初中優(yōu)秀作文（精選40篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的初中優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中優(yōu)秀作文 1
中國的端午節(jié)最先是屈原出現(xiàn)之前成了祭祀河神、乞求收成的節(jié)日。因?yàn)楣湃苏J(rèn)為洪水是河神發(fā)怒的結(jié)果，為防止端午大水把秧苗沖走，舉行一系列祭祀活動，希望河神高興，保佑大家五谷豐登。加上這時候一般是農(nóng)耕犁田、插秧的季節(jié)，農(nóng)民經(jīng)常要在水里泡著犁田插秧，而喝黃酒能有效地去除風(fēng)濕。于是端午節(jié)這個時候慢慢地就形成了喝黃酒的習(xí)慣。這些并不是紀(jì)念屈原才形成的，在屈原投江前中國早就有了端午節(jié)這一說法，而屈原投江更加讓人們記住了這一天，也增加了吃粽子、賽龍舟、掛菖莆艾蒿等慶祝方式。
雖然由古至今中國都在過這個節(jié)日，但意義卻頗有些不同了。特別是我家鄉(xiāng)的端午節(jié)，別有一番風(fēng)味。我的家鄉(xiāng)在貴州省凱里市龍場鎮(zhèn)，那里有“煤炭之鄉(xiāng)”的美稱。家鄉(xiāng)的民風(fēng)淳樸，端午節(jié)過得也很淳樸。
和許多地方一樣，端午節(jié)的頭一天，家家戶戶都要打掃房前屋后。因?yàn)榇合慕惶媸巧呦x鼠蟻大量繁殖的時節(jié)，人們就把雄黃、大蒜、淘洗糯米的水摻在一起混合而成一種底層黑表層黃，還帶有些泡沫的液體，并把它灑在房前屋后蛇蟲鼠蟻出沒的地方或角落里，使得這些蟲子不敢靠近半步。這些事做完之后，孩子們跟著大人上山采集粽葉、菖莆和艾葉。粽葉自然是拿來包粽子用的。我們的祖宗認(rèn)為五是不吉利的數(shù)字，端午節(jié)又恰是雙五重疊，在家門上垂掛菖莆和艾葉可以驅(qū)邪避魔。
剛采來的粽葉帶著一股淡淡的清香味。把粽葉洗凈晾干后，準(zhǔn)備好晶瑩透亮的'上好糯米，淘洗干凈，天擦黑的時候就可以包粽子了。家鄉(xiāng)包的粽子形狀各一，有枕頭粽、三四六個角的粽子、背崽粽、五彩粽等等。小孩子最喜歡是背崽粽，一個大粽子下面吊了三四個小尖角粽，像趕場天拖兒帶崽的婦女。所包的粽子因?yàn)榉诺臇|西不同，味道也不同。有純香的白米粽子，堿水味的灰粽、透著植物香氣的五彩粽，還有豆粽、肉粽。真是讓人一想起就垂涎欲滴。
初四的整個晚上都是煮粽子的時間。還記得小時候一家人都會圍著煮粽子的鍋灶，伴著閃爍的火光，一股股暖意涌上心頭，一家人合樂的樣子最讓我難忘。當(dāng)夜?jié)u漸深了，家人也陸續(xù)上床睡覺，而我卻像小狗一樣守在媽媽和灶臺邊，什么時候睡著也不知道。第二天醒來，剛煮熟的粽子青綠青綠的，溢出來的一些白糯米胖嘟嘟的，很可愛。看到掛在墻上的粽子，我滿心歡喜。這時候媽媽就拿煮粽子的水給我們小孩子洗臉洗身子，據(jù)說這會讓皮膚會變得更光滑潔凈，不生瘡。
匆匆洗完臉，我就迫不及待吃粽子。一口咬下去，軟軟的，粘粘的，滿屋是糯米和粽葉的清香。端午節(jié)就在這個香氣彌漫的早晨又來了。
初中優(yōu)秀作文 2
古語云“不須迎向東郊去，春在千門萬戶中。”但我卻覺得，隨著時代變遷，年味似乎漸漸稀釋了。
想曾經(jīng)，老家好不熱鬧，親戚們共聚一廳，面前擺著播放著春晚節(jié)目的電視，嘮家常，磕瓜子，其樂融融。兄弟姐妹們都雀躍的在院子里高舉著煙花揮舞，大狗也跟著一起歡騰。那時的春節(jié)，是怎樣的熱鬧，是怎樣的年味十足啊！
可如今呢？不準(zhǔn)放炮竹，春晚節(jié)目也提不起大家的興致了，那又談何年味可言？大家只顧著干自己的事情，根本不會有多好玩吧，過年于我，似乎只是放假而已。
我便也不再為新春的到來而興奮，更不再奢求王安石所寫的"爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。"那樣喜慶的場景了。到了老家，對爺爺奶奶說過新年好后便鉆進(jìn)了房間和妹妹一起看電視。過了一會兒，忽然聞見一股溫柔的香氣，循著香氣，饞嘴的我便拉著妹妹一起鉆進(jìn)了廚房，天哪！大家正擠在廚房里忙活著呢，有熬湯的、炒菜的、煮飯的、還有洗菜的……大大的廚房竟然密密麻麻站滿了人！
奶奶熬成了鮮黃濃稠的雞湯，那樸實(shí)的味道順著風(fēng)輕輕的籠罩著我的身體；媽媽炒了我最愛吃的紅燒肉，那紅油伴著熱氣沸騰著，香甜的味道也若有若無的'挑逗著我的味蕾，我迫不及待的想要食用這些美味。眼瞧著菜肴滿了餐桌，座位上陸陸續(xù)續(xù)坐滿了人，大家噓寒問暖，竟然也年味十足。
剛到的弟弟晃晃悠悠走到爺爺面前有模有樣的鞠了一躬“嗲嗲新年好，恭喜發(fā)財(cái)！”爺爺眼都笑彎彎，接話到“恭喜發(fā)財(cái)！”說著就從褲口袋里爽快的掏出一沓厚厚的紅包，抽出一張拍在弟弟的手掌心。大家都樂呵呵的，也是一番喜氣洋洋。對于爺爺給的壓歲錢，大家從來都不推脫，因?yàn)榇蠹叶贾溃@是老人的一番心意。
首座的爺爺端著酒杯，臉不知是興奮還是喝了白酒的緣故，漲得紅紅的。總喜歡和爺爺吵嘴的奶奶也一臉慈祥的看著，招呼著大家吃飯。手機(jī)在這時好像已經(jīng)不再重要，小孩子們依然嬉笑打鬧，大人們夾著飯菜邊吃邊說，大家臉上都洋溢著幸福快樂的笑容。火鍋的熱氣和大家的熱情一起直沖上了屋頂，沒有煙花，沒有春晚，卻依然喜慶。
人心在，年味一直在。
初中優(yōu)秀作文 3
成長的道路上需要擔(dān)當(dāng)，無論大家是貧窮還是富有，無論大家的身份尊貴還是貧賤，我都覺得大家應(yīng)該有自己的擔(dān)當(dāng)，成長和擔(dān)當(dāng)是一對患難兄弟，成長中要擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)才會成長。敢于擔(dān)當(dāng)，大家的生命才會有意義。
小學(xué)六年級的一堂自習(xí)課上，同學(xué)們都埋著頭默默地寫著作業(yè)，而班主任則在同學(xué)們之間不停的巡視著。我趁班主任不注意時把一團(tuán)擦桌子的紙扔向垃圾桶，可是沒料到用力過小，一團(tuán)顯眼的紙落到了同學(xué)們的眼中，這讓原本安靜的`教室變得更加安靜，落針可聞，這一團(tuán)白色垃圾也讓原本干干凈凈的教室變得十分骯臟。我想同學(xué)們心里都在想：這是誰扔的，這么沒有素質(zhì)。終于班主任看著那團(tuán)紙忍不住了，他臉色陰沉的說：“這是誰扔的，請撿起來。”我的臉變得滾燙，可我卻怎么也不敢站起來去撿。班主任老師見沒人去撿，便又重復(fù)了一遍他剛說的話。終于，有一位同學(xué)撿起了那紙團(tuán)，那是我的同桌，她是一個女生，同學(xué)們的眼睛都睜大了，顯然沒想到是她。
班主任看著她問：“你為什么要隨意扔垃圾。”她弱弱的說：“老師不是我。”可同學(xué)們堅(jiān)定的目光仍然堅(jiān)定的認(rèn)為就是她，弄得她快哭了。我終于看不下去了，我站起來大聲的對老師說出了實(shí)話，當(dāng)我說出實(shí)情的那一刻，我整個人都變得十分輕松，那一刻我感受到了擔(dān)當(dāng)帶給我的輕松和喜悅。
也許在年幼時的大家不懂得什么是擔(dān)當(dāng)，那么我覺得在慢慢的成長中和在遇到的各種事情上應(yīng)該懂得擔(dān)當(dāng)，學(xué)會擔(dān)當(dāng)。
后來上了初中和高中，我慢慢長大，也慢慢的懂事了，我也漸漸明白了擔(dān)當(dāng)是什么，擔(dān)當(dāng)在字典里是“接受并負(fù)起責(zé)任”。所以擔(dān)當(dāng)是面對困難和挫折時要迎難而上，是對犯下的錯誤承擔(dān)起責(zé)任，而不是一味的逃避責(zé)任。
成長需要擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)讓我懂得了我該怎樣去走我的這一段漫漫人生路。清代的學(xué)者“山陰金先生”曾經(jīng)提到“大事難事看擔(dān)當(dāng)，逆境順境看襟度，臨喜臨怒看涵養(yǎng)，群行群止看識見”，由此可以看出擔(dān)當(dāng)在大家人生中的重要性，所以擔(dān)當(dāng)起自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，讓人生得到升華。
擔(dān)當(dāng)是黑夜中大海上一個明亮的燈塔，成長需要擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)讓大家的身心蛻變，擔(dān)當(dāng)讓人生得到升華。
初中優(yōu)秀作文 4
善變的你帶給我不一樣的心情不一樣的風(fēng)景。你的變化陪伴我度過三千多個日日夜夜，在我的生活中你是必不可缺少的。就算有很多人對你的變化熟視無睹，就算他們從來都不會關(guān)注你，但我永遠(yuǎn)懂你。你就是屬于我們的——天空。
若你陽光明媚，臉上有很多白云聚集，當(dāng)那些白云變幻出不同的形狀時，我知道，你是快樂的，這時的你是我最喜愛的.一幅風(fēng)景畫；若你的臉上只有一片湛藍(lán)，沒有了白云的蹤影，我知道，這時的你是淡然的、從容的；若你的太陽爺爺今天特別耀眼，火辣的光芒刺在人們的身上，而你又閃著刺眼的白光，我知道，你與他人吵架了。
若你臉上出現(xiàn)幾片陰云，沒有昔日的光彩，像個木偶般待在那里，我知道，現(xiàn)在的你悶悶不樂。但我還是想對你說，哭出來會好些，別把一切都放在心里；若你的臉上出現(xiàn)了幾滴眼淚，你是怎么了？今天被老師批評了嗎？沒關(guān)系，把眼淚擦干，改掉自己的缺點(diǎn)，重頭再來！若你嚎啕大哭起來，不用解釋，我知道，你與媽媽吵架了或是這次數(shù)學(xué)考試失敗了吧。不能再這樣哭下去了，勇敢地站起來，做最強(qiáng)大的自己！
若你在陽光下流下了淚水，我知道，這是奮斗過后喜悅的眼淚，這是風(fēng)雨過后的彩虹！就這樣繼續(xù)堅(jiān)持下去吧！寒冷的冬天，你悄悄地為我們創(chuàng)造出一個潔白的世界，一朵一朵美麗的雪花在空中飛舞，讓我看到了別樣的風(fēng)景！
當(dāng)星星問你，有一天，你會消失嗎？我知道，你的答案是不。因?yàn)槟悴粫䶮o情地走掉，就算是在黑暗中也會陪伴我們到黎明。倘若在夜晚中，你的臉上發(fā)出很多亮光，你必是在夢鄉(xiāng)中得到了幸福。黑夜里你派出星星和月亮為我們照路，我知道，你是在擔(dān)心我們迷失方向。
你的千變?nèi)f化，帶給我不同的風(fēng)景，這些風(fēng)景讓我急躁的心安靜下來，享受生活的美好，因?yàn)橛心悖澜缟隙嘁环L(fēng)景畫，因?yàn)橛心悖也艜w驗(yàn)到不同的生活。
人與人的心的距離可能很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但我與你卻很近很近。無論是光明還是黑暗你一直陪伴在我左右。我的朋友啊，我懂你所做的一切，我懂你一切的一切。
初中優(yōu)秀作文 5
今年是大年初一，也就是現(xiàn)在人們所說的新年、春節(jié)。新年來了，我們又長了一歲，新年是我國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。
