實用的初中的作文（匯編9篇）
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的初中的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中的作文 篇1
我的家鄉在江西省鉛山縣永平鎮，這里山清水秀，物產豐富。在我家的西邊有一座山，因為它的主峰像一頭勤勞的駱駝，所以人們叫它駱駝山。駱駝山是樹的海洋，毛竹、松樹、杉樹都長得蒼翠挺拔。清晨，駱駝山籠罩在一層淡淡的晨霧中，就像披上了一層輕紗。過了一會，這里熱鬧起來了，附近的村民出來種菜、養魚、耕地。傍晚，許多人來到依山而建的森林公園散步，他們踩著石子鋪成的小路，邊走邊聊天。如果走累了。就在石凳上休息一會兒。晚上，小路邊的一盞盞路燈亮了，遠遠望去，就像一顆顆閃爍的星星。家鄉有一條江叫桐木江。桐木江的水很清澈，可以看見水里的魚。夏天，常常有人在這兒游泳、釣魚。江兩岸種有一棵棵垂柳，風一吹，柳樹姑娘就甩著長長的辮子，跳起歡快的舞蹈。江上有座橋，叫大義橋。大義橋歷史悠久，據說是宋朝的時候，鵝湖山峰頂寺的高僧大義禪師主持修建的`。橋長150米，寬4.8米。
大義橋十分堅固，全部用麻石修建。為了保護古跡，車不能開上橋，只能走人。橋下是幾個大大的橋洞，站在橋上可以看到家鄉的美麗風光。我的家鄉有許多美味小吃，像“燈盞粿”、“千層糕”、“南瓜粿”、“燙粉”等，其中我最愛吃的是燙粉。粉是米做成的，燙粉時，先把粉用開水燙熟，再澆上事先熬好的排骨湯，然后放上肉絲，撒上蔥花，一碗香噴噴的燙粉就做好了。夾起一根放在嘴邊，輕輕一吸，“哧溜”，那根粉一下就滑進了我的喉嚨。再喝一口湯，哇，真鮮！這就是我可愛的家鄉，你們想不想來參觀呀？指導老師楊清[簡評]習作條理清晰，按照總一分一總的結構，先總寫家鄉的位置和特點，再具體地描述了家鄉的山、家鄉的水、家鄉的小吃，最后總括全文。習作語句流暢，情感真摯。小作者還善于運用比喻、擬人等修辭手法，使得文章的表達更加生動，更具可讀性。
初中的作文 篇2
進入初中已經有兩的個月了，初中的喜怒哀樂已經在我的心中了。
第一次的月考我考十分的差，不知道什么怎么回事？難道是壓力太大還是我上課沒有認真聽講？我很自卑，特別是地理我才考了51分，我那是后我驚呆了，我大考從來沒有考過那么低的分數，我語文大考的時候一直都是90分以上的。可是這次的考試我卻考了79！
我們班有個跟我同名同姓的人，只是“嘉”不一樣，他是這個“佳”，他長的比我高。分數也比我高的多，總分也比我高30多分，而且他非常的愛運動，他也非常的大方。從此我的.尊嚴被他給搶走了。許多人都跟他玩，每次有同學叫他，我還以為在叫我。我每次都狠傷心，可是這沒有用。
我不能在讓同學小瞧我了，我不能在貪玩了，我應該比他多付出點努力。每當上課的時候，我應該認真的聽講，多多發言，孔子說個這樣的一句話“學而不思則罔，思而不學則殆。”
重要的知識點我應該拿個小本子記錄下來，以便好好復習。孔子說過這樣的一句話“知之為知之，不知為不知，是知也。”所以我不會的知識應該多問問老師和同學。還有應該在老師沒有講課的情況下好好預習，做好批注。我還應該在老師講完的的情況下復習，孔子曾經說過一句話“溫故而知新，可以為師矣”
我應該努力的這樣做，不能半途而廢，這樣的話我就可以在期中考試考的好一點了。加油！
初中的作文 篇3
家，是每個人心靈的歸宿。
有家的人就是一個幸福的人，因為家是由各個家庭成員之間的愛構成的。正是這些來自于各個家庭成員之間的愛，讓你無論身在何方，不管遭到了多么沉重的打擊，只要想起家，你到心頭就會涌起一絲溫暖，幫你劃破內心的黑暗，驅散心中的寒冷。
而我，就是一個幸福的人，是家庭中的一員，是這個家庭，在我失望時帶給我希望。
