周，直到發(fā)覺(jué)一切都安全時(shí)，才肯出來(lái)。它“吱吱”地叫著，好像在說(shuō)：“伙伴們，安全了，快出來(lái)吧”！
聽(tīng)，小河旁的音樂(lè)會(huì)開(kāi)始啦！流水是主角，它“嘩啦嘩啦”地唱著，河貍給它伴奏，它們咬著木頭，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。一群小魚(yú)頂著水游了過(guò)來(lái)，發(fā)出“咕嚕咕嚕”的聲音，這聲音可愛(ài)極了。聽(tīng)，嘩啦嘩啦、咯吱咯吱、咕嚕咕嚕……真是一場(chǎng)別開(kāi)生面的音樂(lè)會(huì)啊！
啊！大自然的春天可真美啊！
初中的作文300字 篇3
窗外，雨沙沙地下著。雨絲從天空紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑向大地，在秋風(fēng)姑娘的裙擺下翩翩起舞，在金黃的落葉琴鍵上彈奏。
“嘀嗒，嘀嗒”墻上的時(shí)鐘指向了12點(diǎn)。我饑腸轆轆，肚子餓得咕咕直叫，“媽媽怎么還沒(méi)來(lái)送飯呢？”我喃喃自語(yǔ)。
“叮咚”，一陣清脆的門(mén)鈴聲響起。我開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是媽媽。只見(jiàn)媽媽濕淋淋的，發(fā)梢還滴著水，一顆顆晶瑩的水珠滑下媽媽的臉頰，又落進(jìn)媽媽的衣領(lǐng)。我眼眶濕潤(rùn)了，透過(guò)一層薄薄的水霧，我看見(jiàn)媽媽的臉上寫(xiě)滿了疲勞。細(xì)細(xì)瞧去，幾絲皺紋已爬上媽媽的眼角。哦！媽媽太辛苦了。我連忙拿起毛巾，想給媽媽擦擦臉，媽媽卻笑瞇瞇地遞給我飯盒。我心頭一熱，打開(kāi)熱氣騰騰的'飯盒，津津有味地吃起來(lái)。媽媽則在一旁高興地看著。這時(shí)，媽媽的手機(jī)鈴聲響了，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽在一旁說(shuō)：“好的好的，我馬上回醫(yī)院”說(shuō)完，媽媽便又匆匆出門(mén)趕去上班了。
窗外，雨依然肆意地下著，我默默念叨：“雨啊！立刻停住吧！這樣?jì)寢尩囊路筒粫?huì)淋濕了，也能安安全全地回到醫(yī)院了……”
初中的作文300字 篇4
上個(gè)星期的語(yǔ)文考試成績(jī)出來(lái)了，我是九十九分，比第一名只差零點(diǎn)五分。
我對(duì)這次的成績(jī)還算滿意，但是錯(cuò)的地方我完全可以做對(duì)，甚至有一題試卷上有答案，全是因?yàn)槲掖中拇笠狻?/p>
我覺(jué)得這一份丟的非常不應(yīng)該，這一份，我完全可以拿到，以前，我也是犯同樣的錯(cuò)誤，每次也都是完全可以拿滿分的。以后，做試卷時(shí)一定要認(rèn)真審題，做閱讀題一定要從文中找答案……
以后，一定要多看書(shū)，增強(qiáng)寫(xiě)作能力，最好多讀一些古文和成語(yǔ)故事，以便在做閱讀題的.時(shí)候可以不會(huì)再錯(cuò)很多，在做閱讀題的方面也不會(huì)十分太多了。
為什么別人能拿九十九點(diǎn)五呢，而我卻不能呢？還不是因?yàn)榇中模荚嚨臅r(shí)候不能緊張，一定要靜下心來(lái)答題。記得老師跟我們說(shuō)過(guò)：“零點(diǎn)一分都?jí)喝耍 备螞r，我與別人還相差零點(diǎn)五呀！
加油！朝著滿分前進(jìn)！你一定行！
初中的作文300字 篇5
去年我生日的當(dāng)天，一大早來(lái)到教室發(fā)現(xiàn)全班鴉雀無(wú)聲，跟以往完全不同，后來(lái)我還以為有人會(huì)跟我說(shuō)“生日快樂(lè)”，結(jié)果一個(gè)也沒(méi)有，于是我只好乖乖回座位，安靜的看書(shū)、讀報(bào)，等老師來(lái)為我們上課。
第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，老師先出六個(gè)題目叫同學(xué)上去寫(xiě)，結(jié)果都是我的'好朋友上去寫(xiě)，她們寫(xiě)完之后，突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，讓全班嚇了一大跳，原來(lái)她們身上貼了“芷伊生日快樂(lè)”的字，這時(shí)候我的好朋友開(kāi)心的丟出許多糖果，此時(shí)有人趴在地上撿，有人站在椅子上接，連老師也來(lái)湊一腳，當(dāng)時(shí)我感動(dòng)到差點(diǎn)哭出來(lái)，只不過(guò)全班玩得很瘋狂，好像中了樂(lè)透一樣，還有人興奮過(guò)度跳起舞來(lái)呢!
