初中生作文

【精品】初中生作文集合6篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的初中生作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

初中生作文 篇1

我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，遇到你會(huì)成為我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。 題記 人生就像是一場(chǎng)旅行，沒(méi)有人知道要去哪，也沒(méi)有人知道要去多久。我從美麗的叢林開始走，途中卻遇到了沙漠，我迷路了，像一只無(wú)頭蒼蠅一樣尋找著出口。這時(shí)，我遇到了一個(gè)女孩，她告訴我堅(jiān)持就可以走出去。 而你就是那個(gè)女孩。 曾經(jīng)現(xiàn)實(shí)中有很多事情讓我不知所措，讓我陷入迷茫。我也試著擺脫這種生活，可是我卻不能去堅(jiān)持。那時(shí)候理想離現(xiàn)實(shí)是那么遙遠(yuǎn)，我看不見有誰(shuí)能幫我，有誰(shuí)會(huì)幫我。 當(dāng)上帝為我關(guān)上一扇門的同時(shí)也為我打開了一扇窗。生活總是充滿了許多的意想不到。在我最困難的時(shí)候遇見了你。 第一次見到你，奇特的姓，奇特的人，使枯燥的學(xué)習(xí)變得有樂(lè)趣了。了解你后，我終于發(fā)現(xiàn)，無(wú)論什么時(shí)候，你始終沒(méi)有停下自己的腳步。我也有我的'夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想讓我瘋狂的追逐，一再讓我墜落，一再讓我不敢正視自己。但你讓我看到了應(yīng)該怎樣面對(duì)現(xiàn)實(shí)。 人生的舞臺(tái)很大，也許一個(gè)人的一件事一句話就能讓一個(gè)人走向自己的舞臺(tái)。謝謝你，讓我明白我應(yīng)該去干什么！ 我自笑看今朝事，喜厭勿談隨心為。 歡語(yǔ)笑言自為樂(lè)，要山江河為牽絆。 藝術(shù)唯有自然真，瀟瀟灑灑心中存。 永世不換自由心，選下青山終不還。六年級(jí):瀟雨詩(shī)穎

初中生作文 篇2

　　陽(yáng)光是沙漠中的一汪清泉，給干渴的人帶來(lái)水的清涼;陽(yáng)光是夏日中的一陣清風(fēng)，給煩躁的人帶走余熱;陽(yáng)光是黑暗中的一盞明燈，給惶恐的人們帶來(lái)希望;陽(yáng)光是…。那一件讓我永久不能忘懷的'事，正如溫暖的陽(yáng)光，照耀我的心田。

　　已值秋冬季節(jié)，天氣漸漸涼了起來(lái)，陽(yáng)光也不會(huì)像夏天那樣奢侈了，一陣寒風(fēng)匆匆而過(guò)，坐在教室的我，不禁打了個(gè)寒顫，啊，真冷啊，心中這樣想到，快臨近放學(xué)了，真希望現(xiàn)在就在家中。

　　放學(xué)了，走在路上，刺骨的寒風(fēng)如同刀割一般，樹上的葉子也在嘩嘩唱歌。

　　媽媽下班回來(lái)了，我看到她手里拿了一個(gè)袋子，里面好像是毛線又好像什么圓形東西，算了，不要瞎猜了，還是會(huì)房間寫作業(yè)吧。

　　作業(yè)寫好時(shí)，已經(jīng)9點(diǎn)多了，可是媽媽房間的燈還在值班，不對(duì)啊，媽媽平時(shí)很早就休息了，今天怎么了，我懷著好奇的心理，輕輕走到媽媽門前，露出一小條縫隙，而心中緊張的像小兔子到處跑，可能是媽媽太專注手中的事