關(guān)于春節(jié)，它還有一個小故事哦！中國古時候有一種叫“年”的怪獸，它頭長、尖角、兇猛、惡毒。“年”獸每到新年時就出來害人。有一個東頭來的白發(fā)老人聽了此事，信心滿滿地說：“我一定會幫你們的。”老百姓們都說：“年獸很厲害，你怎么可能把它趕跑呢？還是跟我們一起到山里躲起來吧！”但白發(fā)老人卻堅(jiān)決不走，他們一個個都走向山里去了。當(dāng)“年”獸來了的時候，老人就點(diǎn)燃爆竹。那聲音把“年”獸嚇得四處亂跳。緊接著，老人又披上了紅衣服，“年”獸嚇得跑進(jìn)了深林，再也沒有出來過。原來那個白發(fā)蒼蒼的老人是一位法力高深的神仙。人們因此都非常感激他，所以，就把這一天定為“新年”。
過年時，家家戶戶放爆竹，讓我想起了宋朝詩人王安石的《元日》：“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”
大街小巷，人頭攢動，家家戶戶都掛上了一個又一個紅燈籠。從遠(yuǎn)處看，如同一個個可愛的小娃娃的笑臉，那兩個紅紅的酒窩一定可以裝兩斤酒。走近看，仿佛一個個“紅南瓜”掛在大門口，感覺就是喜慶。
早晨，家家戶戶開始了“拜年拿紅包的計(jì)劃”，我和姐姐迫不及待地從暖和的被窩里鉆出來，外面噼里啪啦的鞭炮聲真是熱鬧啊！我以迅雷不及掩耳的速度穿上了嶄新的衣服，跑到衛(wèi)生間刷牙……整個過程不超過三分鐘。現(xiàn)在的'我猶如孫悟空搖身一變——立馬成了一個體面的淑女。我立刻跑去吃早餐，今天的早餐既有地方特色又有豐富的營養(yǎng)：一塊塊年糕、一個個湯圓、自家蒸的包子、團(tuán)子等，真是讓我過足了年癮，外面突然響起了刺耳的鞭炮聲，而且越來越多，越來越響了，我和姐姐也忙著跑出去湊熱鬧。
中午的飯菜十分豐盛可口，大魚大肉肯定是少不了的，自家做的香腸更是美味又好吃，寓意“遇好人”的芋頭湯……統(tǒng)統(tǒng)讓我百吃不厭。
晚上，我們一家6口拉拉家常，談笑風(fēng)生，是多么的開心呀！
我喜歡春節(jié)。
初中優(yōu)秀作文 6
人總在不中斷成長，不中斷老去。一生猶如一個花期，孕育味蕾，花苞初綻，錦繡盛放，暗自凋零，總得經(jīng)歷，總得體驗(yàn)。你能說清，哪個階段是最幸福呢？
假如讓我選擇，可能會想到十一，二歲的幸福吧。那時即便要從小學(xué)畢業(yè)，也許無焦急與憂傷，滿腦子整天只會考慮制造無聊的惡作劇。放學(xué)了，哪怕功課多的絕望，也不著急趕回家寫。在放學(xué)路上的蛋糕店前，總堆著一群孩子。“看那看那，蛋糕是這么做的！”希奇的啼聲不中斷，哭聲不絕。吵吵嚷嚷的直到黃昏的余暉早已披在我們身上，在恍然醒來，功課還躺在書包上呢。卻也不急，看著黃橙橙的光透過蛋糕中多彩的果粒，折射出可愛又繽紛的顏色，帶著幸福的笑慢慢回家。
步入初中，我們的幼稚開始徐徐退去。有的事情看得比小時候更加透徹，有的設(shè)法主意比小時候更加成熟。
功課是巨大的負(fù)荷，初中生活確實(shí)沒有小學(xué)悠閑。起初，我們都不認(rèn)識彼此，是你們的友好讓我開始敢于交談。你們的存在好像是無聊和壓力中的一束暖和的陽光，一陣恬靜的暖風(fēng)，一曲幸福的樂章。初中我們開始成熟，開始改變。課堂筆記中寫滿對知識的渴想，彩色日記本中編織青春的夢想。成長讓我們嚴(yán)謹(jǐn)努力，奮發(fā)拼搏，幸福張揚(yáng)。青春用他炫目的光輝指引我們向前闖。十五歲，初成長，新體驗(yàn)，很幸福。
經(jīng)由了歲月的磨練，三十歲的打拼是否更好更沉穩(wěn)，未來的我是否會更加冷靜深入的思索人生？馳騁于職場的艱辛汗水，是否已經(jīng)一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢創(chuàng)造出了獨(dú)立的一片夸姣天地。憑自己的一腔熱血能否打造屬于自己的幸福人生？
這么看來，擇出一個最幸福的人生階段到成了一個困難。
人生有悠閑有忙碌，有自得有彷徨，有未知有過去，但更多的`仍是幸福。每時每刻都有著幸福的瞬間。對于過去，我們深深的留戀，關(guān)于將來，我們久久的向往。打包好人生特有的幸福，待到下一個我，將他們傳遞下去，讓下一個我再注入另一股新鮮的精神，那么，每個不同人生的階段都是幸福的。
請我們靜心體會，好好享受，享受每一段不同的人生，人生的幸福。
初中優(yōu)秀作文 7
大概在一兩個月以前，我還只是一個對初中生活滿懷期待的六年級小學(xué)生。那個時候的我很茫然，全然不知等待我的將會是什么。我對初中的生活有著無限的遐想，又稍有些許不安。我還沒準(zhǔn)備好告別輕松簡單的小學(xué)生活呢，就要接受這全新的稱呼——初中生。這一切都似乎太突然了，仿佛轉(zhuǎn)瞬間就小學(xué)畢業(yè)了！
曾經(jīng)，我一度對初中生活充滿未知的一切產(chǎn)生畏懼感。我就像一只只在河流間穿梭的鯉魚，突然間被送到比河流還要廣闊出許多的大海，面對陌生的一切，經(jīng)常感到不知所措。我內(nèi)心暗想：我初中的生活會是怎么樣的？中學(xué)的考試會不會難很多？成績不好該怎么辦？會有人跟我交朋友嗎？……一個個問題在我的腦海中魚貫而入。我嘆息，我郁悶，我煩惱，我焦慮不安。但是，在這些情緒里，又包含了我對中學(xué)的期待與一絲興奮。
我緊張的心情壓迫著我，就像一塊石頭壓住了我的心，讓我喘不過氣。我思考著，尋找著使我如此緊張焦慮的具體原因。經(jīng)過幾天的整理思緒，我總結(jié)的原因如下：我是第一次自己騎自行車去離家較遠(yuǎn)的地方讀書。我習(xí)慣了和妹妹還有許多老友在同一個班、相互依靠、一起學(xué)習(xí)的日子。我沒有獨(dú)自面對將來一切未知的勇氣。
我想讓自己放松一下，不要再想這些亂七八糟的麻煩事。我打開電視，搜索著讓我感興趣的節(jié)目。忽然，我看到電視上出現(xiàn)有許多條魚一次又一次不停地想翻過一個小瀑布的場景。小瀑布附近有幾只熊，他們正抓魚抓得愉快呢。旁白說這種魚一生中最初的任務(wù)就是遷徙，不成功，便成仁。也就是說這些魚的`生命剛開始，就面臨死亡的威脅。它們對遷徙不會有任何記憶，每次遷徙都是未知的，但它們每次都不會在面對困難時退縮，它們只會不停前進(jìn)！這給了我很大的啟發(fā)，人家面臨的是能否活下去的未知，我就是上個學(xué)能有多大事？我一下子就釋懷了！
現(xiàn)在我過得挺好的，初中并沒有我想得那么麻煩。你好，初中。我這條鯉魚，遲早會把這片陌生海域的每一個角落都了然于心。在這個偉大的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)之前，我絕對不會被任何困難打敗的。
初中優(yōu)秀作文 8
在生活中，我感受過很多溫暖。有老師給予的溫暖;朋友給予的溫暖;也有一些素不相識的人給予的溫暖。但讓我感受最深的還是家庭給予的`溫暖。
幾句關(guān)心的話語讓我感到溫暖
那天早晨，我剛起床，爸爸便對我說：“昨天天氣預(yù)報(bào)說今天要下雨，你記得多加件衣服，上學(xué)時別忘了帶雨傘。”我聽了后心里一顫，隨即一股暖流涌上了心頭。
一個鼓勵的眼神使我感到溫暖
記得上一次期中考試，我考的非常糟糕，心里特別難過，周末回家也顯得無精打采。媽媽知道了事情的原因，并沒有發(fā)脾氣，而是給我投來了一個鼓勵的目光。隨之，我心頭一熱，流下了慚愧的淚水。
一杯熱茶讓我感到溫暖
一天晚上，我正在為一道數(shù)學(xué)題奮戰(zhàn)時，房門輕輕被打開了。只見弟弟端著一杯熱茶向我走來，對我說：“姐姐，溫暖“。
這么長時間了，很累的，喝一杯熱茶吧。”看著弟弟真誠的目光，聽著弟弟關(guān)心的話語，又一股暖流涌上了我的心頭。
家很溫暖很溫馨，它可以緩解人們在冬天的寒意，給人帶來心靈的慰籍。
我記憶中最深刻的事情，是一次公交車上的讓座。它讓我感受到了人與人之間的關(guān)愛是那么的美好。
有一次，我和媽媽還有表妹去逛街。爸爸不在家，沒有車，媽媽說搭公交車去。
沒多久，公交車就來了。車上好多人。還好有一個空位，可是給誰坐好呢?我想讓媽媽和表妹坐吧，表妹還小，喜歡跟著我媽媽。我都這么大了，不好意思再跟她搶了。于是，我對媽媽說：“你們兩個坐，很快就下車了!”
車廂的人越來越多了，嘈雜聲也越來越大，也越來越擠了。車一會開一會停，我都開始站不穩(wěn)了!
看到這樣的情景，坐在媽媽旁邊的那位哥哥對我說：“你坐吧。我在這里下了。”我以為那位哥哥就要下車了，于是就坐到他的位置上去。
可是，過了一站又一站，那位哥哥還沒下車。一直到我們下車以后，那位哥哥還是沒下車。
我這才明白，這位哥哥說謊了，但是他說的謊卻是讓人感動的善意的謊言。
雖然這件事過去了很久，可是現(xiàn)在回想起來，心里還是有一絲絲的溫暖。
初中優(yōu)秀作文 9
時時刻刻都懷著一顆感恩的心，學(xué)會感謝身邊的每一個人，每一件事，每一次痛苦的失敗，每一次成功的喜悅，明白這一切都來之不易，明白這些以后，生活的每一天都將變得充實(shí)，變得幸福。
感謝有你，有時你只是一首美妙的歌曲，有時你只是一滴悲傷的淚水;但有時你是一分動力，一個目標(biāo)，一個期望。我感謝世間萬物，是你們讓我看見這繁華的城市;我感謝我的朋友，是你們讓我從黑暗邁向光明;我感謝我的教師，是你們讓我從一知半解的孩童成長為幸福歡樂的少年;我感謝我的'父親，是你讓我在哭泣時有所依靠;我感謝我的母親，是你給了我生命，讓我有機(jī)會睜開眼睛看看這個世界。
感謝有你，讓我再失敗中尋找原因，讓我在淚水中看見彩虹，讓我在爭吵后反省自身，讓我在成功時了解不足。
感謝有你，感謝你每一次的擁抱，感謝你每一次的不離不棄，感謝你在我悲痛時默默的祝福，感謝你每逢過節(jié)發(fā)來的信息，感謝你祝我永遠(yuǎn)幸福歡樂，雖然明白永遠(yuǎn)是奢望但仍然感謝你。
感謝有你，感謝你與我的每一次爭吵，爭吵過后，你讓我更加清楚地認(rèn)識了自我。感謝你耐心地給我講解一道道難題，雖然有時我是明知故問，但我一樣感謝你。
感謝有你，感謝你給我一個自我的空間，感謝你給我精神上的需求，感謝你教會一個不識字的孩子，感謝你對我的信任，感謝你對我的要求，感謝你，感謝你明白我的辛苦，感謝你無論多么疲倦也義無反顧地帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋，費(fèi)翔于音樂的海洋，穿梭在歷史的森林。
感謝有你，感謝你讓我在興奮時敲響琴鍵，感謝你讓我在憂傷時撥動琴弦，感謝你讓我在悲憤時使勁兒扣球。感謝你。
感謝有你，感謝你的一句責(zé)怪，感謝你的大聲咆哮，感謝你的懲罰;感謝你的一句安慰，感謝你的和藹可親，感謝你用鮮花做成的獎杯。
其實(shí)，你是誰都沒有關(guān)系，就像之前所說，我感謝世間萬物，無論你是良師還是益友，無論你是天空還是海洋，我都一樣感謝你。因?yàn)橛心阍冢@就是幸福的一天，有你在，任何困難對我來說都不構(gòu)成威脅。
感謝有你!
初中優(yōu)秀作文 10
每當(dāng)我看見奶奶在做飯時,我都想去幫忙;每當(dāng)奶奶拎著兩大桶滿滿的水去澆菜時,我都想去幫忙;每當(dāng)奶奶要去買菜時,我都想跟她一起去.但是,我卻什么事都不能做.在他們眼里,我就是一個還沒長大的小孩子.難道一定要長大了才能做這些事情嗎?那我希望我能快點(diǎn)長大,那樣奶奶就不用那么辛苦了,我就不會只在旁邊看著心酸了.
正在津津有味看著電視的我,卻看見奶奶拎著兩大桶滿滿地水從我面前經(jīng)過.我便說了一句:"奶奶,我?guī)湍懔?”
“看你的電視去吧,這里沒你做的'事.”奶奶很沒人情味的回了我一句.我失望極了,難道我就這么沒用嗎?什么事都做不了嗎?我默默下定決心:我一定要讓他們知道我已經(jīng)長大了,已經(jīng)不是他們眼中的孩子了.
