[精華]初中的作文5篇
在我們平凡的日常里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的初中的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
難得能與朋友有興致登一次山,卻被這不合時(shí)宜的小雨擾亂了心思。登否?
青山腳下,我們徘徊躊躇猶豫著,鮮有機(jī)會(huì)來(lái)踏訪一會(huì),天公不作美,硬想用這綿綿的小雨逼我們退回去。
還是選擇了登山,我們登上了石階。
雨滴淅瀝,春雨多半還捎著些冬天的寒意,天氣乍暖還寒,山嵐似乎還未散去,卷攜著夜間遺留的水汽不斷地騷動(dòng)著人的鼻腔。
小雨沒(méi)有即停的意味,有不少登山客開(kāi)始轉(zhuǎn)頭向下走,我們也放緩了腳步。
雨點(diǎn)落在樹(shù)梢、葉面、葉莖、葉脈。干渴的綠葉總算迎來(lái)了春天的第一滴醪酒般的春雨,深褐到暗綠到亮青,葉子煥發(fā)越來(lái)越多的精神,清氣流瀉,山間雨水洗滌過(guò)的地方便滲透著一股淡淡的清脆的馨香。
石階也不例外。三兩點(diǎn)的雨水跳躍在斑駁雨跡的階梯上,彈跳在我們蹣跚的.步履間,周遭的一切漸漸使我并不后悔當(dāng)初的選擇。
鶯鶯啼鴃,循著聲響望見(jiàn)頭頂盤(pán)旋欲棲的鳥(niǎo),他們?cè)诩?xì)雨里翻打著自己濡濕的羽翼,沿著石階的方向朝上,朝上。我們亦隨之朝上,朝上……
左轉(zhuǎn)是一條泥濘的小道,下著雨的緣故,變得有些水洼遍布,取此道便要省不少時(shí)。望著前方遙不可及的山巔,頭皮被雨點(diǎn)觸擊著,一咬牙,將自己欲向左轉(zhuǎn)的身體右傾了回來(lái),被雨打得清醒了不少,心中只有一個(gè)信念,登頂。
有了鳥(niǎo)啼清脆的陪伴,便也望了望腳下一步一石階的堅(jiān)毅,雨比起初小了不少。
隨著登頂?shù)呐R近,心中冉冉升起的一絲欣喜也使腳步浮了起來(lái),微微一打滑,順勢(shì)抓住了階旁的欄桿,雨水和著銹跡傳出的金屬味使我壓實(shí)了步子往上走。
其實(shí)我大可不必登山,何況是在雨中。但當(dāng)四野沉靜,一片岑寂,山中獨(dú)有幾許闌珊人影的時(shí)候,便萌生一種獨(dú)擁此山的征服感。
也是在不知不覺(jué)中登頂?shù),以往的疲憊感今日也被這零星的雨霧噴灑的一干二凈。
在朦朧晨氣中,天氣也逐漸轉(zhuǎn)好,遠(yuǎn)山的輪廓越發(fā)清晰,壯哉清秀峻美的煙雨如詩(shī)夢(mèng)境。
若是我山腳下的離去,半山腰的放棄,一步一步的輕浮,定看不到如此勝景。
背依青山,我俯視著臺(tái)階,仿佛那上面印著連雨水也抹洗不掉的腳印,鏗鏘有力。
初中的作文 篇2
眼前這位青年似乎并不是我要找的。
似乎他的每句話都帶著點(diǎn)對(duì)世俗的嘲諷。這樣一個(gè)并不關(guān)注世界而且對(duì)現(xiàn)實(shí)充滿偏見(jiàn)的人,讓我怎么帶他去見(jiàn)先生呢?這樣的人我見(jiàn)得多了,如此輕狂的青年怎么去繼承先生的家業(yè)呢?
于是我只好婉言與他告別,準(zhǔn)備去找尋下一個(gè)合適的人選。
他在哪里呢?
昨天夜里好不容易睡著,卻夢(mèng)見(jiàn)一怪異的白髯老者。他神秘地打量著我,點(diǎn)頭微笑。
我問(wèn)他有什么事,他說(shuō):你先生讓你找的人已經(jīng)找到了。我又追問(wèn)他是誰(shuí),他卻已消失在渺茫煙塵中了。
沒(méi)錯(cuò),我的先生是位名人。他懂得別人未知,或未深知的好多事。我們希臘國(guó)臣民對(duì)這樣的人很敬重,稱他們?yōu)槭ト恕⒄軐W(xué)家。我的先生就是那位最為著名的蘇格拉底。半年前,他委托我找一個(gè)能夠?qū)⑺恼軐W(xué)論發(fā)揚(yáng)光大的人,也就是說(shuō)要我?guī)退乙晃粎情T(mén)弟子。因?yàn)樗煲x開(kāi)人間了。
作為他的弟子兼助手,我一直堅(jiān)信先生的學(xué)說(shuō)是世界一流的,想想如此一流的思想就將要與先生封棺入土,與世長(zhǎng)辭,先生會(huì)安心嗎?