每一節(jié)下課，都會(huì)有人來(lái)跟我說(shuō)：“生日快樂(lè)!”，這時(shí)候我整個(gè)人好像飛了起來(lái)一樣，開(kāi)心到極點(diǎn)，今天真是又瘋狂又開(kāi)心的日子呀!
初中的作文300字 篇6
著名作家吳淡如說(shuō)過(guò)，一個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么大挫折的人，才會(huì)讓芝麻大小的困難堵住自己的前路。
不錯(cuò)，我以前是一個(gè)遇到挫折就制自卑不已的小女孩。可是至從媽媽給我買(mǎi)了《小學(xué)生抗挫能力的一百個(gè)故事》后，我變得堅(jiān)強(qiáng)、自信、樂(lè)觀了。
其中，我最喜歡的一篇是《經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)缺一不可》。這里面講述的'是一個(gè)漁人有一流的捕魚(yú)技術(shù)，所以被人們尊稱為“漁王”這個(gè)美稱。而漁王年老時(shí)卻苦惱他的三個(gè)兒子的捕魚(yú)技術(shù)都很平庸。 他跟一個(gè)路人說(shuō)，他這些年來(lái)是怎樣辛苦。耐心地教他兒子的，而他兒子的技術(shù)卻比不上比自己差的漁夫的兒子。 而那個(gè)路人問(wèn)道：“你的兒子一直跟誰(shuí)著你嗎？”“是的。”漁王回答道，“為了讓他們少走彎路，他們一直跟誰(shuí)著我。”
路人說(shuō)：“那你的錯(cuò)誤就很明顯了，你只傳授給了他們技術(shù)，并沒(méi)有傳授給他們教訓(xùn)。對(duì)于才能來(lái)說(shuō)，沒(méi)有教訓(xùn)就等于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，都不能成大器。” 我明白了，路是我們自己走出來(lái)的。當(dāng)我們學(xué)走路時(shí)，是長(zhǎng)輩的攙扶下走出來(lái)的，只有放開(kāi)攙扶的手，我們才會(huì)學(xué)會(huì)跌跌撞撞的學(xué)會(huì)走路，學(xué)會(huì)走人生的路。 感謝書(shū)，讓我堅(jiān)強(qiáng)，讓我自信，讓我樂(lè)觀！
初中的作文300字 篇7
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)非常美麗的地方，那里山青水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，景色宜人。有金黃的沙灘和無(wú)邊無(wú)際的大海，有東方夏威夷之稱。每年的夏天都有很多人到那里度假。 咱們先說(shuō)說(shuō)沙灘吧，沙灘上有小螃蟹、有貝殼，還有小沙馬，最有趣的要算小沙馬了，它們?cè)谏碁┥嫌瓮妫绻腥俗哌^(guò)來(lái)，它就迅速鉆進(jìn)小洞里，人一走開(kāi)，它就又鉆出來(lái)，就像在跟你玩捉迷藏一樣。我曾經(jīng)挖過(guò)它的洞，想把它捉一只來(lái)玩，可那個(gè)洞挖著挖著就不知道去哪兒了。爸爸告訴我，通常沙馬的洞是從沙灘的這里進(jìn)去，它的另一端又從別的地方出去了，所以很難捉到它。沙灘上除了這些有趣的小沙馬，還插著許許多多的雨傘，是供人們乘涼的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，這些雨傘就像一朵朵蘑菇，又像一朵朵鮮花盛開(kāi)在沙灘上。 再來(lái)看看海水，它就像一塊天然的的綠寶石，是那么清，那么綠。夏天的.時(shí)候，她張開(kāi)她的懷抱，歡迎人們的到來(lái)。 我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，歡迎大家來(lái)到我的家鄉(xiāng)漁寮來(lái)玩！
初中的作文300字 篇8
暑假開(kāi)始了，為了充實(shí)自己的生活和提高自己的學(xué)習(xí)水平，我決定制定一個(gè)暑假計(jì)劃。