“喲,今天有餃子吃了!”我歡呼著.心想著:趁奶奶去澆菜時,偷偷去包餃子.奶奶把餡和餃子皮都弄好了就出去澆菜了,走之前,奶奶還不忘地說了一句:“不要弄廚房的餃子那些東西。”我拼命沖奶奶點(diǎn)頭.奶奶一關(guān)上門，我立馬往廚房蹦去，拿起餃子皮，裝做很熟練似的，一手拿餃子皮,一手用勺子把肉放入餃子皮里，然后死勁一下，哈哈，我完成了一個餃子，瞧我得意的。當(dāng)我做到第六個時，門外卻響起了一陣讓我恐怖的聲響——開門聲。我覺醒了，奶奶已經(jīng)回來了。現(xiàn)在收拾這些東西已經(jīng)來不及了，我只好頂著厚臉皮走出去了。不出我所料，果然被奶奶戳了一頓。可我還是堅(jiān)信，到最后奶奶還是會表揚(yáng)我包的很好的。可是，幻想總是美好而現(xiàn)實(shí)卻是那么的殘忍。我被奶奶又戳了一頓——我包的那些餃子，在包的時候，餡全部脫離了它們的家族。現(xiàn)在，我終于知道：我真的還是一個沒長大的小孩子。
我日日夜夜都盼望我能快點(diǎn)長大，我連做夢都想要快點(diǎn)長大。那樣，奶奶就不用這么辛苦了，奶奶就可以安安心心地享受她的晚年了。奶奶的這一生從來都沒有等過一會，我真想讓奶奶好好地休息，不用這么忙碌了，可是，她休息就沒人做了，而我卻幫不上什么忙，上帝，求求你讓我快點(diǎn)長大吧！
初中優(yōu)秀作文 11
春天，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，同時也象征著一切的開始。花兒為春天而盛開，樹兒為春天而成長，我們的生命因春天而精彩。
每一年，學(xué)校里就會舉行一次春游活動，因此，那年的春游讓我體驗(yàn)到了什么事美麗的風(fēng)景，悠久的歷史文化。
那天早上，我們懷著激動的心情來到校園，有說有笑的。到七點(diǎn)三十分左右，我們踏上大巴，即將去無錫的三國水滸城。一路上陽光明媚，樹木蔥蘢，似乎它們也十分激動。稍微費(fèi)了幾十分鐘，就逐漸進(jìn)入無錫了，突然！一樣突如其來的事物闖人我的眼簾——一座巍峨的`小山，這是我平生第一次見到上，多有幾分興奮，不一會兒目的地就到了！
面臨的是一座古老的建筑，顯得十分的簡樸，里面似乎蘊(yùn)含著許多歷史文化。導(dǎo)游帶著我們進(jìn)入三國城，首先我們看到了許多的商品，琳瑯滿目的，導(dǎo)游讓我們自己先自己活動，并且給我們分了幾張地圖，同時讓我們十二點(diǎn)四十分集合。我們一組對這張地圖十分陌生，出于好奇，就先去了競技場，步入進(jìn)后，一個擂臺呈現(xiàn)在我們的眼前，樓上有許多的座位，還有許多三國英雄的簡介，我們?nèi)齻�人分別在擂臺上拍了幾張武打的照片。游覽完競技場后，我們順著路，來到了曹營碼頭，面對這浩浩蕩蕩，氣勢磅礴，一望無際的太湖，不禁從心里涌起佩服之情。在此之時。我們?nèi)齻�人各買了幾把刀留作了紀(jì)念。在。走出曹營碼頭，一陣突如其來的聲音傳來，走過去一看，原來是“三英戰(zhàn)呂布”這個節(jié)目開始了，那邊上早就是人山人海，隨便找了個位置坐了下來，一身白袍，騎著一頭脫韁的野馬——呂布出來了，與張飛在跑馬場上打打殺殺，但張飛力不從心，眼看就要敗下陣來，關(guān)羽和趙云突然沖出來，于是就形成了三英戰(zhàn)呂布這個場面，結(jié)束了這個表演，時間也過得差不多了，于是我們在水滸城入口集合。
步入水滸城，一絲絲古老的氣味撲面而來，水滸城不像三國城那么大，由于在三國城玩得太累，所以我們在水滸城主要是買賣東西，散散心。我們順著路，走到了紫禁街，在城門口上眺遠(yuǎn)，同時在城門口的旁邊有許多間地牢，里面十分黑暗。水滸城里有許多景物，許多許多……。
那年春天，我領(lǐng)略到了許多樂趣。那年春天，我愛你！
初中優(yōu)秀作文 12
有人說生活太痛苦了！有人說生活太恐怖了！還有人說生活太無聊了！可在我眼中生活無時無刻不是美好的！我的生活為何美好呢，請你聽我細(xì)細(xì)道來。
生活中有許多美麗的細(xì)節(jié)。一個雨天你一個人坐在家里，一邊看著愛看的電視劇，一手端著一碗熱乎乎的泡面，沒有人打擾，十分溫馨和美好吧！認(rèn)認(rèn)真真辦完一件事，疲勞但又覺得自己很了不起，往軟綿綿的沙發(fā)上一倒，啊！這是一種難以言語的快感；在你找不到要用的東西時，糾結(jié)了很長時間害怕向陌生的同學(xué)借東西被人家拒絕，同學(xué)卻十分慷慨的借給你，你的心底會流露出無數(shù)感激，盡管這只是一件小事，你也會很長時間都念念不忘；買完東西，微笑的對賣家說一聲謝謝，看到賣家打心底的歡喜，你一定會真切體會到“送人玫瑰，手留余香”這句話的的真諦；遇到急事，向朋友借錢，朋友逗你說不借，你擺出一副可憐巴巴的`樣子，朋友又無奈又好笑的借給你，你一定很開心，因?yàn)槟阒琅笥押軔勰愫苤档靡蕾嚕辉诩依铮愀赏昊睿习终f今天我做兩個拿手的菜，犒勞犒勞我的寶貝，那時你一定感動的想落淚；坐在電腦前，叭叭的按著鍵盤用優(yōu)美的文字闡述自己這個星期以來生活上的感悟，天哪生活真是太美好了······
我人生最美好的事情之一就是有一個傾聽者和一個導(dǎo)航者。傾聽者是我的媽媽，不知什么時候開始我和媽媽養(yǎng)成了傍晚在操場走圈的習(xí)慣，走圈時我就會搖身一變變成一臺收音機(jī)噠噠噠的說個不停，媽媽總是認(rèn)真的聽我說完。有時我會遇到一些不愉快的事情或者很麻煩的事，媽媽總是幫我一起想辦法，給予了我莫大的幫助，是我的導(dǎo)航者。
我的生活美好還因我有夢想，我對英國建筑很有興趣，英國的房屋給人一種靜逸、舒適、優(yōu)雅的感覺，我的夢想是去英國劍橋留學(xué)然后在那當(dāng)大學(xué)教授，我知道這個夢想似乎太遠(yuǎn)，但我相信自己，它不僅是我的夢想，更是我前進(jìn)的動力，是我生活美好的原因之一。
或許是我的無知，或許是我沒有人生的經(jīng)歷，或許是我根本就不了解世界，但就算我生活怎么樣的坎坷波折，甚至于跌倒在人生的道路上，我眼中的生活也永遠(yuǎn)是美好的！
初中優(yōu)秀作文 13
站在新班級的門前，聽著從門縫里漏出來的嬉笑吵鬧聲，我有些忐忑。一手握著早被我手心的汗濡濕的書包帶子，一手捏著微有些涼意的門把手，深吸一口氣，推開門走了進(jìn)去。
里面的情形和我預(yù)想的差不多：老師還沒有來，教室里面沒有多少空位子了，同學(xué)們?nèi)宄扇旱卣勌煺f笑，沒有人注意到杵在前面的我。我抬起頭，盼著能有一個位置讓我坐下，然后我就看到了她。她微微垂著頭，手里翻動著一本書，靜謐的感覺與教室里的氣氛格格不入。
我走到她面前小聲說，這里有沒有人坐？她聞聲抬頭，對我一笑：“沒有啊，你坐下吧。”直到現(xiàn)在，我還清楚記得她的笑容，讓人感到似乎沒有什么事可以讓人緊張。我們就這樣認(rèn)識了。
接下來所發(fā)生的一切都理所當(dāng)然。我們一起學(xué)習(xí)做功課；一起分享小女生酸澀的心事；一起談著詩篇里的溫柔繾綣或豪情萬丈；一起一路跌跌撞撞走向帶著痛楚與肆意的青春年華；一起…… 成長路上的兩道互相扶持著的身影，也許就是人們心心念念的純粹友誼。
仍記得有一天，跑操時她因?yàn)橐阄医栊７t到了。被班主任罰跑了兩圈。當(dāng)時我內(nèi)疚地幾乎要流下淚來，我多么害怕她因?yàn)檫@件事與我有了隔閡。我一邊跑著一邊向她道歉，又心跳如雷地等待著她的回音。她笑了，笑聲灑在暗紅色的跑道上，讓人的腳步變得輕快起來：“沒什么啦，就當(dāng)做鍛煉身體嘍。”我悄悄吐出一口氣，和她一同加速跑向終點(diǎn)。
放學(xué)后，我與她一起回家。路上遇到了一位衣著破爛的老奶奶，面前擺著一個搪瓷碗。她從口袋里拿出一元錢，輕放在老奶奶的碗里。我半開玩笑地問她：“你就不怕被騙嗎？”她卻認(rèn)真回答說：“這些錢對我們來說是幾塊糖果，對于她們來說卻是一頓飽飯。不是迫不得已誰也不會出來討飯，也許她們之中有騙子，但畢竟還是好人多，別讓那些好人對人性失望了。”我的`心一動，之后一路無言。
我的閨蜜就是這樣，一個可以笑著說：“生活不完美，不代表它不美。”的女孩，教會了我淡然，灑脫與心存善心。即使有一天我們終將離別，在再次相遇的時候，在與她擁抱之前，我會大聲對我身旁的人說——瞧，我的閨蜜！
初中優(yōu)秀作文 14
老奶奶很喜歡踢毽子。那毽子碰撞到腳背的節(jié)奏聲，美妙而歡快！就像是青春的曲兒。
但老奶奶只踢過一只毽子，就像一個人的青春一樣只有一次。不過她的青春就像踢毽子一樣，一直到人生的終點(diǎn)。
“老奶奶，您為什么老喜歡踢毽子？”那不應(yīng)當(dāng)是小女孩生命力正年輕旺盛的時候做的事嗎？就像村里的其他老人家一樣，天天打打麻將呀！看看電視呀！享受天倫之樂嗎？
“來一個！”老奶奶并不答話。直接就把毽子踢向了我這邊。我根本就不會踢！于是毽子就像失去了翅膀的小鳥，沒了生命一樣慢慢地掉落在地上。我是真的不會踢，我只會看著老奶奶踢。“一下，兩下，三下……”在心里默默地?cái)?shù)著。毽子在老奶奶的腳下就像富有了生命力一樣。在空中，一上一下，一上一下……張揚(yáng)著它那具活力的彩色羽毛。劃過一道道優(yōu)美的`弧線，無論它在哪兒，老奶奶總能準(zhǔn)確無誤的接到。這也許會使你產(chǎn)生一種幻覺：一位年輕的少女正在炫耀她那精彩的青春。
老奶奶現(xiàn)在去世了，去世前她把那唯一僅有的毽子送給了我。現(xiàn)在把它從抽屜中拿出來，這么久過去了，它的羽毛依舊那么光鮮，在陽光下五彩繽紛！青春！我突然想到了這個詞兒。我也曾抱怨過，為什么有的人青春時期做了那么多不一般的事，而我的青春就像一杯白開水。以前是怎樣，現(xiàn)在還是怎樣，難道以后還會是這樣嗎？
可是，老奶奶老了，但她的心永遠(yuǎn)都是向著簡單的青春，她的心永遠(yuǎn)都看不到老字。青春！誰不想永久的保持？那是為了什么呢？不就是為了讓人生過得更快樂，更美麗嗎？每個人的外表青春是不可能永恒不變的，但是每個人的心中的那片陽光般的青春卻是可以永恒的。
現(xiàn)在，我的毽子仍踢不到一百，可是這沒有關(guān)系！我想老奶奶的一生都是快樂的，青春的。無論一個人的年齡到底有多大，皺紋有多深，也許你不是很漂亮，但這都無所謂。一切的一切都不能掩蓋一個人心中的青春與活力。要用心去創(chuàng)造青春，感受青春。不要讓十六歲的人生卻有一顆六十歲的心境，要讓六十歲的人生擁有著一顆十六歲的青春的心！
初中優(yōu)秀作文 15
抬頭，仰望天空，陽光明媚。
有人常問:“陽光是什么？”我會毫不猶豫地告訴他“陽光是一份好心情，一個好心態(tài)，一個好天氣，一個好生活。”英國詩人雪萊說過：“冬天快到了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”我想詩人雪萊正是走進(jìn)陽光中，看到寒冷背后躲藏的溫暖。在杜運(yùn)燮的《光與影》中令我看到了陽光，正大步邁向陽光，因?yàn)槲抑廊伺c人之間會看到別人暗談無奇的一面，也害怕別人最陽光，最奪目閃爍的一面。
你一定看過《落難的王子》，文中王子由開始“天啊，太可怕了……”到后來正式地對“我”說：“世界沒有什不能擔(dān)得起的事，只要活著就可以扛過去。”讀完后我隱隱約約明白了王子不僅是心智上的改變，而是讓自己走進(jìn)陽光，沐浴在陽光下，讓自己保持對未來信心。
放眼過去，看古今中外有多少人走進(jìn)陽光中，霍金僅有兩根手指可以動依舊不停思考，海倫雙目失明寫下文章《假如給我三天光明》；陳潤景在艱苦中奮斗勇攀數(shù)學(xué)高峰……也許有許多人，但也有許多人依舊活在內(nèi)心的黑暗角落，他們會問：“怎樣才能走進(jìn)陽光？”也許沒有人可以幫，但可以自己幫助自己，幫助自已性格更陽光，心情更陽光。也許我們也可以幫助他人走進(jìn)陽光，偶爾一句簡單的問候，一個淺淺的笑容，一次伸手……都將人引導(dǎo)，引導(dǎo)走進(jìn)陽光。