　　沒(méi)在意我，看她專心致志地表情，心中不免有些感動(dòng)，看著毛線針在媽媽的手中飛舞就像輕盈的蝴蝶飛來(lái)飛去，過(guò)了一會(huì)，正打算走時(shí)，無(wú)意間聽到媽媽說(shuō);明天就可以給甜甜穿了，這樣她可以更暖和些，我的心，顫動(dòng)了，以前小時(shí)，媽媽給我的毛衣，原來(lái)是她一針一線織的，而我卻不愛(ài)惜，記憶里全是媽媽的片段，雨中送傘，生病時(shí)陪著我，傷心是鼓勵(lì)我。.，媽媽，對(duì)不起，我以前總是為了一點(diǎn)小事與你鬧矛盾，那是竟感覺(jué)不到你對(duì)我的愛(ài)，媽媽，對(duì)不起，對(duì)不起，心里滿是愧疚，兩行熱淚不知不覺(jué)滑過(guò)臉龐，媽媽，謝謝您。

　　陽(yáng)光正如冰冷的洞窟中人們的希望，陽(yáng)光正如午后窗前的那一束溫暖，陽(yáng)光正如逆境中的奇跡，溫暖的陽(yáng)光正如媽媽的愛(ài)照耀照耀我的心田。

初中生作文 篇3

　　在我的記憶里，從三歲直到此時(shí)此刻，我曾無(wú)憂無(wú)慮過(guò)，也曾潸然淚下過(guò)，但無(wú)論快樂(lè)或悲傷，母親始終伴隨著我。——題記

　　我的童年大部分都是與母親生活在一起的，背井離鄉(xiāng)，那座種著一棵石榴樹的小院子就是我們唯一的依靠。一個(gè)月和父親見面的次數(shù)不超過(guò)三次，幾條街竟成了不可逾越的鴻溝。

　　于是整日陪伴我生活的只剩母親一個(gè)人了，我年幼時(shí)有些自閉，不愿意動(dòng)，這可給她帶來(lái)了不少麻煩。到了我快要上學(xué)的年紀(jì)時(shí)，她更是犯起了愁。撫頷低吟“這孩子平日連句話都不說(shuō)，怎么上學(xué)呢？”接著就往我這看一看，我還是無(wú)動(dòng)于衷的坐在板凳上，一言不發(fā)。

　　母親臨行前送我了兩個(gè)夾書的夾子，我卻在去幼兒園的路上又硬塞給了她。把我送進(jìn)幼兒園后她不停地囑咐老師道：“這孩子不愛(ài)說(shuō)話，下課時(shí)一定要問(wèn)問(wèn)她想不想去廁所，這孩子就麻煩你們幫忙看著了……”我現(xiàn)在知道其實(shí)城里的老師不怎么搭理農(nóng)村人的，那老師也并沒(méi)有按照她說(shuō)的去做，有一次還差點(diǎn)憋不住了。媽媽還是撫摸著我的頭發(fā)說(shuō)：“一定要多囑咐兩句才放心啊，你這孩子平常連句話都不肯說(shuō)……”

　　母親就是我心中的一盞明燈，在黑暗中替我照明，溫暖我的心窩。

　　自從去了幼兒園，媽媽似乎更忙了。早飯和中飯生怕我吃不飽，從家里做好飯，騎著她的稍微破舊的自行車經(jīng)過(guò)五公里長(zhǎng)的油柏路來(lái)給我送飯。來(lái)的時(shí)候我總是看見母親在偷偷地拭汗，一副不愿讓我看見的.樣子卻終究躲不過(guò)女兒的眼睛。放學(xué)回家我坐在自行車后座，迎著風(fēng)，母親的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄起，時(shí)不時(shí)露出她那疲倦的面容。我冷不丁的問(wèn)了句：“累嗎？”沒(méi)想到這一句話就讓她高興了一晚上，撫摸著我的頭發(fā)高興的說(shuō)：“媽媽不累，女兒真是長(zhǎng)大了……現(xiàn)在的我回過(guò)頭來(lái)想想，那時(shí)母親每天都要比我起得早送我上學(xué)，回家后就得收拾車子，去擺攤，放學(xué)后又得照顧不聽話的我。怎能不累？