忽然想起老者的話,他說(shuō)那人已經(jīng)找到了,難道是昨天那個(gè)青年嗎?不容遲疑。當(dāng)我正打算快馬加鞭去找回那位年青人時(shí),卻被攔住了,是先生的信。
先生病危,速歸。
于是忙掉轉(zhuǎn)身,奔在回去的路上。
我真的對(duì)不起您,讓您失望了。當(dāng)我喘著粗氣努力說(shuō)出這句話時(shí),先生早已奄奄一息了。他的手一抬一抬的,像一個(gè)謝幕的舞者。他努力攥著我的手,費(fèi)力地說(shuō):失望的是我,對(duì)不起的是你自己本來(lái)最優(yōu)秀的'就是就是你自己,只是你不相信自己,才把自己忽略了,耽誤了,丟失了什么?猛的,我的眼淚涌出了眼眶。
什么?是我自己。
我也曾經(jīng)想過(guò),只是一直不敢肯定。我認(rèn)為先生一定另有打算,沒(méi)想到他的期望竟是我?我最崇拜的學(xué)說(shuō)竟讓我所耽誤,在我這里消失。世界能原諒我嗎?我一直是先生最得力的助手,而因?yàn)槲也荒茏孕攀瓜壬荒苁涞貛е膶W(xué)說(shuō)去另一個(gè)世界。我能原諒我自己?jiǎn)幔?/p>
先生終于垂下了手臂。以往有力的手臂此時(shí)卻萎縮形成一個(gè)怪異的問(wèn)號(hào),問(wèn)得我很失落很失落
初中的作文 篇3
“滴答!滴答!”,時(shí)間正無(wú)情的流逝著,時(shí)針與分針也爭(zhēng)先跑向冰涼的三更,抬頭一看,只見(jiàn)像山一樣高的試卷,并沒(méi)有隨著時(shí)間的轉(zhuǎn)動(dòng),而有任何減少的痕跡,疲倦的雙眼早已敵不過(guò)睡魔的催眠,安靜地闔上了,然而這樣焚膏繼咎的苦讀所為無(wú)他,都是為了不要再有一次痛苦的遺憾。
那件事情要讓時(shí)間倒帶回前幾年的那個(gè)夏天......我一如往常在下課的時(shí)候,和同學(xué)們一起奔向籃球場(chǎng)盡情地廝殺、斗牛,最不一樣的是─在過(guò)去常被老師們稱贊最會(huì)整理筆記的我,竟然在上課的時(shí)候,請(qǐng)隔壁同學(xué)幫我抄筆記!而我呢?就在課堂上打混、摸魚(yú),隨性地做自己最想做的事,放學(xué)回到家,就把書(shū)包扔進(jìn)了房 間,也不管媽媽的苦口婆心或大聲吼叫,在客廳里與電視對(duì)視到要上床前的.前一刻,這樣的“好”生活持續(xù)到了第一次的段考。
段考當(dāng)天,全班彌漫著緊張的氣息,鐘聲一響,老師就發(fā)下了考卷,開(kāi)始作答后,我才發(fā)現(xiàn),自己什么都不會(huì),答案都選得模稜兩可,腦筋更是一片空白,接連著兩天的考試都是如此,過(guò)了一、兩天后,那無(wú)情的成績(jī)單像把刀一樣在我的心上狠狠的砍了一刀,心情立刻跌入了深暗的谷底,看不見(jiàn)任何希望的光芒,回到家后,我躲在棉被里嚎啕大哭!
時(shí)光飛逝,那一次的段考帶給我的警惕與遺憾想忘也忘不了,但那一次的遺憾,讓我了解了“勤勞”的重要,那一次的遺憾,讓我領(lǐng)悟到堅(jiān)持不懈的重要,那一次的遺憾,也讓我變得更堅(jiān)強(qiáng),那一次的遺憾,更讓我自己明白一個(gè)道理——“努力不一定會(huì)成功,但如果要成功就一定要努力!”