我曾經(jīng)對生活十分失望，學(xué)習(xí)，作為子女的承擔(dān)等壓力隨著年齡增長，但一次過年與母親聊天，講到學(xué)習(xí)壓力好大時，母親淺淺一笑，溫和地說：“新一年開始了，你們又將長大一歲，我們也長大一歲，你的總活在幻想中卻不知已成為現(xiàn)實(shí)，我們卻要隨著歲月一起流逝，歲月‘‘狠心’’刻下一道道傷疤，終有一天我們會離開，但我們并不深感害怕，因?yàn)槲覀儚念^至尾都沐浴在陽光下，你們也將走進(jìn)陽光。”那一刻我才真正走進(jìn)陽光下，享受溫暖。
當(dāng)我回到學(xué)校，我會以一個微笑去善待每一個人，給別人一份微笑，讓生活充滿陽光，引導(dǎo)別人走進(jìn)陽光，給自己一份微笑，讓世界因陽光而春暖花開。用陽光的.雙眼去看陽光下的一切，去明亮灰暗角落的一切，一點(diǎn)陽光足以帶領(lǐng)家人，朋友，他人走進(jìn)陽光。
朋友，請走進(jìn)陽光，相信自己，因?yàn)槲覀兪且蝗焊挥谢孟氲娜耍覀兪且蝗簳⑿Φ娜耍覀兪且蝗憾分景簱P(yáng)的人，我們是一群走進(jìn)陽光的人。
初中優(yōu)秀作文 16
我是一個不幸的女孩，因?yàn)槲业母赣H在離開我的那一天離開了我。
那一天，我的父親走的很急很急，在我們的車?yán)铮恢痹诘戎Ｋ恢钡劝〉龋鹊搅四莻�人，他對我說：“你是不是想媽了？”我說：“是的。那就好。”于是我就和那個人聊了一會兒話，我就和那個人聊天了。
我們聊了一段時間后，那個人就對我說：“這是你的.家嗎？我家的地址，好像不對。”我就對他說：“是呀。是的，我家的地址，好像不是我的家了。”他就對我說：“你是不是想媽了？我們回家。”我就和那個人聊了一會兒，我就對他說：“是呀，那個人說我是不是有點(diǎn)家里的感覺了？我們回家吧！”他就對我說：“那就好。”我就和那個人回了家，我們就在家里玩電腦。
我們就一直玩電腦，玩的不亦樂乎。我就和那個人聊了一會兒電腦，就玩到了吃晚飯的時間，我們就去吃飯。我就和那個人聊了一會兒電腦，就去吃飯。我們就一直聊到了吃飯時間，我們就去了我的母親家。我的母親就和我說：“我們就一直聊。”我就和那個人聊了一會兒，就去吃飯。
就這樣，那個人也一直聊到了吃飯時間。
我們就一直聊到了晚上，我和那個人聊了一會兒話，就去睡覺了。
第二天早上，我們就一直聊到了下午。就這樣，一直聊到了晚上。我們一直聊到了晚上，然后就一直聊到了晚上。
下午，我們就一直聊到了晚上，我們就一直聊到了深夜。
我就這樣，一直聊到了晚上。我們就一直聊到了晚上。就這樣，我們就一直聊到了深夜一點(diǎn)鐘。就這樣，我們就一直聊到了我們的媽媽回來了，然后就又一直聊到了早上。
這就是我的一個好朋友，我和朋友之間的情感。
我們一直聊到了晚上。
有一個朋友叫李佳琪，她和我的朋友在一個學(xué)校。她們的爸爸媽媽都在外地工作，沒有時間陪她。她很孤單。一直很孤單。但是她很想她的爸爸媽媽，想跟她一起玩。她也很想和她爸爸媽媽一起去玩，可是她爸爸在外地工作，不能經(jīng)常來看她。
她有一個很好的朋友叫張靜婷。她們一起玩的很開心。有一次，她們在一起玩時，她們倆的媽媽回來了。她看到張靜婷和張靜婷在一起玩耍，就和她們講笑話和她們一起玩耍。
這樣的事情很多。有一次，她們在一起吃飯，張靜婷和張靜
初中優(yōu)秀作文 17
我們的地球正無時無刻受著污染，一旦污染嚴(yán)重就會有難以想象的后果，所以現(xiàn)在人類正想盡辦法減少污染，大家開始提倡環(huán)保，我們要為保護(hù)地球盡一份力量，我也要伸出我的手保護(hù)地球。
地球主要受到了三種污染:水污染，空氣污染和環(huán)境污染。水污染是由于人類將污水排放入清澈的河水中或者扔垃圾到河里使水變黑發(fā)臭，這嚴(yán)重影響了人們的正常生活和健康，我們必須停止這一錯誤的行為，而空氣污染也是因?yàn)榕欧帕擞泻Φ娇諝庵行纬傻摹５N污染中我們只要隨意一伸手就能減少污染的，還是環(huán)境污染。
現(xiàn)在我們的科技越來越發(fā)達(dá)，物質(zhì)既豐富又好，但東西使用之后會留下很多垃圾，有些人因?yàn)樨潏D省力會把垃圾隨手一扔，但這一個很順手的動作卻能帶來嚴(yán)重的危害。一個人扔了一個垃圾，然而一百個人就能扔一百個垃圾，這樣持續(xù)，垃圾會多得可怕，雖然有清掃垃圾的工作人員，但扔垃圾總沒有處理垃圾來得快。只要我們管住自己的手，不去扔垃圾，而是把之前別人扔的垃圾撿起扔進(jìn)垃圾箱的話，就不會這樣了。
我平時也經(jīng)常提醒自己要保護(hù)環(huán)境，在路上看到垃圾就撿起它，把它扔進(jìn)最近的垃圾箱內(nèi)。如果我手中有垃圾，我會第一時間扔進(jìn)垃圾箱，不會隨手一扔。在家中，我們的生活垃圾會把垃圾箱塞滿時，一起扔到小區(qū)中的大型分類垃圾箱，從不為了不出門直接從窗戶扔出去，這是很危險(xiǎn)的，砸到人的話可能會很危險(xiǎn)，這種伸出手的方法是十分不對的，如果你看到身邊有這么做的人應(yīng)該馬上勸阻，不讓悲劇發(fā)生。還有一個很重要的地方，用完沒電了的舊電池不能扔進(jìn)鄰居箱，舊電池帶有毒，亂扔會對環(huán)境造成非常大的`危害，我平時會伸出我的手把家中的舊電池放入一個小紙箱中，收集到一定數(shù)量的時候再扔到專門收集舊電池的大箱子中，負(fù)責(zé)人員會將它們送出去出來4，這樣才能保證環(huán)境的安全。
我伸出了我的手，為環(huán)境保護(hù)獻(xiàn)出了自己的力量，而你們也能和我一樣伸出自己的手減少垃圾，讓地球永遠(yuǎn)美麗。請一起銘記，綠色在我心中，伸出我的手，拯救綠色家園吧!
初中優(yōu)秀作文 18
不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的欣賞是種美麗世間原本有許多美麗的東西，只宜遠(yuǎn)遠(yuǎn)的欣賞，而不宜去獲取的。
幼稚貪婪愚鈍之下，不懂此中微妙。經(jīng)歷過許多的滄桑風(fēng)雨，看過了許多悲歡愛恨的故事，終于明白。
古人曾云：“不識廬山真面目，只緣身在此山中”，遠(yuǎn)觀和近取，卻原來有很大的不同。人總會遇到很多美好的事物，身邊總會有幾道美麗的風(fēng)景。
對美麗的向往本身也是美麗的，可是對美麗的獲取欲望卻往往墮入貪婪。對美麗的欣賞是一種高雅，而對美麗的貪求卻可能是一種褻瀆和傷害。
也許，世間的美麗如天上的繁星，可是屬于自己的只有一顆；生活中的美景若滄海煙波，能深藏于心的只有一個小灣。許多時候許多美好的事物，能得到的是秋之一葉，是值得珍重的緣分，而更多的是不屬于自己的，不該獲取，只應(yīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的欣賞，為之祝福為之陶醉！遠(yuǎn)遠(yuǎn)的欣賞，是一種淡然，是一種超越了貪婪和得失的透徹；遠(yuǎn)遠(yuǎn)的欣賞，是一種灑脫，是對屬于自己的美麗的一份珍重，對不屬于自己和將離開的美麗的一個微笑，一聲祝福，揮揮手不帶走一絲云彩；遠(yuǎn)遠(yuǎn)的欣賞，是一種寬厚和善良，是在心里祈禱一切美麗長存，好人一生平安，不會對遙遠(yuǎn)的葡萄說酸，也不會為別人的`歡笑而嫉妒；遠(yuǎn)遠(yuǎn)的欣賞，是一種修養(yǎng)和風(fēng)度，不會貪婪的想把一切美麗占為己有，也不會因?yàn)椴粚儆谧约憾档藢γ利惖淖鹬兀贿h(yuǎn)遠(yuǎn)的欣賞，本身就是一種美麗，是一種高雅人格的韻味，是一種對美麗的真愛，對美麗的理解和懂！……遠(yuǎn)遠(yuǎn)的欣賞，是快樂和幸福的，但多存在于坦蕩的心靈中。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的欣賞，往往是默默無聲的，也不企求結(jié)果的。當(dāng)風(fēng)雨來臨，給美麗以呵護(hù)，當(dāng)美麗歡笑時，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的微笑著欣賞。
無貪婪之心，是心的善良；懂得欣賞，是人的修養(yǎng)；知道什么是屬于自己的什么是只能欣賞的，那是頭腦的明智；能以無私的寬厚的心對待美麗的得失，那是靈魂的徹悟和超脫。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的欣賞，更是一種人生的意境，是一管短笛共流水，慣看春風(fēng)秋月，是“一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中”……不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的欣賞也是一種美。
不知道符合你的標(biāo)準(zhǔn)不，但希望對你有所幫助。
初中優(yōu)秀作文 19
假日里，我在外祖父家里住了些時日，體驗(yàn)?zāi)侨粘龆鳎章涠⒌纳睢?/p>
靜夜星空
大渠放水，外祖父連夜去田間修渠，我也背了張?zhí)J葦席，同他一起去了。鄉(xiāng)村的夜里，雖不如想象的那般寂靜，但一切響動源自于大自然的旋律：棲息在樹上的鳥兒不知為何時不時地鳴叫一聲，或許是在夢中吃到了毛毛蟲；各種各樣的蟲兒在草叢中演奏著取材于鄉(xiāng)間的交響樂，當(dāng)你走近時它們卻又戛然而止；輕風(fēng)時不時地吹過樹葉，吹著那古老的窯洞。我將蘆葦席鋪在地上，透過蘋果枝仰望那燦爛的星空。有清風(fēng)吹過，蘋果枝在風(fēng)中搖曳，星兒眨呀眨。我突然被感動，被這鄉(xiāng)間的自然之景所感動！
午間勞作
午睡后，還有一絲兒倦意。我躲在那陰涼的窯洞里不愿出去。聽外祖父說，住慣了窯洞的人就不會喜歡上樓房。我想也是，這窯洞里冬暖夏涼，尤其是夏天，住在里面可比在空調(diào)房里舒服多了！可是田里的活總得要干，于是我們扛著鋤頭等器具，邁向了田間。雖然太陽已偏離了頭頂，但陽光依然不減它的.炙熱，曬得我的皮膚發(fā)燙，周圍的一切花草樹木都被熱氣蒸騰，鄉(xiāng)間的碎石小路似乎也被曬成了太陽的顏色，蟬兒卻叫得更歡了，直叫得人們感到更加的燥熱。外祖父等人在田間賣力得干了起來，嘴里喊著口號。累了，外祖父揣起他那已被粗茶染成黑褐色的水壺，大口大口地喝了起來。他的衣服上，已沾了不少的塵土，額頭上正有幾顆汗珠順著臉頰滴落。我突然被感動，被這鄉(xiāng)間的人文之景所感動！
夕陽人影
鄉(xiāng)間最輕松愉快的時候，大概便是黃昏吧！當(dāng)遠(yuǎn)處的房屋中飄起一團(tuán)團(tuán)的青煙，田里的漢子停止一天的勞作，他們放下手中的活兒，望著不遠(yuǎn)處的村群，望著那正在變紅的夕陽。不是所有的鄉(xiāng)間都有大山，但所有的鄉(xiāng)村都有地平線，那田壟與天相接的地方，那夕陽落下的地方。在夕陽與人之間，是那鄉(xiāng)間人從古至今守望著的土地。人們從不同的土地聚集到一起，海闊天空地暢聊。微風(fēng)吹過，天空中飛過一群歸鳥，一行人影，在夕陽之下邁步。我突然被感動，被這鄉(xiāng)間的自然與人文之景所感動！
初中優(yōu)秀作文 20
我對她說，噯，生日快樂。——題記
傍晚，街角的唱片店居然放起了生日快樂歌。溫馨的曲調(diào)與昏暗的路燈相結(jié)合，互相安撫，互相纏綿，帶給我的竟是說不出的愜意。每次聽到這首歌，都會勾起我的笑意。在這首歌的背后，有一個屬于我和她的故事。故事很平凡，卻美好的令我心悸。
那次，是她的生日。按照常理說，她的生日我沒法干涉，頂多送個禮物。她的生日應(yīng)由家人給她過。但恰好那一天，她的父母有事，沒有辦法給她過生日。盡管她的父母對她說了數(shù)句的對不起，也未換回她的笑容。
作為朋友，我自然知道她的生日。但考慮到她的家人，過生日可能會不方便。不過現(xiàn)在看來，也就無所謂了。既然沒人陪她，那我就陪陪她吧。不是出于同情或憐憫，因?yàn)槲覀兪桥笥选?/p>
我并沒有告訴她我要給她過生日，雖然有好幾次我都有過告訴她的沖動。趁著我中午的午休時間，我偷偷的.跑出去給她買了個小蛋糕，悄悄地計(jì)劃著她的生日。
可以看出，整整一天，她的心情都沒好起來。
也是一個傍晚，我提著蛋糕，在她家門口徘徊了很久。最終，我還是鼓起勇氣按響了她家的門鈴。
門鈴的聲音異常清脆，我似乎聽到了她在里面開門的聲音。