　　長(zhǎng)大后的我，雖然稱不上是母親的貼心小棉襖，但我一直把母親當(dāng)做我心中的那盞明燈。母親養(yǎng)育了我，寧可自己吃苦受累，也不愿看到孩子不高興。我的小弟弟也是這樣，媽媽還是常常叮囑弟弟的日常生活。

　　每次看到母親的魚尾紋，我逐漸意識(shí)到，母親老了。母親年輕時(shí)不辭辛勞的照料這個(gè)家庭，現(xiàn)在母親也已四十多歲了，雖然她不肯承認(rèn)自己老了，但還是經(jīng)常頸椎疼。我想說(shuō)：“母親，你就是我心中的明燈，是我一輩子的榜樣，待兒長(zhǎng)大，滴水之恩定當(dāng)涌泉相報(bào)！”

初中生作文 篇4

　　記得在四年前的一天，陪伴我走過(guò)小時(shí)童年的人，在那天過(guò)世了。

　　記得在那個(gè)時(shí)候讀小學(xué)正在上課的我，聽到這個(gè)消息我連忙打車趕回了家，從學(xué)校到我家有那么一段較長(zhǎng)的距離，回到家，發(fā)現(xiàn)在他的房間、客廳里都有許多人。那時(shí)，我顧不了什么禮貌，我i就沖進(jìn)了他的房間，發(fā)現(xiàn)爸爸和伯伯他們正在給他換衣服，我站在他旁邊，我的眼淚像急流一樣掉下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)他的眼睛還沒(méi)有閉，好像在等什么人嗎?難道是在等我嗎?是的，他是在等我。

　　記得在家鄉(xiāng)，只要我看見或聽見有人過(guò)世的時(shí)候我的眼淚就流出來(lái)了，那時(shí)我盡量的控制著我的眼睛，控制著我的眼淚，但它們就是不聽話，讓眼淚留下來(lái)。

　　記得我每次回家，看到他住的那個(gè)房間時(shí)，我就想起他在時(shí)甚至他躺在病床上休息時(shí)，他都會(huì)想著出去干活，除去問(wèn)問(wèn)鄰居有沒(méi)有需要幫忙的，只要他能做的他都會(huì)盡量去做好，他不管是夏天還是冬天，不管是炎熱還是寒冷，不管能做還是不能做，他都會(huì)去做，可是我們都理解善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，可是他為什么就只活到六十多歲就去世了呢?為什么他會(huì)得這種病呢?為什么醫(yī)生在檢查的時(shí)候沒(méi)發(fā)現(xiàn)他有幾種病呢?

　　記得在每年的七月十五中元節(jié)的時(shí)候，我都會(huì)幫他寫好多好多。可是他有沒(méi)有收到我們給他燒過(guò)去的東西呢?這個(gè)其實(shí)我也不知道，我只知道這只是迷信，但是我還是要做。以前在我們駕駛從來(lái)不會(huì)燒包的，自從他過(guò)世后我們每年都會(huì)燒。聽說(shuō)里面包的.黃黃的紙?jiān)谒麄兡沁吺清X，我怕他會(huì)像以前一樣節(jié)約，所以我每個(gè)包了3，4張。希望他能在那邊過(guò)幸福快樂(lè)的生活。

　　我希望他還能像以前那樣快樂(lè)的陪伴我走過(guò)我的初中生涯，在我學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)我，在生活中引導(dǎo)我，在快樂(lè)中和我分享……我思念、陪伴我走過(guò)小時(shí)童年的人他就是我親愛(ài)的爺爺。