我是一個從小就離開家鄉，在外求學的人。每當周末時，我都會坐高鐵趕回家鄉，與父母傾訴這一個星期在外的所見所聞和學校中的趣事。可有一次，我因貪玩而錯過了改簽過一次的高鐵。銀行卡內的錢已經不足以買第二張票。怎么辦？這是我當時唯一的想法。
細密的汗珠已出現在我額頭，我急得像熱鍋上的螞蟻，立馬拿起手機撥通爸爸的電話，向他尋求幫助。爸爸一邊安慰我，一邊想著辦法。時間一分一秒的從的指間流逝。當時已是晚上9點，最后一輛回家的高鐵在9點半。
我的心，已經涼了。
我絕望地放下手機，一陣陣恐懼襲上心頭；自己現在該何去何從呢？呼呼的冷風不斷地吹在我身上，使我本已發冷的的心變得更加冰涼。
這時，媽媽的短信到了，她告訴我，讓我不要著急，爸爸正通過網上銀行給我轉錢，媽媽也在想別的辦法，今晚一定讓我到家。頓時我本已冰涼的'心又火熱起來。希望還未破滅，爸爸一定能及時給我轉錢。一股無形的力量支撐著我的信念，使我堅信自己能回家。是自己心底那種對家庭，對父母的信賴感，驅散了心中的黑暗與寒冷。
于是，在來自于心底的那種力量的支持下，我終于盼到了父親轉來的錢。當時時間正好是9點20分。仿佛定格在這一刻，我飛奔著從取款機中取錢，到售票機上購票，終于踏上了回家的車。
在車上這段時間，我的心已經無比火熱，迫不及待地想與父母見面，撲入他們溫暖的懷抱。
當我從出站口出來，看見早已等候在出站口的父母時，我終于克制不住心中的情感，淚水奪眶而出，朝著他們的飛奔而去。
時間，再次再格。這次的定格，是在我心中。
我永遠都忘不了那一刻的感覺，那種感覺，是在我心中醞釀已久的，愛的味道。這種感覺的來源是家——我心靈的歸宿。
初中的作文 篇4
烈日炎炎的太陽讓我想起了那天的腰鼓比賽。紅旗隨風飄揚，我們隨著風的演奏，走進了賽場。那種氣氛，讓我感到心火熱熱的。
同學們懷著激動又緊張的氣氛練習著，口號喊的也有些顫抖，唯獨有她，看起來很放松的樣子。
“快，到我們了！”從教練的口中聽出也有點緊張。因為這是一張比賽，是誰也不想搞砸的比賽。同學們做著入場動作。準備入場。
剛開始，一切順利。微微的看出她的臉龐有點紅，大概是太陽照的吧。即使是多跳了一下插腰過襠，但很快就調整回來了好像更放松了，但跳的也更加漂亮了。
鼓棒上的紅帕隨風飄起，忽上忽下。她隨著節奏跳來跳去，就算是沒有了節奏，她似乎也不會停下來。
太陽微微的發出刺眼的光芒，她的舞步也隨著熱烈起來，似乎近得就在我的面前，又似乎遠的讓我看不見；似乎是想要飛上天去擁抱太陽。又似乎是想鉆到地下和動物交朋友。是啊。她的舞步是說不出來的也是畫不出來的。我只能用我最樸素的筆尖把她寫下來。
她如一只鳳凰，恨不得立馬飛上藍天保衛我們的家園；她如一只美人魚，在一望無際的大海中游來游去，與自己的朋友嬉戲著；她如逃避獵人的七彩鳥，用自己的尾巴點開美妙的大門。恨不得飛進去，永遠都不出來。
天是美好的，因為它是包圍著、孕育著、培養著熱烈的太陽，溫暖的月亮和來回飛奔一閃一閃的星星；地是美好的，它保護著全世界的人類，花草、樹木；因為有這些，整個世界都是美好的`。
是的，世間所有的物品都是美好的，主要是需要有發現美的眼睛。她的舞姿，她的動作，她所有的事情都是美好的。因為腰鼓這場比賽是熱烈的。
初中的作文 篇5
印象·劉三姐是去桂林旅游必看的一個節目。據眾人所知，印象·劉三姐是張藝謀所編譯的。不看不知道，一看真是大吃一驚啊！在里面，一共有幾萬個人。時間不長也不短，70分鐘就能演完。還有一個特點就是，他并不是在陸地上演的，而是在漓江的水面上演的。可以稱為是稀少的奇觀啊！
好不容易挨到了晚上了，我帶著激動的心情來到了現場。哇，人爆滿了。整個場面一共有幾十萬個人啊！我趕快找到自己的位置坐了下來，節目馬上就開始了。5、4、3、2、1。突然，漓江上面的山亮起了燈光，我不禁想：太壯觀了！既然晚上的山上既然會亮光。這應該要費很多資源要弄得出吧！馬上，迎面而來的就是傳說中的劉三姐。她那優美的舞姿，站在小船上——真美！山的影子倒影在水面中，就像一位仙女在梳妝似的。