當(dāng)我看到她時，她已睡眼朦朧。我看到她也沒說什么，開門見山，把蛋糕遞給他，笑道：“噯，生日快樂。”
瞬間，她就有些不知所措，愣愣的盯著我看，也不接蛋糕。漸漸地，她的眼角開始泛紅。我笑了，自顧自的走進(jìn)她家，把蛋糕放在餐桌上，打趣：“怎么？來給你過生日了。什么意思？不歡迎么？”
“不是！”她急忙辯解。隨即又不說話了。我知道她在想什么，我也沒有說話。屋子里的氣氛頓時安靜下來。我把蠟燭插在蛋糕上點(diǎn)燃，把燈關(guān)掉。這期間她還是什么話都沒說。
“祝你生日快樂。”我的聲音在空曠的屋子里響起，或多或少有些清冷。我借著燭光注視著她，她眼角通紅，愣愣的看著我。“喂，開始吹蠟燭了。”我笑了笑，提醒她。她點(diǎn)點(diǎn)頭，輕輕吹熄蠟燭。
我把蛋糕切開，我們一人一塊。她低頭安靜的吃蛋糕，我們沒有再說話。只有偶爾勺子觸碰盤子的清脆響聲。房間里安靜的可怕。
良久，我捕捉到一句聲音十分小的話。我從中聽到了她的內(nèi)心。
她說，謝謝你。
初中優(yōu)秀作文 21
半年，人生歷程中輕描淡寫的一筆，讓我見證了您的專注與執(zhí)著，短暫的陪伴，您卻讓我受益良多。
還記得您剛來班級的時候，我都不曾放下手中揮舞的筆，特意打量您一番，或許是樸實(shí)無華的外表無法使我駐目，又或許是您那略帶沙啞的噪音無法令我驚動。然而，那一節(jié)數(shù)學(xué)課上，您讓我心無旁騖飛翔在數(shù)學(xué)的殿堂。
因?yàn)椋v臺上的您卸下了那份質(zhì)樸，用著專注點(diǎn)燃了全身的熱情，把一個個無生命的數(shù)字幻化成了精靈，引誘我們?nèi)ヒ灰徊蹲健Υ嬷拿C穆與執(zhí)著從熱切的眼神中流露而出，讓我不由得收起嘴角隨意的笑意消弭心中所謂的青春雜念。那一堂數(shù)學(xué)課上，您略顯瘦小的身軀之中迸發(fā)出了撼人心魄的力量，繼而抓住了所有同學(xué)的目光，讓每一句話都扣動著同學(xué)的心弦。是您帶我領(lǐng)略了符號數(shù)字的奇幻變遷之美，是您讓我懂得學(xué)習(xí)需要發(fā)于心、專于心的態(tài)度。
尚記得，在您講課之時，我的筆不巧掉落，撿拾之間，余光看見一位老師從窗外悄悄走過。環(huán)視教室，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，無論是那些成績優(yōu)異的還是成績平平的學(xué)生，他們的目光都齊刷刷地望著您，望著圖文密布的黑板。我一如空間的旅行者，置身于此景之外，那一刻我的心被深深感染了，您的專注是那吸引著我們的魔法。
上課時的您如思想的巨人令我們敬畏，課后的您則又是另一種風(fēng)貌——平易近人。午自習(xí)時您總會夾著一疊疊試卷，答疑解惑。您也時而鼓勵我們，鞭策我們，柔和的話語令人如坐春風(fēng)，也難以望懷。您巨大的反差讓我明白做事不可三心二意，專注忘情的去做一件一件事才會做的'出色，做的更好。
如今，短暫的三年初中生生活只剩下了5個月，您的陪伴或許更早地就要劃下句號了，我們或許是相見恨晚。但時光雖短，我仍從您的執(zhí)著和關(guān)注之中學(xué)到為人處事的道理，從小事中領(lǐng)悟成大氣的關(guān)鍵所在。是的，我又不嫌太晚，您的風(fēng)采我已領(lǐng)會，您的品質(zhì)我已讀懂，剩下的便維我放手一搏。
一個謝字過于貪乏，就讓這個千言萬語藏在彼此心底，用一份滿意的答卷一表我對您—汪老師的感激。
初中優(yōu)秀作文 22
當(dāng)有人問我：“誰是你最好的朋友？”我會毫不猶豫的說：“書籍！”的確，我最好的朋友不是同學(xué)、不是親人、也不是動物、植物，而是那一本本伴我成長的好書。書籍，好比一輪驕陽，照耀我的心靈，使我的世界光明永存。書籍，好比一陣細(xì)雨，滋潤著我的心田，使我的人生，永不枯竭。書籍，輕輕從我身邊走過，飄飄然......懈怠時，書籍告訴我：“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”失意時，書籍鼓勵我：“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。”浮躁時，書籍提醒我：“靜以修身，儉以養(yǎng)德。”書籍不但是我的益友，還是我的良師，讓我學(xué)會了做人的道理。《伊索寓言》讓我從短小的故事中學(xué)到了大智慧和豐富的哲理。《繁星。春水》讓我領(lǐng)略到了“母愛。童真。自然”的巨大魅力。《簡愛》讓我學(xué)會了勇敢的面對生活和戰(zhàn)勝挫折的力量。《岳飛傳》讓我更加忠于、熱愛自己偉大的祖國和堅(jiān)韌不拔的精神。 《昆蟲記》讓我了解了更多的昆蟲，知道和明白更多的科學(xué)知識。《童年》讓我學(xué)會了滿足、同情、和感恩......有一次，我們一大家人吃團(tuán)圓飯，我本想拿一塊最好的一塊蛋糕的，但當(dāng)我想到孔融讓梨哪一情景時，便把那塊最好的蛋糕遞給了爺爺......還有一次我頂撞媽媽之后想起了冰心的`《繁星。春水》中那些贊美母愛的詩句。我被深深的打動了，主動的向母親道歉......這樣的事發(fā)生的太多太多了，書籍對我的幫助也太大太大了。我認(rèn)為和書籍在一起很快樂，很滿足......高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”中國也有句諺語：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”從古到今，人們對書籍的贊美詩句數(shù)不勝數(shù)，書籍對人類的回報(bào)也是不能否定的。作為人類最重要的精神食糧，書籍陶冶了我們的情操，開放了我們的思想，讓我們有著自己一片天空，放飛了我們的夢想......踏過幾道歷史的門檻，書籍?dāng)y著我們?nèi)g笑、去哭泣、去感覺。經(jīng)過生活的洗禮，書籍引著我們?nèi)コ砷L、去感悟、去生活......指導(dǎo)老師：李宗玲
初中優(yōu)秀作文 23
噓！別出聲，千萬別出聲，當(dāng)一切靜下來時，你便可以聽見冬的呼吸聲。
小芽在土地下呼呼大睡，冬為它們唱起溫柔的搖籃曲。現(xiàn)在的大地還一片蒼涼，但明天，明年又可能一瞬間春回大地。冬鼓舞萬物，安慰萬物，讓它們?yōu)榇禾靸π盍α浚屗鼈儾灰募薄?/p>
寒風(fēng)在樓層間肆意穿梭。冬在給這個城市帶來寒冷的同時，也帶來了生氣與希望。看啊，在空中飄飄灑灑的是雪！純潔而善變的小精靈相互嬉戲，問候。它們親吻大地，樓房，路人，還有懸掛著的電線。它們又似一只只晶瑩透亮的玉蝴蝶，伴著風(fēng)兒舞蹈。冬笑了，它默默的笑撒滿了城鎮(zhèn)。雪，就是冬的象征，就像燕子是春的`使者一樣，沒有雪，似乎這整個冬天都不完美了。孩子們愛雪，大人們也頗喜歡，在每個人心中，雪都是完美純真的。在自己童年的童話中，雪曾是下得這樣唯美，在每個人的潛意識里，都有對雪的世界的向往與憧憬。雪裝點(diǎn)著冬天，冬旋轉(zhuǎn)時掀起的衣角上便是它的身影，它的潔白與美麗。
冰似乎與雪是分不開的。清晨起床，會發(fā)現(xiàn)屋檐上掛了些什么，在雪的映照下顯得格外充盈。是冰凌！透明靈巧的冰凌，不沾染世俗一分的冰凌！它們亭亭玉立，普通而簡單，卻有一種掩不住的小家碧玉的聰慧。它們?nèi)绻麜f話一定似泉水叮咚吧？冬，愛憐地將他們掛在我們的屋檐上，待我們發(fā)現(xiàn)是又驚又喜。冬見我們喜歡它的禮物，它便興奮地拍起巴掌，真落了松柏上積雪，也晃掉了屋檐下的冰凌，啪啪聲很是清脆。
冬輕輕吹出一口寒氣，凍住了文靜的湖。孩子們樂了，他們排著隊(duì)，淘氣地從湖的這一頭嗖的滑到另一頭。有兩個慌亂的孩子摔了跟頭，趴在冰上，滑出老遠(yuǎn)，滿臉的通紅。其他孩子看著他們困窘的模樣，個個不留情地笑個痛快，冬笑瞇瞇地望著他們，心中滿是溫柔。
冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？望著漫天飛舞的鵝毛大雪，呼吸著冰冷的空氣，搓著凍得通紅的雙手，抿一口香甜的茶。冬銀鈴般的笑聲回蕩在我耳邊。小草在土層下，暗暗使勁的響聲也越來越清晰。
噓！別出聲，千萬別出聲，不要驚醒了這美好且易碎的夢。
初中優(yōu)秀作文 24
生命在于運(yùn)動，而每個人喜歡又有所不同，在將近六年來的學(xué)習(xí)生活中，最令我感到難忘的，便是體育課上大家洋溢的點(diǎn)點(diǎn)歡樂。班上的同學(xué)們都酷愛運(yùn)動，但是，畢竟蘿卜青菜各有所愛，或許這個同學(xué)喜歡羽毛球，那個同學(xué)喜歡乒乓球，另外一個同學(xué)有喜歡保齡球呢。
體育館中，一小群一小群的同學(xué)分散開來，手中都握著球拍。哦，原來是羽毛球班和乒乓球班。一個個小小的身影，各型各色、花花綠綠的衣服，在這個體育館中顯得格外耀眼。
瞧！那里怎么圍了一群人？原來是張藝藍(lán)在跟李艾嘉打比賽呢。張藝藍(lán)有一張尖尖瘦瘦的臉蛋，烏黑的頭發(fā)披在肩上。只見張藝藍(lán)右手握著球拍，食指抵在拍柄上，左手握著羽毛球靠近下端的地方，站在黃色的對角線處，右手臂向后一拉。與此同時，將羽毛球垂直向下一放，右手用力一揮，拍子的中心擊中了球椎，球就像是一只脫弓的箭，劃過一道白色的`弧線，完美的落在了對面的球場上。她嘴唇一抿，眉頭微微的皺著，目光隨著球的移動而移動，腳步開始緩緩的滑行，“碰”又是一球。
周圍傳來一陣小球彈跳的聲音，那么得清脆悅耳，“嗒”“嗒”，我扭過頭去，原來是王佳寧在做發(fā)球練習(xí)呢。只見她用右手的大拇指和食指夾住球拍，背稍稍彎下與球桌平行，黑寶石般的眼睛，仿佛能看透對手的思想，她左手捏著乒乓球，輕輕向上一托，拍子一拉一推，正好球在桌上彈了一下，又穩(wěn)穩(wěn)的落向另一邊去。她始終與球桌同高，腳步迅速移動，眉毛笑的彎彎的，嘴角掛著一絲笑。
我閑的沒事做，突然，耳旁傳來一陣歡呼聲，“哦，太好了，我一次性過了！”“耶！成功了！”我跑到體育館外，手扶欄桿向下望去，原來是足球班在做“帶球繞桿”的練習(xí)。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見王朝踢著球跑了過來，他有些微胖的身子，身上穿著的肥肥大大的衣服，使他像是一顆滾動的圓球，他一邊跑動著，一邊用腳心踢球。過了！他向上跳了一下，雙手捏成拳向下一拉，臉上洋溢著成功的笑容。
各種運(yùn)動都有自己的利弊，不同的人喜愛不同的運(yùn)動，不管是哪種運(yùn)動，都能玩出它獨(dú)有的樂趣。體育課時的歡樂會伴隨著我的成長，永存！
關(guān)于運(yùn)動的作文：歡樂運(yùn)動會
初中優(yōu)秀作文 25
你一定很奇怪吧？小孩子家家怎么會喜愛古詩文？那些常常把人弄得暈頭轉(zhuǎn)向的“之”、“乎”、“者”、“也”有什么樂趣？其實(shí)不然，只要你有耐心并深入地探究它，你就會發(fā)現(xiàn)古詩文中不僅博大精深，更是會讓人其樂無窮。
我是從8歲起才真正愛上古文的，那是我上三年級的時候。記得那年中秋的晚上，我和爸爸媽媽、爺爺奶奶坐在樓頂?shù)年柵_上欣賞月色，我們興致勃勃地比賽背誦古詩。嘿！那可是我的強(qiáng)項(xiàng)，我理所當(dāng)然地勇奪第一！媽媽不服氣了，她對我說：“兒子，你能背誦那么多的古詩，但你知道詩中的意境嗎？”“意境？那是什么？”媽媽得意地說“你閉上眼睛，媽媽給你畫一幅畫。”于是，她開啟了我想像的翅膀，給我講了杜甫《江畔獨(dú)步尋花》中，黃四娘家繁花似錦、落英繽紛、蝶舞鳥鳴的盎然春色；給我講了杜牧《山行》中悠悠寒山小路、裊裊白云掩映、似艷艷紅花的楓葉后露出的山上人家的尖尖屋翎；還講了柳宗元《江雪》中特立獨(dú)行、凌寒傲雪、悠然自得的.老漁翁……那一幅幅美麗的畫卷在我腦海中打開，有的五彩繽紛，媽媽說那是油墨畫；有的淡淡的，好象只有黑白色，媽媽說那是水墨畫。噢，原來詩中除了字、詞、句外，還有那么美的畫啊？從此，我愛上了古詩文。