1、我堅(jiān)持每天看一小時(shí)的書(shū)，這樣不但可以知道許多課外知識(shí)，還可以提高自己的作文水平，在暑假里我要看許多書(shū)，如《綠野仙蹤》、《魯賓孫漂流記》、《柳林風(fēng)聲》……等等。
2、我還參加了許多課外輔導(dǎo)，有作文閱讀、英語(yǔ)、游泳、下棋、籃球共五門(mén)。在學(xué)校里我的.作文寫(xiě)得一般（好作文盡在），因此我利用這個(gè)暑假好好學(xué)，爭(zhēng)取作文拿到a等。聽(tīng)英語(yǔ)老師講四年級(jí)的英語(yǔ)難度加大，要會(huì)寫(xiě)單詞，就這樣我就去學(xué)英語(yǔ)，我就對(duì)聽(tīng)寫(xiě)單詞不會(huì)發(fā)愁了吧!有好身體才有更好的學(xué)習(xí)。打籃球、游泳、下棋這都是我最感興趣的活動(dòng)。
3、我要把老師布置的作業(yè)認(rèn)真完成。堅(jiān)持每天寫(xiě)兩頁(yè)數(shù)學(xué)和兩頁(yè)英語(yǔ)，作文一星期一篇，鋼筆字一天一張背會(huì)十首古詩(shī)、諺語(yǔ)、格言，及五十個(gè)成語(yǔ)，最后完成語(yǔ)文精篇。
要積極參加社區(qū)活動(dòng)，為社區(qū)人們服務(wù)。看到垃圾撿起來(lái)放到垃圾筒里。在家?guī)椭鷭寢屪黾覄?wù)事。
初中的作文300字 篇9
星期五，媽媽送給我了五條可愛(ài)的小金魚(yú)，它們身上的花紋是最引人注目的，于是我根據(jù)它們的花紋和性格，給它們起了名字。
老大的背上是紅色的，肚子上是白色的`，過(guò)渡不太明顯，于是我叫它“魚(yú)肚白”。老二全身畫(huà)滿了紅色，于是我叫它“紅太陽(yáng)”。老三最靈活，也最愛(ài)在金魚(yú)藻里玩耍，于是我叫它“娛樂(lè)迷”。老四愛(ài)躺在我放的“五彩床”（鮑魚(yú)殼兒）里睡覺(jué)，于是我叫它“瞌睡蟲(chóng)”。老五最弱小，最機(jī)靈，也最美麗，北上有黑色條紋，肚子是血紅的，于是我叫它“花狐貍”。
“活寶”們吃食的樣子也很有趣。每當(dāng)我把魚(yú)食放進(jìn)魚(yú)缸時(shí)，“花狐貍”一見(jiàn)魚(yú)食便馬上去報(bào)告老大——“魚(yú)肚白”。“魚(yú)肚白”收到報(bào)告便馬上去告訴其它金魚(yú)，然后一起游上去“用餐”。看到這里，我想它們一定是五個(gè)好兄弟。五位好兄弟“用餐”時(shí)，每吃一口飯，就讓嘴巴畫(huà)一個(gè)“O”。身子在水中起立著，這時(shí)的它們活像一扇“魚(yú)簾”，十分有趣。
吃完了食物，它們便開(kāi)始玩耍。一會(huì)兒游到東，一會(huì)兒游到西，比著誰(shuí)游得快，誰(shuí)更靈活。五個(gè)好兄弟你追我趕，不分上下，直到游累了才停下休息。雖然五個(gè)好兄弟的性格、樣貌不同，可干什么事幾乎都在一起，這就是我家小金魚(yú)組成的活寶大家庭。
初中的作文300字 篇10
我們班上的勞動(dòng)委員是一個(gè)勤勞的`同學(xué)。
記得有一次，xxx嘔了，教室里滿是腥味，同學(xué)們都捂著鼻子躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。還故意說(shuō)道："臭死了臭死了！”xxx看見(jiàn)同學(xué)們的樣子，傷心地哭了。
這時(shí)，一個(gè)扎著小辮子的小女孩拿著簸箕和掃把叫了幾個(gè)人往樓下跑去。過(guò)了一會(huì)，她氣喘吁吁地跑上來(lái)，她把沙子倒在嘔吐物上，然后用腳踩平，用掃把把嘔吐物和沙子嘔吐物和沙子掃在一起，不一會(huì)兒，沙子和嘔吐物漸漸的溶合成一個(gè)個(gè)小球，再把它們掃進(jìn)簸箕里，不一會(huì)兒，嘔吐物沒(méi)了，異味也沒(méi)了。我好奇地問(wèn)她：“你不怕臭嗎？”她笑了笑，說(shuō)：“我怕！但是，人人都這樣得話，教室臭臭的，還有老師會(huì)愿意給我們上課嗎？”我聽(tīng)了，一股敬佩之情涌上心頭。
多好的品質(zhì)呀！大家難道不值得夸一夸嗎？！
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