不知道從哪奔出來了一個彎彎的月亮，接著，月亮的上邊出來了一位美麗的女孩，她身穿白色紗衣，在月亮上翩翩起舞。她那優美的.舞姿就像是守護月亮的天使。在月亮后面，一個個女孩身穿熒光衣服，一個個走了出來。“一二三四五六七……”大家都數了出來。接著越來越多、越來越多。數不清啊！我猜想：這里面大概有5000個人吧！他們走成一條隊，表演了一會兒后，身上的熒光衣突然又變了金色，接著就是白色、藍色、紫色……
不久，迎面走來的一些青年。他們在我們的面前演唱歌曲。個個都開開心心的。就好像在辦喜事似的。唱完后，便和我們道謝就結束了！
雖然就短短70分鐘中，我見識到了不同的奇觀。這一次旅游，真是使我受益匪淺啊！
初中的作文 篇6
疑惑著，六月的天哪里來的那么多的雨啊？難道是上帝在六月時突然變得多愁善感起來，滿天的安琪兒與他一起痛哭流涕，讓人間充滿他們的眼淚？還是老天爺看人間多干旱而灑下水來？
不過是眼淚也好，是水也罷，只要是雨水，就終是晶瑩剔透美妙絕倫的。
門外的雨，淅淅瀝瀝的下著，落在地上，濺出點點落花，落在水中，建起圈圈漣漪。行人們撐著各色的傘，懷著各自的心情，在路上奔波。人們的心啊，僅僅局限在自身的利益當中，徘徊在世俗的邊緣，已經忘記要怎樣欣賞上帝賜給人類的美好。
一年有四季，我討厭夏天的炎熱和永不缺席的蚊蟲，也討厭冬天的寒冷和必不可少的凍瘡。所以我順其自然理所應當地愛上了春天和秋天，就像我陰晴不定的性格一樣的季節。
春末夏初，夏末秋初，都是多雨的時節，也是我最愛的時節。我愛雨，但愛各種雨的時間是不同的。
在我憂郁時，我愛毛毛小雨，坐在門前看遠處的田野和群山是蒙蒙朧朧的，像是我的心情，但看久了以后就會豁然開朗，明白了沒有什么難題可以永遠困住一個人。
在我傷心時，我喜歡貼在玻璃窗上看那種淅淅瀝瀝的會發出簌簌的聲音的雨刮過我眼前充滿水汽的玻璃，把水汽與自己融為一體，漸漸的洗凈模糊不清的玻璃，這時，我的心靈是前所未有的清澈，好像雨水在洗凈博里的同時也洗凈了我的心。
在我委屈時，我會一頭扎進大于中，任憑雨水在我的身上劃過，滲透我的衣服。這樣我就可以把我的.淚水隱藏在不斷流過的雨水中，把我的委屈在雨中靜靜講述。雨水有時溫柔有時剛烈的落在我身上，隔著衣服，感覺就像媽媽的手輕輕拂過，所有的委屈在瞬間消失了，她教會了我堅強。
在我憤怒時，我時常站在臺階上和雷雨一起咆哮怒吼，看著閃亮的藍色或白色光線撕裂墨黑的天空，我與轟隆隆的雷聲一起發泄對人事的不滿。那一聲聲震耳欲聾的咆哮在耳畔，細聽卻發現遙在天邊。那一聲聲震耳欲聾的咆哮，乍一聽是怒吼，細聽卻發現是在痛哭，是對悲情的發泄。
雨，它不是平平常常的水，它是上天給予人類的財富，它充滿靈性，“好雨知時節，當春乃發生。”它滋潤著世間萬物。它在天上，在云端，俯視著人間的一切，人們喜，它也喜，人們悲，它也悲。
雨啊，她是溫柔的少女，她是慈愛的母親，她是聰慧的教師，她是悲傷的喪女。
雨，依然在下。淅淅瀝瀝……
初中的作文 篇7
愛是一盞明燈，給浪子回頭照亮了道路；愛是一個避風港，給漂泊的人們一個安全的港灣；愛是一瓶靈丹妙藥，給受傷的心靈一份安慰。在我心中就有著一段愛的故事。
那是一個寒冷的冬晨，北風“呼呼”地響著，天氣冷極了！本來就怕冷的我，就一直躲在那溫暖的被窩里，遲遲不肯出來。奶奶來了，她的'腳步聲在樓梯上“咚咚”地響著，我趕緊躺到被窩里，裝作一副正在睡覺的樣子。這時，奶奶推開了房門，輕輕地走進來，用和藹的聲音說道：“別再裝睡了，我知道你已經醒了，起來吧！”“我不要出來，你先下去吃早飯，吃完再上來。”“萬一餓壞了怎么辦呢？我會心疼的。”我爬起來，一副不情愿的樣子說：“哦，知道了，我這就下來！”我懶洋洋地從被窩里出來，穿上那厚厚的羽絨，下了樓。