通過學(xué)習(xí)，我從古文的字里行間感受著其中的色、聲、義：從《木蘭詞》中感受著古戰(zhàn)場的金戈鐵馬和花將軍的英雄本色、兒女柔情；從《出師表》中感受著諸葛亮的鞠躬盡瘁、赤膽忠心；從《念奴嬌赤壁懷古》中感受周瑜的運(yùn)籌帷幄、英姿勃發(fā)和蘇軾對周瑜的衷心折服、惺惺相惜；從《沁園春雪》感受毛澤東的雄才大略、豪情滿懷；從《琵琶行》的“大珠小珠落玉盤”感受古詩的美妙音律；從《師說》中學(xué)會了“道之所存，師之所存”；從《賣油翁》中學(xué)會了任何事做得完美“無他，唯手熟爾”；從《愛蓮說》中學(xué)會了清白做人，出泥不染……
中國古代精妙的文體讓我感受到了傳統(tǒng)文化的精萃和無限美好，使我深深地愛上了古詩文。同學(xué)們，大家一起來用心感受吧，讓我們放聲地誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典，讓博大精深的中華古詩文化伴隨我們健康、快樂地成長！
初中優(yōu)秀作文 26
隨著夏天腳步的邁進(jìn)，人們的生活節(jié)奏也提高了許多。早晨我來到街上，路上早已有許多行人了。在去外婆家的路上，我收獲到了一朵圣潔的鮮花。
和往常一樣，我乘上公交車往外婆家去，雖然車上還沒有坐滿，但已經(jīng)有許多乘客了。這時上來了幾個小伙子，將剩下的座位也坐滿了。到了一站，上來了兩位老人，他們走路搖搖晃晃，站都站不穩(wěn)，但前排的兩位乘客卻像沒看見似的，只自己悠閑地看著窗外。正當(dāng)我在心中暗暗責(zé)備他們的時候，坐在他們身后的兩位小伙子微笑著起身讓座，我們都向他們投去贊揚(yáng)的目光，他們也高興地笑了，我仿佛聞到了真情之花的芬芳。
過了幾站，又上來了一位老人，他排在上車的人群里，很吃力地向前走。看得出他年紀(jì)大了，即使拄著拐杖，走路也還是很不穩(wěn)。不知是我們責(zé)備目光的催促，還是剛才小伙子行為對他的感染，這時兩位先前不愿讓座的前排乘客中的一位，竟立馬起身讓座。在他把老人扶到座位上的同時，我們也向他投去贊許的目光，在我們的目光中，他也露出了快樂的微笑。
就這樣，一種幫助別人而得到的快樂在所有乘客間洋溢，一個幫助別人，為老弱病殘讓座的信念在我們間傳遞開來。似乎都想體驗(yàn)一個自己親身沐浴在別人贊許目光中的快樂。
終于機(jī)會來臨了。在接下來的一站又上來了好幾位老人，沒想到我和另幾位乘客竟同時起身讓座，那幾位老人看到這么多人為他們讓座，竟顯得有些不好意思了。于是，在我讓座的同時，其他乘客也向我投來了贊許的目光，我也露出了快樂的微笑，一種莫名的自豪與欣喜霎時涌上心頭。我也體會到了幫助別人的快樂。在眾人的目光中，仿佛將那朵圣潔的真情之花也傳遞到了我的'手里，于是我也收獲到了這朵真情之花。是啊！這朵花曾在小伙子、乘客以及我的手中傳遞。我們每個人都曾收獲過它。
“贈人玫瑰，手有余香”。這朵真情之花的收獲，也幫助我們收獲到了別人的稱贊，以及幫助別人的快樂。這朵真情之花會一直傳遞下去，不僅在這輛公交車上，不僅在我們這些乘客間，它會傳遞在世界的每個角落，我們每個人都有機(jī)會擁有它，并得到收獲。
當(dāng)我下車時，我的心情更加愉快了，原本空虛的我此時充實(shí)了許多。因?yàn)槲沂斋@到了它——真情之花。
初中優(yōu)秀作文 27
望著黑板上幾個大字，花白白的，整個人有些發(fā)呆。
身旁一兩男生推鬧著，看見了后便順勢念了出來，“構(gòu)建文明社會——哈哈。”
似乎是還想說什么，但轉(zhuǎn)臉一看數(shù)學(xué)老師就在身后，也就止住了笑規(guī)矩的坐在椅子上。
“好了，現(xiàn)在，會議開始。”宣布完，老師退到教室后。
班會課，每星期總會有那么幾節(jié)，每節(jié)的課題也不盡相同，這次是關(guān)于文明的。
跟早上老師安排的一樣，對構(gòu)建文明社會有話說的同學(xué)都一一的站上了講臺，嘰喳的讀者手中早已寫好的稿，有時不免揮揮手增添趣味。其實(shí)大家都是明白的，“有話說”不等于大家“有話說”。
“讓我們攜手，一同創(chuàng)建一個文明禮儀，沒有犯罪的完美社會。”女生提高了嗓子，臺下乎的響起了掌聲，都落實(shí)在女生耳里，寫作業(yè)的只得跟著鼓起手掌。向后看，老師笑了一下，大慨是想示意他很滿意吧。
學(xué)著老師笑一下，繼續(xù)手頭上的`作業(yè)，今天作業(yè)太多了，有些反感了。
只是，我說“文明”的時候，文明是什么？
三秒鐘以內(nèi)，我始終不能得出一個確切答案，或許這不像“一加一等于二”早已立根在我身上，畢竟長年以來心里已有了個底。
我們說，我們希望一個文明的社會，一個幸福的世界，完美如他吧。
很多人開始著手一個“微笑著的生活”的世界，但終究還是荒廢了。
完美鑄造了單一，沒有不完美的存在，完美只能注定被孤立。
試著在“文明”前加個絕對值，也就成了“絕對文明”；我們也正朝著這個方向前進(jìn)，正如在通往極端的橋上前進(jìn)。那時，再看這個世界，大概會有不同的感想吧。
學(xué)生還是學(xué)生，一切似乎沒有改變，照樣騎著車上學(xué)，鐘聲一響，大家井然有序入座，老師來了，大家恭敬的挺直身子。
“老師好——”——“同學(xué)們好。”
那些年大家的笑成了微笑，輕狂少了，消失了，或許是不再年少；有些話也不見了，那些年?duì)幹蠋逆覒虺闪酥t讓，淡然一看，都是架著一座通向“只有我”的橋梁。
完美使他變得單一，使得本該七彩的他單色了。
再翻來柜里的字典，薄薄幾頁，不再記載什么歷史，空白的呢？——孩子可憐了。
末日是一種極端，有些事物總該平衡。白天后會有黑夜。不該讓世界的血液安靜了。
初中優(yōu)秀作文 28
炊煙裊裊，掩不住塵埃落定；泉水潺潺，道不盡風(fēng)沙流年。在跌宕起伏的九曲人生中，只有俯身大地，成為一方沃土，才能寧靜致遠(yuǎn)仰觀萬里長空。
俯身大地，是一種姿態(tài)，更是一種心態(tài)。倘若你能扎根于生活的土壤，不去做那漂浮不定的土壤，不去做那漂浮不定的塵埃，你的生活也將如駘蕩春風(fēng)。俯身，就像一座山，近之愈覺其高，又似一部書，讀之愈覺其深，蘊(yùn)含著廣博的人生智慧，只有懷著一顆低姿態(tài)的心，俯下身去，才能打造人格的素養(yǎng)，追溯靈魂的境界。
你可知謙謙君子溫潤如玉的姿態(tài)，君子的.高貴就在于甘于俯下身去，在廣袤的大地上仰望星空。
中國畫最的畫、書、印"三絕"的齊白石亦是一位低姿態(tài)的謙謙君子。文人相輕是同行的通病，而他卻永懷謙卑之心，以低姿態(tài)視已。張大千辦畫展時，他第一個去捧場，他崇拜同行的三位畫家，以詩明志，"我愿九泉為走狗，三家門下轉(zhuǎn)輪來"。如此低姿態(tài)，令人肅然起敬。也正是由于他甘愿附身于大地，做那一方土壤，而不是選擇做漂浮的塵埃，才使他如此成績斐然，無處不洋溢著君子的大師的風(fēng)范。
自古以來，凡俯身于大地者，終將會在大地上崛起。古有劉邦俯首稱沛公，終得"猛士守四方"成就霸業(yè)，今有季羨林摘去三頂桂冠打造自己人格的素養(yǎng)；古有韓信甘受一時胯下之辱，一朝崛起終雪恨，今有林志玲彎腰數(shù)十次拍照贏得人氣爆棚。他們都俯下身看到了大地，而沒有做漂浮游蕩的塵埃，他們的低姿態(tài)注定讓他們在滄桑歷史中，含笑一腔，溫暖如初，將歲月打磨成人生枝頭最美的風(fēng)景。
就像莫言所說："我很好，不吵不鬧不炫耀，不要委屈，不要嘲笑，也不需要別人知道。"就這樣俯下身去，化身為土壤，才能永存于世界。相反，如果選擇做漂浮無定的塵埃，就只能被人們遺忘于世。
生命，是一樹的花開。只有俯下身去，才能感受到"生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美"的意境，才能安然地仰望滿天繁星。
初中優(yōu)秀作文 29
每個人一生下來就面臨著一條人生之路，路上充滿了未知的艱險(xiǎn)。有的人遭遇挫折之后便頹廢喪志，只有意志堅(jiān)定，不怕磨難的人，才能把這一次次的挫折作為前進(jìn)的動力，最終通向成功。
12歲那年，父母為了我將來能有更有更好的發(fā)展，做出了一個重大決定——送我去上海讀書。我在老家的成績一直名列前茅，大家都認(rèn)為我在上海也一定是拔尖的。于是，帶著對故鄉(xiāng)的不舍和對前路的一片希冀，我離開父母，與不識字的外婆一同來到了上海這座陌生的大城市。
六月，驕陽炙烤著大地，我剛結(jié)束老家的學(xué)業(yè)便匆匆趕到了上海的考場進(jìn)行摸底考。語文數(shù)學(xué)進(jìn)行得還算順利，可一拿到英語卷子，我的腦子便“嗡”的'一聲，一片空白——一個單詞也看不懂！我這才感受到家鄉(xiāng)那個名不見經(jīng)傳的小縣城與上海的差距。在家鄉(xiāng)英語次次滿分的我，這次卻空了大半張卷子。走出考場，望著那川流不息的車輛和耀眼的城市燈光，我只感到前路一片迷茫，淚水順著我的臉頰落在地上，一滴，兩滴……
我忘了那天是怎樣孤單地走回家的，可在進(jìn)門的那一剎那，我聽到了無比熟悉的聲音——父母來上海看我了！“考完啦？感覺怎么樣？”“快來吃點(diǎn)東西。”……望著他們忙碌的身影，我感到漫漫黑夜里仿佛有一道光撒下來，暖暖的，失落的心情頓時一掃而光。原來我不是孤軍奮戰(zhàn)，我的身后還有他們一直關(guān)心著我，鼓勵著我。我暗暗發(fā)誓一定要振作起來，不能讓他們失望！
轉(zhuǎn)眼到了暑假，大家都在盡情地玩樂、放松心情，我卻報(bào)了英語補(bǔ)習(xí)班，每天從早到晚地背單詞，學(xué)語法，那是我還要準(zhǔn)備鋼琴十級的考級，每天起早貪黑，忙得連看場電影的時間也沒有。是的，我把一門心思全用在學(xué)習(xí)和練琴上了。忙得像只陀螺，可我卻感到充實(shí)。
9月1日，開學(xué)了，第一次測驗(yàn)我便拿了第一，此后每次都是第一。同學(xué)們都羨慕我的好成績，可只有我知道這其中所包含的汗水。
一朵落花荒蕪不了整個春天，一次挫折也荒廢不了整個人生。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？讓我們張開手臂擁抱人生路上的每一次挫折吧！
初中優(yōu)秀作文 30
時間與愛相伴奔跑，穿過歲月的花園，花園里花朵逐漸凋零。每當(dāng)我想抓住流年時，往往只抓住它的尾巴，很快，它就絕塵而去。而我能做的只有拭去眼角的淚水，無言離去。
“爺爺，把樹葉夾字典里不會弄臟書嗎？”我趴在他的腿上，他慈祥的面容映在我的眼里，摸著我的頭笑道：“傻妮子，那些都是風(fēng)干了的變?yōu)榱藭灒蔽也恢獏挓┑囊槐橛忠贿叺南驙敔斣儐栔切o聊又幼稚的問題，那時候他仿佛便是我的天，只要他擁著我，秋夜的那涼風(fēng)也絲毫影響不到我小小的心情，因?yàn)槟莻�小小的身軀里有崇拜著他的火熱。當(dāng)他的身體一年不如一年，他仿佛老了許多，兩鬢的白發(fā)，讓我心疼。
那年秋天，“爺爺？爺爺”我不知疲倦的喊著他的名字，“嗯？你來了啊？吃飯了嗎？”他從那白色的床上起來，不時伴隨著的還有他的咳嗽，“嗯，我吃了”爺爺，現(xiàn)在是傍晚了，已經(jīng)過了吃飯的時間了。“爺爺，我不喜歡秋天。”我突然冒出來這一句話，他似乎一愣或許是沒聽清，“嗯？”他吃著橘子，不時遞給我一瓣，“爺爺，秋天的夜晚天氣很涼，您的腿也不太好了，總是會疼的是不是？”我替他輕輕的錘著腿，不時捏下，放松一下他的'腿部肌肉，“傻妮子，你看這天，黑的多透徹，多漂亮啊，秋天的夜晚，涼歸涼，但老了也蠻喜歡這種氣氛的。熱鬧了反而不自在。”他笑瞇瞇的說著，臉上的皺紋堆積在了一起，那都是歲月留下的一條條足跡，他開始喜歡說以前的事情，記性卻越來越不好，問過的問題過一會兒還會再問一遍，我總是耐心地一遍又一遍的回答他，如同往事中的我和他，我在一天天的長大，他卻在一天天的老了。在他最安逸的秋天，他的年華已殆盡了，我開始喜歡了秋天傍晚，同時也卻躲避著秋天的傍晚，忽想起那一晚，我說過的話，我其實(shí)好想重新告訴爺爺，我不喜歡秋天傍晚的原因，正恰恰與您的原因相反，我討厭那股安謐的氣氛，仿佛。死一般寂靜，讓我心顫。
風(fēng)來的時候，落葉鋪滿了整條街，在腳下碎裂無聲。只是翻過了一張紙，一個世界遍跟著翻了過去，一段時光也就跨了過去。秋天的傍晚好涼。