初中生作文 篇5

　　五月十七日，蒙蒙的雨霧中我們一行五十多人的學(xué)生，開始了世博之旅。

　　一個(gè)多小時(shí)后，我們來(lái)到世博二十號(hào)大門。例行排隊(duì)，檢查，終于進(jìn)了盼望已久的世博園。真是好氣派，展現(xiàn)在我們視野里的是一幅氣勢(shì)恢宏，造型各異異國(guó)風(fēng)情的大建筑。我們都成了進(jìn)大觀園的劉佬佬。

　　導(dǎo)游在車上向我們簡(jiǎn)介后，下車沒(méi)多久便不知去向消失在茫茫人海之中。這也難怪她，天天在世博園里帶班，玩膩了。大家雖分了組卻依然你等我，我等你，“集體主義觀念”特別濃，慢慢前行，停停等等。

　　非洲館最近，我們?cè)诶锩媾呐恼掌�，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，再一路去歐洲館，荷蘭館、意大利館排隊(duì)等待，慢慢參觀。

　　我們似乎對(duì)黑非洲特別有感情。

　　不須排隊(duì)，但不能久留。

　　寶貴的`時(shí)間在悄悄流逝，我們卻依然東張西望。當(dāng)我們?nèi)�人�?dāng)機(jī)立斷乘上世博大巴到達(dá)亞州區(qū)時(shí)，己經(jīng)中午時(shí)分。幸虧自帶點(diǎn)心，有人沒(méi)帶只好先收緊褲帶找為數(shù)不多的就餐點(diǎn)，再伸長(zhǎng)脖子等著一把明晃晃的世博大刀宰上來(lái)。

　　這時(shí)，大家后悔“來(lái)遲了”，這里是世博中心，精華所在，但各大熱門館人滿為患，沒(méi)大段時(shí)間排隊(duì)參觀。

　　少走路，多乘車，看熱門，打時(shí)間差

　　我等三人決定渡江到浦西，那里有世博主題館，航空館等，我們化了一個(gè)多小時(shí)，參觀了現(xiàn)代通訊館。

　　浦江彩虹

　　時(shí)間催人，馬上返回浦東。逛了一個(gè)大圈子后返回始發(fā)地。

　　我們覺(jué)得，這是一次并不成功的世博之旅。正確的做法是一開始便應(yīng)直奔主題到亞洲區(qū)，把幾個(gè)熱門館看一看，下午回來(lái)時(shí)再“趁手牽羊”。而我們卻把寶貴的時(shí)間化在不須排隊(duì)的館里，再磨磨蹭蹭。

　　大巴隨時(shí)可以乘，很方便。下次再看世博就知道個(gè)中竅門，少走路，多乘車，看熱門，打時(shí)間差。

初中生作文 篇6

　　5月19日下午，新橋?qū)嵭〉牟賵?chǎng)仿佛成了歡樂(lè)的海洋。叫賣聲、吆喝聲、談笑聲充斥著整個(gè)校園。大家為什么這么開心呢？哦，原來(lái)是我們新橋?qū)嵭≡谂e行一場(chǎng)“紅領(lǐng)巾”跳蚤市場(chǎng)義賣會(huì)，讓我?guī)�你們一起去看看吧�?/p>

　　清脆的下課鈴聲響了，我們盼望已久的“跳蚤市場(chǎng)”在操場(chǎng)上拉開了序幕。同學(xué)們有的搬著桌子；有的拿著椅子；有的扛著東西······我們像快樂(lè)的小鳥一樣飛到了排球場(chǎng)上，到了排球場(chǎng)上，首先我們看到的是一塊紅色的橫幅，上面寫著“新橋?qū)嵭〖t領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)”這幾個(gè)醒目的大字。我們首先把幾張桌子依次排放在我們所要拍賣東西的地方。然后我們把帶來(lái)的東西有序地?cái)[放在桌子上。東西琳瑯滿目，有品種齊全的學(xué)習(xí)用品、大小各異的玩偶和變形機(jī)器人等等。好多班級(jí)拉起了宣傳條幅，如物美價(jià)廉，好事連連，走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)······我們班的是“我的地盤任你選”，怎么樣，我們的宣傳口號(hào)酷吧！看，推銷員們推銷物品的方法可真多：充滿煽動(dòng)力的廣告詞；滔滔不絕的商品介紹；富有親和力的微笑；耐心細(xì)致的示范······儼然是一個(gè)個(gè)商品推銷的“行家里手”。他（她）們個(gè)個(gè)絞盡腦汁想把商品賣出去，個(gè)個(gè)都費(fèi)了三寸不爛之舌。