在樓梯上，我便聞到了那讓人垂涎三尺的香味，到餐廳一看，哇！是我最愛吃的干拌面。頓時，我一點/懶意也沒有了，拿起一雙筷子便趕緊吃起來。啊，味道真是棒極了！我向奶奶比了一個大拇指，奶奶看后，欣慰地笑了笑。吃完后，我便問奶奶：“還有嗎？我還要，這簡直太美味了，您都可以去做大廚了，能開餐館了！”“有，你想吃多少就有多少，不夠我再給你煮。”我笑了笑，奶奶也笑了笑。這時我才發現，奶奶的眼角也有了皺紋，頭上也有了白發，就連那雙細長的手，也變得皺巴巴了，我的淚水，在我的眼眶里跳躍。我忍不住了，流下了淚水，我盡量壓低聲音，因為我不想再讓奶奶為我操心了。于是，我用紙巾擦干了眼淚。這時，奶奶來了，我一把抱住了她，她似乎有所察覺，便擔心地問：“怎么了，哭了嗎？哪兒不舒服嗎？”我強忍著眼淚說：“沒有，我怎么會哭呢？我只不過是剛才不小心用手碰到了眼睛而已。”奶奶放心了，說：“沒事就好，沒事就好。”
我望著奶奶，心里漾著說不出的感動。
初中的作文 篇8
周末的味道像巧克力，咬下去是苦苦的，細細是甜甜的。
——題記
那天中午，陽光拔開雪白的窗簾，撫摸著大地，我在家里做作業，無聊死了。
我很快就做完了，迫不及待的我慌忙地下樓給母親過目，不料，母親一眼就看穿我了的想法，便讓我安心地坐下，靜心地把任務完成好……
母親看了我的作業，一下子就起火了：“這是你的作業嗎？你別想出去了，今天必需把作業給我做好！”話音剛落，我的心中仿佛一個霹靂，打碎了我的好心情，我心中也便下起了雨，浸濕了我的心靈……唉！真苦！
突然，母親的電話響了，她拿起電話，盡力把一臉的擔憂和憤怒扔掉，到一旁接聽：“什么事？”盡管聲音很小，我也隱約聽到了。“……你們去吧……我不去了，孩子的作業做的很差，去了我也不安心……”心頭一震，一陣慚愧與苦澀直涌心頭，我真應該好好完成作業的……
母親回來時，臉上鑲嵌著無奈與焦急，輕輕地嘆著氣……
過了好長時間，我的作業終于完成了，可我的心情卻沒有好轉。我忍著淚問母親：“您不想和爸爸一起去玩嗎？”她眼神中泛出一陣驚訝但馬上又擠出一個笑臉：“我不想去！”
我心中瞬間涌起一陣波濤，它帶走了慚愧，帶走了后悔和苦澀，它像一陣風，卷走了心中的烏云，如一場雨，滋潤了我受挫的心靈，似一把火，讓我感受到了溫暖……終于，我的.眼淚再也忍不住了，讓它流吧，我知道這淚水一定是溫暖的，它流在我的臉上，卻甜在我的心里，我不再感到苦了，因為我品嘗到了母愛，溫暖的，甜甜的！
原來周末的味道如一塊巧克力，用苦澀的外表讓我品嘗到它實質的甜潤！
初中的作文 篇9
青春期的我們容易闖禍，容易沖動，容易感情用事，也正是如此，我們在初中的天空下放飛了一只又一只小鳥。——題記
初一我們從小學生蛻變為初中生，這時的我們也剛剛步入青春期。每天早上來到學校，和同學三五成群的跑下操場上去打球，等到鈴聲想起才匆匆跑回教室。放學了，賴在操場上，等到天黑，應該回家了，跟保安捉迷藏，要不就翻墻。我們不擔心作業，不理會學習。這時的天空是明亮的，歡樂的。
初二我們這時比初一成熟了些，我們知道了考差了會被罵，我們也沒去操場了。每當課間時，幾個要好的.同學聚在一起，談游戲，說笑話，要不就探討學習，同桌之間比較這上次的成績。我們喜歡惡作劇，喜歡拔這個同學的鞋帶，喜歡扯那個女同學的頭發，肆無忌憚的開懷大笑。
這時的天空是清爽的，給我們無比歡快的感覺。
初三我們面臨著選擇，我們有了壓力，被激發了動力。我們不再玩鬧，在聽著學弟學妹的笑聲時，我們心中充滿了回憶，有無限的感慨。我們努力著，我們不希望后悔，我們希望在那一天“化蛹成蝶”。
這時的天空是昏暗的，但透過密密的云層那一束束的陽光還是很耀眼的。
初中充滿回憶，未來無限向往。我們這時正朝著目標前進，一步步的走向那個地方，我們要在這天空中搏擊，翱翔，初中的天空是屬于我們的。
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