初中優(yōu)秀作文 31
徘徊在家旁邊的一棵大榕樹下，一陣風(fēng)吹過，我聽到了葉子被吹得“刷刷”響的聲音，我看到了由綠色的葉子變成了枯黃色的葉子迎風(fēng)飄落，我聞到了樹上迎風(fēng)飄著的成熟果實(shí)的香味，我也感悟到了綠葉的凋零。沉浸在學(xué)習(xí)的海洋中，不知不覺原來秋來了。
都說秋天是黃色的，因?yàn)槿~子變黃了。這是自然規(guī)律。一年四季，惹眼的紅色，充實(shí)的綠色，嬌艷的粉色每時每刻地充斥著我們的眼球，但每種顏色都是要經(jīng)歷一個蛻變與進(jìn)化的過程，人生也是一樣。
秋天是一個枯黃的季節(jié)但也是一個豐收的'季節(jié)，人生總會有失有得，這才是人生，才證明了我們活著。凋零的枯葉尚能“化作春泥更護(hù)花”，即使它的一生已經(jīng)結(jié)束了，但卻總作出了貢獻(xiàn)，它不會怨恨自己一生的短暫，因?yàn)樗?jīng)付出過，所以它不會后悔，我們的一生并沒有葉子那么短暫，所以我們要經(jīng)歷的比葉子更多，挫折更多，但我們所能承受的又有多少？付出的又有多少？
凋零的枯葉意味著又一個新生命的開始，而每一個新生命都是經(jīng)歷過三季的洗禮才孕育出來的，冬天的寒戰(zhàn)，春天的哺育，才到了夏天綻放出最成熟最耀眼的葉子，同樣，人生如果不經(jīng)歷過挫折與磨難的洗禮，人生會有意義和那么耀眼嗎？我不敢說每一個成功人士的背后都經(jīng)歷過許許多多的磨難，但是我卻能肯定的說愛迪生是經(jīng)歷磨難才發(fā)明了鎢絲燈泡，西門子是打敗挫折才發(fā)明了發(fā)電機(jī)，世界冠軍張怡寧也因?yàn)榇煺叟c磨難的鍛煉才成功的。
綠葉的凋零過程經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，卻總能在暴風(fēng)雨后依然牢固第“栓”在樹枝上，經(jīng)歷了暴風(fēng)雨后反而更顯得耀眼，看似弱小的形體，卻有著無比的堅(jiān)強(qiáng)，期中考試后，或許有許多的同學(xué)都落后了，我也一樣，雖說是打擊，倒不如說是一次磨練，因?yàn)樗屛覀兛辞辶俗约核嬖诘膯栴}，并也成為我們繼續(xù)努力的動力，或許在這次磨練后，下次的我們會顯得更加耀眼。
一陣涼風(fēng)吹過，葉子擺動的聲音擾亂了我的思緒，身子感動了一絲的涼意，回想剛才所想的，其實(shí)綠葉的凋零確實(shí)是包含了許許多多的哲理，而我剛才還在為成績問題擔(dān)憂的心情因此一掃而光。我很想說，謝謝你秋天，謝謝你凋零的綠葉。
初中優(yōu)秀作文 32
一群快樂的小鳥用歡快的歌聲把我從睡夢中拉到的現(xiàn)實(shí)。我突然想起來今天還有一件很重要的事情——滑雪。
我們興沖沖地來到滑雪場，映入我眼簾的是一片雪白的小山，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，其中有三三兩兩的游客正高興地玩著。我也迫不及待地拿了滑雪板，走上了場地。
當(dāng)我裝備完畢，踩到雪上時，才感覺到和我想象的不一樣，腳下又滑又硬，一不小心，就摔了一跤。于是我靜下心來，認(rèn)真走起路來。終于，我像剛學(xué)會走路的鴨子，一搖一擺地能夠挪動了。我心中大喜，可剛一開心，腳下又要打滑了。幸好，我有一雙拐杖，我像個老太太似的，雙手握緊拐杖，一步一個腳印的走到了雪山的'頂峰。放眼望去，場地里白雪一片，好漂亮。“啊！”一聲尖叫把我從想象中拉了出來。我定睛一看，原來是一個人從上面滾了下去。看他那狼狽的樣子，我心里有一絲竊喜，但也增添了一份緊張，我會不會也這樣呢？
終于到我了，教練看上去挺和藹可親，他告訴我：“滑的時候身體一定要前傾，不要動，更不要直起身子，這樣滑的時候就不會摔倒了，能滑好嗎？”我雖然口上說“能”，但心里只有兩分把握。“一定要加油，胡牧春！”我心中暗想。于是，我深吸了一口氣，彎下腰，雙手用力一推雪杖，“嗖”的一下滑了下去，感覺像飛了一樣。我一動不敢動的向下滑去，眼前晃動著無數(shù)白色，耳邊只聽呼呼的風(fēng)聲。快到山底了，速度也越來越慢了，最終，我有驚無險(xiǎn)地停了下來。耶，我成功了！回頭看時，教練豎起了大拇指，我高興地想跳起來，但是滑雪板太重了，我只能拿著雪拐，興奮地?fù)]舞雙臂。
有了第一次的成功經(jīng)驗(yàn)，我滑了一遍又遍，逐漸找到了感覺——只要想法找到平衡就可以。在一次滑的過程中，我突發(fā)奇想，玩了一個特技——“漂移”，等到從上面滑下時，我突然來了一個急轉(zhuǎn)彎，雪板騰空而起，我感覺像插上了翅膀。隨后我就聽到了一陣掌聲，心里滿是興奮，但還是裝出了很平靜的樣子。
滑雪，真的把我迷住了！不知不覺，太陽落山了，我該回家了，真有點(diǎn)依依不舍！
初中優(yōu)秀作文 33
云霧彷佛一團(tuán)瘴氣在天上與人間周旋，陰暗與潮濕的氣息四處蔓延開來。“這，這是怎么回事？”林可心無助的坐在地上，此刻，她的心頭仿佛蒙上了一層迷紗。“可心，沒關(guān)系，我們一起來克服苦難。”依晨的眼神似乎充滿了堅(jiān)定與勇氣，他抻出了手。“恩。”林可心臉微紅……
這時，天邊出現(xiàn)了一個巨大的漩渦，一種聲音仿佛在呼喚：“林可心，依晨，世界將陷入一片黑暗。能挽救人類靈魂的只有五個人。他們被分布在時空的每個角落，你們要找到他們一起挽救世界！我將賜予你們神圣的力量！”
一道黃光照在他們兩個人的身上，剎那間，一種特殊的力量在體內(nèi)涌動。“林可心，今后你尊稱‘月夜’。陪伴你的是五劍之首：月赤劍。”一道白光又突然射了出來，林可心手上多了一把劍：那劍透著月光的寒氣，劍柄刻著兩個隸體字‘月赤’。一切仿佛在流動。
“依晨，今后你尊稱‘天龍’，陪伴你的是五劍之一——蒼龍劍。”剎那，依晨的手上也有一把劍：劍上有三條龍，分別是銀色的，黃色的，青色的。散發(fā)著無人匹敵的氣概。
“到了云沙鎮(zhèn)，你們要經(jīng)過不斷地長途撥涉，找到亦雪劍劍主：殘雪；孤飛劍劍主：孤天；夕夢劍劍主言夢。記住了……”
那刻天旋地轉(zhuǎn)，月夜天龍被卷進(jìn)了那漩渦中，好久才停息了。
等他們醒來時，發(fā)現(xiàn)自己被抓了起來。前方坐著一個年過半百的老人，一臉嚴(yán)肅。還穿著與武林武者相稱的古裝，兩旁也穿著好武林弟子的古裝。“你們兩個服裝怪異，莫是獨(dú)當(dāng)派派來刺殺老夫的'？”“不是這樣的，我們只不過是昏迷過去了，哪知被你們抓了起來。”月夜大叫。
“不要狡辯，來人，賜死！”“我們真的不是什么獨(dú)當(dāng)派的……”月夜幾乎要哭了。“想不死，行啊。”老人指了指天龍：“要他跟我的孫女成親，不然免談。”
“老爺爺，為什么一定要依……天龍跟你孫女結(jié)婚呢？”“原來他叫天龍。我發(fā)現(xiàn)他身上散發(fā)著一股正義感，內(nèi)心的力量深不可測。像這樣的人做我們云玄派的接班人再合適不過了。”
“天龍，不能答應(yīng)啊！”月夜焦急中帶著無奈。
“天龍，小女美麗高雅，智慧過人，琴棋書畫樣樣精通。她一定配得上你。”
“我……我……”
初中優(yōu)秀作文 34
湯熬的時間越長，便越能熬出它的精華；粥熬的時間越長，便越能熬出它的香味；人熬的時間越長，越能懂得更多的道理，便越能熬出自己的價值。
三年前的春節(jié)，我去姥爺家作客。正當(dāng)我和姥爺談笑風(fēng)生之時，從廚房里飄出了一股清幽的米香與肉香。我循著香味，慢慢走進(jìn)了廚房，“姥爺，你在燉什么呀？”姥爺一個箭步?jīng)_過來制止了我，慢慢地對我說：“熬湯就是為了取其精華；熬粥就是為了取其香味。無論是熬湯還是熬粥，都要用小火慢慢地熬，這樣湯才有味道，粥才有香味。但是熬需要持之以恒，熬得越久就越有味道，人生也是如此。”我細(xì)細(xì)的斟酌著，感覺老爺?shù)脑捄苌願W，遲遲悟不出其中所蘊(yùn)含的深刻道理。
幾月個后，為了迎接馬上就來臨的升學(xué)考試，我的作業(yè)量比以前要多了好幾倍，還要面對在老媽和老師尖酸刻薄的語言。還有額外的許多題目。不僅是“不再是悲哀看見夕陽落山，而是無奈望見月亮落下。”還是“睜眼是作業(yè)，閉眼是習(xí)題。”晚上睡不好，上課還要強(qiáng)迫自己打起精神。每天晚上都要伏案苦讀。除了一日三餐就是在做作業(yè)時。當(dāng)我再一度頭昏眼花，手腳發(fā)麻，感覺渾身難受，好像撐不下去了，我猛地想起了姥爺?shù)哪蔷湓捯约澳蔷湓挼恼嬲x：熬是一個挑戰(zhàn)的過程，相信熬的結(jié)果會讓人十分欣慰；但如果不接受煎熬的挑戰(zhàn)，則永遠(yuǎn)無法得到令人滿意的業(yè)績。于是，我再一次拿起了筆，繼續(xù)熬著自己。
終于，在升學(xué)考試的考場上，這對于所有的'人來講都是一種“熬”后的戰(zhàn)場上。在考場中，我一路過關(guān)解題，所有的題目在我眼中已不再是難題了。當(dāng)有的人抓破頭皮解難題時，我已經(jīng)熬過難題了；當(dāng)有的人皺著眉頭時，我已經(jīng)解決難題了。因?yàn)槲野镜倪^程是艱辛的，所以我的成績是優(yōu)異的。因?yàn)槲野荆野境隽司剩境隽朔曳迹q如姥爺熬的粥一樣芬香四溢。
人就是要熬，就像熬粥和熬湯一樣。其實(shí)一個人接受熬的挑戰(zhàn)多了，就會覺得熬是一種歷煉，會讓人快速成長；熬是一種奮斗的過程，會讓人積極面對困難；熬也是一種準(zhǔn)備，會讓有準(zhǔn)備的人抓住機(jī)會。只有熬了才能感覺到生活的甜。就像你沒有吃苦瓜，怎么能感受到水的清甜？
初中優(yōu)秀作文 35
春天，我和你在廣袤的田野上盡情地奔跑。剛剛發(fā)出嫩芽的柳樹搖晃著枝條，向我們問好;頑強(qiáng)的小草從板磚縫里鉆出來，晃動著雙手，向我們致意;白楊樹經(jīng)過一個冬天的煎熬，又在平坦的大地上傲然挺立了，它的偉岸、正直、樸質(zhì)，激勵我們做 “一個高尚的人，一個純粹的人，一個有益于人民的人。
在這樣的季節(jié)里，我和你撒下希望的種子。
夏天，我和你在泛著泥土香味的大地上，吹落蒲公英的種子，讓它們在這片大地上盡情地飛舞和飄灑，周圍的小昆蟲們把我們包圍起來，我們追逐著，嬉戲著……蛐蛐兒為我們彈琴，蝴蝶為我們跳舞，夏蟬兒為我們歌唱。我和你的希望漸漸地在這里生了根，發(fā)了芽。我們精心地為他們澆水、施肥、除草，讓他們迅速地成長。在這充滿詩意的夏季里，躺在草地上，微風(fēng)拂過，像媽媽的手撫摸著我們的臉龐，淡淡的泥土香氣直往鼻子里鉆，叫人好不舒暢!
在這樣的季節(jié)里，我和你怎么能不去珍惜?
秋天，我和你帶著喜悅的心情來到這里，終于看到我們希望的種子變成金燦燦的果實(shí)!田野間，金黃的麥浪翻騰起幸福的云朵，沉甸甸的高粱低著頭品味著深邃的哲理，農(nóng)民伯伯汗?jié)竦陌櫦y間鐫刻著豐收的甘甜……
在這樣的季節(jié)里，我和你分享著屬于我們的成功的秘密。
冬天，我和你在雪花飛舞的雪地上，將心中的希望暫時封存，等待明年的春天，它會再一次復(fù)生，我們的希望之火就會再次燃燒，希望的種子又會發(fā)葉結(jié)果了。適度的調(diào)整是為了更好地起程，冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎?
在這樣的季節(jié)里，我和你把新的期待悄悄的藏起。
我和你，踏著四季的`節(jié)拍，邁著青春的腳步，愉快的走著……
來吧，親愛的同齡人，親愛的伙伴!我和你本來就是一個整體。讓我們乘著青春的小船出發(fā)!記住冰心老人的話:“成功的花，人們只驚羨它的明艷，然而當(dāng)初它的芽兒浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”有付出就有回報(bào)，趁我們青春年少時，奮斗吧，親愛的朋友，奮斗就是流血流汗，有付出就會有成功的喜悅。當(dāng)我們成功時，曾經(jīng)把自己埋在題海里，浸在書堆里，為家長不讓玩電腦游戲的苦惱，都會一掃而光，我們會加倍珍惜我們所擁有的一切，描繪出屬于我們自己的青春色彩!