　　我也很榮幸成為其中一名。不過(guò)，我的技術(shù)不到家，經(jīng)驗(yàn)不夠。還有點(diǎn)膽怯。我的懷里像揣了一只小兔子似的，“呯呯”直跳，好緊張！可我想：我要勇敢些，才能把東西賣出去，加油！我不斷地鼓勵(lì)自己。終于，我量了量膽，大聲地喊：“瞧一瞧，看一看，最便宜的貨物，走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)······”

　　我的第一任務(wù)是——賣出一只洋娃娃。我拿著洋娃娃不知如何是好，該向誰(shuí)推銷呢？這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)低年級(jí)的小妹妹正在東張西望找著什么東西。我的腦海中如電光火石般閃過(guò)一個(gè)念頭：小女孩們都很喜歡洋娃娃的，不如我向她推銷試試看。我快步走到她面前，把洋娃娃在她面前搖了搖，滿臉堆笑地說(shuō)：

　　“小妹妹，這個(gè)洋娃娃可愛(ài)吧！”小妹妹點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“可愛(ài)那就買呀！” 我接著說(shuō)。

　　小妹妹接過(guò)洋娃娃自己打量著，臉上還露出滿意的神情。我見她有些動(dòng)心，便乘勝追擊。

　　“要是你買的話，我就給你便宜點(diǎn)，3快錢怎么樣？” 我故弄玄虛地說(shuō)。

　　“不行，太貴了！” 小妹妹遲疑了一會(huì)，搖了搖頭說(shuō)。

　　“那2.5元怎么樣？”

　　“還是不行，2塊錢吧！”

　　“成交！”我爽快地說(shuō)。

　　真開心！我終于賣出了第一樣商品！望著手里的這兩塊錢，我心里默默地想：唉，這兩塊錢可真是來(lái)之不易呀！平常爸爸媽媽掙錢養(yǎng)我們，可真辛苦，我們真是身在福中不知福呀！望著小女孩遠(yuǎn)去的背影，我露出了欣慰的'笑容。

　　但買家們也不甘示弱。兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩，任你說(shuō)得天花亂墜，小買家們還是要一番討價(jià)還價(jià)，理智消費(fèi)，用合理的價(jià)格買到自己心儀的物品。正在生意做得紅火時(shí)，老師們也興致勃勃地加入到我們的行列中。美術(shù)老師捧著兩本剛買來(lái)的小人書如獲至寶，眼睛都瞇成了一條縫，音樂(lè)老師買了兩只漂亮的小白兔，樂(lè)得合不攏嘴······我覺(jué)得我買得更劃算，只用了3塊錢就巧妙地買到了一只又新又漂亮風(fēng)箏。

　　時(shí)間似流水，跳蚤市場(chǎng)不知不覺(jué)接近尾聲，我們“柜臺(tái)”上的商品逐漸減少，柜臺(tái)里的錢在慢慢增多。

　　跳蚤市場(chǎng)是我校第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)中最受同學(xué)們歡迎的活動(dòng)之一，它給同學(xué)們創(chuàng)設(shè)了體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，大家親身經(jīng)歷、快樂(lè)發(fā)展。從這次活動(dòng)中，我也明白了每一行都有每一行的學(xué)問(wèn)。只有靠你的聰明和智慧，才能取得成功！

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