跌倒了并不可恥,可恥的是一蹶不振,倒地不起,“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)”,讓我們重新振作,再次出發(fā),不要再讓人生留下任何的遺憾。
初中的作文 篇4
老媽,乃古板人也。古板,古板,何來(lái)浪漫?且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
“唉!……”老媽連連搖頭,“今年的花銷(xiāo)太大了,太大了。這四十元錢(qián)是可以省的,這十元也可以不用的……”“老媽,你總不能老是向‘錢(qián)’看齊吧?”我討好似的說(shuō)!罢l(shuí)要你插嘴?”老媽斜了我一眼。
“其實(shí),那個(gè)‘月光戀人’也可以不買(mǎi)的。”老媽意味深長(zhǎng)地看了我一眼。那個(gè)“月光戀人”是我送給她的',作為女兒的我母親節(jié)不能不送禮物吧!
當(dāng)時(shí),我想送老媽一束鮮花,老媽說(shuō)心意她領(lǐng)了,但不如買(mǎi)些日用品合算。天吶!太古板了!我問(wèn)道:“老媽,你就不能浪漫點(diǎn)嗎?”
老媽卻頭也不回地說(shuō):“浪漫有什么用,你個(gè)小孩子家家的,腦子里天天想什么呢?”My God!暈倒!
我和老爸到懷遠(yuǎn)看奶奶,回頭時(shí),一推門(mén),哇!客廳的每個(gè)角落都點(diǎn)綴著燭光,客廳中央擺著大餐桌,餐桌上放著兩個(gè)燭臺(tái),每個(gè)燭臺(tái)上都有三支蠟燭。燭光下放著牛肉和香腸,還有三杯橙汁……好浪漫的燭光晚餐哦!我和老爸都十分感動(dòng),我激動(dòng)地問(wèn)老媽:“老媽,你今天好浪漫哦!”“什么呀”老媽說(shuō),“今天停電了!
“什么,怎么會(huì)是……是……停電?”
初中的作文 篇5
他有著胖嘟嘟的身子,走起路來(lái)一晃一晃的。他有那獨(dú)特的燦爛的笑容,只要他一笑,好像整個(gè)世界都變晴了。
在每天的早上,我們倆都要早到校去打掃衛(wèi)生區(qū)。他來(lái)得比我早,等我到的時(shí)候他大多正坐在那悠閑地喝著早餐牛奶呢。和他在一起拖地時(shí),總感覺(jué)這份無(wú)聊的工作變得有趣多了。
時(shí)間一長(zhǎng),他和我就熟悉了,經(jīng)常欺負(fù)我似的開(kāi)玩笑。
中午學(xué)校午休時(shí),他首先會(huì)給我一個(gè)大大的擁抱,然后不知怎的我就臥倒在地了。他有時(shí)會(huì)坐在我身上,邊笑邊念叨著:“咦~這個(gè)小孩,真好玩!”那個(gè)場(chǎng)面可以用課文中的一句話來(lái)形容,真實(shí)生動(dòng)形象啊——“肥胖的黃蜂伏在菜花上。”
在課間或是早自習(xí),他從來(lái)沒(méi)有一分鐘閑過(guò),桌子角上總是放著一摞東西。他又是寫(xiě)作業(yè),又是背單詞,還有的時(shí)候不知從哪弄來(lái)了道數(shù)學(xué)題開(kāi)始鉆研起來(lái)。他在下課后,總有或多或少的`問(wèn)題追在老師屁股后面問(wèn)。老師當(dāng)然會(huì)耐心地解答。他再次回到座位上時(shí)總是一臉的滿足。
學(xué)校選團(tuán)員,我們班出了點(diǎn)意外,只有他一個(gè)人被選上了。他一開(kāi)始得知這個(gè)消息時(shí),是憤怒的。他很生氣,后來(lái)都激動(dòng)得哭了。而現(xiàn)在呢,他挺高興,期末的團(tuán)支書(shū)、優(yōu)秀團(tuán)員評(píng)選用不著選了,都他一個(gè)人包圓了!
有了這些職位,他的活更多了,每天幾乎沒(méi)有空閑的時(shí)間。班里最忙的應(yīng)該就是他了!
體育課一定是他最討厭上的課了。每次只要有傳來(lái)體育課不上的消息,他就會(huì)激動(dòng)地拍起手來(lái)。不過(guò),卻招來(lái)了同學(xué)們仇視的目光。等到體育考試時(shí),他就犯愁了。立定跳遠(yuǎn),他使出了全身的力氣,可也只是向前移動(dòng)了短短的一米。他也曾發(fā)奮跑步過(guò),但是還沒(méi)跑夠一圈就退下陣來(lái)了。
我有時(shí)會(huì)羨慕甚至崇拜他,但有時(shí)也會(huì)有些討厭他。唉,他就是這樣一個(gè)人。
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