初中優(yōu)秀作文 36
縱觀華為的發(fā)展歷史，就像一棵樹的生長歷史：萌芽的時候需要養(yǎng)分，所以華為廣泛吸收工程商人，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；長大后，我看著更高的目標(biāo)，于是我招募科學(xué)家和思想家，讓自己成長為一棵大樹。
在萌芽的時候，與其志存高遠(yuǎn)，不如立下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，因?yàn)槌渥愕酿B(yǎng)分可以保證樹木向上生長的不竭動力。根不穩(wěn)的樹，即使長到一定高度，也經(jīng)不起風(fēng)箏那樣的大風(fēng)，中間很容易被砍斷。“人民公社”的歷史充分證明了這一點(diǎn)。強(qiáng)行實(shí)現(xiàn)我們的最高夢想，共產(chǎn)主義，在沒有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和思想基礎(chǔ)的時候，卻造成了人們生產(chǎn)積極性的挫傷和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的急劇后退。這個錯誤告誡我們，腳踏實(shí)地才能穩(wěn)步前進(jìn)，打牢基礎(chǔ)才能茁壯成長。
但是當(dāng)樹長大后，它們需要仰望天空。仰望著一望無際的藍(lán)天，你會知道自己還有巨大的發(fā)展空間，所以你不會停下來應(yīng)付眼前的局面，而是會繼續(xù)爭取距離；所以他們不會因?yàn)楸戎車?樹高幾厘米而沾沾自喜，而是向上追求更明亮的陽光。陶行知曾說：“有發(fā)明力者老，無發(fā)明力者老。”中興等弱原創(chuàng)在5G技術(shù)上遙遙領(lǐng)先，但核心技術(shù)被切斷后，成龍最終陷入淺灘。試想一下，如果華為依然保持一貫的作風(fēng)，只關(guān)注工程商人而不關(guān)注科學(xué)家，一旦其他企業(yè)在技術(shù)上有了很大的突破，科技創(chuàng)造力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過華為，那么華為如何在經(jīng)濟(jì)上運(yùn)用手腕，如何戰(zhàn)勝別人的硬核實(shí)力？較高的樹不僅享受更多的陽光，而且它的根深入地下，以便更好地吸收養(yǎng)分。它的樹干為了追求高度已經(jīng)變粗了，已經(jīng)很難再搖動了。
現(xiàn)在華為正在幫助汽車、物流甚至文物保護(hù)變得智能化。面對排擠，華為不僅沒有倒下，甚至在新年致辭中說：“不公平把我們推到了世界前列。”他的身高讓我們不再看著國外的月亮，而是轉(zhuǎn)身擁抱生長在我們自己土地上的參天大樹——他的身高可以讓我們重拾民族的自信，傲然屹立于世界民族之林。
樹的一生是踏實(shí)的一生，是不懈追求的一生。即使基礎(chǔ)扎實(shí)，依然追求高度；追求高度，要打牢基礎(chǔ)。
用干燥的云遮住太陽的木頭是從大蔥開始的。
初中優(yōu)秀作文 37
她，中等身材，不胖不瘦，留著長發(fā)，圓圓的臉上，長著一雙炯炯有神的大眼睛。她正是我作文輔導(dǎo)班的陳老師。
陳老師輔導(dǎo)的作文課很有趣。同學(xué)們都愛聽。我喜歡上她的課。自從我上了陳老師上了作文課后，對作文有了濃厚的興趣。我不僅寫文章樂此不疲，而且每次都能寫出好文章，得到老師的'表揚(yáng)。同學(xué)們很羨慕。我的《我得獎了》、《精彩的名字介紹》、《小螞蟻過河》等好幾篇文章都發(fā)表在網(wǎng)上呢！
陳老師教作文可有一套了。前天，陳老師讓我們欣賞了好幾個寫人外貌的片斷。老師先把精彩的地方圈出來，接著一起朗讀，品味好的地方，然后再讓我們觀察生活中的熟悉的人，仿寫外貌，來表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。在此基礎(chǔ)上，陳老師又讓我們說一個個真實(shí)的故事，說明那個人的特點(diǎn)。同學(xué)們興致勃勃地講述那些真實(shí)而有趣的故事。聽的同學(xué)們是意氣風(fēng)發(fā)。我們在欣賞故事的同時，又學(xué)到了許多好詞好句。因?yàn)槔蠋熢谧寣W(xué)生講故事時，讓聽的同學(xué)記下聽到的精彩的詞句。你瞧，故事講完了，黑板上寫了滿滿一黑板的好詞好句。教室里時時傳來一陣陣掌聲。每聽完一個故事，老師就讓我們自己來評定講得精彩之處在哪？同學(xué)們在聽故事的歡樂氣氛中，不僅學(xué)會如何講故事，還讓我們知道了如何來寫人：通過典型事來反映特點(diǎn)的方法。陳老師要我們先在組內(nèi)講，再在班上講。同學(xué)們津津樂道。在不知不覺中一篇好文章構(gòu)思完成了。同學(xué)們低著頭“唰唰”地寫著。在這期間，同學(xué)們只要一遇到什么問題，老師就會過來耐心地輔導(dǎo)。一會兒，同學(xué)們都寫好了。我望著自己既精煉又生動的文章，開心地笑了。是啊，陳老師輔導(dǎo)作文水到渠成，哪有同學(xué)寫不出文章的道理？寫完文章后，老師就讓我們朗讀，相互指出不足之處。陳老師總對我們說：“孩子們，我們寫的文章要不斷地修改后，才能謄寫。謄寫后還要修改。”陳老師還教給我們修改作文的技巧和方法。
尊敬的陳老師，我喜歡您上的課。謝謝您，教了我們那么多寫作方法。自從上了您的課后，我更喜歡寫作了！我一定、寫出更加好的文章來回報(bào)您
……
初中優(yōu)秀作文 38
我們這個地方元宵都會做兩件事，第一，就是去娘婆廟燒香，目的是為了祈求保佑，希望來年事事順利、心想事情、家人健康平安。第二件事呢!就是去偷青!今年的元宵，我兩件事都不落下，朋友們說要開元宵晚會!首先我們先去田地里摘菜，這就是所謂的偷青、可想而知偷青中的青就是青菜了，無論是摘哪塊田地的菜，我們都會放二毛、五毛的!人們摘的菜通常都少不了蔥、蒜，它們的.寓意是吃了聰明會算數(shù)!田地里有好多人，有些田主也在，他們不在家里和家人一起共享元宵之樂是擔(dān)心我們摘到灑了農(nóng)藥的菜啊!我們摘了滿滿兩大袋的菜，回到家里，接下來應(yīng)該是把這些菜做成美味可口的佳肴了，可是我們這些女生都會做菜，最終我們打破了女入得廚房、男進(jìn)不得廚房的常規(guī)，把這艱巨的任務(wù)交給了“豬腳”同志。我把今天下午準(zhǔn)備的肉切好，“豬腳”說：“這肉怎么那么肥，還有這鴨肉怎么有股酸味”。這時我不禁想起了今天下午我和朋友去買菜的事，因?yàn)閺臎]買過菜，來到市場，有一個肉店的老板拿著一塊肉到我們面前說：“小妹買這塊肉吧”。我不禁笑起來!朋友看到這肥肉果斷的說了不要，朋友可不像我從沒買過菜，不過在我不耐煩的催促下她買了這塊肉肥肉。肉不好，也影響不了大廚“豬腳”的廚藝，菜還是一樣的美味可口，大家都喝起啤酒，我從來沒有喝過，原來是那么的苦啊!廚藝好并不代表牌技高，“豬腳”同志大輸啊!輸錢固然是不高興，再加上豬腳的話多，整個晚會有了他才有了歡樂，郁悶才離我們而去。雞叫了，大家也便各回各家了。
這是我一次有趣的經(jīng)歷，這次經(jīng)歷帶給我歡笑，快樂，它讓我知道田主的好心、認(rèn)識到市場的競爭、更讓我知道我毫無一些本領(lǐng)，沒有盡自己該盡的義務(wù)，還一味的增添父母的負(fù)擔(dān)，我慚愧!
這次經(jīng)歷帶給我歡笑，也讓我認(rèn)識到自己的不足，我會努力地去改正，做一個好女兒!
品味自己親身經(jīng)歷的事，你會發(fā)現(xiàn)很多道理，無論是品味事、物、還是文字、其中都會有它暗藏的“秘密”，只要你細(xì)心品味，你就會發(fā)現(xiàn)更多道理，而那些道理，用再多的金錢也無法得到!
初中優(yōu)秀作文 39
沉默？我
與父親在一起，更多的時候，我選擇沉默。因?yàn)槲也恢酪f些什么，感覺與父親之間，用那么一個詞來說“無言”。自我出生到現(xiàn)在，對于父親，我總是感覺淡淡的，我不在乎父親嗎？不是的。只能說，成長中在我和父親之間設(shè)立了一個“屏障”。
冷漠？我
父親不經(jīng)常回家，因?yàn)楣ぷ鞯木壒剩瑵u漸的我也習(xí)慣了。沒有父親的日子，我依然擁有陽光。每次父親回來總是問我一些關(guān)于學(xué)習(xí)的事，我的態(tài)度很平靜，他問我什么，我就答什么，很機(jī)械的。有時到了無話可說的地步，干脆就悻悻的回房間去了。
父親？距離？我
聽媽媽說，小時侯父親總喜歡陪我玩，但是我都沒有什么印象，也是，小時侯的事，又有誰會記得那么清楚？我上初中那年，有個周日，父親問我，怎么不去學(xué)校？我說今天休息。突然間，我感覺和父親之間有距離了。
無言？父親
從小到大，我闖了不少禍，但每次父親知道后，不會像別人一樣大發(fā)雷霆，也不會打罵我，但是父親永遠(yuǎn)都是----無言。這個讓我感到有些可怕的詞。有時候，我更希望父親可以大聲的`責(zé)罵我，起碼這樣比無言要好。我希望父親可以常常逗我玩，只是父親似乎永遠(yuǎn)都是那么忙。
父親？冷酷
小時侯，我很害怕父親，這是我潛意識里的，沒有原因。記得有一次，父母吵架，年幼的我害怕的沖進(jìn)自己的房間，無力的趴在地上哭了起來。那時侯，我感到那么的無助，只是沒有人可以幫我。父親推開門，沒有說話，然后，我聽到門狠狠甩上的聲音。那時侯，我感到父親是那么的無情。
父親？脆弱
我從沒有想過那樣堅(jiān)強(qiáng)的父親居然會像小孩一樣的哭，這又使我想到了2003年10月3號，雖然我很不愿意憶起那些日子。3號的晚上，叔叔打電話說，父親在醫(yī)院，我很驚訝，當(dāng)我和媽媽趕到的時候，我看到父親躺在病床上，依然無言。媽媽讓我先回去，后來聽媽媽說，父親哭了，哭的很無力。我開始不相信父親會哭，后來也相信了，父親生病了。很重的病
蒼老？父親
我很迷茫的寫這篇文章，對于父親，我不知道要說什么，其實(shí)有時我很想和父親好好談?wù)劊皇莾?nèi)心總是一次次退縮。當(dāng)我又一次坐在父親的后車位時，我看到父親的白發(fā)。
父親老了。
初中優(yōu)秀作文 40
天空，是湛藍(lán)的，而我的心呢，慢慢地飛，飛到了飄飄悠悠的云朵上……
坐在草地上，軟軟的，享受著那個屬于我的夢境。
靜靜地，回想眼前飛逝的時光，看那些曾經(jīng)清楚的、鮮明的故事慢慢褪色、模糊，最后只剩下背景音樂。那些淡淡的印記，是一部主旋律影片，散發(fā)著玫瑰花香，讓人沉醉。
誰不都是活在自己的天空下嗎？也許我們會向往，甚至是羨慕屬于別人的.天空。往往到最后我們才發(fā)現(xiàn)，最絢爛的其實(shí)是點(diǎn)綴了自己回憶的那片只屬于你自己的天空。
誰都有自己的天空，或許它不大，但在它的蔭蔽下你會很幸福，灰姑娘向往那片屬于自己和王子的天空。于是她開始了幾乎不可能的奢望，所以仙女就帶著灰姑娘的奢望來了。當(dāng)她被仙女打扮得漂漂亮亮的時候，當(dāng)坐上南瓜車的時候，當(dāng)與王子翩翩起舞的時候，她是幸福的。只要擁有這種超越一切的奢望，就會得到幸福。堅(jiān)守本該屬于自己的天空，擁有持續(xù)夢想的勇氣。
當(dāng)亞瑟王找到了他的劍，他就開始追逐自己的天空，那片自由且平等的天空。他去流浪、放逐，去追求自己想要的天空。
盧梭，按照世俗的說法，他的一生似乎是糟糕透了，從一所知名大學(xué)畢業(yè)后，不像同學(xué)一樣經(jīng)商或從政，而是選擇把以后的時間完完整整地交給了瓦爾登湖。在這一生中，沒有出版商賞識他，也沒有人愛他。而大部分人在他死去后卻認(rèn)為，他是幸福的。因?yàn)樗矏鄞笞匀唬土x無反顧地走向大自然，那就是他選擇的那片天。
調(diào)皮的琴聲跳躍著飛進(jìn)人的耳畔，世界被夢想點(diǎn)綴得五彩斑斕，我驚喜地發(fā)現(xiàn)我長大了，世界也在漸漸長大，長大的印記雖然不怎么完美，但已足夠幸福，因?yàn)橹灰环艞壞瞧欤職饩蜁迳铣岚颍w到自己的那片天上。
蜷縮在心里的夢想，會點(diǎn)綴一切的未知。聽夢想悄悄地打個旋兒，懷想屬于自己的天空，去銘記一段容易遺失的美好，向夢想大聲地喊出：“我足以與你相配！”所有花兒就在那一瞬間綻放，為你綻放。
不懼怕未來，懷想那片自己的天空，留下自己的夢想的芽兒，等它萌發(fā)。
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